本文仅代表作者观点，不代表本站立场。
本文系作者授权发表，未经许可，不得转载。
Nhận định, soi kèo U19 Đức vs U19 Slovenia, 21h00 ngày 19/3: Nghiền nát đối thủ
Đối tượng đăng ký tham gia dự tuyển gồm viên chức được cấp có thẩm quyền phê duyệt là nguồn quy hoạch của chức danh hiệu trưởng 2 cơ sở này; hoặc công chức, viên chức có đủ tiêu chuẩn, điều kiện theo yêu cầu chức danh thi tuyển và nằm trong quy hoạch chức danh tương đương với chức danh thi tuyển.
Người tham gia dự tuyển phải đáp ứng đủ các điều kiện bổ nhiệm theo quy định chung về công tác cán bộ. Cụ thể, điều kiện tham gia thi tuyển hiệu trưởng:
Về trình độ đào tạo và thời gian công tác: Đạt trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo theo quy định của Luật Giáo dục đối với cấp học, đạt trình độ chuẩn được đào tạo ở cấp học cao nhất đối với trường phổ thông có nhiều cấp học và đã dạy học ít nhất 5 năm ở cấp học đó;
Có trình độ lý luận chính trị trung cấp trở lên;
Có văn bằng, chứng chỉ quản lý nhà nước về giáo dục;
Có ngoại ngữ, tin học đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ;
Có hồ sơ, lý lịch cá nhân đầy đủ, rõ ràng, được cơ quan chức năng có thẩm quyền xác nhận;
Trong độ tuổi bổ nhiệm theo quy định và có đủ sức khỏe để hoàn thành nhiệm vụ được giao.
Ngoài ra, người đăng ký dự tuyển Hiệu trưởng Trường Phổ thông cơ sở Nguyễn Đình Chiểu phải có kinh nghiệm quản lý trường khuyết tật, phải được đào tạo chuyên ngành giáo dục đặc biệt hoặc có chứng chỉ nghiệp vụ giáo dục đặc biệt hoặc có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật.
Hình thức thi tuyển hiệu trưởng gồm 2 phần: thi viết và trình bày đề án.
Nội dung thi viết gồm kiến thức chung về chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về giáo dục và đào tạo; hiểu biết về nghiệp vụ quản lý trường học; về chức trách, nhiệm vụ, quyền hạn của hiệu trưởng và các nội dung khác do Hội đồng thi tuyển quy định.
Còn nội dung trình bày đề án, người dự tuyển phải đánh giá thực trạng, phân tích những mặt mạnh, hạn chế của đơn vị sử dụng chức danh tuyển chọn và chỉ ra nguyên nhân, dự báo xu hướng phát triển và đề xuất kế hoạch, giải pháp phát triển cơ quan, đơn vị; chương trình hành động thực hiện các kế hoạch, giải pháp của người dự tuyển nếu được bổ nhiệm vào chức danh tuyển chọn và nội dung chuyên đề khác phù hợp với khung năng lực vị trí việc làm do Chủ tịch Hội đồng thi quyết định.
Ngoài ra, người dự tuyển còn phải thể hiện kỹ năng trình bày, giao tiếp, ứng xử, giải quyết tình huống quản lý, phong cách lãnh đạo; trả lời các câu hỏi chất vấn của Hội đồng thi tuyển.
Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, thời gian tiếp nhận hồ sơ đăng ký dự thi hiệu trưởng từ ngày 22/3 đến hết ngày 15/4/2022.
Từ ngày 25/4 đến ngày 10/5/2022 sẽ thông báo danh sách những người đủ điều kiện dự thi.
Thời gian tổ chức thi viết là ngày 11/5/2022. Thời gian tổ chức thi trình bày đề án là từ ngày 31/5 đến ngày 2/6/2022.
Thanh Hùng
UBND TP Hà Nội vừa ban hành quyết định về việc giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, biên chế giai đoạn 2020-2023 cho Trường THPT Phan Huy Chú - Đống Đa.
