您现在的位置是:NEWS > Thời sự
iễn viên Kim Oanh: 'Tôi bất ngờ khi MC Phan Anh gọi điện nhận là chồng mình'
NEWS2025-03-28 13:52:05【Thời sự】6人已围观
简介Chuẩn bị sẵn tinh thần nhận ‘gạch đá’- Chị từng vào những nét diễn trận đấu man utd gặp arsenaltrận đấu man utd gặp arsenal、、
Chuẩn bị sẵn tinh thần nhận ‘gạch đá’
- Chị từng vào những nét diễn khắc khổ,ễnviênKimOanhTôibấtngờkhiMCPhanAnhgọiđiệnnhậnlàchồngmìtrận đấu man utd gặp arsenal hiền lành, trong 'Lối nhỏ vào đời' sẽ là một Kim Oanh như thế nào?
Trước đây, mọi người quen với Kim Oanh qua hình ảnh Lan hiền dịu, vô tư hồn nhiên trong Những cô gái trong thành phố và Hiền - cô gái nghèo, chịu thương chịu khó trong Lửa ấm. Lần này, Oanh trong phim Lối nhỏ vào đờilại là nét diễn hoàn toàn khác.
Lần đầu tôi vào vai "không khổ" và "không hiền" nên tôi ít nhiều áp lực. Thảo khá mưu mô và thảo mai, không hiền lành như tưởng tượng. Đây là một trải nghiệm thú vị, cũng là cơ hội để tôi làm mới trong mắt khán giả.

![]() | ![]() |
- Lần đầu đóng vai phản diện, chị gặp nhiều khó khăn?
Thảo mưu mô, nham hiểm bên trong nhưng thảo mai bên ngoài. Tâm lý khá phức tạp nên để thể hiện rõ cũng khiến tôi phải bỏ nhiều công sức, đau đầu nhất là lựa chọn trang phục sao cho nhân vật vừa sexy, vừa lịch sự và toát lên được tính cách của nhân vật.
- Sau vai diễn này, có lẽ Kim Oanh sẽ được liệt vào danh sách những cô bồ nhí mưu mô, nham hiểm trên truyền hình, chị có sợ bị ghét?
Khi đọc kịch bản, chính tôi còn không thể thương nổi" Thảo nên đã chuẩn bị sẵn tâm lý, tinh thần để nhận 'gạch đá' của khán giả. Tuy nhiên, tôi không sợ bị khán giả ghét bởi mọi người ghét chính là thành công của người diễn viên. Nhiều anh chị bị mắng, chửi ngoài đường vì khán giả quá ghét nhân vật nên điều đó với các diễn viên là chuyện bình thường.

- Chưa lấy chồng, chị lấy kinh nghiệm từ đâu để vào vai “mẹ ghẻ con chồng” trong phim?
Tuy chưa lập gia đình hay trải qua những biến cố lớn nhưng các vai diễn của tôi có điểm chung là tâm lý khá nặng. Là một diễn viên được đào tạo bài bản, tôi được học và tự tìm tòi, chuẩn bị rất kỹ cho mỗi nhân vật khi nhận kịch bản.
Cuộc sống muôn màu muôn vẻ nên tôi quan sát những câu chuyện xung quanh để lấy kinh nghiệm diễn xuất. Ngoài ra, tôi cũng xem khá nhiều phim để vừa lấy cảm hứng, vừa lấy kinh nghiệm. Tất cả đều là tư liệu quý giá để tôi áp dụng trên phim.

- Lần đầu kết hợp với MC Phan Anh, chị thấy thế nào?
Lúc đầu khi biết bạn diễn là MC Phan Anh, tôi hồi hộp và lo lắng vì nghe danh tiếng từ lâu. Trong hình dung của tôi, anh nghiêm túc và khó gần. Thế nhưng, tôi bất ngờ vì anh liên hệ trước với mình. Câu đầu tiên anh ấy nói qua điện thoại là: “Chào vợ, anh là chồng mới của em trên phim đây”.
Sau này, khi hai anh em cùng làm việc với nhau, tôi hết cảm giác lo lắng. Từ đây, tôi có cái nhìn khác về bạn diễn. Anh Phan Anh khá dễ thương và hài hước, làm việc rất chuyên nghiệp.
