Dân đi ô tô phấn khởi vì xe không cần 'về zin' vẫn được đăng kiểm

Trao đổi với phóng viên VietNamNet, cùng với nhận định lừa đảo trực tuyến sẽ tiếp tục gia tăng mạnh trong bối cảnh Việt Nam đẩy nhanh chuyển đổi số, các chuyên gia cũng lưu ý rằng: Việc ứng dụng công nghệ AI để thu thập, phân tích dữ liệu người dùng còn cho phép các nhóm tấn công lừa đảo tạo ra những chiến lược lừa đảo tinh vi, khiến cho việc nhận diện lừa đảo trở nên khó khăn hơn.

“Cách thức, thủ đoạn lừa đảo đang có xu hướng ngày càng phức tạp hơn. Thậm chí, đối tượng lừa đảo sử dụng các công cụ trí tuệ nhân tạo, học máy để tối ưu các kịch bản lừa đảo nhằm tăng khả năng thành công, tăng cao hiệu suất trong việc phát tán và thực thi lừa đảo”, Phó Chủ tịch VNISA Khổng Huy Hùng chia sẻ quan điểm.

Trong thông tin giải đáp vấn đề báo chí quan tâm gửi tới trước họp báo thường kỳ tháng 4/2024 của Bộ TT&TT, Cục An toàn thông tin nhấn mạnh: Lừa đảo trực tuyến đang ngày càng diễn biến phức tạp trên không gian mạng Việt Nam. Trong đó, trẻ em và người cao tuổi là nhóm đối tượng yếu thế, với khả năng nhận diện lừa đảo trực tuyến còn hạn chế, vì thế dễ trở thành mục tiêu của đối tượng lừa đảo.

“Dưới sự phát triển bùng nổ của công nghệ, trẻ em và người cao tuổi hiện nay có cơ hội tiếp cận nhiều hơn với Internet nhưng lại không được trang bị đủ các kỹ năng ‘tự vệ’, có nguy cơ chịu nhiều rủi ro”,Cục An toàn thông tin phân tích.

Trang bị kỹ năng ‘tự vệ’ trên mạng cho người dân

Từ nhận định lừa đảo trực tuyến vẫn diễn ra mạnh trong khi người dùng chưa được cập nhật đầy đủ và sớm về các hình thức lừa đảo trực tuyến, Cục An toàn thông tin cho rằng: Bên cạnh việc triển khai các giải pháp kỹ thuật, một nhóm giải pháp cũng cần đặc biệt chú trọng là tuyên truyền, lan tỏa đến nhiều người dân về các hình thức lừa đảo trực tuyến cùng cách thức nhận diện, phòng tránh. Qua đó, sẽ giúp họ có các kiến thức, kỹ năng cần thiết để ‘tự vệ’ trên không gian mạng.

Cụ thể, về giải pháp kỹ thuật, tính đến tháng 3/2024, cơ sở dữ liệu đã có gần 124.000 địa chỉ website giả mạo, liên quan đến lừa đảo trực tuyến. Hiện tại Cơ sở dữ liệu chống lừa đảo trực tuyến quốc gia đã kết nối trực tiếp với trình duyệt Cốc Cốc, Zalo, Safegate để có thể tự động bảo vệ người dân trước các website lừa đảo trực tuyến.

Cũng đến tháng 3, hệ thống kỹ thuật đã ngăn chặn xử lý hơn 10.000 tên miền độc hại, trong đó có hơn 2.700 tên miền lừa đảo trực tuyến; bảo vệ hơn 10,1 triệu người dân, tương ứng 13,1% người dùng Internet Việt Nam trước các tấn công lừa đảo, vi phạm pháp luật trên không gian mạng.

Các công cụ hỗ trợ người dân như kiểm tra mã độc trong mạng, kiểm tra lộ lọt thông tin lừa đảo, kiểm tra website lừa đảo... cũng đã được phát triển, cung cấp miễn phí trên cổng khonggianmang.vn. Đây cũng là nơi các cá nhân, tổ chức có thể gửi phản ánh khi nghi ngờ hoặc đã bị lừa đảo; Đồng thời, được cập nhật thường xuyên những thông tin cảnh báo về các vấn đề an toàn, an ninh trên không gian mạng, nhất là các trường hợp liên quan đến lừa đảo trực tuyến.

