Nhận định, soi kèo Slavia Sofia vs Beroe, 20h15 ngày 14/3: Cửa trên đáng tin

Trước thực tế đó, diễn đàn Quốc tế hóa giáo dục đại học lần thứ 3 đã được tổ chức với chủ đề “Các phương thức hợp tác sáng tạo trong GDĐH xuyên biên giới”.

PGS.TS Bùi Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại thương cho biết, diễn đàn là dịp thuận lợi để các trường đại học, tổ chức giáo dục uy tín trong và ngoài nước cùng nhau chia sẻ về mô hình hoạt động của mình, đồng thời mở rộng mạng lưới hợp tác quốc tế, tăng cường hiệu quả hoạt động.

Diễn đàn quốc tế hoá GDĐH (FIHE) là dịp để các trường đại học, tổ chức giáo dục uy tín trong và ngoài nước cùng nhau chia sẻ về mô hình hoạt động của mình

Diễn đàn năm nay hướng tới mục tiêu chia sẻ kinh nghiệm và góp phần xúc tác việc đổi mới các mô hình hợp tác quốc tế của các cơ sở ĐH, tổ chức, doanh nghiệp tại nhiều quốc gia nhằm tăng cường hiệu quả hoạt động, khả năng quản trị cũng như tầm ảnh hưởng của các trường đại học và các tổ chức cung cấp dịch vụ GDĐH phi truyền thống.

Bên cạnh đó, đây cũng là nơi trao đổi về các cơ hội và thách thức, thế mạnh và điểm yếu của các mô hình hợp tác giữa trường đại học và doanh nghiệp, đặc biệt trong việc thúc đẩy sáng tạo xã hội và hình thành doanh nghiệp xã hội; đồng thời dự báo các xu hướng hợp tác mới trong GDĐH xuyên biên giới, phát hiện các yếu tố kinh tế, chính trị, xã hội và công nghệ sẽ đóng vai trò thay đổi xu hướng hợp tác GDĐH trong tương lai.

Diễn đàn cũng gợi mở những thảo luận về các chủ đề liên quan tới phát triển hợp tác quốc tế giữa các cơ sở GDĐH; xúc tiến các cơ hội đàm phán, ký kết hợp tác giữa các trường đại học của Việt Nam và nước ngoài.

Sau thời gian thảo luận, các đại biểu đều đi đến thống nhất, đã đến lúc các trường đại học ở Việt Nam cũng như trên thế giới cần chung tay kết nối, hợp tác, đồng sáng tạo  các mô hình mới nhằm phụng sự cộng đồng và trên hết, để nhà trường thực sự là nơi xây dựng và lan tỏa văn hóa đổi mới sáng tạo một cách bền vững.
“Thế giới đang thay đổi, cách thức và giao tiếp trong môi trường làm việc cũng vậy; tâm lý, hành vi và những ưu tiên của thế hệ trẻ càng thay đổi mạnh mẽ. Do đó, các nhà trường với sứ mệnh kiến tạo, chuyển giao và lan tỏa tri thức cùng các giá trị cộng đồng sẽ cần đi tiên phong để tận dụng tối đa các cơ hội từ chính xu thế này”, ông Tuấn chia sẻ.

Trường Giang

Mở đường cho nhiều "trường đại học" lên "đại học"

-Một số trường đại học "lớn" đang hoàn thiện đề án nâng cấp, chờ nghị định hướng dẫn thực thi Luật Giáo dục Đại học sửa đổi 2018 để cắt bỏ chữ "trường", vươn thành "đại học"

Kết quả thẩm định này làm cho cán bộ của trung tâm cùng nhiều giáo viên và phụ huynh ở 48 tỉnh thành thắc mắc, bức xúc, thậm chí hoang mang.

Qua đó, tập thể cán bộ này xin được bày tỏ sự bức xúc cũng như tâm huyết với sự nghiệp đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục nước nhà và mong Thủ tướng “quan tâm vì sự nghiệp chung”.

“Ý kiến của Hội đồng thẩm định chỉ là những đánh giá trên lý thuyết, theo các tiêu chí cứng nhắc, trong khi bộ sách Công nghệ giáo dục đã được thẩm định nhiều lần và được kiểm chứng trong thực tiễn, được cuộc sống đón nhận”, đơn kiến nghị nêu.

GS Hồ Ngọc Đại, tác giả của bộ sách Công nghệ Giáo dục.

