Giáo viên chạy "sô", 2.000 học sinh vẫn 'thất học' tiếng Anh

Vào học hơn 1 tháng song gần 2.000 học sinh khối lớp 3 ở huyện miền núi huyện Hương Khê (Hà Tĩnh) chưa được học môn tiếng Anh theo chương trình của Bộ GD&ĐT vì không đủ giáo viên.  

Giai đoạn 2015-2018, Việt Nam được xếp vào nhóm nước có khả năng sử dụng tiếng Anh ở mức trung bình. Đến năm nay, thứ hạng của Việt Nam tiếp tục giảm trên bảng xếp hạng và rơi xuống nhóm nước có khả năng sử dụng tiếng Anh thấp.

Xét theo khu vực, không tính vùng Tây Bắc, vùng Đồng bằng sông Cửu Long và duyên hải Bắc Trung Bộ là hai khu vực kém tiếng Anh nhất cả nước, lần lượt chiếm 47,73 điểm và 47,13 điểm. Đông Nam Bộ và Đồng bằng sông Hồng có điểm số cao nhất, đều trên 54 điểm.

Các thành phố Hà Nội (53,68 điểm), TP.HCM (53,07 điểm), Đà Nẵng (52,37 điểm) là những nơi có khả năng thông thạo cao nhất cả nước. Tuy nhiên, nếu so với thế giới, mức điểm này chỉ thuộc nhóm trung bình.

Xét theo giới tính, khả năng tiếng Anh của nam giới Việt Nam nhỉnh hơn nữ giới, lần lượt là 51,89 và 51,36 điểm. Tuy nhiên, điểm số này đều thấp hơn trung bình châu Á và toàn cầu.

Về tổng quan, Việt Nam (51,57 điểm) xếp thứ 10/25 châu Á và 52/100 quốc gia và khu vực.

Ở châu Á, Singapore là nước dẫn đầu và cũng xếp thứ 5 thế giới với 66,82 điểm. Đây cũng là quốc gia duy nhất ở khu vực châu Á nằm trong nhóm sử dụng tiếng Anh ở mức rất cao. Xếp thứ 2 châu Á là Philippines (60,14 điểm) và thứ 3 là Malaysia (58,55 điểm). Hai quốc gia này nằm trong nhóm có khả năng sử dụng tiếng Anh ở mức cao.

Xét trên toàn thế giới, Hà Lan giữ vị trí dẫn đầu với 70,27 điểm; theo sau lần lượt là các quốc gia Thụy Điển, Na Uy, Đan Mạch, Singapore, Nam Phi, Phần Lan, Áo, Lúc-xăm-bua, Đức, Ba Lan, Bồ Đào Nha, Bỉ, Croatia. 14 quốc gia này lọt vào top có khả năng sử dụng tiếng Anh rất cao.

Năm 2019 là năm thứ 9 Tổ chức Giáo dục Education First của Thụy Sĩ tiếp tục thực hiện bảng xếp hạng khả năng sử dụng tiếng Anh EF English Proficiency Index, dựa trên dữ liệu từ 2,3 triệu người thuộc 100 quốc gia và vùng lãnh thổ không sử dụng tiếng Anh là ngôn ngữ mẹ đẻ. Bảng xếp hạng chia làm 5 nhóm: rất cao, cao, trung bình, thấp và rất thấp.

Thúy Nga

Giáo viên chạy "sô", 2.000 học sinh vẫn 'thất học' tiếng Anh

Vào học hơn 1 tháng song gần 2.000 học sinh khối lớp 3 ở huyện miền núi huyện Hương Khê (Hà Tĩnh) chưa được học môn tiếng Anh theo chương trình của Bộ GD&ĐT vì không đủ giáo viên.  

Trước đó, tối 21/10, trên mạng xã hội Facbook đăng tải thông tin tìm một nam sinh ở Nghệ An bị lạc đường. Theo nội dung được chia sẻ, nam sinh N.CT. (trú ở huyện Quỳnh Lưu, Nghệ An) đã tự đi xe máy ra Hà Nội để tìm người yêu qua mạng. Tuy nhiên, khi đi đến tỉnh Hà Nam, nam sinh này đã bị Cảnh sát giao thông bắt giữ xe máy.

Nam sinh này sau đó đã xin đi nhờ xe lên Hà Nội để tiếp tục tìm kiếm bạn gái. Tuy nhiên, khi đến nơi, nam sinh này đã bị lạc vì không liên lạc được với bạn gái, Facebook bạn gái cũng đã bị chặn.

Sau khi biết sự việc, người dân đã giữ nam sinh này lại tại nhà ăn của Bệnh viện Đa khoa Y học cổ truyền, sau đó chụp ảnh đưa lên mạng xã hội nhờ tìm địa chỉ và người thân.

Xác nhận về vấn đề này, thầy Hồ Sỹ Nam Thắng – Hiệu trưởng Trường THPT Quỳnh Lưu 1 (Nghệ An) cho biết, sau khi biết được thông tin em N.C.T. (học sinh lớp 11 của nhà trường) được chia sẻ bị lạc trên mạng xã hội, gia đình đã ra Hà Nội để đón em ấy về nhà.

Thầy Thắng cho hay: “Sáng thứ 2 (21/10), em T. vẫn đi học bình thường. Sau khi kết thúc buổi học, em ấy đã tự đi xe máy ra Hà Nội. Sau khi nhận được thông tin chia sẻ, gia đình đã ra Hà Nội đón em về nhà.