Về giải pháp tuyên truyền, bảo vệ người dân giao dịch an toàn trên mạng được xác định là một nhiệm vụ trọng tâm của lĩnh vực an toàn thông tin mạng trong năm nay. Dự kiến trong quý 4, Cục An toàn thông tin sẽ tổ chức chương trình đào tạo trực tuyến về an toàn thông tin cơ bản cho người dân, qua nền tảng học trực tuyến mở đại trà - MOOCs; triển khai chiến dịch nâng cao nhận thức cho người dân về an toàn thông tin mạng.

Thời gian qua, Cục An toàn thông tin đã hợp tác cùng Google tuyên truyền phổ biến kiến thức an toàn thông tin, phát hành cẩm nang ‘An toàn trực tuyến’ và xây dựng clip giả lập các tình huống lừa đảo trực tuyến người cao tuổi thường gặp, với hướng dẫn cách xử lý từng tình huống. Qua đó, giúp người dùng Internet Việt Nam, đặc biệt là nhóm người cao tuổi có thể sử dụng mạng Internet an toàn.

Cơ quan này còn phối hợp với Trung ương hội Liên hiệp thanh niên Việt Nam chỉ đạo tổ chức các chương trình tập huấn ‘Thanh niên hỗ trợ người cao tuổi phòng chống thông tin xấu độc trên không gian mạng’. Chương trình đã tập huấn về an toàn trực tuyến cho hơn 9.000 thanh niên trong cả nước. Qua những hoạt động cộng đồng tại địa phương, thanh niên ở 10 tỉnh, thành phố đã hướng dẫn tiếp cho hơn 6.700 người cao tuổi về kiến thức an toàn trên mạng, thông qua các hoạt động cộng đồng tại địa phương.

Với âm 'P', hai bộ có cách dạy khác nhau. Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống dạy âm 'P' trong bài về âm 'PH'. Trong khi đó, bộ Chân trời sáng tạo có hẳn một bài dạy về âm 'P', đi liền là 'PH'.

Sách Tiếng Việt 1 Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống

Về vấn đề này, ông Bùi Mạnh Hùng phân tích: Trong tiếng Việt, âm P xuất hiện chủ yếu là cuối âm tiết; trong một số trường hợp, xuất hiện đầu âm tiết.

"Trước hết, xin nói về việc dạy âm P cuối âm tiết (hiện tượng phổ biến). Qua loạt bài dạy vần ở tập một như ap, ăp, âp (trang 118); op, ôp, ơp (trang 120); ep, êp, ip, up (trang 124),… và những từ như đã nêu ở trên (cặp da, cá mập, lốp xe, tia chớp, bếp, bìm bịp, búp sen,…) thì có thể thấy rõ, SGK Tiếng Việt 1, bộ Kết nối, có dạy âm P cuối và dạy nhiều.

Còn về việc dạy âm đầu P (pờ), tất cả các bộ sách Tiếng Việt 1 đều phải đạt được mục tiêu: Học xong lớp 1, HS có khả năng đọc được các từ như đèn pin, Sa Pa, Nậm Pì… Tuy nhiên, các bộ sách có thể có những cách khác nhau.

Cách thứ nhất: Dạy âm đầu P (âm pờ) trong bài dạy âm PH (âm phờ). Trước khi học âm PH, các em được luyện đọc âm P, chứ không học âm P riêng và không có từ ứng dụng riêng cho âm đầu P.

Cách thứ hai: Dạy âm P riêng và đưa những “từ ứng dụng” như pi-a-nô/piano, pa-nô/panô để HS tập đọc và phát triển vốn từ".

Theo ông Hùng, nhóm tác giả SGK Tiếng Việt 1 bộ Kết nối tri thức với cuộc sống chọn cách thứ nhất, còn nhóm tác giả bộ Chân trời sáng tạo chọn cách thứ hai. 