Tạo dựng hình ảnh ‘sạch’ không scandal

- Sau vai diễn này, Kim Oanh muốn khán giả nhớ đến với hình tượng như thế nào?
Mỗi diễn viên đều mong muốn thử sức với nhiều dạng vai diễn khác nhau và tôi cũng vậy. Tôi muốn mọi người nhớ tới mình không chỉ với những hình ảnh khắc khổ, chịu thương chịu khó. Lần đóng vai phản diện này cũng là một cơ hội thú vị thể hiện bản thân của tôi. Ngoài ra, tôi cũng muốn khán giả nhớ đến mình với một hình ảnh "sạch" không scandal, một cô gái tràn đầy năng lượng và luôn yêu đời.
- Có người nhận xét, Kim Oanh xuất hiện nhiều trên phim nhưng chưa thực sự ghi dấu ấn đậm sâu trong lòng khán giả, chị có buồn vì điều đó?
Tôi nghĩ mỗi người có một quan điểm, một sở thích nên chỉ vì một lời nhận xét bày tỏ quan điểm cá nhân một người mà buồn chắc là tôi sẽ không buồn đâu. Nhiều năm đi làm phim, hoạt động nghệ thuật, ngoài những lời góp ý quý giá cũng có rất nhiều khán giả luôn ở bên, yêu thương và động viên khen ngợi tôi. Đó chính là động lực của tôi. Hơn nữa, tôi là người luôn thích vui vẻ, hướng tới những điều tích cực nên sẽ cảm thấy vui vì còn có người yêu thương mình hơn là buồn vì những điều sẽ khiến bản thân tiêu cực, đi xuống. Với tôi, chỉ cần được làm nghề, vai diễn lớn hay nhỏ, tôi cũng sẽ cố gắng hết mình. Tôi còn quá trẻ, có những người tới khi về già mới có những vai diễn để đời. Vậy nên, tôi còn quá nhiều thời gian để nỗ lực và cố gắng.

![]() | ![]() |
- Với một diễn viên, đài từ vô cùng quan trọng, chất giọng Quảng Trị của Kim Oanh có khiến chị gặp khó khăn khi đi đóng phim?
Hoàn toàn không, thậm chí nhiều khán giả còn yêu thích và ấn tượng với chất giọng miền Trung của tôi trong phim Những cô gái trong thành phố. Ngoài ra, tôi cũng có thể nói được giọng miền Bắc nên khi nào cần tôi vẫn nói được bình thường nên điều đó không gây khó khăn hay cản trở gì với tôi cả. Tôi hoàn toàn tự hào vì giọng nói của mình.

- Một cô gái xinh đẹp, tài năng sao vẫn chọn lẻ bóng?
Tôi nghĩ chuyện tình yêu hay vợ chồng đều là duyên số. Tôi cũng không chọn lẻ bóng đâu, nhìn bạn bè con bồng con bế tôi cũng thèm lắm, nhưng chắc chuyện tình cảm với tôi chưa tới lúc. Nhưng tôi luôn nghĩ, điều gì đến sẽ phải đến, bản thân tôi cũng không thể vội vã được. Thay vì sốt ruột, tôi sống nỗ lực làm việc, yêu bản thân thì sợ gì không có người sẽ yêu thương mình phải không nào?
Nếu được chọn, tôi ấn tượng nhất với một người đàn ông hiền lành, hiểu mình và có thể chăm lo cho gia đình. Tôi là người thích nội trợ và yêu cuộc sống gia đình. Nếu mà người ấy đẹp trai nữa thì càng tốt! (cười).
Hàn Triệt

很赞哦!(9436)
相关文章
- Nhận định, soi kèo Bắc Macedonia vs Wales, 2h45 ngày 26/3: Phong độ đang lên
- Ứng dụng đo tốc độ Internet Việt Nam i
- Vì sao người dùng cần nâng cấp bảo mật với mã hóa đầu cuối trên Zalo?
