Bài viết gồm 2 phần. Phần đầu đi sâu phân tích một vài khía cạnh kỹ thuật của các khảo sát quốc tế. Phần hai tập trung vào khuyến nghị sử dụng các kết quả khảo sát quốc tế và nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông bền vững. Dưới đây là nội dung phần 1.

Trong giờ học Vật lý của học sinh Trường THPT Lạng Giang 2, Bắc Giang. Ảnh: Hạ Anh

Hơn nữa, chỉ có khoảng vài nghìn trong tổng số hàng triệu HS của mỗi nước được chọn để tham gia kỳ thi. Nếu việc chọn mẫu có tính đại diện thì điểm trung bình chung cũng không phản ánh hoàn toàn chính xác thành tích học tập của toàn bộ HS ở độ tuổi nhất định. Trong trường hợp mẫu chọn không có tính đại diện, mức độ sai số của kết quả đo lường có thể còn lớn hơn nhiều.

Nhiều yếu tố ảnh hưởng

Về việc chọn mẫu, OECD đã sử dụng một công ty chuyên về thống kê để chọn mẫu thí sinh tham gia vào cuộc khảo sát. Tuy nhiên, quá trình chọn mẫu này hầu như chưa được một bên thứ ba nào đánh giá độc lập.

Ngoài các khía cạnh về mặt kỹ thuật này, các yếu tố về mặt tổ chức cũng ảnh hưởng nhiều tới kết quả thi của các thí sinh.Vốn là một kỳ thi không có tác động lớn (low-stake) tới đánh giá thành quả học tập của từng cá nhân HS, động lực làm bài thi của từng thí sinh có thể ảnh hưởng lớn tới kết quả thi.

Nhiều nghiên cứu về đo lường giáo dục đã chỉ ra rằng, động lực dự thi có thể ảnh hưởng tới 30 – 40 % kết quả thi của từng thí sinh. Theo đó, thí sinh có động lực thi cao có thể đạt kết quả cao hơn đáng kể những thí sinh có động lực thi thấp.

Theo một số nhà nghiên cứu giáo dục của Hoa Kỳ, một trong những lý do kết quả của HS nước này trong các kỳ thi quốc tế thấp hơn nhiều so với các nước Châu Á là bởi vì đa số HS của họ không có động lực cao khi tham dự các kỳ thi này. Trong khi đó, HS ở các nước như Singapore, Hàn Quốc, Việt Nam, Thượng Hải (Trung Quốc) được cho là có động lực cao hơn khi làm các thi quốc tế.

Điểm thi có thể không phản ánh toàn bộ chất lượng và hiệu quả của hệ thống giáo dục

Nhiều nhà nghiên cứu giáo dục có uy tín nghi ngờ về khả năng so sánh điểm thi giữa các nước trong các kỳ thi quốc tế.

GS. Kadriye Ercikan ở ĐH British Columbia ở Canada,trong một bài báo khoa học mới đăng đầu năm 2015, đã đưa ra những quan ngại về việc sử dụng các kết quả đo lường quốc tế để xác định những “thực hành tốt”(good practices) của các hệ thống giáo dục.

Cho rằng, có khoảng cách giữa điểm thi của HS và chất lượng cũng như hiệu quả của các hệ thống giáo dục, bà khuyến cáo hết sức thận trọng khi kết luận so sánh các nền giáo dục chỉ dựa trên kết quả thi của HS.

Đồng tình với quan điểm này, PGS. Meyer từ ĐH bang New York ởAlbany và đồng nghiệp từ Châu Âu và ĐH Stanford cho rằng qua việc sử dụng PISA để đánh giá các hệ thống giáo dục trên toàn cầu, OECD đã “thuần nhất hóa những điểm khác biệt về văn hóa và bối cảnh” giữa các nền giáo dục khác nhau để tiến hành so sánh.

12 quốc gia đứng đầu trong bảng xếp hạng chất lượng giáo dục dựa trên điểm thi toán và khoa học của học sinh ở độ tuổi 15 do OECD thực hiện.

Nhóm tác giả này cho rằng, OECD đã đơn giản hóa các hoạt động giáo dục vốn mang tính văn hóa thành các hoạt động thuần túy mang tính kỹ thuật để có thể đo lường và đánh giá các hoạt động này.