Sách Tiếng Việt 1 Bộ Chân trời sáng tạo

"Cả hai cách đều đúng, nhưng với quan điểm của nhóm chúng tôi, cách của bộ Kết nối hiệu quả hơn, dạy âm vần tiết kiệm thời gian hơn. Bộ Chân trời sáng tạo do PGS.TS Nguyễn Thị Ly Kha làm Chủ biên, và tôi tôn trọng giải pháp của chủ biên" - ông Hùng khẳng định.

Nói thêm về việc dạy chữ 'P', ông Hùng cho biết SGK Tiếng Việt 1 của Bộ GD-ĐT (theo chương trình Tiếng Việt năm 2000) đã áp dụng cách thứ nhất và rất quen thuộc với đông đảo giáo viên dạy Tiếng Việt lớp 1 trên cả nước trong 20 năm qua.

"SGK Tiếng Việt 1, bộ Kết nối, kế thừa cách dạy này. Sau khi làm quen, tập đọc âm P ngay trước khi học âm PH, học sinh được luyện đọc âm đầu P trong một số bài học sau đó, chẳng hạn, khi học vần IN, các em luyện đọc và viết từ đèn pin (trang 78, tập một), luyện đọc từ Sa Pa trong đoạn văn viết về Tây Bắc (trang 105 tập một) và trong bài đọc Ruộng bậc thang ở Sa Pa (trang 154, tập hai).

Âm P và PH đều được học trong phần Âm, ở khoảng tuần 5 hoặc tuần 6 của lớp 1. Nếu dạy âm P riêng thì cần phải có “từ ứng dụng” để học sinh tập đọc và phát triển vốn từ. Những từ này chỉ chứa các âm tiết mở (bộ phận vần chỉ có 1 nguyên âm), nghĩa là buộc phải dùng từ như pi-a-nô/piano, pa-nô/panô….; không thể dùng các từ như Sa Pa, Nậm Pì… vì hai lí do.

Thứ nhấtlà học sinh chưa được học âm S (trong Sa Pa) và vần ÂM (trong Nậm Pì).

Và thứ hai,thông thường, tên riêng không được dùng ở phần dạy phát triển vốn từ. Mới chỉ được học 5 – 6 tuần mà học sinh phải đọc và hiểu nghĩa của những từ như pi-a-nô/piano, pa-nô/panô…. là không phù hợp. Chắc hẳn nhiều người sẽ e ngại vì học sinh lớp 1, mới đến trường mấy tuần, mà phải đọc, viết và hiểu nghĩa của những từ không quen thuộc như vậy.

Cách dạy chữ P (chữ pê), âm đầu và âm cuối P (pờ) (ghi bằng chữ P) ở bộ Kết nối là theo cách quen thuộc với giáo viên dạy tiếng Việt lớp 1 trên cả nước trong nhiều năm qua" - ông Hùng cho biết.

Phương Mai

Chủ biên SGK Tiếng Việt 1 lên tiếng về việc 'bỏ chữ P'

Sau khi Báo VietNamNet có bài "Sách giáo khoa không dạy chữ 'P', Hiệu trưởng viết tâm thư cho Bộ trưởng", PGS.TS Bùi Mạnh Hùng, Chủ biên SGK Tiếng Việt 1 bộ 'Kết nối tri thức với cuộc sống' đã có phản hồi.

Theo trang The New Paper, trong khi doanh số bán hàng tăng vọt và các món quà ngày Lễ Tình nhân ngày càng phổ biến trong giới trẻ Ảrập Xêút thì tên gọi "Lễ Tình nhân - Valentine" vẫn không xuất hiện ở bất cứ đâu.

Một nữ nhân viên bán hàng tại một trung tâm mua sắm ở Riyadh, đề nghị giấu tên nói: "Ban quản lý yêu cầu chúng tôi dùng đồ lót màu đỏ để trang trí cửa sổ... nhưng không đề cập tới Lễ Tình nhân". Việc trưng bày này đại diện cho sự thay đổi ở Ảrập Xêút, nơi mà cảnh sát tôn giáo từng trấn áp các hoạt động mua bán dịp Lễ Tình nhân và cả những người mặc màu đỏ vào ngày 14/2.

