Phát biểu tại buổi làm việc, thay mặt Đảng, Nhà nước, Chủ tịch nước Võ Văn Thưởng đánh giá cao những thành tựu mà Viettel đã đạt được trong suốt hành trình 35 năm xây dựng và phát triển. Chủ tịch nước nhấn mạnh 8 thành tựu mà Viettel đã đạt được gồm:

Viettel là hình mẫu của doanh nghiệp nhà nước điển hình, kinh doanh sáng tạo, hiệu quả đặc biệt trong lĩnh vực Công nghệ thông tin, Công nghiệp quốc phòng công nghệ cao.Lợi nhuận trước thuế các năm gần đây của Viettel luôn duy trì trên 40 nghìn tỷ/năm, tỷ suất lợi nhuận trước thuế/Doanh thu luôn duy trì trên 25%. Viettel là thương hiệu viễn thông giá trị nhất Việt Nam, đứng số 1 tại Đông Nam Á.

Viettel là nhân tố tích cực tạo nên sự bùng nổ viễn thông tại Việt Nam.

Lần thứ nhất giai đoạn 2004 -2008, Viettel phổ cập điện thoại di động toàn dân. Lần thứ 2 giai đoạn 2014-2018 làm bùng nổ dịch vụ internet băng siêu rộng, internet trở nên quen thuộc cả với người già và trẻ nhỏ.

Viettel là doanh nghiệp  tiên phong, hiệu quả về đầu tư nước ngoài.

Viettel đã đầu tư ra 10 thị trường nước ngoài, hiện có 6 thị trường đang đứng vị trí số 1, tốc độ tăng trưởng về doanh thu dịch vụ hàng năm ở mức 20%. Các thành quả của đầu tư nước ngoài đã góp phần tăng giá trị thương hiệu của Viettel, góp phần củng cố hình ảnh của Việt Nam trên trường quốc tế, tăng cường quan hệ chính trị với các nước, giữ gìn hòa bình, bảo vệ đất nước từ xa.

Viettel là hạt nhân xây dựng tổ hợp công nghiệp quốc phòng công nghệ cao.

Viettel đã và đang nghiên cứu, sản xuất hơn 50 chủng loại sản phẩm thuộc 10 ngành Vũ khí trang bị kỹ thuật công nghệ cao để cung cấp cho Quân đội. Hệ sinh thái sản phẩm của Viettel được xây dựng theo mô hình tác chiến C5ISR hiện đại nhất trên thế giới. Các sản phẩm công nghệ cao của Viettel xuất khẩu sang Ấn Độ - quốc gia có nền công nghệ tiến tiến, khẳng định giải pháp hạ tầng của Viettel đã sẵn sàng thương mại và kinh doanh diện rộng.

Viettel đã làm chủ nhiều công nghệ hiện đại, sở hữu nhiều bằng sáng chế trong và ngoài nước. Theo Cục Sở hữu trí tuệ, Viettel có 117 bằng độc quyền sáng chế tại Việt Nam, 30 bằng độc quyền sáng chế tại Mỹ. Năm 2021, Viettel đã được nhận 02 giải thưởng Hồ Chí Minh về KHCN lĩnh vực quân sự, quốc phòng.

Viettel góp phần hình thành nền công nghiệp điện tử viễn thông của Việt Nam. Viettel đã làm chủ hoàn toàn các thiết bị trong hệ sinh thái 5G, khẳng định Việt Nam là một trong số ít quốc gia nghiên cứu, sản xuất thành công thiết bị 5G, mở ra nghiên cứu về 6G trong tương lai.

Viettel làm chủ về an ninh mạng, góp phần xây dựng không gian mạng an toàn.Viettel là nhà cung cấp dịch vụ an toàn thông tin (ATTT) số 1 tại Việt Nam, chiếm tới 40% số lượng sản phẩm ATTT. Sở hữu đội chuyên gia ATTT được công nhận trên đấu trường thế giới với thành tích vô địch cuộc thi an ninh mạng của thế giới, tìm ra hơn 400 lỗ hổng bảo mật zero-day (lỗ hổng chưa từng được công bố).

Viettel tiên phong, chủ lực trong kiến tạo xã hội số, đóng góp tích cực xây dựng chính phủ số, kinh tế số, xã hội số.

Các sản phẩm, dịch vụ số của Viettel là các sản phẩm chủ lực, đóng góp tích cực vào chiến lược chuyển đổi số quốc gia, góp phần vào những nền tảng kỹ thuật – công nghệ ban đầu để thực hiện thắng lợi mục tiêu kiến tạo xã hội số, phát triển kinh tế số tại Việt Nam để người dân được phục vụ tốt hơn, giàu có, văn minh và an toàn hơn.