PGS. Meyer và đồng nghiệp tiếp tục mạch phân tích này và đưa ra nhận định: Việc đồng nhất hóa tiêu chuẩn cho các nền giáo dục khác nhau có thể để lại những hậu quả nghiêm trọng.

Điều này có thể dẫn tới việc các nền giáo dục tập trung quá nhiều vào các khía cạnh có thể đo lường được để trở nên hiệu quả hơn theo các tiêu chuẩn phiến diện. Động thái này, nếu bị lạm dụng, có thể làm triệt tiêu dần sự đa dạng văn hóa giữa các quốc gia.

Ngoài ra, các ông cũng dẫn quan điểm của triết gia Isaiah Berlin cho rằng việc “nhắm mắt với những vấn đề không thể đo lường được bằng các con số có thể tạo ra những lý thuyết xuẩn ngốc và những hành động phi nhân tính.”

Giáo dục rộng hơn Toán và Khoa học
 
Để có cái nhìn chi tiết hơn về vài trò của các kết quả đo lường HS trong các lĩnh vực như Toán, Khoa học, Đọc hiểu hay Hiểu biết cơ bản về tài chínhtrong bức tranh tổng thể về giáo dục, hãy xem xét các khía cạnh này trong một định nghĩa phổ biến nhất về giáo dục.

Định nghĩa này xác định giáo dục là hoạt động của con người truyền đạt những giá trị văn hóa từ thế hệ này sang thế hệ khác nhằm duy trì và tiếp tục phát huy các giá trị này của nhân loại.

Các kỹ năng và kiến thức của nhân loại cũng chỉ là một trong nhiều khía cạnh của văn hóa nhân loại. Những chiều kích khác của văn hóa còn có thể bao gồm hệ thống các niềm tin, hệ thống giá trị đạo đức, giá trị nhân văn…

Hiểu theo nghĩa rộng, các kỹ năng và kiến thức cũng không gói hẹp trong những thứ mà các kỳ thi như PISA, TIMSS hay PIRLS có thể đo lường. Ngoài Toán học, Khoa học, Đọc hiểu và Hiểu biết về tài chính, HS còn cần những hiểu biết và trải nghiệm thực tế về nền văn hóa, xã hội, về cộng đồng quanh mình và về thế giới tự nhiên.HS cũng cần được rèn luyện về thể chất, tìm hiểu và thưởng thức nghệ thuật, tham gia các hoạt động xã hội cũng như rèn luyện lý trí, xây dựng động lực học tập, động lực sống có ý nghĩa.

• Phạm Ngọc Duy

Tin bài liên quan:

Theo đó, văn phòng đại diện hoặc nội dung ủy quyền phải đảm bảo các trách nhiệm phối hợp với cơ quan quản lý Nhà nước trong việc ngăn chặn những giao dịch hàng hóa, dịch vụ vi phạm pháp luật Việt Nam; Thực hiện các nghĩa vụ về bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng, chất lượng sản phẩm, hàng hóa theo quy định của pháp luật Việt Nam; đồng thời thực hiện báo cáo theo quy định.

Để cung cấp dịch vụ TMĐT tại Việt Nam, thương nhân, tổ chức nước ngoài phải thực hiện thủ tục đăng ký với Bộ Công Thương trong vòng 12 tháng kể từ ngày Nghị định này có hiệu lực.

TMĐT được xác định là ngành nghề tiếp cận thị trường có điều kiện đối với các nhà đầu tư nước ngoài. Theo đó, các thương nhân, tổ chức nước ngoài có website cung cấp dịch vụ TMĐT tại Việt Nam sử dụng tên miền Việt Nam; website có ngôn ngữ hiển thị là tiếng Việt hoặc có 100.000 lượt giao dịch từ Việt Nam/năm. 

Các điều kiện tiếp cận thị trường bao gồm: nhà đầu tư nước ngoài đầu tư kinh doanh hoạt động cung cấp dịch vụ TMĐT tại Việt Nam theo hình thức thành lập tổ chức kinh tế hoặc đầu tư góp vốn, mua cổ phần, mua phần góp vốn. Nhà đầu tư nước ngoài chi phối từ 1 doanh nghiệp trở lên thuộc nhóm 5 doanh nghiệp dẫn đầu thị trường dịch vụ TMĐT tại Việt Nam (theo danh sách do Bộ Công Thương công bố), phải có ý kiến thẩm định về an ninh quốc gia của Bộ Công an.