Cùng đó, đại diện cán bộ Trung tâm Công nghệ giáo dục cũng đã gửi ý kiến  tới Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ để bày tỏ ý kiến không đồng tình với đánh giá của Hội đồng.

Bản kiến nghị đưa ra dẫn chứng Công nghệ giáo dục đã được hình thành và định hình trong quá trình nghiên cứu và thực nghiệm lâu dài (trên 40 năm) từ ý tưởng khoa học đến những quan điểm giáo dục có tính lý luận, triết lý - đã thành một phương án giáo dục mới ở tiểu học.

Đến nay, những quan điểm đó đã được áp dụng khá rộng rãi như quan điểm lấy học sinh là trung tâm, học sinh mỗi ngày đến trường là một ngày vui, đi học là hạnh phúc, học sinh học tập đảm bảo an toàn, đạt chất lượng cao.

"Trong khi sách giáo khoa chính thống đến nay phải qua hai đợt cải cách, thì sách Công nghệ giáo dục đã qua ba lần thẩm định (năm 1990, 2017 và 2018) mà chưa phải cải cách lần nào, chỉ phải chỉnh sửa, bổ sung, hoàn thiện để phát triển.

Về bản chất, chương trình Công nghệ giáo dục phù hợp với đường lối, quan điểm đổi mới giáo dục căn bản, toàn diện, cả về lý thuyết và trên thực tiễn", bản kiến nghị nêu.

Nhìn lại cả quá trình, đây là bộ sách mới, ngày càng được hoàn thiện theo những quan điểm giáo dục nhất quán và được kiểm nghiệm trong thực tiễn phù hợp với đường lối đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục trong giai đoạn hiện nay.

Bản kiến nghị viết: "Bộ sách này không giống sách cải cách giáo dục được triển khai rộng rãi trên phạm vi cả nước năm 1981, không giống sách của chương trình tiểu học năm 2000 được triển khai rộng rãi năm 2002, mà góp phần tích cực làm lành mạnh và phát triển giáo dục tiểu học trong thập niên 90 của thế kỷ trước cũng như giai đoạn từ năm 2006-2007 đến nay.

Bộ sách này không phải bộ sách cần thay bằng bộ sách mới như sách cải cách hay sách của chương trình tiểu học năm 2000 mà là bộ sách mới được cuộc sống lựa chọn sử dụng".

Người đứng tên ký cả 2 bản kiến nghị gửi Thủ tướng và Bộ trưởng Bộ GD-ĐT là PGS.TSKH Nguyễn Kế Hào, cán bộ đại diện Trung tâm Công nghệ giáo dục. Ông từng là Vụ trưởng Vụ Giáo dục tiểu học trước những năm 2000 và cũng từng tuyên bố từ chức để bảo vệ quan điểm giáo dục đối với học sinh tiểu học.

Thanh Hùng

Băn khoăn về hội đồng thẩm định sách Công nghệ giáo dục

- Một số ý kiến cho rằng việc thẩm định sách giáo khoa cần đảm bảo hội đồng được lựa chọn phải thực sự chuyên nghiệp và công tâm. 

Như thông tin đã đưa, tờ Iran-varzeshi (Iran) đã có những nhận định khiến nhiều người hâm mộ Việt Nam cảm giác ức chế khi đánh giá thầy trò HLV Park Hang Seo chỉ là một đội bóng vô danh mà thôi.

Chẳng những thế, tờ báo đến từ một trong những quốc gia mạnh nhất bảng cũng như giải đấu dành cho thuyền trưởng của tuyển Việt Nam sự khinh suất cùng đội tuyển ông dẫn dắt.

Dù là ĐKVĐ AFF Cup, nhưng tuyển Việt Nam vẫn nhận sự coi thường từ truyền thông các quốc gia dự Asian Cup

Không chỉ có vậy, mới đây danh thủ Xavi của Tây Ban Nha khi được mời tham gia bình luận, nhận định tổng quan trước Asian Cup 2019 trên kênh truyền hình của Qatar cũng đã đánh giá tuyển Việt Nam rất thấp.

Cựu danh thủ này đã cho rằng ở bảng đấu mà thầy trò HLV Park Hang Seo tham dự sẽ có kết cục với Iran đứng đầu bảng, và đội chót sẽ là tuyển Việt Nam cũng đã khiến nhiều người bất ngờ, dù trước đó đội bóng của chiến lược gia người Hàn Quốc đã gây được tiếng vang ở các giải đấu lớn trên bình diện châu lục.

và những cái kết rất ngọt

Thực tế đây không phải lần đầu tiên đội bóng của HLV Park Hang Seo bị đánh giá thấp như thế khi bước vào một giải đấu nào đó từ M150 Cup cho tới AFF Cup 2018 vừa qua.