">Lần đầu tiên Hà Nội tổ chức thi tuyển hiệu trưởng công lập
Tiếng Anh là tài nguyên đưa người Việt bước vào kỷ nguyên số hóa toàn cầu, một công cụ giao tiếp mở ra những cánh cửa cơ hội, một ngôn ngữ để thế hệ trẻ đất nước tham gia vào tiếng nói chung toàn cầu, sánh vai cùng các cường quốc kinh tế, công nghệ.
Với sự hợp tác của hai nhà xuất bản danh tiếng trên thế giới và đội ngũ tác giả, biên tập người Việt Nam am hiểu môi trường giảng dạy thực tế, am hiểu chương trình giáo dục phổ thông, đặc trưng văn hóa và tâm lý người Việt Nam, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) xuất bản Bộ sách giáo khoa Tiếng Anh Global Success dành cho Chương trình Giáo dục phổ thông mới với những đặc điểm vượt trội hỗ trợ học tập và giảng dạy môn Tiếng Anh.
Bộ sách trang bị cho học sinh kiến thức ngôn ngữ và kĩ năng học tập của thế kỉ 21 thông qua các hoạt động nhóm, hoạt động dự án, giúp cho học sinh làm chủ việc học tập, nghiên cứu, hướng tới trở thành những công dân toàn cầu tự tin chủ động, đáp ứng xu thế hội nhập. Bộ sách cung cấp một lộ trình học tập xuyên suốt, đáp ứng điều kiện giảng dạy và học tập đại trà môn Tiếng Anh trên khắp mọi miền Tổ quốc.
Bộ sách giáo khoa Tiếng Anh của người Việt Nam đạt tiêu chuẩn quốc tế
Bộ sách giáo khoa Tiếng Anh Global Success được biên soạn đồng bộ, thống nhất từ lớp 1 đến lớp 12 do GS.TS Hoàng Văn Vân là Tổng chủ biên cùng đội ngũ tác giả là người Việt Nam xây dựng nội dung, cấu trúc sách, hệ thống kiến thức, thực hành ngôn ngữ phù hợp cho cả người dạy lẫn người học.
Nội dung sách là sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa những giá trị văn hóa, phong tục quen thuộc của người Việt với những nét văn hóa quốc tế, đặc biệt từ các quốc gia nói Tiếng Anh có nền kinh tế văn hóa phát triển. Điều này không chỉ giúp học sinh khi tiếp thu kiến thức sẽ thấy gần gũi với đời sống thường ngày, tìm được trong bộ sách những hình ảnh của bản thân, của thầy cô, của bạn bè mà còn khám phá thêm được nhiều dạng thức văn hóa đa quốc gia. Các em sẽ ngày càng tự tin khi sử dụng Tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai để dễ dàng hòa nhập, phát triển bản thân khi có cơ hội được đặt vào môi trường hợp tác toàn cầu trong tương lai.
Quá trình biên soạn bộ sách, NXBGDVN hợp tác chặt chẽ về chuyên môn theo quy chuẩn quốc tế của hai nhà xuất bản danh tiếng trên thế giới là Macmillan Education (ở bậc Tiểu học) và Pearson Education (ở bậc Trung học cơ sở và Trung học phổ thông).
Hệ sinh thái tài nguyên Tiếng Anh đồng bộ và luôn cập nhật
 |
| Hệ sinh thái tài nguyên Tiếng Anh đồng bộ và luôn cập nhật |
Global Success được đánh giá là bộ sách có hệ thống sinh thái tài nguyên hỗ trợ học tập, giảng dạy (kho dữ liệu, công cụ hỗ trợ, công cụ luyện tập, khảo sát, đánh giá,…) phong phú, đồng bộ.
Công ty CP Đầu tư và Phát triển giáo dục Hà Nội (HEID), đơn vị thành viên của NXBGDVN đã xây dựng một Kho hợp phần bổ trợ lên tới 12 hạng mục được cung cấp miễn phí tới giáo viên bao gồm: Sách giáo viên, Phân phối chương trình, Giáo án minh họa, Tiết giảng minh họa, Bộ đề kiểm tra, Bài giảng điện tử PPT… Bên cạnh đó, giáo viên Tiếng Anh được cấp miễn phí tài khoản Sách Mềm và Hệ thống quản lý học tập LMS được được đặt tại địa chỉ hoclieu.vn. Hệ thống này vừa hỗ trợ cho giáo viên có thể chủ động tạo, quản lý lớp học, giao bài đồng thời theo dõi tiến trình cá nhân hóa học tập của từng đối tượng học sinh.