- Môn thủ công trong trường học Phần Lan
- Kèo vàng bóng đá San Marino vs Romania, 02h45 ngày 25/3: Khách đáng tin
- Bé trai 8 tháng tuổi tử vong bất thường tại điểm giữ trẻ tự phát ở Bình Dương
- Học sinh lớp 1 lười học bị cô chủ nhiệm đánh bầm tím lưng
- Bộ đôi lừa đảo 1,1 triệu USD từ dự án NFT bị bắt
- Nhận định, soi kèo Costa Rica vs Belize, 08h00 ngày 26/3: Thê đội 2 xuất kích
- Á quân Fitness Model đại diện Việt Nam thi Mister National Universe 2022
热门文章
站长推荐
Nhận định, soi kèo Algeria vs Mozambique, 4h00 ngày 26/3: Trái đắng
- Những bài học cuộc sống được đúc rút sau 8 năm đi phượt khắp thế giới được Brendan Lewis viết trên blog Fluent In 3 Months vào năm 2011. Năm nay – 2013 đã là năm thứ 10 chàng trai 31 tuổi này gắn bó với cuộc sống nay đây mai đó. 10 bài học cuộc sống nhận ra khi đã quá muộn">
Chàng trai 8 năm đi phượt chỉ đường tìm hạnh phúc
GS. Hồ Tú Bảo - chuyên gia về lĩnh vực trí tuệ nhân tạo. Ảnh: Quang Phong Ở lĩnh vực Y tế, GS. Hồ Tú Bảo, chuyên gia về lĩnh vực trí tuệ nhân tạo, cho rằng, trước mắt, Hà Nội nên tập trung ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong lĩnh vực y tế cộng đồng.
“Áp dụng trí tuệ nhân tạo để theo dõi sức khỏe, bệnh tật của người dân là việc thành phố có thể làm được ngay. Còn ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào khám chữa bệnh, trong giai đoạn này chưa phù hợp, ngay cả các nước phát triển trên thế giới cũng còn lâu mới làm được”,GS. Hồ Tú Bảo nói.
Về vấn đề phòng cháy, chữa cháy, GS. Hồ Tú Bảo chia sẻ, thời gian ông làm việc ở Nhật Bản, cứ khoảng 21 giờ hằng ngày ở mỗi phường có 2 người đi khắp ngõ, xóm phát tín hiệu đề nghị người dân kiểm tra các thiết bị có thể gây cháy, xem đã an toàn chưa.
“Hà Nội cũng có thể áp dụng giải pháp đơn giản, dễ làm này trong công tác phòng cháy chữa cháy”, GS. Hồ Tú Bảo nói thêm.
Cùng vấn đề trên, GS. Nguyễn Lê Minh, chuyên gia về lĩnh vực trí tuệ nhân tạo, cho rằng, Hà Nội có đặc thù là nhiều ngõ nhỏ, phố nhỏ, khiến lực lượng chức năng gặp nhiều khó khăn trong phòng cháy, chữa cháy. Do vậy, GS. Nguyễn Lê Minh đề xuất lực lượng chức năng nghiên cứu ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào các giải pháp cảnh báo cháy nổ ở ngõ nhỏ, phố nhỏ. Đồng thời dành nguồn lực ‘để mắt’ thường xuyên vấn đề cháy nổ ở khu vực này.
Nâng cao năng lực số cho mỗi cán bộ, công chức
Theo GS. Hồ Tú Bảo, Hà Nội có thể tổ chức học tập để cán bộ hiểu về trí tuệ nhân tạo. Qua đó sẽ nâng cao năng lực số, năng lực trí tuệ nhân tạo cho mỗi cán bộ, công chức.
Hà Nội cũng cần đặt công cụ trí tuệ nhân tạo trong hệ sinh thái chuyển đổi số và kết hợp với các chương trình chuyển đổi số quốc gia. Đồng thời khai thác nguồn dữ liệu thành phố đang có trong khi xây dựng chương trình nghiên cứu và phát triển trí tuệ nhân tạo.
Ngoài ra, theo GS. Hồ Tú Bảo, Hà Nội cần liên kết và phối hợp với các trường, viện và doanh nghiệp công nghệ; tổ chức hội đồng tư vấn, tổ công tác về trí tuệ nhân tạo.
Ông Nguyễn Việt Hùng, Giám đốc Sở Thông tin và Truyền thông Hà Nội. Ảnh: Hoàng Hà Ông Nguyễn Việt Hùng, Giám đốc Sở Thông tin và Truyền thông Hà Nội cho biết, hội thảo nhằm đưa ra các bài toán cấp thiết áp dụng trí tuệ nhân tạo trong lĩnh vực quản lý nhà nước; tăng cường công nghệ mới để xây dựng chính quyền số, thúc đẩy kinh tế số và xã hội số ngày càng tốt hơn cho Thủ đô.
