7 mẹo hay ít người biết khi dùng iPhone

Vào tháng 6, các nhà phân tích tại ngân hàng Goldman Sachs công bố báo cáo với tiêu đề mang tính hoài nghi: “Gen AI: chi rất nhiều song nhận chẳng bao nhiêu”.Họ chỉ ra ngành công nghệ cùng các ngành khác sẽ chi 1.000 tỷ USD cho hạ tầng AI, bao gồm chip và lưới điện, trong vài năm tới. Nó dẫn đến câu hỏi: Liệu số tiền lớn như vậy có kết quả hay không?

Báo cáo bao trùm hàng loạt quan điểm về việc liệu núi tiền bỏ ra có đem về lợi nhuận tương xứng không. Giáo sư kinh tế học Daron Acemoglu của Viện công nghệ Massachusetts (MIT) lập luận rằng, những thay đổi thực sự có ý nghĩa do AI mang lại sẽ không thể diễn ra sớm. Nói cách khác, lợi ích kinh tế từ sự bùng nổ AI có thể đến muộn hơn nhiều so với mong đợi của nhà đầu tư.

Nghiên cứu cũng đặt câu hỏi rằng, nguồn cung điện có thể theo kịp nhu cầu liên quan đến đào tạo và vận hành hệ thống AI hay không. Câu hỏi tương tự được đặt ra với những con chip cần để triển khai các mô hình AI này.

Bao giờ có kết quả?

Dù vậy, cũng có vài chi tiết lạc quan rút ra được từ báo cáo của Goldman Sachs. Các nhà phân tích cho rằng, cuối cùng AI sẽ tự động hóa 25% tất cả công việc tại Mỹ, từ đó làm cho năng suất lao động cao hơn, sản sinh ra những công việc và sản phẩm mới. Ngoài ra, số tiền chi cho AI cũng không quá vênh so với các khoản đầu tư công nghệ trước đây.

Tuy nhiên, Sequoia Capital – một trong những nhà đầu tư ban đầu vào OpenAI – khẳng định, các công ty AI cần nỗ lực làm việc để trả lại tất cả số vốn đổ vào hạ tầng. Chuyên gia David Cahn nhắc đến ước tính trước đó rằng, các doanh nghiệp AI phải kiếm được 200 tỷ USD để làm được điều đó.

Cahn nhấn mạnh đầu tư vào AI là xứng đáng song con đường phía trước sẽ rất dài.

Nhà phân tích công nghệ Benedict Evans trong một báo cáo tháng 7 đặt câu hỏi về các mô hình ngôn ngữ lớn “có thể là một cái bẫy”. Dù ChatGPT có vẻ giống một sản phẩm hoàn thiện nhưng thực tế không như vậy.

Evans nhìn thấy sự tương đồng giữa LLM và iPhone đầu tiên, cũng như sự ra đời của Internet: tiềm năng có sẵn nhưng cần có những thứ khác đồng thời xảy ra. Chẳng hạn, thời điểm iPhone ra mắt, chưa có 3G, chưa có ứng dụng, rất nhiều thứ phải làm trước khi web có thể cất cánh.

Ông nói thêm, chatbot hỗ trợ đắc lực cho những người cần tiết kiệm thời gian khi lập trình, tiếp thị, nhưng chúng chưa tiếp cận được các lĩnh vực khác.

Cũng trong tuần trước, OpenAI thông báo đang thử nghiệm công cụ tìm kiếm SearchGPT tại Mỹ. Trong khi đó, trang tin The Information đưa tin nhà phát triển ChatGPT có thể lỗ 5 tỷ USD năm nay dựa trên tính toán số liệu tài chính nội bộ và phỏng vấn với các nguồn tin. Theo The Information, chi phí vận hành của startup vào khoảng 8,5 tỷ USD, bao gồm 4 tỷ USD thuê máy chủ từ Microsoft và 3 tỷ USD đào tạo mô hình mỗi năm. Doanh thu cả năm rơi vào khoảng 3,5 đến 4,5 tỷ USD.