Lễ Tình nhân có nguồn gốc từ thời La Mã, được chào mừng trên toàn thế giới nhưng lại bị cấm ở Ảrập Xêút - quốc gia chỉ chào mừng ngày lễ Hồi giáo và ngày Quốc khánh.

Tuy nhiên, Ảrập Xêút đã và đang trải qua những thay đổi về xã hội khi nước này cố gắng có được hình ảnh hấp dẫn và đa dạng hơn. Nước này đã hạn chế hoạt động của cảnh sát tôn giáo, trao thêm nhiều quyền tự do cho phụ nữ. Hiện, phụ nữ Ảrập Xêút đã được quyền lái xe, bổ sung thêm màu sắc vào trang phục ngoài áo choàng đen truyền thống.

Một nữ nhân viên bán hàng tại trung tâm mua sắm Grenada Mall ở phía đông Riyadh cho biết: "Hiện giờ, chúng tôi có thể thoải mái bày quần áo đỏ và thậm chí trưng bày ở cửa sổ cửa hàng. Có rất nhiều khách hàng muốn mua đồ lót đỏ trong ngày Lễ Tình nhân. Vào thời điểm này, chúng tôi có giảm giá nhưng không gọi là giảm giá dịp Lễ Tình nhân".

Không phải ai cũng cảm thấy thoải mái khi chứng kiến cảnh đồ lót được trưng bày như vậy, một số người thấy đó là hình ảnh chói mắt sau khi những món đồ như vậy được cất giữ nghiêm ngặt suốt nhiều thập niên. "Tôi không muốn thấy cảnh đó. Nó làm phiền tôi, nhưng có một số người thích và đó là quyền tự do lựa chọn của họ", một phụ nữ đeo mạng che kín mặt nói.

Tuy nhiên, thời thế đã thay đổi và nhiều người Ảrập Xêút - đất nước với 1/2 dân số là dưới 35 tuổi, đang đón nhận ngày Lễ Tình nhân dù có gọi tên lên hay không.

>> Đọc tin quốc tê trên VietNamNet

Hoài Linh

Các cặp đôi Thái Lan được khuyên đeo khẩu trang khi quan hệ thân mật

Trước thềm Lễ Tình nhân, giới chức y tế Thái Lan đã kêu gọi các cặp đôi quan hệ sinh lý an toàn trong bối cảnh đại dịch Covid-19 hoành hành, bằng cách đeo khẩu trang trong lúc thân mật.

Ngoài ra, cô còn từng dành danh hiệu Tiếp viên hàng không đẹp nhất Châu Á do một tạp chí trực tuyến khu vực Châu Á Thái Bình Dương vinh danh. Thời điểm ấy, người đẹp này sở hữu số đo ba vòng cực chuẩn 95-59-92.

Khổng chỉ làm công việc làm tiếp viên hàng không, Kiko Chan còn muốn dấn thân vào showbiz. Khi cảm thấy quá đam mê sàn catwalk, cô chuyển hẳn sang lĩnh vực người mẫu chuyên nghiệp. Với khả năng giao tiếp tốt bằng tiếng Anh, Kiko đã nhận được rất nhiều hợp đồng chụp ảnh và catwalk với các tờ báo nước ngoài. Ngoài ra, cô còn được mời đóng phim, làm gương mặt đại diện cho thương hiệu...

Vì muốn tiến đến các nhãn hàng nước ngoài, Kiko Chan đã tạo cho mình một hình mẫu mới, đó là trở thành một người mẫu sexy và quyến rũ. Mặc dù đã trải nghiệm qua nhiều concept khác nhau, đã hóa thân vào các nhân vật khác nhau nhưng cô cảm thấy sự gợi cảm chính là thế mạnh của mình.

Để khẳng định bản thân hơn nữa, năm 2017, Kiko Chan thi nhan sắc và cô đã giành ngôi vị Á hậu 4 tại cuộc thi Miss Lumiere International World 2017. Sau cuộc thi này, cô được mời làm giám đốc quốc gia cho chính cuộc thi nhan sắc này.