Những sản phẩm số hóa được công ty liên tục cập nhật, nâng cấp để tạo ra một hệ thống sản phẩm giáo dục đồng bộ, mang đến những trải nghiệm mới, giúp việc hoạt động giảng dạy và học tập bộ môn Tiếng Anh trở nên hiệu quả, dễ dàng và thú vị.
Cam kết đồng hành cùng giáo viên và học sinh
Trong bối cảnh dịch Covid-19, thực hiện chủ trương “ngừng đến trường nhưng không ngừng học tập”, toàn bộ hoạt động hỗ trợ đào tạo bồi dưỡng giáo viên sử dụng bộ sách đã được nhanh chóng chuyển từ hình thức “trực tiếp” sang “trực tuyến”. Hàng trăm buổi tập huấn, sinh hoạt chuyên môn cho giáo viên Tiếng Anh đã được tổ chức để giáo viên có thể hiểu, triển khai giảng dạy dễ dàng với bộ sách giáo khoa Tiếng Anh Global Success.
 |
| Tổ chức các chương trình đào tạo, bồi dưỡng thường niên theo hình thức trực tiếp và gián tiếp |
Các kênh hỗ trợ đồng bộ được triển khai trên tất cả các nền tảng để có thể hỗ trợ giáo viên, học sinh một cách nhanh chóng và thuận tiện nhất, bao gồm: Website: https://www.sachmem.vn/ |
Doãn Phong
">Học tiếng Anh chủ động với bộ sách giáo khoa Global Success
Đoan Khang bất ngờ đổ bệnh từ hồi tháng 3, khi đang học lớp 11. Em được đưa vào bệnh viện ở Đồng Nai để điều trị nhưng không đáp ứng, chị Nguyễn Đặng Đoan Dung phải đưa con lên Bệnh viện Chợ Rẫy. Tại đây, bác sĩ nói em mắc bệnh viêm não tự miễn do khối u quái buồng trứng cả 2 bên.
Đoan Khang đã trải qua quá trình điều trị kéo dài và vô cùng tốn kém. Dù em có bảo hiểm y tế nhưng do đây là căn bệnh còn mới, chưa có phác đồ cụ thể, nhiều phương pháp điều trị mới chưa được bảo hiểm y tế chi trả, vì vậy vô cùng tốn kém.
Vợ chồng chị Dung sống ly thân nhiều năm nay, cả 2 con theo chị về nương nhờ nhà ngoại. Suốt 5 tháng Đoan Khang bệnh, một mình chị túc trực ở bệnh viện, phần lớn tiền bạc cũng do chị gánh vác. Trước đó, cả tiền dành dụm và vay mượn, chị Dung đã đóng tạm ứng viện phí hơn 1,4 tỷ đồng. Cứ vừa xong đợt tạm ứng này, chị lại chạy vạy tìm cách vay mượn cho đợt mới. Sau nhiều tháng ròng rã, chị cạn đường xoay xở.
Sau khi hoàn cảnh của Đoan Khang được chia sẻ, nhiều bạn đọc đã thương cảm, chia sẻ. Mới đây, Báo VietNamNet đã chuyển số tiền 70.321.111 đồng do bạn đọc ủng hộ qua Báo VietNamNet. Bên cạnh đó, nhiều nhà hảo tâm cũng đã liên hệ và giúp đỡ trực tiếp cho chị Dung.
Chị cho biết, bác sĩ chuyển con về bệnh viện ở Đồng Nai để tiếp tục điều trị. Thông qua Báo VietNamNet, chị gửi lời cảm ơn chân thành tới các nhà hảo tâm đã thương con gái mình.
Báo VietNamNet đã chuyển hơn 70 triệu đồng đến em Đặng Đoan Khang
Nhận định, soi kèo Peru vs Bolivia, 08h30 ngày 21/3: Sức mạnh thế chân tường
Chị Hoa - chủ một cơ sở chế biến cá thính ở Lập Thạch cho biết, món ăn này được chế biến từ hai nguyên liệu đơn giản, quen thuộc là cá sống và thính gạo.