Theo Giám đốc Sở Thông tin và Truyền thông Hà Nội, để thực hiện nhiệm vụ trên, các sở ngành, quận, huyện của TP Hà Nội đang triển khai đồng bộ, quyết liệt tạo lập, xây dựng dữ liệu chuyên ngành, hiện trường, dữ liệu không gian.
"Muốn có trí tuệ nhân tạo để phục vụ cán bộ, công chức thì phải có dữ liệu. Qua đó sẽ giúp chúng ta đưa ra quyết định chính xác hơn, khoa học hơn. Từ đó nâng cao hiệu năng, hiệu lực quản lý nhà nước”,Giám đốc Sở Thông tin và Truyền thông chia sẻ.
Ông Nguyễn Việt Hùng khẳng định, thông qua hội thảo, cơ quan này sẽ phối hợp cùng các sở ngành tham mưu cho thành phố xây dựng hội đồng cố vấn dữ liệu lớn, trí tuệ nhân tạo giúp Thủ đô trong việc phát triển kinh tế - xã hội, bảo đảm quốc phòng, an ninh.
'Từ cái tâm phục vụ người dân, doanh nghiệp, chuyển đổi số sẽ thành công'
Mọi sáng kiến của TP Hà Nội trong chuyển đổi số đều hướng mục tiêu phục vụ người dân, doanh nghiệp tốt hơn. Do đó, các mô hình chuyển đổi số đều được người dân, doanh nghiệp đón nhận và phát huy hiệu quả.">'Chuyển đổi số nâng cao năng lực quản lý nhà nước'
Cristina Settembrese dành phần lớn thời gian trong ngày để chăm sóc các bệnh nhân nhiễm Covid-19 tại bệnh viện, còn khi ở nhà cô tự bắt đầu khoảng thời gian tự cách ly của bản thân.
Cô Settembrese đã có thâm niên 36 năm làm y tá tại bệnh viện San Paolo Hospital ở thành phố Milan, Italia.
Khi dịch Covid-19 bùng phát vào hai tháng trước, nơi cô làm việc đã bắt đầu chuyển sang chỉ điều trị cho bệnh nhân nhiễm virus corona. Lúc đó cô đã phải học cách sử dụng các máy móc “giống như những chiếc mũ” để giúp bệnh nhân có thể thở.
Chỉ hai ngày sau khi ca nhiễm Covid-19 đầu tiên được phát hiện tại Italia, cô Settembrese đã gửi con gái mình là Rebecca tới nhà chị gái do lo ngại cô sẽ vô tình lây nhiễm cho con.
Và nay chỉ có chú chó Pepe làm người bạn với cô trong căn nhà trống vắng. “Đưa Pepe đi dạo và nói chuyện với những người dắt chó đi dạo khác là đời sống xã hội duy nhất của tôi”, AP trích lời cô nói.
Cô Settembrese chuẩn bị dắt chú chó Pepe đi dạo. Ảnh: AP Dắt chó đi dạo và nói chuyện với những người dắt chó đi dạo khác là đời sống xã hội duy nhất của cô. Ảnh: AP Cô Settembrese chuẩn bị thức ăn cho chú chó cưng trước khi đi làm. Ảnh: AP Cô Settembrese đang chuẩn bị đồ dùng cá nhân trước khi tới bệnh viện. Ảnh: AP Cô Settembrese giúp đồng nghiệp mặc đồ bảo hộ y tế trước khi vào khu điều trị bệnh nhân Covid-19. Ảnh: AP Cô Settembrese đang kiểm tra bệnh án bệnh nhân. Ảnh: AP Sau mỗi ca làm việc, cô đều đặt tay lên trán để tự kiểm tra thân nhiệt. Ảnh: AP
">Mỗi tối cô đều gọi video cho người thân. Ảnh: AP Cuộc sống tự cách ly của nữ y tá Italia thời Covid
Nhận định, soi kèo Benin vs Nam Phi, 23h00 ngày 25/3: Diễn biến khó đoán
Bám theo chồng đến căn biệt thự, tôi tá hỏa phát hiện người đàn bà mặc áo trễ nải, ngồi bên khung cửa sổ. Cơn giận dâng trào, tôi lập tức lao vào...Chồng chết lặng khi nghe vợ hân hoan thông báo có thai">
Người đàn bà trong biệt thự hoa hồng và bí mật của chồng tôi
Để xin một suất vào lớp 1 cho con, hàng trăm phụ huynh ở Bình Dương mang theo chiếu, võng, đồ ăn..., thức thâu đêm để chờ nộp hồ sơ.