Các nhà đầu tư nước ngoài chi phối doanh nghiệp hoạt động cung cấp dịch vụ TMĐT được xác định, khi nhà đầu tư nước ngoài nắm giữ quyền sở hữu trên 50% vốn điều lệ hoặc trên 50% cổ phần có quyền biểu quyết của doanh nghiệp.

Nhà đầu tư trực tiếp hoặc gián tiếp quyết định bổ nhiệm, miễn nhiệm hoặc bãi nhiệm đa số hoặc tất cả thành viên Hội đồng quản trị, Chủ tịch Hội đồng thành viên, Giám đốc hoặc Tổng giám đốc của doanh nghiệp.

Nhà đầu tư có quyền quyết định các vấn đề quan trọng trong hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp bao gồm việc lựa chọn nền tảng công nghệ, hình thức tổ chức kinh doanh; lựa chọn ngành, nghề, địa bàn, hình thức kinh doanh; lựa chọn điều chỉnh quy mô và ngành, nghề kinh doanh; lựa chọn hình thức, phương thức huy động, phân bổ và sử dụng vốn kinh doanh của doanh nghiệp đó.

Nhóm 5 doanh nghiệp dẫn đầu thị trường được xác định dựa trên các tiêu chí về số lượt truy cập, số lượng người bán, số lượng giao dịch, tổng giá trị giao dịch. Trường hợp này, nhà đầu tư thực hiện trong quá trình đề nghị cấp, điều chỉnh giấy phép kinh doanh theo quy định về hoạt động mua bán hàng hóa và các hoạt động liên quan trực tiếp đến mua bán hàng hóa của nhà đầu tư nước ngoài, tổ chức kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài. 

Cũng theo quy định mới từ Nghị định này, từ đầu năm 2022, các sàn giao dịch TMĐT Việt Nam phải có trách nhiệm xác thực danh tính của những thương nhân, tổ chức nước ngoài bán hàng hóa trên sàn giao dịch TMĐT của mình.

Duy Vũ

Sàn TMĐT nộp thuế thay hoặc chia sẻ thông tin người bán hàng từ đầu năm sau

Sàn giao dịch thương mại điện tử sẽ kê khai và nộp thuế thay hoặc chia sẻ và cung cấp thông tin của cá nhân kinh doanh thông qua sàn theo hướng dẫn của Tổng cục Thuế, để quản lý thuế từ đầu năm 2022.

Mới đây, MC Hồng Phúc cùng bà xã là diễn viên Quỳnh Phượng đã công khai bộ ảnh ngọt ngào kỷ niệm 9 năm yêu, 11 năm là vợ chồng đầy ngọt ngào.

Bộ ảnh được Hồng Phúc bí mật chuẩn bị nhân dịp sinh nhật tuổi 38 của bà xã mà không cho cô biết ý tưởng để gây bất ngờ, cũng là lưu lại kỷ niệm đẹp sau 20 năm gắn bó bên nhau.

Nam MC VTV đã âm thầm chuẩn bị một ê-kíp và thuê sẵn địa điểm. Anh thậm chí còn bay từ Hà Nội vào TP.HCM trước buổi chụp hình chỉ vài tiếng. “Khi bà xã tới là chúng tôi bắt đầu trang điểm và chụp luôn. Bộ ảnh thực hiện trong 1 giờ đồng hồ”, Hồng Phúc hào hứng chia sẻ.

Hồng Phúc lựa chọn vest xanh lịch lãm, trong khi đó Quỳnh Phượng diện trang phục nữ tính với nhiều họa tiết trẻ trung. Cả hai tái hiện lại buổi gặp gỡ đầu tiên tại một địa điểm sang trọng ở TP.HCM. Những biểu cảm ngọt ngào, bẽn lẽn được cặp đôi thể hiện như lúc mới yêu.

Chia sẻ về bộ ảnh, nam MC sinh năm 1980 cho biết anh muốn dành món quà bất ngờ này cho bà xã để bù đắp lại thời gian ít quan tâm được vợ con do thường xuyên phải đi công tác xa.