Kiko Chan: Vướng ồn ào với Kim Lý và cuộc sống "ở ẩn" rời xa showbiz

Kiko Chan vào cuối năm 2017 trở thành tâm điểm của công chúng khi tiết lộ từng có mối quan hệ tình cảm với Kim Lý. Theo lời chia sẻ của người đẹp, cô và Kim Lý quen nhau qua những người bạn thân. Sau đó, họ tiến tới tình yêu khi Kim Lý đã chia tay Trương Ngọc Ánh, và cô không phải là người thứ 3 như tin đồn.

Dù vậy, Kiko Chan vẫn chấp nhận yêu Kim Lý trong bí mật. Song, rất nhiều lần cô rơi vào cảm giác tủi thân, hụt hẫng khi nam diễn viên chia sẻ trên các phương tiện truyền thông là vẫn còn độc thân.

Đỉnh điểm của sự bất hòa dẫn đến việc chia tay giữa Kiko Chan và Kim Lý là khi hình ảnh của cả hai bị lộ ra ngoài. Nam diễn viên đổ tội cho bạn gái cố tình công khai dù Kiko Chan có giải thích là do bị mất điện thoại.

Chia sẻ của Kiko Chan khiến nhiều khán giả tỏ ra đồng cảm với cô. Trước áp lực dư luận, Kim Lý đã chính thức lên tiếng về việc này: "Tôi đang yêu một người và tôi luôn rất hạnh phúc bày tỏ điều đó trước công chúng. Điều đó có nghĩa là nếu bạn đọc được thông tin cho rằng tôi đã có một mối tình bí mật với ai đó suốt 2 năm, đó là hoàn toàn bịa đặt. Tôi luôn hành xử với phụ nữ một cách trân trọng nhất, và sẽ không bao giờ làm những điều tệ hại như tin đồn đó. Tôi có đầy đủ bằng chứng để chứng minh lời nói của mình".

Kiko Chan cho biết, cô muốn bản thân mình phải đứng dậy sau sự cố và làm việc chung, nổi tiếng hơn Kim Lý cô mới an lòng.

Kiki Chan viết: "Tôi mất niềm tin vào anh, bị scandal bủa vây, các dư luận trong công ty tôi đang công tác chèn ép hàng ngày đến phải bỏ việc. Tôi mất sự nghiệp.

Tại sao anh có thể hai mặt vậy hả anh? Tôi phải làm gì? Tôi phải đứng và làm việc chung với anh và thành công hơn anh tôi mới an lòng. Đó là lý do suốt một năm qua tôi trụ với "nghệ thuật", phải giỏi và nổi tiếng hơn anh".

Còn Kim Lý vẫn giữ quan điểm của mình. Anh cho biết bản thân luôn giữ quan điểm im lặng trước mọi tin đồn. Tuy nhiên lần này, anh buộc phải đính chính thông tin sai sự thật bởi nó ảnh hưởng nghiêm trọng đến hình ảnh, công việc, thậm chí cả mối quan hệ tình cảm hiện tại của anh.

Sau ồn ào với Kim Lý, Kiko Chan dường như vắng bóng khỏi showbiz. Kiko Chan cách đây 3 năm lại chuyển hướng sang làm việc trong lĩnh vực bất động sản. Bên cạnh công việc này, cô vẫn theo đuổi đam mê nghệ thuật của mình, người đẹp vẫn tham gia diễn xuất cho một số dự án phim phù hợp. Kiko Chan sang Mỹ để học thêm lớp diễn xuất tại Hollywood (tiểu bang California) và hiện người đẹp có cuộc sống rất kín tiếng.

(Theo GĐXH)

Những sinh viên trong nhóm “chat” này đã trao đổi với nhau những hình ảnh và trào lưu “chế giễu các vụ tấn công tình dục, lễ tế thần và cái chết của trẻ em”, cũng như chế giễu một số nhóm sắc tộc hoặc chủng tộc cụ thể. 