Tuy nhiên, “muốn làm cá thính ngon chuẩn vị và chín đều thì phải chú ý nhiều yếu tố. Ngoài kinh nghiệm của người đầu bếp, để món ăn đạt chất lượng còn phụ thuộc vào việc chọn lựa nguyên liệu như thế nào”, chị cho hay.
Theo chị Hoa, cá ủ thính phải được chọn kỹ, chỉ lựa những con còn tươi sống, cỡ lớn và thịt dày, ít xương nhỏ như cá trắm, cá chép,... Các loại cá nhỏ hơn như cá diếc, cá rô cũng có thể làm món này nhưng để cả con, không cắt khúc.
Về phần thính, tùy từng nơi mà người ta sử dụng thính làm từ ngô hoặc gạo. Song, theo kinh nghiệm của chị Hoa, thính được làm từ hỗn hợp ngô với đỗ tương có độ ngon và thơm hơn.
“Sau khi các nguyên liệu được rang chín, có độ giòn và dậy mùi thơm thì đổ ra cho nguội. Quá trình rang cần lưu ý để lửa nhỏ, đảo đều tay, tránh làm gạo, đỗ bị cháy.
Đặc biệt, hỗn hợp được đem giã nhỏ thành hạt li ti chứ không nghiền mịn như bột. Cách làm này giúp thính không dính bết vào cá. Cá cũng giữ được độ khô, đảm bảo thịt săn hơn, không bị tanh hay chảy nước”, chị Hoa nói thêm.
 |  |
Sau khi chuẩn bị xong các nguyên liệu, người ta bắt đầu chế biến. Cá mua về giữ nguyên vảy, lọc bỏ ruột rồi rửa sạch, cắt khúc. Phần thân được rạch vài đường nhỏ để gia vị tẩm ướp ngấm đều hơn.
Tiếp đến, người ta đem cá đi ủ muối. Tùy từng mùa mà tỷ lệ cá với muối được gia giảm liều lượng khác nhau, phổ biến nhất là tỷ lệ 10kg cá tươi với 1,5kg muối.
Để cá ngấm đều muối, đảm bảo đủ độ chua, người địa phương xếp cá đã ủ muối vào lọ thủy tinh hoặc chum sành, ủ từ 4 đến 10 ngày (tùy nhiệt độ, thời tiết).
Chờ cá ủ muối vừa độ, người ta lấy ra, ép mạnh cho cá chảy hết nước. Cách làm này giúp loại bỏ mùi tanh và nhớt cá, đồng thời giảm độ mặn, giữ phần thịt săn hơn để cá khi chế biến có hương vị đậm đà, dễ ăn.
Khi cá khô và se bớt, người ta dùng thính xoa đều khắp các mặt cá để thính bám đầy từ trong ra ngoài, tạo lớp vỏ vàng ươm, dậy mùi thơm hấp dẫn.
Cá ướp thính xong lại tiếp tục được xếp cẩn thận vào lọ sành (chum, hũ hoặc vại đều được), cứ một lớp cá lại rải một lớp thính, lần lượt cho tới khi đầy lọ. Riêng lớp thính trên cùng phải phủ thật dày.
Tùy thói quen từng vùng và khẩu vị từng người mà bà con địa phương còn cho thêm lá ổi bánh tẻ vào lọ cá ướp thính để món ăn thơm ngon, hấp dẫn hơn.
Một số hộ còn sử dụng rơm khô, sạch hoặc lựa mo cau, cắt miếng vừa khít miệng hũ rồi xếp lên trên cùng, cài thật chặt để cá ngấm thính và lên men thành công.
Thông thường, món cá thính tốn khoảng 3-4 tháng mới hoàn thiện và đảm bảo chất lượng. Tuy nhiên, tùy điều kiện thời tiết, thời gian ủ có thể lâu hơn.