Hàng trăm phụ huynh vạ vật thâu đêm xin cho con vào lớp 1
- Anh, Úc, Mỹ, Nhật, Pháp hay Áo đều có ban đại diện cha mẹ học sinh giống như ở Việt Nam. Ở một số quốc gia này, hội phụ huynh tham gia nhiều vào các hoạt động gây quỹ cho trường.
Anh Nguyễn Đăng – ông bố có hai con đang học tiểu học và mẫu giáo, hiện đang sinh sống và làm việc ở Nhật Bản – cho biết, hội phụ huynh ở đây sinh ra là để các phụ huynh giúp đỡ lẫn nhau trong việc chăm sóc con cái. Hội phụ huynh ở trường các con anh chưa bao giờ kêu gọi đóng góp ngoài khoản quỹ 300 yên, tương đương 60 nghìn đồng. Số tiền này được chi cho việc in ấn các thông báo.
Một số hoạt động ở trường mầm non của con anh Đăng có sự tham gia của hội phụ huynh. Ảnh: NVCC
“Hội phụ huynh là những người giám sát, hỗ trợ các con đi học, vì ở thành phố này, học sinh phải tự đi đến trường. Ngoài ra, hội phụ huynh hỗ trợ nhà trường tổ chức các hoạt động cho các con, như hội thể thao, hội chợ bán đồ cũ, và quyên góp tiền từ đó; kết hợp với nhà trường tổ chức các buổi học mở và có thể vào lớp con để dự giờ. Hay như bé nhà mình mới sang không biết tiếng Nhật, hội phụ huynh sẽ giúp đỡ nhà mình”.
Một số hoạt động ở trường mầm non của con anh Đăng có sự tham gia của hội phụ huynh. Ảnh: NVCC
Từng trải nghiệm cả hai môi trường trường học Việt Nam và Áo, anh Vũ Hồng Thắng chia sẻ, hội phụ huynh ở Áo giống như hội phụ huynh thời anh đi học ngày xưa (những năm 8x). “Đầu năm học đều có một buổi họp phụ huynh và chỉ có lần họp duy nhất này. Trong buổi họp này cũng bầu ra ban đại diện phụ huynh luôn, còn sau đó mọi liên lạc đều là qua email, điện thoại. Tiền đóng cũng là các cháu cầm đến đưa cho con của ban đại diện (phong bì dán kín, ghi tên). Từ lớp 1 đã thế và tôi chưa thấy trục trặc bao giờ”.
Một số hoạt động ở trường mầm non của con anh Đăng có sự tham gia của hội phụ huynh. Ảnh: NVCC
“Ban phụ huynh ở đây có thu một số khoản tiền nhưng đều là hỏi ý kiến thông qua dân chủ (giơ tay biểu quyết) trong đó nêu rõ mục đích thu, dự định chi tiêu khoản tiền. Thường thì số tiền không nhiều lắm và đều hợp lý nên bố mẹ nào cũng đồng ý. Có lẽ do cơ sở vật chất ở bên này đều tốt cả rồi, nên không bao giờ thấy thu tiền để ủng hộ trường nâng cấp. Như ở lớp đứa nhỏ nhà anh có hệ thống sưởi hỏng nhưng họ chỉ thúc ép hiệu trưởng hay phòng giáo dục sửa chứ không có chuyện bàn góp công góp của để sửa”.
Hoạt động gây quỹ trong lễ bế giảng của trường tiểu học ở tây nam nước Pháp nơi con chị Nguyên Kan theo học - phụ huynh ngồi vẽ mặt cho các cháu với giá 50 cents/mặt. Ảnh: NVCC
Tuy nhiên, anh thừa nhận, so sánh với Việt Nam thì rất khó vì bên này cơ sở vật chất khác ở nhà. “Một lớp chỉ có tối đa 25 cháu (hường con anh học lớp chỉ có 19-20 cháu) nên thầy cô cũng ít “stress” hơn thầy cô nhà mình”.