Hồng Phúc tâm sự: "Chính xác là sau khi tham gia Bố ơi mùa 4 thì tôi đắt show về gia đình cũng như các sự kiện giải trí. Bên cạnh đó, tôi còn bận rộn cho kênh YouTube riêng nên có đôi lúc thiếu sự quan tâm dành cho bà xã. Chính vì thế, kỉ niệm 20 năm yêu nhau và cưới cùng với sinh nhật của vợ nên muốn có khoảng khắc đẹp và cảm ơn người phụ nữ quan trọng của cuộc đời tôi, đã hi sinh cho tôi và các con rất nhiều”.

Hồng Phúc là nam MC quen thuộc với khán giả truyền hình qua hàng loạt dấu ấn tại các chương trình của VTV như Hãy chọn giá đúng, Nhà sáng chế, Sáng phương Nam, Như chưa hề có cuộc chia ly, Rung chuông vàng, Robocon, Bản tin thời sự VTV9,... Trong khi đó, Quỳnh Phượng là con gái của NSND Đỗ Lộc.

Hồng Phúc và Quỳnh Phượng là cặp đôi nhận được nhiều ngưỡng mộ với cuộc hôn nhân hạnh phúc 11 năm. Trước đó, cặp đôi đã yêu nhau 9 năm. Hiện tại, cặp đôi đã có 2 nhóc tỳ. Dù không còn diễn xuất nhưng Quỳnh Phượng luôn hỗ trợ ông xã sắp xếp lịch trình, quản lý show, đồng thời là hậu phương vững chắc cho chồng suốt nhiều năm qua.

20 năm bên nhau, cặp đôi cũng nhiều lần xảy ra cãi vã, thậm chí, nhiều lần muốn chia tay nhưng sau đó, họ lại bình tâm lại và dành cho nhau sự đồng cảm. Ngoài ra, 2 con cũng chính là sự gắn kết của cặp đôi để gìn giữ mái ấm của mình.

Công Nguyễn 

Photo: Khểnh

Khánh Đơn hạnh phúc bên vợ kém 8 tuổi trong tiệc đầy tháng con gái

 - Diễn viên Huỳnh Như - bà xã Khánh Đơn tự tin khoe vóc dáng thon gọn, vẻ ngoài rạng rỡ sau 1 tháng sinh con gái đầu lòng.

Lúc mới 3-4 tuổi, chị đã thích cùng chị gái Vân Trang đóng kịch, khi thì giả thành nàng công chúa. Khán giả quen thuộc với Vân Dung trên sân khấu, ít khi được thấy chị trong những hình ảnh thời thơ ấu nên những khi những hình ảnh này được chia sẻ, nhiều người bất ngờ về hình ảnh Vân Dung hồi bé rất dễ thương và đáng yêu.

Hình ảnh Vân Dung và chị gái bên gia đình.

Vân Dung từng kể, hồi nhỏ chị thích nhất được đóng vai cô tiên nên toàn tranh nhau với chị gái, còn chị gái toàn phải nhường em. Để hóa tiên, Vân Dung lấy dây dại buộc lên đầu, tay cầm một cành cây được ví như gậy thần ban phép cho chị gái. 

Vân Dung cùng chị gái hồi nhỏ

Gia đình Vân Dung chuyển về Hà Nội sinh sống khi cô học lớp 2. Ngày còn nhỏ, Vân Dung ngày nào cũng phải đi gánh tới hai chục thùng tôn nước để cả nhà sinh hoạt. 10 tuổi, Vân Dung biết nấu cơm, quét nhà, dọn dẹp nhà cửa như người lớn. 

Vân Dung thời thiếu nữ.

Năm 1992, chị gái Vân Dung - Vân Trang đăng ký cuộc thi Hoa hậu báo Tiền Phong. Vân Dung cũng xin đi thi ngay với lí do chính là " cổ vũ chị ". Vân Dung lọt vào top 15 người đẹp còn chị cô là Vân Trang cũng lọt được đến Top 10. Tuy vậy, cô chỉ cho rằng cuộc thi chỉ là một cuộc dạo chơi tuổi trẻ và có ý định lấn sang lĩnh vực sân khấu.

Hình ảnh Vân Dung hồi thiếu nữ.

Với gương mặt sở hữu nét duyên lạ, sau đó cô đã quyết định đi theo con đường sân khấu. Vân Dung lần đầu được khán giả biết đến đông đảo từ khi tham gia chương trình "Đời cười" của Nhà hát tuổi trẻ, tiếp đó là "Gala cười", "Gặp nhau cuối tuần", rồi "Gặp nhau cuối năm". Ngoài diễn hài, Vân Dung cũng thành công trong lĩnh vực phim truyền hình và cũng nhận được nhiều phản hồi tích cực của khán giả.