Viettel đóng góp tích cực vào nhiệm vụ an ninh xã hội, tạo ra sự thay đổi nhận thức cũng như là sinh kế bền vững cho người dân.

Cách thực hiện các chương trình xã hội của Viettel đi tập trung vào y tế, giáo dục, dân sinh, tạo ra sự thay đổi về nhận thức để tạo ra sinh kế bền vững...

Với vai trò, vị thế của Viettel hiện tại, thay mặt Đảng, Nhà nước, Chủ tịch nước Võ Văn Thưởng giao Viettel một số nhiệm vụ sau:

Viettel phải trở thành mô hình kiểu mẫu về DNNN:Viettel cần nhận những nhiệm vụ khó khăn nhất mà Đảng, Nhà nước giao. Viettel phải giữ vững khí thế tiến công, phát triển đồng hành với mục tiêu này của Chính phủ.

Xây dựng nền tảng hạ tầng số hiện đại, đồng bộ, toàn diện. Mục tiêu để tạo môi trường cùng các doanh nghiệp khác phát triển hệ sinh thái dịch vụ số, giúp mỗi người dân Việt Nam có thể có thể tiếp cận và sử dụng các dịch vụ số, dịch vụ hành chính công, chính quyền số, đô thị thông minh. Mỗi hộ gia đình là một gia đình số, tập trung kết nối, trải nghiệm, làm việc, học tập và giải trí trên nền tảng kết nối tốc độ cao.

Viettel là nòng cốt xây dựng Tổ hợp Công nghiệp Quốc phòng Công nghệ cao,mà trọng tâm là các loại vũ khí, khí tài công nghệ cao. Đến 2025, Viettel phải sản xuất được các loại sản phẩm quân sự thế hệ tiếp theo, chính xác, tin cậy hơn đáp ứng nhu cầu bảo vệ Tổ quốc.

Viettel giữ vai trò tiên phong kiến tạo chính phủ số, xã hội số, kinh tế số.Đây là nội dung quan trọng trong thời gian vừa qua Viettel làm được, và cần tiếp tục với yêu cầu cao hơn.

Nghiên cứu sản xuất thiết bị điện tử viễn thông, mà trọng tâm là thiết bị mạng viễn thông. Đến 2025, Viettel phải làm chủ toàn bộ lớp mạng 5G, nghiên cứu và đóng góp thế giới về công nghệ 6G.

Phát triển các công cụ và giải pháp đảm bảo an ninh mạng,tác chiến mạng mà trọng tâm là bảo vệ an toàn, an ninh thông tin trên không gian mạng, đóng góp  vào mục tiêu: Giữ vững an ninh chính trị, bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, an ninh con người, an ninh kinh tế, an ninh mạng, xây dựng xã hội trật tự, kỷ cương.

Đẩy mạnh đầu tư ra nước ngoài về viễn thông, cũng như cung cấp các dịch vụ, xuất khẩu các sản phẩm ra thế giới.

Kinh doanh luôn thượng tôn pháp luật,hiệu quả, có trách nhiệm với xã hội, giữ vững hình ảnh anh Bộ đội Cụ Hồ.

Nội bộ luôn đoàn kết;không tự mãn, chủ quan; đảm bảo đời sống tốt cho CBCNV.

Nhận trách nhiệm trước những chỉ đạo sát sao của Chủ tịch nước, đại diện Tập đoàn Viettel, Chủ tịch kiêm Tổng giám đốc Tập đoàn – Thiếu tướng Tào Đức Thắng khẳng định: “Với sự tin tưởng của Đảng, Nhà nước, Quân ủy Trung ương; sự chỉ đạo sát sao của Bộ Quốc phòng, Viettel đã hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao, và hứa sẽ tiếp tục thể hiện vai trò, trách nhiệm của Tập đoàn kinh tế chủ lực của quốc gia, của quân đội trong tương lai”.

Chẳng hạn: Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy (tỉnh Ninh Bình), năm 2017 có 12 người; Trường THPT chuyên Bắc Giang (tỉnh Bắc Giang), năm 2017 có 21 người; Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (TP Hồ Chí Minh), năm 2016 có 7 người... là thành viên ra đề đề xuất, hội đồng ra đề thi tham gia tập huấn, ôn luyện học sinh giỏi.

Trong khi đó, số lượng đề đề xuất của một số môn dùng cho thi HSGQG khá ít như: Ngữ văn (hai đề), Tin học (ba đề), Tiếng Pháp (bốn đề)...

Như vậy, với việc số lượng đề đề xuất ít, trong khi người liên quan ra đề lại đi tập huấn, bồi dưỡng cho đội tuyển một số tỉnh, thành phố tiềm ẩn nguy cơ lộ bí mật, thiếu khách quan.