OpenAI kiếm tiền từ thu phí các công ty sử dụng mô hình của họ, cũng như thu phí người dùng 20 USD/tháng để truy cập phiên bản ChatGPT mạnh mẽ hơn. Google và Anthropic cũng có gói truy cập hệ thống AI với giá 20 USD/tháng, còn Cohere bán mô hình cho các khách hàng doanh nghiệp để lập trình hoặc phân tích dữ liệu.

The Information thừa nhận tính toán chỉ mang tính “đoán” nhưng nếu đúng, OpenAI cần phải huy động vốn trong 12 tháng tới.

TheoThe Guardian,ngay cả khi các hãng công nghệ đang chiến đấu để giành vị trí thống trị trên mặt trận AI, đầu tư hàng tỷ USD cho các hệ thống lớn, một mặt trận thứ hai đã được mở ra: giá. Sản phẩm mới nhất của OpenAI là GPT-4o mini, phiên bản rút gọn có sức mạnh tương đương GPT-3.5, nhưng giá rẻ hơn cả Google Gemini 1.5 Flash, Anthropic Claude 3 Haiku. Meta thậm chí còn cung cấp miễn phí Llama 3.1 405B.

Khi giới thiệu Llama 3.1, Zuckerberg chia sẻ: “Tôi tin rằng Llama 3.1 sẽ là điểm uốn trong ngành công nghiệp. Tôi hi vọng các bạn sẽ tham gia cùng chúng tôi trên hành trình này để đưa những lợi ích của AI đến mọi người khắp thế giới”. Đối với các nhà đầu tư và các hãng công nghệ khác, những lợi ích đó cần phải sản sinh lợi nhuận có ý nghĩa.

(Theo The Guardian, The Information)

Bé gái Tây làm phiên dịch tiếng Việt cho mẹ với tài xế taxi

Sách Tiếng Việt 1 CNGD có xuất hiện trong chương trình phổ thông mới?

Thứ trưởng Giáo dục khẳng định sức sống sách Tiếng Việt 1 của GS Hồ Ngọc Đại

Tiền thân của Khoa Việt Nam học là tổ dạy Tiếng Việt cho người nước ngoài, thuộc Khoa Ngữ văn, được thành lập vào năm 1980, do thầy Trần Chút phụ trách. 20 năm trước với nhiệm vụ dạy Tiếng Việt cho người Campuchia, những thầy giáo, cô giáo đầu tiên tham gia tổ này gồm Trần Thị Minh Giới, Trần Anh Tuấn, Nguyễn Thị Ngọc Hân, Lê Thị Minh Hằng, Thạch Ngọc Minh.

Đội ngũ cán bộ giảng viên của Khoa Việt Nam học ngày đầu thành lập (Ảnh: Khoa cung cấp)

Sau đó, tổ Tiếng Việt tách ra thành bộ môn Tiếng Việt và Văn hoá Việt Nam, thuộc Trung tâm Nghiên cứu Việt Nam - Đông Nam Á, Trường ĐH Tổng hợp TP.HCM, được thành lập ngày 14/3/1990. Lúc này GS Bùi Khánh Thế được bổ nhiệm làm giám đốc Trung tâm trong thời gian 2 tháng, (từ tháng 4 đến tháng 6 năm 1990), sau đó, PGS.TS.Nguyễn Văn Lịch là người kế nhiệm (cho đến tháng 5 năm 1998).

Lúc này, việc xác định dạy Tiếng Việt và văn hóa Việt Nam cho người nước ngoài là nhiệm vụ quan trong hàng đầu, bộ giáo trình Tiếng Việt cho người nước ngoài gồm 6 cấp độ và một số tài liệu bổ trợ khác ra đời sau đó xuất bản thành sách.