Một tin nhắn “đã gọi việc treo cổ một đứa trẻ Mexico là “khoảnh khắc piñata”. Trong khi đó, các tin nhắn khác còn châm biếm rằng “lạm dụng tình dục là kích thích tình dục”.

Tờ Crimson còn cho biết, theo một số thành viên của nhóm, các quản trị viên của Harvard đã thu hồi thư chấp nhận với nhóm sinh viên này từ giữa tháng 4.

Một phát ngôn viên của Harvard chia sẻ với tờ People trong một email rằng, trường này “không bình luận công khai về tình trạng tuyển sinh của từng cá nhân”.

Tuy nhiên, vị này khẳng định, theo quy định của nhà trường, Harvard có quyền rút lại thư trúng tuyển của ứng viên. 

Một trong những quy định đó là, sinh viên đã được trường chấp nhận không được có những hành vi làm dấy lên sự nghi ngại về sự trung thực, sự trưởng thành hoặc nhân cách đạo đức của cá nhân đó.

Đây là nhóm kín giữa các thành viên trong nhóm sinh viên Harvard niên khóa 2021. 

Một trong những thành viên sau đó đã thông báo về việc lập một nhóm “chat” dành cho những người thích memes (trào lưu mạng).

Theo 2 sinh viên tương lai của Harvard, nhóm này được thành lập vào cuối tháng 12 năm 2016.

Ban đầu, những thông điệp của nhóm này hầu hết “nhẹ nhàng” – Jesscica Zhang, một sinh viên khóa 2021 viết trong một email trả lời Crimson. 

Một số thành viên sau đó đã viết rằng, họ nên tạo ra một trào lưu “người lớn hơn” – theo Cassandra Luca, một tân sinh viên khác.

Để tham gia nhóm nhỏ hơn gồm khoảng 100 thành viên này, đầu tiên các sinh viên phải gửi đi những “memes” khiêu gợi để được chấp nhận.

Zhang cho biết, một mặt cô đánh giá cao khiếu hài hước của nhóm, nhưng cô cũng cho rằng có nhiều chủ đề không nên nói đùa.

“Tôi tôn trọng quyết định của ban tuyển sinh về việc hủy bỏ quyết định trúng tuyển, bởi vì những hành động này thực sự nói lên tính cách thực sự của sinh viên” – cô chia sẻ.

• Nguyễn Thảo(Theo People)

Trong số các nghệ sĩ biểu diễn tối 17/8 có nhiều nghệ sĩ solo nhỏ tuổi nhưng có kỹ thuật đáng ngưỡng mộ ở độ tuổi của mình, chứng tỏ các em đã tập luyện vô cùng vất vả trong nhiều năm mới có thể biểu diễn ấn tượng như vậy.

Trong số này có Dương Đức Minh sinh năm 2011 - đạt giải Nhì trong Cuộc thi Âm nhạc Mùa Thu 2023 độc tấu violin. Cậu bé mới 13 tuổi nhưng lên sân khấu biểu diễn vô cùng tự tin trong bộ vest đen và giày tây bóng loáng khi thể hiện Concerto for 2 Violins in A minor RV 522 của Vivaldi.

Trần Trung Hiếu cũng gây chú ý trong chương trình với thành tích ấn tượng. Em sinh năm 2006, đang là học sinh violin hệ trung cấp 4/4, tham gia dàn nhạc VNAMYO từ tháng 5/2022 và hiện đang biểu diễn với vị trí violin 1 của dàn nhạc. Hồi tháng 4, Hiếu tham gia Dàn nhạc giao hưởng trẻ Thế giới WYO trong dự án Âm thanh của tình anh em và cùng Dàn nhạc Giao hưởng Hà Nội biểu diễn trong đêm nhạc chiêu đãi đón tiếp Tổng thống Putin vào tháng 6/2024. 