Cá thính có thể thưởng thức ngay hoặc đem chế biến thành nhiều món ăn nhưng ngon và phổ biến nhất là cá nướng. Từng miếng cá được kẹp vào thanh tre tươi, nướng trên bếp than củi cho đến khi dậy mùi thơm.
Món ăn này được người địa phương nhận xét là "tốn cơm", có thể thưởng thức bất kỳ mùa nào trong năm. Vì cá đã được tẩm ướp gia vị nên không cần chấm mắm, mùi vị đậm đà, ăn kèm cơm nóng rất ngon.
Những thực khách từng ăn món này nhận xét, thịt cá không bị khô như cá mắm, không nhão như cá rán hay cá tươi. Thịt cá khi gỡ ra sẽ thấy màu hồng đậm, có vị chua, mặn hài hòa dễ ăn, chiều lòng được cả những vị khách khó tính.
Đặc sản cá thính Lập Thạch ở Vĩnh Phúc, khách khó tính cũng khen ngon
STT
Địa phương
Lịch học
1
An Giang
Học sinh tiểu học, THCS, THPT học trực tiếp; học sinh mầm non nghỉ đến khi có thông báo mới.
2
Bà Rịa - Vũng Tàu
Học sinh tiểu học, THCS, THPT học trực tiếp.
Riêng với huyện Côn Đảo, học sinh THCS, THPT đi học trực tiếp trở lại từ ngày 15/3; các cấp còn lại tiếp tục học trực tuyến.
3
Bạc Liêu
Học sinh THCS, THPT học trực tiếp; học sinh tiểu học học trực tuyến cho đến khi có thông báo mớo; trẻ mầm non tiếp tục nghỉ học.
4
Bắc Giang
Học sinh lớp 1 – 8 của huyện Lạng Giang học trực tuyến. Học sinh các địa phương khác học trực tiếp.
5
Bắc Kạn
Học sinh ở TP. Bắc Kạn, khu vực trung tâm các huyện cho học sinh học trực tuyến. Học sinh các địa phương khác học trực tiếp.
6
Bắc Ninh
Căn cứ tình hình dịch bệnh tại địa phương, các trường tiểu học sẽ đón học sinh trở lại học trực tiếp kể từ ngày 21/3, trong đó, ưu tiên học sinh lớp 1, lớp 2 và lớp 5.
7
Bến Tre
Học sinh các cấp tại TP.Bến Tre và huyện Mỏ Cày Bắc nghỉ học từ 15/3. Các địa bàn khác học sinh học trực tiếp hay trực tuyến sẽ tùy vào tình hình dịch bệnh cụ thể.
8
Bình Dương
Đã đến trường học trực tiếp.
9
Bình Định
Đã đến trường học trực tiếp.
10
Bình Phước
Học sinh mầm non dừng đến trường. Học sinh lớp 1 - 6 tại địa bàn thuộc cấp độ 2, trường thực hiện kết hợp dạy học trực tiếp với trực tuyến. Tại địa bàn thuộc cấp độ 3, 4, học sinh tạm dừng đến lớp, chuyển sang học trực tuyến.
11
Bình Thuận
Đã đến trường học trực tiếp.
12
Cà Mau
Từ ngày 17/3, học sinh lớp 1 - 7 ở Cà Mau học trực tuyến trở lại
13
Cần Thơ
Đã đến trường học trực tiếp.
14
Cao Bằng
UBND thành phố Cao Bằng cho trẻ mầm non nghỉ học, học sinh tiểu học và lớp 6 học trực tuyến tại nhà cho đến khi có thông báo mới.
15
Đà Nẵng
Các trường học linh hoạt trong việc dạy học trực tiếp và trực tuyến tùy theo tình hình dịch bệnh của địa phương.
16
Đắk Lắk
Học sinh từ lớp 1 đến lớp 8 ở TP. Buôn Ma Thuột học trực tuyến. Học sinh lớp 9 - 12 học trực tiếp từ ngày 21/3.
17
Đắk Nông
Mầm non và tiểu học dừng đến trường.
18
Điện Biên
Học sinh tiểu học, THCS ở TP. Điện Biên Phủ học trực truyến. Học sinh các cấp khác học trực tiếp.