Sự thật là như thế khi tại VCK U23 châu Á, việc nằm chung bảng đấu với Hàn Quốc, Australia... thực sự U23 Việt Nam là quá nhỏ bé khi nhìn về truyền thống cũng như những thành tích trước đó. Và kết cục, không phải các đội bóng lớn mới vào chung kết mà chính thầy trò HLV Park Hang Seo mới làm được điều này. 

Nhưng điều này chẳng quan trọng gì, bởi tuyển Việt Nam sẽ trả lời bằng kết quả trên sân

Gây tiếng vang ở U23 châu Á, tới Asiad với đội hình U23+3 một lần nữa đội bóng của HLV Park Hang Seo cũng “tơi tả” trên các phương tiện truyền thông quốc tế khi vẫn bị cho rằng thành tích trước đó chỉ là may mắn.

Nhưng cũng một lần nữa, đội bóng của chiến lược gia người Hàn Quốc đáp trả bằng thành tích không thể tin nổi với vị trí thứ 4 chung cuộc, thậm chí nếu may mắn hơn đã có được tấm HCĐ...

Dù gây được tiếng vang ở châu lục, nhưng đến khi về “ao làng” một lần nữa tuyển Việt Nam không được đánh giá cao hơn Thái Lan, Malaysia thậm chí Philippines. Và kết quả như thế nào chắc không cần phải nhắc lại.

Bị đánh giá thấp với đội bóng nào đó sẽ khó chịu, nhưng với HLV Park Hang Seo và các cầu thủ thì ngược lại, thậm chí còn vui sướng là đằng khác khi sẽ dễ đá, bớt áp lực hơn rất nhiều so với tư thế của một ứng viên vô địch.

Không chỉ thoải mái về tâm lý, việc được chơi cửa dưới là sở trường của thầy trò tuyển Việt Nam. Ai cũng thấy, ông Park giỏi hơn ở việc đá phòng ngự tấn công nhanh thay vì chủ động cầm bóng và tổ chức ép sân.

Một ví dụ rất rõ ràng, ở 3 trận đấu khó khăn nhất ở AFF Cup vừa qua trước Myanmar (vòng bảng), Malaysia (vòng bảng) và ở trận chung kết lượt đi thế trận của tuyển Việt Nam là lép vế hơn rất nhiều, nhưng kết quả lại quá thuận lợi là đủ thấy.

Thế nên, các đội bóng ở Asian Cup tới đây cứ việc đánh giá thấp tuyển Việt Nam để nhận lời cảm ơn, còn thầy trò HLV Park Hang Seo sẽ lấy thành tích. Vậy đi!

Mai Anh

 - Nếu như không có sự hỗ trợ của mạnh thường quân và bạn đọc thì có lẽ hôm nay cậu bé ấy vẫn còn mang trái tim lỗi nhịp. Sự chia sẻ kịp thời ấy đã giúp cậu bé Liêm Mên được trở về gia đình trong niềm vui phấn khởi.

Bé Liêm Mêm (quốc tịch Campuchia) bị bệnh tim thủng hai lỗ trong mạch máu đã vá được một lỗ, lỗ còn lại không có tiền đành phải về nhà chấp nhận sống chung với bệnh.

Bé được trở về trong niềm vui của gia đình.

Tuy nhiên, nếu không được điều trị kịp thời thì bé sẽ gặp rất nhiều biến chứng về sau. Bé có thể bị viêm nội tâm mạc, tổn thương mạch máu, suy tim và thậm chí có thể nguy hiểm tính mạng.

Cha mẹ bé nghèo, công việc thu nhập thấp không có đủ khả năng chữa bệnh cho con đành phải đưa con còn bệnh trở về.

Bé Liêm Mên đã hoàn toàn khỏi bệnh.

Sau khi Báo VietNamNet đăng bài: Cần gấp 45 triệu đồng cứu trái tim bé bỏng, đã được rất nhiều bạn đọc quan tâm chia sẻ.

Sau khi được mạnh thường quân và bạn đọc Báo VietNamNet ủng hộ bé đã được phẫu thuật. Ca phẫu thuật thành công, ngày 21/6, bé Liêm Mên đã được xuất viện về nhà.

Đức Toàn