Hội nghị khoa học quốc tế Việt Nam học lần thứ nhất (năm 1998) được tổ chức tại Hội trường Ba Đình, Hà Nội với sự tham gia của hàng trăm nhà Việt Nam học hàng đầu của quốc tế đến từ các nước Pháp, Anh, Nga, Đức, Hà Lan; Hoa Kỳ; Nhật Bản, Trung Quốc, Hàn Quốc, Lào, Campuchia, Thái Lan; Australia v.v.. đánh dấu sự phát triển của ngành Việt Nam học ở Việt Nam. Đây cũng là "cú hích" để khoa Việt Nam học ra đời.

Như vậy, sau 18 năm phôi thai và phát triển, năm 1998, khoa Việt Nam học chính thức được thành lập. Sau khi thành lập khoa Việt Nam học, PGS.TS Nguyễn Văn Lịch tiếp tục được bổ nhiệm làm trưởng khoa. Năm học 2000-2001, Khoa đào tạo Khóa cử nhân Việt Nam học cho người nước ngoài khoá đầu tiên với 13 sinh viên.

Bên cạnh đó, các khoá Tiếng Việt ngắn hạn cũng thu hút nhiều sinh viên nước ngoài, trong đó có những đoàn sinh viên đến từ các trường đại học lớn trên thế giới.

Trong giai đoạn 2007 - 2012, PGS.TS Nguyễn Văn Huệ được bổ nhiệm làm trưởng khoa. Đây là giai đoạn Khoa Việt Nam học đã phát triển về nhiều mặt và đạt được những thành tựu như đào tạo Tiếng Việt ngắn hạn cho hơn 12 000 học viên người nước ngoài; hoàn chỉnh chương trình đào tạo ngành Việt Nam học theo học chế tín chỉ; triển khai đào tạo cao học ngành Việt Nam học; tổ chức được nhiều hội thảo khoa học và xuất bản kỷ yếu về giảng dạy Việt Nam học và Tiếng Việt.

Đặc biệt, ngày 8/1/2012, chương trình đào tạo đại học ngành Việt Nam học đã đạt chuẩn kiểm định chất lượng AUN-QA (ASEAN Universities Network - Quality Assurance). Đây là chương trình đào tạo bậc đại học đầu tiên của trường đạt được chuẩn này.

GS Bùi Khánh Thế và PGS.TS. Nguyễn Văn Lịch (Ảnh: Khoa cung cấp)

Nhiệm kỳ 2012 - 2018, PGS.TS. Lê Khắc Cường được bổ nhiệm làm Trưởng khoa. Lúc này đội ngũ cán bộ, giảng viên, nhân viên của khoa có sự tăng mạnh so với nhiệm kỳ trước với 37 giảng viên, nhân viên.

Ngoài ra, Khoa Việt Nam học đã có sự mở rộng quan hệ hợp tác với nhiều đơn vị trong và ngoài nước như giảng dạy tiếng việt cho nhân viên Lãnh sự quán Mỹ, cho sinh viên nước ngoài Trường ĐHBK TPHCM, Viện Thương mại Quốc tế TAITRA,… Việc tổ chức thi và cấp chứng chỉ năng lực tiếng Việt được chuyển sang hình thức online (từ 2015). Trong đó có nhiều kỳ thi được tổ chức đồng thời ở Việt Nam, Hàn Quốc và Đài Loan.

Sau 20 năm, các giáo viên thuộc thế hệ đầu tiên dạy Tiếng Việt cho người nước ngoài vẫn đang tiếp tục công tác với khoa, có thầy cô đã nghỉ hưu, có thầy cô đã chuyển sang công tác ở nơi khác. Hiện nay, Khoa Việt Nam học có 28 giảng viên cơ hữu trong đó có 2 Phó giáo sư - Tiến sĩ; 15 tiến sĩ; 14 thạc sĩ. Trưởng khoa giai đoạn 2018-2022 là PGS.TS Lê Giang (Đoàn Lê Giang).