Mời quý vị xem clip:

Hà Thu 

Vân Dung tái xuất trở lại với 'Tin ở hoa hồng'

Nhà hát Tuổi trẻ vừa ra mắt vở kịch của cố tác giả Lưu Quang Vũ - Tin ở hoa hồng quy tụ nhiều dàn diễn viên nổi tiếng như Vân Dung, Chí Huy,...

Ảnh minh hoạ

“Xin đừng xoáy thêm vào nỗi đau của những người trong cuộc”, đó là lời kêu gọi của ông Lê Quốc Vinh, chủ tịch của Le Group of Companies, trước việc video clip và thư tuyệt mệnh của nam sinh xấu số được chia sẻ từ hôm qua đến nay. 

Ông Vinh cho biết, đã không dám xem, không dám đọc những video clip, những đoạn thư tuyệt mệnh đó. Nó đau đớn lắm. Cư dân mạng chia sẻ những thứ đó chỉ làm cho người trong cuộc, những người liên quan, nhất là bố mẹ cháu đau khổ tột cùng. Vết thương này sẽ không bao giờ lành. Ông mong mọi người trên mạng, đặt mình vào hoàn cảnh của người khác mà suy nghĩ thấu đáo xem nên nói cái gì, chia sẻ cái gì trên mạng xã hội. Mọi hành động vô thức có thể dẫn đến những hậu quả khôn lường.

Đồng quan điểm, ông Nguyễn Duy Vĩ, Giám đốc công ty truyền thông Buzi, việc các nền tảng mạng xã hội, một số cơ quan truyền thông hay trang tin điện tử tổng hợp, đăng tải video và thư tuyệt mệnh của nam sinh, là một hành động thể hiện sự vô cảm và câu like/view bất chấp! Có rất nhiều cách để đưa tin nhưng tại sao lại chia sẻ một cách vô tội vạ bất chấp những nỗi đau tinh thần của người trong cuộc.  Thử đặt tình huống chính người nhà của những người đưa tin đó gặp không may và bị đối xử một cách thô bạo như vậy thì họ sẽ nghĩ sao?

Theo ông Vĩ, đây không phải là lần đầu các vấn đề riêng tư của gia đình và cá nhân, đặc biệt là trẻ em được đăng tải một cách tự do như vậy.  Nó là hồi chuông cảnh tỉnh cho một thể loại tâm lý đám đông đáng lo ngại. Họ chia sẻ, họ nói những câu nhận xét sáo rỗng để thể hiện mình là người có lương tri?

Còn chuyên gia truyền thông Nguyễn Ngọc Long phân tích, đứng về phía truyền thông, dễ nhận thấy có sự ngộ nhận của một bộ phận cư dân mạng khi nhân danh việc “cảnh tỉnh các bậc làm cha làm mẹ” để cổ vũ hành vi phát tán video clip và bình phẩm nội dung thư tuyệt mệnh theo hướng tấn công cha mẹ em nam sinh xấu số. 

Ông đồng ý việc cảnh tỉnh cha mẹ cần phải lắng nghe và chia sẻ cùng con là việc nên làm. Nhưng cảnh tỉnh con cái không hành động dại dột cũng là việc nên làm không kém. Có điều, ranh giới giữa việc cảnh tỉnh và nhân danh cảnh tỉnh rồi “thản nhiên” sử dụng hình ảnh, thông tin cá nhân của bất cứ ai khi chưa được phép đang trở nên rất mong manh.

“Chúng ta không thể dùng một mục đích tốt để biện minh cho một hành vi sai. Hay nói cách khác, vẫn có phương án trung dung đáp ứng được cả 2. Vừa tôn trọng em nam sinh, hình ảnh và thông tin cá nhân của em; cũng như tôn trọng danh dự nhân phẩm cũng như chia sẻ nỗi đau mất mát của gia đình em mà vẫn có thể nói về câu chuyện như hồi chuông cảnh tỉnh cả phụ huynh lẫn các em học sinh để không xảy ra những chuyện đau lòng trong tương lai”, ông Nguyễn Ngọc Long đánh giá.