Nhiều nghệ sĩ solo biểu diễn tối 17/8 tại Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam mới chỉ 15-16 tuổi nhưng vô cùng tự tin. Trong đó, em Nguyễn Nguyên Lê - sinh năm 2008, là học trò của NSND Bùi Công Duy gây ấn tượng với kỹ thuật chơi violin thuần thục và thậm chí không cần nhìn bản tổng phổ khi chơi Concerto for Violin No.1 in G minor, Op.26 của Max Bruch. 

Em Lê Hoàng Ngọc Minh cũng có phần biểu diễn solo ấn tượng trong đêm nhạc với bản concerto cung G trưởngcho viola nổi tiếng của George Telemann. Lê Hoàng Ngọc Minh sinh năm 2017, là sinh viên năm cuối hệ Trung cấp Viola tại Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam và giành nhiều giải thưởng uy tín.

Cô gái 17 tuổi là thành viên của nhóm tứ tấu Sunshine Strings, từng tham gia biểu diễn cùng Dàn nhạc giao hưởng trẻ Thế giới WYO và biểu diễn trong nhiều sự kiện quan trọng trong nước. 

Một trong những màn biểu diễn ấn tượng của đêm diễn là phần kết hợp giữa Trương Bảo Anh và Cao Hoàng Linh với bản Concerto for 2 Violins in A minor, RV522, mov. I. 

Trương Bảo Anh hiện là học sinh năm 7/9 khoa Dây chuyên ngành Violin tại Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam. Năm 2023, Bảo Anh đạt giải nhì cuộc thi Âm nhạc mùa thu Quốc gia, tham gia biểu diễn cùng Dàn nhạc trẻ thế giới WYO 2024. Cô từng được chọn biểu diễn trong tiệc chiêu đãi chào đón Tổng thống Putin sang Việt Nam vào tháng 6/2024.

Cao Hoàng Linh sinh năm 2006 tại Moscow, là học sinh của NSND - Giáo sư danh dự Trường Đại học Nghệ thuật Quốc gia Kazakhstan Bùi Công Duy tại Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam. Cao Hoàng Linh đã nhận giải thưởng ''Tài năng trẻ âm nhạc cổ điển Việt Nam” năm 10 tuổi, biểu diễn trong chương trình “Giới thiệu tài năng trẻ” của Liên hoan âm nhạc Vietnam Connection tại Hà Nội, Huế và TP HCM. Đặc biệt, Hoàng Linh đã vinh dự được mời biểu diễn tại Royal Albert Hall và tại Ba Lan với tư cách là một trong 5 người chiến thắng xuất sắc nhất lịch sử cuộc thi Ginastera. 

Chương trình biểu diễn tối 17/8 được biên tập đa dạng với các bản concerto giao thoa giữa thời kỳ từ baroque đến hết thời kỳ lãng mạn của các tác giả nổi tiếng như: A. Vivaldi, G. Telemann, J. Haydn, W. Mozart, E. Grieg, M. Bruch….

Nhạc trưởng Đồng Quang Vinh chia sẻ đây là một trong những concert "dễ buồn ngủ nhất" nhưng cũng rất phê bởi nhạc mục toàn những tác phẩm rất khó nhưng rất nổi tiếng. Nhạc trưởng sinh năm 1984 đánh giá cao các thành viên trẻ tuổi trong dàn nhạc vì các em "bị các thầy cô quăng quật nhiều nên ai cũng nỗ lực để làm sao biểu diễn tốt nhất có thể''. 

Tuy nhiên có thể nhận thấy áp lực không nhỏ đổ dồn vào các nghệ sĩ solo trong đêm nhạc "ra mắt". Vì lần đầu chơi ở vị trí quan trọng nên một số em có chút hồi hộp, lúng túng và khá run trên sân khấu khi chờ tới phần biểu diễn. 

Không chỉ dừng lại ở một đêm nhạc thông thường, sự kiện tối 17/8 còn có ý nghĩa quan trọng hơn khi giới thiệu được một thế hệ nghệ sĩ mới vô cùng tài năng sẽ góp phần kiến tạo nên bức tranh tương lai của nền âm nhạc hàn lâm nước nhà. 

Màn trình diễn solo của Lê Hoàng Ngọc Minh:

Video: Quỳnh An
Ảnh: Huỳnh Quyết