Từ 13 sinh viên đầu tiên tới hàng nghìn sinh viên nước ngoài theo học

Tháng 9/2000, Khoa Việt Nam học bắt đầu đào tạo khóa cử nhân Việt Nam học cho người nước ngoài đầu tiên với 13 sinh viên.  Đến nay (tháng 11/2018), Khoa đã tuyển sinh và đào tạo được 19 khóa cử nhân Việt Nam học với tổng số thí sinh trúng tuyển đầu vào là 734 sinh viên, trong số thí sinh trúng tuyển đó có tổng số nhập học là 658 sinh viên và số đã tốt nghiệp ra trường là 271 sinh viên.

Khoa Việt Nam học đón đoàn sinh viên trường Đại học Kanda – Nhật Bản (Ảnh:khoa cung cấp)

Ngoài ra, khoa còn triển khai đào tạo chương trình liên kết 2+2 và 3+1; Đào tạo sau đại học; Giảng dạy tiếng Việt ngắn hạn… Học viên theo học tại khoa đến từ 95 quốc gia và vùng lãnh thổ khắp nơi trên thế giới trong đó ác nước có nhiều sinh viên theo học nhất là Hàn Quốc, Nhật, Mỹ, Pháp…

Với những thành tựu đã đạt được trong suốt hai mươi năm qua, Khoa Việt Nam học đã góp phần tích cực trong việc đưa tiếng Việt đến gần hơn với bạn bè trên thế giới. Tiếng Việt trở thành một ngoại ngữ được giảng dạy ở khá nhiều trường đại học và trung học nước ngoài. Tháng 5 năm 2013, Bộ Giáo dục Hàn Quốc đã chính thức công nhận tiếng Việt là 1 trong 9 ngoại ngữ trong kỳ tuyển sinh đại học tại quốc gia này (cùng với tiếng Anh, Đức, Pháp, Nga, Trung, Nhật, Tây Ban Nha và Ả Rập).

Hiện nay, nhiều trường đại học ở Hàn Quốc đã có khoa tiếng Việt. Ở bậc phổ thông, Trường Trung học Ngoại ngữ Chungnam cũng đã thành lập Khoa tiếng Việt vào năm 2000. Tại Đài Loan, Bộ giáo dục cho biết bắt đầu từ năm 2018, bảy ngôn ngữ Đông Nam Á trong đó có Tiếng Việt, sẽ là môn học chính thức trong các trường tiểu học ở đây. 

Với vai trò là một trong ba mũi nhọn, cùng với đào tạo cử nhân và thạc sĩ Việt Nam học, công tác giảng dạy Tiếng Việt đã và đang hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đặt ra, góp phần đưa Khoa Việt Nam học ngày càng phát triển và hứa hẹn sẽ tạo ra những bước đột phá trong tương lai.

Lê Huyền

Nhưng đó lại chính xác là những gì đã diễn ra trong những câu chuyện cổ tích nổi tiếng như Nàng Bạch Tuyết, Công chúa ngủ trong rừng – theo giáo sư Kazue Muta tới từ ĐH Osaka, một chuyên gia về xã hội học lịch sử và lý thuyết giới tính, tác giả cuốn “Sir, that love is sexual harassment!” – cuốn sách tranh luận về các vấn đề quấy rối tình dục ở nơi làm việc.

Trong một chia sẻ mới đây, giáo sư Muta đã cáo buộc các chàng hoàng tử trong mỗi câu chuyện này tội tấn công tình dục. Bà cũng liên tưởng hành động này với một sự việc có thật ở Wakayama, trong đó một người đàn ông đã bị bắt vì hôn một phụ nữ đang ngủ trên tàu.

“Trong những câu chuyện cổ tích như Nàng Bạch Tuyết và Công chúa ngủ trong rừng, họ đang mô tả hành vi tấn công tình dục với một người bất tỉnh. Bạn có thể nghĩ rằng tôi đang phá hủy thế giới tưởng tượng, nhưng những câu chuyện này đang thúc đẩy bạo lực tình dục và tôi muốn mọi người nhận thức được về nó” – giáo sư Muta nói.

Bình luận này của bà đã làm dậy sóng Twitter và các mạng xã hội ở Nhật Bản, trong đó có cả những ý kiến phản đối và ủng hộ.