Kết luận chỉ rõ, quá trình tổ chức thi HSGQG, danh sách người ra đề đề xuất không bảo đảm thể thức văn bản "tối mật" theo quy định. Danh sách người ra đề đề xuất không ghi ngày, tháng ban hành; người ký không quy định về độ mật, số lượng in, phạm vi lưu hành, hình thức sao chụp, nhân bản, không đánh số trang, không đóng dấu độ mật...

Cục Quản lý chất lượng có hàng loạt các thiếu sót, sai phạm trong tham mưu, ban hành văn bản. Trong đó, năm 2017, Cục đã tham mưu Bộ trưởng ban hành quyết định thành lập Hội đồng ra đề và Hội đồng chấm thi chung một quyết định là không đúng quy chế thi HSGQG; thành phần chấm thi cũng không đúng theo quy chế; tham mưu Bộ trưởng ban hành quyết định thành lập Hội đồng chấm phúc khảo nhưng có giám khảo chấm thi đồng thời lại tham gia chấm phúc khảo.

Kế hoạch chấm thi HSGQG các năm 2015, 2016 không có số, không có ngày, tháng ban hành, chưa được Bộ trưởng phê duyệt là sai; quy định chấm thi ngày 16-1-2017 do Cục trưởng Quản lý chất lượng ký với chức danh Chủ tịch hội đồng chấm thi không đúng thẩm quyền...

Cùng với công tác làm đề, ban hành các văn bản không đúng quy định, công tác chấm thi HSGQG cũng có nhiều sai sót.

Kết quả việc kiểm tra xác suất chấm lần một của 27 bài thi HSGQG năm 2017 cho thấy, giám khảo chưa chấm bài thi độc lập theo quy định, việc cộng điểm trên bài thi không đúng.

Như bài thi số phách 4114 (môn Sinh học), điểm câu 1 ghi không đúng, khiến cho tổng điểm bài thi thực tế là 18,75 điểm nhưng được ghi là 19 điểm; bài thi số phách 5606 (môn Lịch sử) câu 6 được ghi là 2,5 điểm nhưng điểm thực tế chỉ là 2,25 điểm.

Quá trình chấm thi, trong "phiếu thống nhất" không có điểm của giám khảo 1 và giám khảo 2 nhưng lại có điểm thống nhất của hai giám khảo; điểm trên phiếu thống nhất không giống như điểm được nhập vào máy tính.

Cụ thể, tại môn Lịch sử, số phách 5209 và số phách 5325 có phiếu điểm thống nhất cùng là 13,75 nhưng in từ máy tính ra lại là 14 điểm...

Trong khi đó, biên bản nhập điểm bài thi vào máy tính (môn Hóa học) không có chữ ký của Thư ký Hội đồng chấm thi theo quy định...

Quá trình chấm phúc khảo cũng không minh bạch

Qua kiểm tra xác suất 4 bài thi có điểm thay đổi sau khi phúc khảo (2 bài môn Hóa học, 2 bài môn Sinh học) cho thấy không có biên bản mở, kiểm tra túi bài thi theo quy định; biên bản tổ chấm ghi không đúng với thực tế của việc tăng điểm bài thi.

Cụ thể, bài thi mã phách 04363402 của thí sinh tỉnh Thanh Hóa từ không có giải, sau khi phúc khảo được tăng điểm và đoạt Giải ba (từ 11,5 điểm tăng lên 12,5 điểm).

Tuy nhiên, việc tăng điểm có sự không bình thường bởi trong biên bản chấm phúc khảo, việc tăng điểm được lý giải do cộng nhầm điểm; nhưng khi kiểm tra thì không phải cộng nhầm mà do giám khảo chấm phúc khảo cho thêm điểm thành phần vào bài thi bằng mực tím, trong đó riêng câu 6 tăng 0,5 điểm mà không rõ tăng thành phần nào.

Tương tự, bài thi có mã phách 04400325 của thí sinh tại Hà Nội (từ 9,25 điểm tăng lên 10,5 điểm) biên bản chấm phúc khảo ghi do cộng nhầm điểm thành phần trước đó; nhưng khi kiểm tra lại do giám khảo chấm phúc khảo cho thêm điểm bằng mực tím và cũng có câu 6 tăng 0,5 điểm nhưng không rõ cho điểm thành phần nào của câu.

Còn những băn khoăn Có thể nói, kỳ thi HSGQG có sai phạm trong nhiều năm liền, được Thanh tra chỉ rõ và đưa ra yêu cầu khắc phục, kiến nghị kiểm điểm xem xét trách nhiệm tập thể, cá nhân từ đầu năm học 2018 - 2019 nhưng đến nay việc xử lý, khắc phục vẫn còn chưa triệt để.