19
Đồng Nai
Học sinh các cấp tại huyện Trảng Bom và TP. Biên Hoà học trực tuyến. Học sinh các cấp ở địa phương khác học trực tiếp.
20
Đồng Tháp
Đã đến trường học trực tiếp.
21
Gia Lai
Học sinh từ lớp 1 - 6 ở TP Pleiku học trực tuyến. Học sinh các địa phương khác học trực tiếp.
22
Hà Giang
Trẻ em mầm non các huyện: Bắc Quang, Quang Bình, Vị Xuyên và TP. Hà Giang tiếp tục nghỉ học trực tiếp cho đến khi có thông báo mới.
Dạy học trực tiếp cho trẻ em mầm non của các huyện còn lại và học sinh tiểu học, THCS, THPT trên địa bàn toàn tỉnh kể từ ngày 21/3.
23
Hà Nam
Trẻ mầm non nghỉ học; học sinh lớp 1 - 6 tiếp tục học trực tuyến đến hết tháng 3/2022.
24
Hà Nội
Học sinh từ lớp 7 - 12 được phép đi học trực tiếp.
25
Hà Tĩnh
Đã đến trường học trực tiếp.
26
Hải Dương
Tất cả các trường mầm non công lập cho trẻ nghỉ học. Đối với cấp học khác, các trường học linh hoạt trong việc dạy học trực tiếp và trực tuyến tùy theo tình hình dịch bệnh của địa phương.
27
Hải Phòng
Các trường học linh hoạt trong việc dạy học trực tiếp và trực tuyến tùy theo tình hình dịch bệnh của địa phương.
28
Hậu Giang
Đã đến trường học trực tiếp. Khi trong một lớp học có số học sinh là F0, F1 chiếm từ 1/3 học sinh trở lên của cả lớp thì các trường phải linh hoạt chuyển qua hình thức dạy học trực tuyến.
29
Hòa Bình
Học sinh tiểu học ở TP. Hòa Bình đi học trực tiếp từ ngày 14/3.
30
Hưng Yên
Học sinh mầm non và phổ thông đi học trở lại từ ngày 15/3.
31
Khánh Hòa
Đã đến trường học trực tiếp.
32
Kiên Giang
Đã đến trường học trực tiếp.
33
Kon Tum
Các trường học linh hoạt trong việc dạy học trực tiếp và trực tuyến tùy theo tình hình dịch bệnh của địa phương.
34
Lai Châu
Học sinh các cấp học trực tuyến đến khi có thông báo mới.
35
Lâm Đồng
Học sinh lớp 1 - 6 ở TP. Bảo Lộc, TP. Đạt Lạt chuyển sang học trực tuyến. Học sinh các cấp khác học trực tiếp.
36
Lạng Sơn
Đã đến trường học trực tiếp.
37
Lào Cai
Ở TP. Lào Cai, học sinh tiểu học, THCS, THPT đi học trực tiếp từ ngày 14/3. Trẻ mầm non tiếp tục tạm nghỉ học.
38
Long An
Đã đến trường học trực tiếp.
39
Nam Định
Đã đến trường học trực tiếp.
40
Nghệ An
Toàn bộ học sinh các cấp trên toàn tỉnh sẽ trở lại trường học trực tiếp từ ngày 4/4.
41
Ninh Bình
Các trường học linh hoạt trong việc dạy học trực tiếp và trực tuyến tùy theo tình hình dịch bệnh của địa phương.
42
Ninh Thuận
Đã đến trường học trực tiếp.
43
Phú Thọ
Tạm dừng đến trường, chuyển sang dạy học trực tuyến đối với tiểu học, THCS cho đến khi có thông báo mới.
Với cấp THPT, căn cứ tình hình dịch bệnh để quyết định hình thức dạy học trực tiếp hoặc trực tuyến hoặc kết hợp giữa trực tiếp và trực tuyến đối với từng lớp, khối lớp hoặc toàn trường.
44
Phú Yên
Đã đến trường học trực tiếp. Riêng trẻ mầm non vẫn nghỉ.