Cơ quan chức năng cần sớm chấn chỉnh các nền tảng mạng xã hội

Theo ông Nguyễn Duy Vĩ, thực tế không chỉ mỗi sự việc của nam sinh ở trên, mà trong thời gian qua trên các nền tảng mạng xã hội có rất nhiều sự việc mà ở đó các thông tin đời tư cá nhân được đăng tải một cách vô tội vạ. Nhiều video tiktok, nhiều trang fanpage trên Facebook hay các video Youtube và một số trang tin tổng hợp, khi có một vụ scandal nào diễn ra là gần như đưa hết thông tin của những người liên quan lên mạng một cách vô tư. Từ các thông tin về gia đình, công ty, quan hệ tình cảm, con cái và các hình ảnh “nhạy cảm”… gần như được phơi bày hết trên các nền tảng mạng xã hội và các trang tin tổng hợp. Cơ quan chức năng cần sớm có các biện pháp để chấn chỉnh để bảo vệ những người liên quan và hạn chế tình trạng này.

Trước những sự việc liên quan đến đời tư trên mạng, đặc biệt là trẻ em, ông Nguyễn Ngọc Long cũng cho rằng, cơ quan chức năng sẽ làm những việc để ngăn chặn các hành vi mà họ nhận thấy có dấu hiệu vi phạm pháp luật. Thí dụ như sử dụng hình ảnh cá nhân khi chưa được phép; tiết lộ thông tin cá nhân, đời tư của những người liên quan trong câu chuyện.

Cùng quan điểm, ông Lê Quốc Vinh chia sẻ: “Về phía cơ quan chức năng, tôi nghĩ đã đến lúc phải có các biện pháp chế tài mạnh mẽ với hành vi phát tán nội dung không được phép, vi phạm quyền riêng tư của con người. Hãy dùng công nghệ, phát hiện, ngăn chặn các hành vi vô ý thức này. Đồng thời, giáo dục những công dân khác để họ hiểu hậu quả của việc tiếp tay lan truyền nội dung riêng tư của người khác”. 

Bộ TT&TT cũng đã vừa yêu cầu các mạng xã hội, trang tin điện tử tổng hợp gỡ ngay video clip và thư tuyệt mệnh của nam sinh xấu số vừa qua.

Lê Mỹ

Yêu cầu các mạng xã hội, trang tin điện tử gỡ video và thư tuyệt mệnh của nam sinh tự vẫn

Lãnh đạo Cục PTTH và TTĐT (Bộ TT&TT) cho biết, đã gửi yêu cầu đến các nền tảng mạng xã hội, trang thông tin điện tử dừng đăng tải, đồng thời rà soát và gỡ video, thư tuyệt mệnh của nam sinh.  

Thông tin tới phóng viên VietNamNet, ông Lưu Đình Phúc, Cục trưởng Cục Phát thanh truyền hình và Thông tin điện tử (PTTH và TTĐT) - Bộ TT&TT - cho biết: “Cục đã gửi yêu cầu cho các nền tảng mạng xã hội không đăng clip và bức thư, bởi đây là quyền riêng tư của gia đình nạn nhân. Việc đăng tải cũng vi phạm về bảo vệ quyền trẻ em”,ông Phúc nói.

Ngoài việc yêu cầu các nền tảng mạng xã hội xuyên biên giới rà soát, gỡ bỏ các nội dung nói trên, đối với các trang thông tin điện tử và mạng xã hội trong nước, ngay lập tức Cục cũng đã có các yêu cầu gửi trong các group để chỉ đạo chung các trang.

Hiện nay, 3 đơn vị thuộc Bộ TT&TT là Cục PTTH và TTĐT, Cục Báo chí và Cục An toàn thông tin đang phối hợp rà soát, xử lý  trường hợp một số cá nhân, tổ chức phát tán, lan truyền thông tin về hình ảnh cá nhân, bức thư của nam sinh Hà Nội tự vẫn.