Dư âm kỳ thi năm 2019

Vì vậy, kỳ thi năm 2019 diễn ra từ ngày 13 đến 15/1 tiếp tục gây nên những hoài nghi, băn khoăn trong dư luận xã hội.

Ngay sau khi kết thúc các môn thi, một số ý kiến cho rằng đề thi năm 2019 không được đầu tư kỹ, không phù hợp kỳ thi...

GS.TSKH Hà Huy Khoái, nguyên Viện trưởng Viện Toán học cho rằng, đề thi HSGQG môn Toán năm 2019 quá khó, nhiều điểm trong đề chưa sáng tạo, thiếu sự phân loại và chưa phù hợp thi học sinh giỏi, không kích thích được việc học tập của học sinh.

Thầy giáo Ngô Xuân Ái, giáo viên Toán, Trường THPT chuyên Lam Sơn (Thanh Hóa) (từng giảng dạy học sinh đoạt Huy chương vàng Ô-lim-pích quốc tế) cho rằng, đề thi năm nay quá khó, chưa phù hợp mục tiêu kỳ thi.

"Với kỳ thi học sinh giỏi, việc ra đề giữa các ý trong một câu cần có sự lô-gích để học sinh có thể sáng tạo. Tuy nhiên, cách ra đề năm nay giữa các ý trong một câu độc lập với nhau, quá nhiều kiến thức thì học sinh chưa tìm ra cách giải có thể đã hết giờ thì làm sao có thể sáng tạo để phân loại học sinh giỏi", thầy Ái nhìn nhận.

Bộ GD-ÐT thừa nhận, kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 2019 có nhiều phản ánh, ý kiến của dư luận và các chuyên gia về quá trình tổ chức kỳ thi.

Hiện nay, Bộ GD-ÐT đang triển khai các công đoạn của quy trình chấm thi theo quy định.

Tuy nhiên, nhiều ý kiến băn khoăn, hoài nghi sự chặt chẽ, nghiêm túc của kỳ thi năm nay do những sai phạm trong tổ chức kỳ thi HSGQG diễn ra nhiều năm dù đã được thanh tra công bố nhưng chưa được công khai xử lý nghiêm túc.

Việc cán bộ hội đồng ra đề thi đi dạy bồi dưỡng, ôn luyện cho một số địa phương tiềm ẩn khả năng lộ bí mật, gây nên sự thiếu công bằng được khắc phục như thế nào?

Hệ thống văn bản của Bộ ban hành không đúng với quy chế thi HSGQG; sai phạm trong chấm thi, chấm phúc khảo... được khắc phục ra sao?

Có hay không tiêu cực trong phúc khảo, tăng điểm giúp thí sinh đoạt giải kỳ thi HSGQG để được tuyển thẳng vào đại học theo quy chế tuyển sinh hay không?

Ðiểm b, Khoản 1, Ðiều 38 của Quy chế thi HSGQG quy định chỉ lưu trữ bài thi của thí sinh và hồ sơ của hội đồng coi thi, chấm thi, phúc khảo trong thời hạn 12 tháng liệu có hợp lý. Bởi vì quy định như trên thì sau thời gian 12 tháng, bài thi và một số văn bản coi, chấm, phúc khảo... sẽ được hủy thì lấy gì để hậu kiểm việc coi thi, chấm thi nếu có nghi ngờ, phát hiện, tố giác sai phạm?

Những băn khoăn, thắc mắc nêu trên đã được đặt vấn đề nhưng không nhận được câu trả lời...

Theo Nhân Dân

Xem xét toàn diện công tác thi chọn học sinh giỏi..."

Trước những phản ánh của báo chí về bất ổn của kỳ thi HSGQG, ngày 19/1 Bộ GD-ĐT đã gửi thông tin tới báo chí cho biết: "Hiện nay, Bộ đang triển khai các công đoạn của quy trình chấm thi theo quy định của Quy chế. Bộ GD-ĐT sẽ mời các chuyên gia, nhà giáo giỏi có kinh nghiệm và trách nhiệm tham gia chấm thi để đảm bảo công bằng, khách quan. Đồng thời, Bộ đang triển khai nghiên cứu, xem xét toàn diện các khía cạnh của công tác thi chọn học sinh giỏi để tiếp tục đổi mới công tác thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia, tập huấn các đội tuyển quốc gia dự thi Olympic khu vực và quốc tế từ sau năm 2020 theo hướng tăng cường phân cấp và phát huy tự chủ của các cơ sở giáo dục, đào tạo nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.... Thanh Hùng