“Cho dù bà có giải thích câu chuyện như thế nào đi chăng nữa thì những gì mà hoàng tử đã làm không phải là tấn công tình dục!”

“Bà không thể áp dụng luật pháp hay đạo đức hiện đại lên truyện cổ tích”.

“Trong những trường hợp này, hành động đó giống như hô hấp nhân tạo hơn là tấn công tình dục”.

”Bà ấy nói đúng. Bạn không thể hôn những người đang mất ý thức”.

Một luật sư còn nhận xét, nếu như Bạch Tuyết không kiện cáo thì không có bằng chứng để cáo buộc. Hay, nếu như các chàng Hoàng tử nghĩ rằng các nàng Công chúa đã chết thì đó Công Chúa có phải là nạn nhân hay không.

“Vì các Hoàng tử đẹp trai nên được bỏ qua” – một người hài hước bình luận.

Tuy nhiên, trong phiên bản Nàng Bạch Tuyết ở Truyện cổ Grim thì không xuất hiện bất cứ nụ hôn nào. Thay vào đó, Hoàng tử chỉ di chuyển chiếc quan tài bằng thủy tinh của Công chúa khiến miếng táo độc bật ra và nàng tỉnh dậy.

Trong phiên bản Disney của Công chúa ngủ trong rừng, Hoàng tử được các nàng tiên dẫn đến để hôn Công chúa Aurora vì tin rằng chàng có thể chữa trị cho nàng, chứ không phải do sự thúc đẩy bởi ý chí của bản thân Hoàng tử.

Nhiều người cho rằng, sẽ là không công bằng khi áp dụng các giá trị, luật pháp, đạo đức… vào các nhân vật cổ tích, nhưng đó cũng không thực sự là thông điệp của giáo sư Muta. Theo một cách tương đối thoải mái, vấn đề lạm dụng tình dục đã được thảo luận sâu hơn và giúp cho nhiều người có một hiểu biết kỹ hơn về nó.

Không chỉ ở Nhật Bản, hồi tháng 11, một bà mẹ người Anh đã từng đề nghị truyện cổ tích “Nàng công chúa ngủ trong rừng” phải được bỏ ra khỏi chương trình ở trường tiểu học của con trai cô vì nó khuyến khích những hành vi tình dục “không thích hợp”.

Nguyễn Thảo(Theo Next Shark)

Tiffany Trump. (Ảnh: TIME)

Mẹ của Tiffany là Marla Maples, đang sống ở New York, cũng bày tỏ niềm tự hào về con gái: "Tôi rất vui. Con bé đã học hành rất chăm chỉ". Bà còn đăng một video dài lên tài khoản Instagram của mình, khen con "tận tâm với nhân loại" và đã thức trắng nhiều đêm để học hành.

Lara, vợ của Eric Trump, cũng gửi lời chúc mừng em chồng trên Instagram, gọi giây phút Tiffany tốt nghiệp là "buồn vui lẫn lộn" vì đại dịch Covid-19 và không thể trực tiếp đến nhận bằng.

Tiffany Trump không trải nghiệm lễ phát bằng truyền thống vì các trường đóng cửa do đại dịch Covid-19 và chuyển sang hình thức tốt nghiệp trực tuyến. 

Theo báo TIME, Tiffany là luật sư đầu tiên trong số 5 người con của Tổng thống Trump. Các anh chị của cô gồm Donald Jr., Ivanka và Eric đều theo cha vào thế giới kinh doanh. Don Jr. và Ivanka tốt nghiệp trường Kinh doanh Wharton thuộc Đại học Pennsylvania còn Eric tốt nghiệp trường Georgetown.

Don Jr. và Eric điều hành Tổ chức Trump, một doanh nghiệp của gia đình, sau khi cha họ trở thành Tổng thống Mỹ, còn Ivanka phục vụ ông với vai trò một cố vấn của Nhà Trắng.

Barron Trump, người con thứ 5 của Tổng thống, năm nay 14 tuổi và đang theo học một trường tư ở Maryland. Mẹ của Barron là Đệ nhất phu nhân Mỹ Melania Trump.