Tháng 6/2021, Thủ tướng phê duyệt chương trình “Bảo vệ và hỗ trợ trẻ em tương tác lành mạnh, sáng tạo trên môi trường mạng giai đoạn 2021-2025”. Chương trình do Bộ TT&TT chủ trì triển khai với mục tiêu kép, đó là: Bảo vệ bí mật đời sống riêng tư và ngăn chặn, xử lý các hành vi lợi dụng môi trường mạng để xâm hại trẻ em, trong đó đặc biệt chú trọng đến việc trang bị cho trẻ em kiến thức, kỹ năng phù hợp theo từng lứa tuổi (hệ miễn dịch số) để trẻ em tự nhận biết và có khả năng tự bảo vệ mình trên môi trường mạng; Duy trì một môi trường mạng lành mạnh, phát triển hệ sinh thái các sản phẩm, ứng dụng Việt cho trẻ em học tập, kết nối, giải trí một cách sáng tạo. Bộ TT&TT cũng đã thành lập Mạng lưới ứng cứu, bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng ở địa chỉ website vn-cop.vn nhằm xác minh để hỗ trợ, ứng cứu kịp thời nhằm giảm thiểu rủi ro.

Mỗi người cần ý thức về nội dung mình chia sẻ trên mạng xã hội

Một trong những vấn đề đặt ra để bảo vệ trẻ em trên mạng đó là ý thức của các tổ chức, cá nhân mỗi người.

Theo bà Nguyễn Phương Thanh Trúc, Đồng sáng lập kiêm Giám đốc điều hành CyberPurify - đơn vị đang tham gia các hoạt động bảo vệ trẻ em trên mạng cho rằng, các công ty công nghệ, mạng xã hội không được thu thập thông tin trẻ em dưới 13 tuổi và các vấn đề về trẻ bị bạo hành tình dục.

Mạng xã hội là do nội dung con người tự tạo ra, và một khi đã tạo ra, dù sẽ xoá đi ngay sau đó, nhưng nó sẽ tồn tại vĩnh viễn trên Internet và không có cách nào kiểm soát được. "Với bản chất của Digital footprint (Dấu chân số) không còn cách nào để ngăn chặn sự lan truyền này ngoài việc bản thân mình tự ý thức được việc mình làm sẽ ảnh hưởng đến gia đình nạn nhân thế nào",bà Trúc nói.

Chia sẻ ý kiến cá nhân về vụ việc này, chuyên gia Nguyễn Quang Đồng, Viện trưởng Viện nghiên cứu chính sách và phát triển truyền thông (Hội truyền thông số Việt Nam) nhận định: Việc chia sẻ clip và bức thư của nam sinh Hà Nội là không nên, cả từ góc độ đạo lý lẫn pháp lý.

Hiện nay clip và bức thư đang được nhiều người chia sẻ, việc đầu tiên mỗi cá nhân sử dụng mạng xã hội là khuyên bạn bè, người thân dừng lại việc chia sẻ đó; đồng thời ‘báo cáo vi phạm’ đến các nền tảng mạng xã hội đối với các status, bài đăng này.

Điều này sẽ góp phần giúp các nền tảng phát hiện nội dung không nên tăng tải nhanh hơn và có biện pháp gỡ.

Thứ hai, các tổ chức xã hội có thể báo cáo sự việc đến Cục Phát thanh truyền hình và thông tin điện tử, Bộ Thông tin và Truyền thông và kiến nghị cơ quan này đề nghị các nền tảng mạng xã hội xoá bỏ đoạn video nói trên.

Cuối cùng, việc phát tán hình ảnh từ camera mà không có sự đồng ý của gia đình là vi phạm pháp luật; do đó, cơ quan điều tra cần điều tra rõ, gia đình có đồng ý chia sẻ clip không; nếu không, ai là người đã làm rò rỉ hình ảnh từ camera đó và xem xét trách nhiệm pháp lý.

Từ góc độ đạo lý, nhiều người nói rằng, việc chia sẻ clip, bức thư sẽ có tác dụng cảnh báo dư luận; giúp ‘đánh thức’ những phụ huynh đang tạo áp lực không chính đáng lên con em mình. Tuy nhiên, trong bất kỳ trường hợp nào, không nên nhân danh lợi ích của cộng đồng để tạo thêm nỗi đau và tổn thương lên gia đình nạn nhân.

Duy Vũ - Vân Anh

"Tôi mong mọi người ngưng bình luận thư tuyệt mệnh và hãy ôm lấy con mình"

Hàng nghìn lượt chia sẻ, hàng triệu bình luận về video và bức thư tuyệt mệnh ngày 1/4 của một nam sinh để lại trước khi tự vẫn tràn ngập trên Internet. Nó sẽ tồn tại mãi như những nhát cắt vào vết thương của những người ở lại.