Ngoài ra, ban phụ huynh cũng giúp cô và trường trong việc giám sát các cháu khi đi dã ngoại, tham quan. Cuối năm, trường nào cũng làm một buổi bế giảng mà ở đó trẻ con thì chơi các trò do cô giáo đạo diễn, còn bố mẹ thì ngồi uống bia, tán chuyện. Phụ huynh cũng là người tham gia giúp trường tổ chức và dọn dẹp. Họ tự liên lạc rồi phân công nhau ai làm gì, không bao giờ đóng tiền mà ai có gì góp đấy, người tự làm bánh, người mang hoa quả, đồ uống (mua ở siêu thị hoặc tự làm)…. – anh Thắng kể.
Ông bố này cho rằng ban đại diện phụ huynh ở lớp các con anh là những người nhiệt tình và chỉ là đại diện cho phụ huynh chứ không ai nhận làm chỉ vì mong con mình được ưu tiên.
Ở Pháp, chị Nguyên Kan - tác giả cuốn sách ‘Mẹ đoảng dạy con’ – chia sẻ, ban đại diện phụ huynh được quy định bởi luật của Bộ Giáo dục, ở nhiều cấp bậc khác nhau: lớp học, trường học, tỉnh, quốc gia. Thậm chí ở Pháp còn có những Liên đoàn phụ huynh học sinh rất lớn, hoạt động có uy tín và được nhà nước công nhận. Ví dụ như hội PEEP được thành lập từ năm 1926, hoạt động nhằm nâng cao, cải tiến chất lượng giáo dục tại các trường học trên khắp nước Pháp.
“Nhiệm vụ của Hội phụ huynh là đại diện cho tiếng nói của phụ huynh, ví dụ như họ nhận thấy điều gì không hài lòng thì họ đại diện cho phụ huynh phản ảnh tới nhà trường, tới thanh tra giáo dục. Ngoài ra họ cũng hỗ trợ nhà trường nâng cao chất lượng trường học, ví dụ như gây quỹ, xin tài trợ cho các hoạt động ngoại khoá ở trường, cùng nhà trường tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh”.
“Về việc đóng góp, hằng năm, vào đầu năm học, hội phụ huynh luôn kêu gọi chuyện đóng góp. Việc đóng góp ở nhiều trường là tuỳ tâm, bố mẹ bỏ tiền vào phong bì, dán kín, viết tên con ở ngoài rồi đề gửi tới Hội phụ huynh, cô giáo lớp con sẽ chuyển dùm. Một số trường khác thì họ quy định luôn số tiền cụ thể, nhưng không nhiều, ở mức 15-20 euros. Để so sánh, mức lương tối thiểu ở Pháp là 1150 euros/tháng. Đây cũng là mức trung bình mà các bố mẹ tuỳ tâm thường đóng góp”.
“Ngoài ra, trong năm học, hội phụ huynh thường tổ chức gây quỹ bằng cách tổ chức tiệc trà sau buổi học, vào các ngày như Halloween, Ngày của Mẹ/Bố, Valentine, Noel... Tại những buổi tiệc này, bố mẹ đóng góp bánh kẹo, đồ uống, và bán với giá "tuỳ tâm", tức là ai muốn ăn thì bỏ xu vào, 10 cents, 20 cents, 1 euros bao nhiêu cũng được. Số tiền này, cùng với tiền tài trợ mà nhà trường và hội phụ huynh xin được từ các tổ chức, doanh nghiệp khác, được dùng để tổ chức các hoạt động ngoại khoá cho học sinh. Ví dụ cho học sinh đi vườn thú, bảo tàng, rạp chiếu phim, học chèo thuyền, đi xem nhạc kịch, hoặc mời các đoàn biểu diễn chuyên nghiệp về diễn ở trường... Buổi lễ bế giảng cuối năm cũng được tổ chức theo hình thức tương tự nhưng quy mô to hơn”.