Em T. học lực cũng bình thường, tuy nhiên em cũng có có vấn đề về tâm lý. Trước đó, ngày 19/10, em ấy có ôm một bó hoa để tặng một em lớp 10 trong trường (nhân ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10 - PV) nhưng không được chấp nhận. Sau đó, đến hôm thứ 2 (21/10), em ấy tiếp tục tặng hoa cho một em nữ khác trong lớp tuy nhiên vẫn không được chấp nhận, nên em ấy buồn bã bỏ đi”.

“Hoàn cảnh em ấy cũng khá đặc biệt, bản thân em ấy là con nuôi trong gia đình, khi nghe những thông tin  người khác nói về mình, em cũng buồn và bức xúc. Sau khi em về nhà, đại diện nhà trường đã đến chia sẻ, động viên em tiếp tục đến trường học tập”, thầy Thắng cho hay.

Tối 22/10, anh T. (bố của em T.) cho biết, sau khi biết thông tin cháu bị lạc ra Hà Nội được chia sẻ trên mạng xã hội, gia đình đã ra đón cháu về nhà. Còn về chiếc xe máy bị lực lượng Cảnh sát giao thông bắt giữ ở Hà Nam, sau khi gia đình đến trình bày sự việc, cảnh sát giao thông đã tạo điều kiện cho gia đình đưa xe về nhà.

Bảo Trâm/Infonet

Ra Hà Nội tìm “bạn gái” qua mạng, nam sinh bị lạc không biết đường về

 Hình ảnh về nam sinh bị lạc giữa thủ đô được chia sẻ trên mạng xã hội, may mắn sau đó người thân đã nhận ra và đón về nhà.  

Thông tin em T. bị lạc ở Hà Nội được chia sẻ trên mạng xã hội Facebook.

Trước đó, tối 21/10, trên mạng xã hội Facbook đăng tải thông tin tìm một nam sinh ở Nghệ An bị lạc đường. Theo nội dung được chia sẻ, nam sinh N.CT. (trú ở huyện Quỳnh Lưu, Nghệ An) đã tự đi xe máy ra Hà Nội để tìm người yêu qua mạng. Tuy nhiên, khi đi đến tỉnh Hà Nam, nam sinh này đã bị Cảnh sát giao thông bắt giữ xe máy.

Nam sinh này sau đó đã xin đi nhờ xe lên Hà Nội để tiếp tục tìm kiếm bạn gái. Tuy nhiên, khi đến nơi, nam sinh này đã bị lạc vì không liên lạc được với bạn gái, Facebook bạn gái cũng đã bị chặn.

Sau khi biết sự việc, người dân đã giữ nam sinh này lại tại nhà ăn của Bệnh viện Đa khoa Y học cổ truyền, sau đó chụp ảnh đưa lên mạng xã hội nhờ tìm địa chỉ và người thân.

Xác nhận về vấn đề này, thầy Hồ Sỹ Nam Thắng – Hiệu trưởng Trường THPT Quỳnh Lưu 1 (Nghệ An) cho biết, sau khi biết được thông tin em N.C.T. (học sinh lớp 11 của nhà trường) được chia sẻ bị lạc trên mạng xã hội, gia đình đã ra Hà Nội để đón em ấy về nhà.

Thầy Thắng cho hay: “Sáng thứ 2 (21/10), em T. vẫn đi học bình thường. Sau khi kết thúc buổi học, em ấy đã tự đi xe máy ra Hà Nội. Sau khi nhận được thông tin chia sẻ, gia đình đã ra Hà Nội đón em về nhà.

Em T. học lực cũng bình thường, tuy nhiên em cũng có có vấn đề về tâm lý. Trước đó, ngày 19/10, em ấy có ôm một bó hoa để tặng một em lớp 10 trong trường (nhân ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10 - PV) nhưng không được chấp nhận. Sau đó, đến hôm thứ 2 (21/10), em ấy tiếp tục tặng hoa cho một em nữ khác trong lớp tuy nhiên vẫn không được chấp nhận, nên em ấy buồn bã bỏ đi”.

“Hoàn cảnh em ấy cũng khá đặc biệt, bản thân em ấy là con nuôi trong gia đình, khi nghe những thông tin  người khác nói về mình, em cũng buồn và bức xúc. Sau khi em về nhà, đại diện nhà trường đã đến chia sẻ, động viên em tiếp tục đến trường học tập”, thầy Thắng cho hay.

Tối 22/10, anh T. (bố của em T.) cho biết, sau khi biết thông tin cháu bị lạc ra Hà Nội được chia sẻ trên mạng xã hội, gia đình đã ra đón cháu về nhà. Còn về chiếc xe máy bị lực lượng Cảnh sát giao thông bắt giữ ở Hà Nam, sau khi gia đình đến trình bày sự việc, cảnh sát giao thông đã tạo điều kiện cho gia đình đưa xe về nhà.

Bảo Trâm/Infonet

Ra Hà Nội tìm “bạn gái” qua mạng, nam sinh bị lạc không biết đường về

 Hình ảnh về nam sinh bị lạc giữa thủ đô được chia sẻ trên mạng xã hội, may mắn sau đó người thân đã nhận ra và đón về nhà.  

 - 

 - Bị ung thư gan nhưng chị Liên chỉ ăn gạo lứt, muối mè, tuyệt nhiên không hơn vì ngoài bản thân mình, chị Liên vẫn còn 4 đứa con nhỏ phải lo, trong khi đó gia cảnh lại quá khó khăn