45
Quảng Bình
Ở TP. Đồng Hới, học sinh các lớp 1, 2, 5, 6, 9 và THPT học trực tiếp, còn lại học trực tuyến. Trẻ mầm non nghỉ học từ ngày 14/3 cho đến khi có thông báo mới.
46
Quảng Nam
Các trường học linh hoạt trong việc dạy học trực tiếp và trực tuyến tùy theo tình hình dịch bệnh của địa phương.
47
Quảng Ngãi
Đã đến trường học trực tiếp.
48
Quảng Ninh
Ở TP. Móng Cái, học sinh từ lớp 1 – 12 đi học trực tiếp kể từ ngày 14/3; học sinh mầm non nghỉ. Các địa phương khác vẫn học trực tiếp.
49
Quảng Trị
Đã đến trường học trực tiếp.
50
Sóc Trăng
Đã đến trường học trực tiếp.
51
Sơn La
Các trường học linh hoạt trong việc dạy học trực tiếp và trực tuyến tùy theo tình hình dịch bệnh của địa phương.
52
Tây Ninh
Đã đến trường học trực tiếp.
53
Thái Bình
Đã đến trường học trực tiếp.
54
Thái Nguyên
Học sinh từ lớp 1 đến lớp 9 ở huyện Định Hoá học trực tuyến; học sinh các địa phương khác học trực tiếp.
55
Thanh Hoá
Các trường học linh hoạt trong việc dạy học trực tiếp và trực tuyến tùy theo tình hình dịch bệnh của địa phương.
56
Thừa Thiên Huế
Đã đến trường học trực tiếp.
57
Tiền Giang
Các trường học linh hoạt trong việc dạy học trực tiếp và trực tuyến tùy theo tình hình dịch bệnh của địa phương.
58
TP.HCM
Các trường học linh hoạt trong việc dạy học trực tiếp và trực tuyến tùy theo tình hình dịch bệnh của địa phương.
59
Trà Vinh
Đã đến trường học trực tiếp.
60
Tuyên Quang
Trẻ mầm non nghỉ, tiểu học, THCS, THPT chưa tiêm vắc xin sẽ chuyển sang học trực tuyến. Với học sinh đã tiêm vắc xin sẽ linh hoạt học trực tiếp.
61
Vĩnh Long
Đã đến trường học trực tiếp.
62
Vĩnh Phúc
Học sinh THPT đi học trực tiếp; học sinh tiểu học, THCS học trực tuyến, trẻ mầm non tạm nghỉ đến khi có thông báo mới
63
Yên Bái
Các địa phương thuộc vùng xanh, vùng vàng cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên đi học trực tiếp từ ngày 15/3.
Đối với địa phương thuộc vùng cam, cho học sinh phổ thông và các trường chuyên nghiệp, dạy nghề học trực tiếp. Riêng học sinh tiểu học chưa được tiêm vắc xin tạm thời cho học trực tuyến; học sinh mầm non tạm thời nghỉ học cho đến khi có thông báo mới.
Đối với địa phương thuộc vùng đỏ cho trẻ mầm non tạm thời nghỉ học, học sinh và sinh viên học trực tuyến.
">
Lịch học trực tiếp của học sinh 63 tỉnh ,thành phố từ ngày 21/3
Ghi bàn:
SLNA: Oseni (87')
Sài Gòn: Olsen (37'), Tấn Tài (85')
Đội hình ra sân:
SLNA: Văn Hoàng, Văn Khánh, Ngọc Hải, Khắc Lương, Sỹ Hoàng, Văn Cường (Đình Hoàng, 57’), Văn Lắm (Oseni, 46’), Xuân Mạnh, Văn Đức, Đình Tiến (Trọng Hoàng, 74’), Olaha
Sài Gòn FC: Văn Phong, Nam Anh, Hoài An, Văn Triền, Tấn Tài, Hồng Sơn, Hữu Sơn, Olsen, Quang Vinh, Rodrigue (Công Thành, 13’), Matheus
Video bàn thắng SLNA 1
Nhận định bóng đá Galatasaray vs MU
Kết quả World Cup 2018: Hàn Quốc 2
Kết quả Wimbledon 2017: Federer lập kỷ lục 8 lần vô địch Wimbledon
友情链接