Cách các học sinh tiểu học gây quỹ ở một buổi hội chợ mùa hè Summer Fair tại Trường Tiểu học Milton Road (Cambridgeshire, Anh) với giá 50p/3 lần bắn cung trúng đích. Ban tổ chức hội chợ chính là do các cha mẹ trong PTA phối hợp với các thầy cô. Ảnh: NVCC
Chị Nguyên Kan kể, có một lần, trước cổng trường con chị (cấp 1) có hội phụ huynh cấp 2, đứng bán bánh kẹo trong một tuần liền. Họ viết một bảng thông báo ngay bên cạnh rằng họ đang gây quỹ để xây dựng trò chơi leo núi cho học sinh cấp 2. Khi hết cấp 1, các học sinh ở đây sẽ lên trường cấp 2 này, như vậy, đóng góp cho bây giờ cũng là xây dựng cho tương lai. Họ nói rõ đã xin được bao nhiêu tiền, còn thiếu bao nhiêu tiền và họ đứng bán tới khi gây đủ số tiền đó.
“Đây là cách gây quỹ của họ. Mình biết có trường mẫu giáo ở Việt Nam, hiệu trưởng đi học ở Hàn về, có áp dụng cách gây quỹ kiểu này, đã bị phụ huynh lên án là "moi tiền"”.
Việc phụ huynh đóng góp nhiều hay ít là hoàn toàn bí mật, không được công khai.
“Tất nhiên cũng có trường hợp ngoại lệ, ví dụ nhà bạn chị có năm đóng 100 euros được nêu tuyên dương trước toàn trường vào buổi lễ cuối năm, nhưng cũng chỉ duy nhất một trương hợp đó thôi. Ở bên này họ không có tính sĩ diện, và số tiền ai đóng bao nhiêu không công khai nên mọi người không so kè. Hội phụ huynh chỉ công khai số tiền đó hàng năm được sử dụng vào những việc gì, như thế nào thôi. Ngoài ra, các hoạt động ngoại khoá đôi khi cũng thiếu tiền, thì nhà trường gửi giấy về nói rõ bố mẹ cần đóng thêm bao nhiêu, thường chỉ 1, 2 euros không đáng kể, bằng tiền mua một cái bánh mì thôi”.
Trong khi đó, chị Trần Huyền (Melbourne, Úc) chia sẻ, vì trường bên này không có nhiều học sinh, cả trường chỉ khoảng 300 em nên ban phụ huynh lập theo dạng cả trường một ban.
“Ban này hoạt động rất nhiệt tình, hầu như tuần nào cũng có mặt ở trường để giúp thêm các hoạt động ngoại khoá. Ngoài ra, ban phụ huynh cũng giúp trường gây quỹ khá nhiều, từ kêu gọi đóng tiền trực tiếp đến tổ chức hội chợ, bán hàng ăn vặt hàng tuần vào chiều thứ 6.
“Hai tuần một lần vào thứ 7, ban phụ huynh cùng nhà trường tổ chức Farmer's market (chợ quê) để gây quỹ cho trường. Hoạt động này được tổ chức tại sân trường, nơi các bác nông dân mang sản phẩm của nông trại nhà mình đến bán. Phụ huynh trường cũng có một quầy bán đồ ăn nhanh như bánh mì kẹp xúc xích để gây quỹ”.
“Các khoản gây quỹ cũng được trích ra để xây dựng cơ sở vật chất cho trường, nhưng không nhiều vì trường công ở đây cũng được nhà nước đầu tư khá rồi, chỉ mua thêm ghế đá để ở sân trường hay mua thêm bập bênh để ở sân chơi thôi, chủ yếu mua sách cho thư viện trường”.
Cũng có nhiều điểm tương đồng với ban đại diện phụ huynh ở Úc, Pháp, anh Tùng (Cambridge, Vương quốc Anh) chia sẻ, hầu hết các trường đều có hội phụ huynh – hay còn gọi là PTA (Parents, Teachers Association) hoặc PTFA (Parents, Teachers and Friends Association).
Vai trò của PTA là tạo mối liên hệ gần gũi hơn giữa nhà trường và gia đình. Để tạo được mối liên hệ gần gũi này, hội phụ huynh phối hợp với nhà trường tổ chức những sự kiện thể dục thể thao, văn hóa, thiện nguyện nhằm mục đích gây quỹ, hỗ trợ nhà trường trong việc sắm sửa trang thiết bị giảng dạy học tập như: thiết bị vui chơi ngoài trời, chi phí cho môn bơi lội, máy lọc nước, thiết bị thể thao, sách Thánh ca…
- Nguyễn Thảo
Hội phụ huynh các nước làm gì