Thanh Hảo

Khá nổi tiếng trong làng crypto, tuy vậy, trường phái đầu tư của Three Arrows Capital được đánh giá có khẩu vị rủi ro cao. 

Danh mục đầu tư của Three Arrows Capital hiện trải dài ở nhiều mảng khác nhau, từ sàn phi tập trung (DEX), cho vay (lending), giao thức cơ bản (Base Protocol) cho đến quản lý tài sản (Asset Management). 

Bên cạnh đó, quỹ đầu tư này cũng bỏ tiền vào các tổ chức cung cấp dịch vụ vốn như BlockFi, Deribit và các quỹ khác như Multicoin Capital, Coincident Capital,...

Trước thông báo của Voyager Digital, từng xuất hiện không ít tin đồn về việc Three Arrows Capital sụp đổ. Tuy vậy, ngay sau thông tin về khoản nợ của Three Arrows Capital được đưa ra, thị trường tiền mã hóa đã ngay lập tức có phản ứng xấu. 

Theo đó, giá Bitcoin đã lập tức giảm mạnh chỉ trong vòng 2 giờ đồng hồ, từ 21.200 USD xuống chỉ còn 20.600 USD. Với những tin tức xấu liên tục xuất hiện trong những ngày gần đây, có lẽ sẽ phải đến cuối năm nay, thị trường crypto mới bắt đầu có những dấu hiệu của việc khởi sắc. 

Trọng Đạt

Theo đại diện Ant Edu, đội ngũ giảng viên tại The Real IELTS đều có trình độ từ 8.0-8.5+, đảm bảo học viên được hướng dẫn và trang bị những kỹ năng cần thiết để vượt qua kỳ thi. Họ không chỉ có kiến thức vững chắc về IELTS mà còn sở hữu kinh nghiệm giảng dạy offline và online, giúp tạo ra một môi trường học tập tích cực và sôi động. Ngoài ra còn đem đến sự đa dạng về phong cách giảng dạy và cung cấp cho học viên một cái nhìn toàn diện về ngôn ngữ và văn hóa.

The Real IELTS không chỉ dừng lại ở việc có được đội ngũ giáo viên xuất sắc, mà còn chú trọng vào phương pháp giảng dạy hiện đại. Sử dụng phương pháp LCLT (Learner Centered - Linguistic Thinking), The Real IELTS không chỉ giúp học viên phát huy tối đa điểm mạnh cá nhân mà còn phát triển toàn diện 4 kỹ năng thi IELTS một cách hiệu quả và tiết kiệm thời gian.

Bên cạnh đó, quy trình học tập được tổ chức một cách rõ ràng và có kiểm tra định kỳ, đảm bảo rằng mỗi học viên đều tiến bộ theo đúng tiến độ của mình. Hỗ trợ từ nhân sự cố vấn học tập và sự cam kết đầu ra từ cả trung tâm và học viên cũng là yếu tố quan trọng giúp học viên đạt được mục tiêu của mình một cách hiệu quả.

Ngoài ra, The Real IELTS cũng chú trọng áp dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) để đánh giá kỹ năng Speaking và Writing trong bài thi IELTS một cách nhanh chóng, công bằng và chính xác. 

Theo đại diện Ant Edu, việc sử dụng công nghệ AI không chỉ giúp tiết kiệm thời gian mà còn đảm bảo tính công bằng trong quá trình đánh giá. Điều này giúp The Real IELTS nắm bắt được nhiều yếu tố phức tạp trong ngôn ngữ mà các phương pháp truyền thống thường khó khăn trong việc nhận diện và đánh giá.

“Với những cam kết và tiến bộ vượt bậc trong việc sử dụng công nghệ để cải thiện chất lượng giáo dục, The Real IELTS không chỉ là một nền tảng luyện thi IELTS trực tuyến, mà còn là một đối tác đáng tin cậy và chất lượng cho những người đang chuẩn bị cho kỳ thi quan trọng này”, đại diện Ant Edu nhấn mạnh.

Ngọc Minh