Học viện mẹ chồng tập 2: Lâm Khánh Chi quỳ gối 'van xin' mẹ chồng để bảo vệ tổ ấm

Nhượng quyền thương hiệu Trường mầm non Ecokids tại Quảng Ninh

Tại lễ ký kết, ông Nguyễn Phi Hùng, chủ tịch HĐQT hệ thống trường mầm non Ecokids đã thể hiện sự vui mừng khi mang thương hiệu Ecokids tới Hạ Long, mang nền giáo dục mầm non tiến bộ nhất hiện nay để giảng dạy cho trẻ em tại tỉnh này.

Hệ thống trường mầm non Song ngữ Ecokids thuộc sở hữu và điều hành của Công ty Cổ phần tập đoàn giáo dục Toàn Cầu (GEG), gồm 1 chuỗi các trường mầm non chất lượng quốc tế, được đầu tư bài bản về cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại, cùng đội ngũ chuyên gia, giáo viên nhiều kinh nghiệm trong công tác chăm sóc nuôi dưỡng và giáo dục trẻ lứa tuổi mầm non.

Cho con theo học tại đây, phụ huynh sẽ thấy được rất nhiều sự khác biệt so với các môi trường mầm non khác như: Phương pháp học tiếng Anh trong môi trường thẩm thấu ngôn ngữ.

Dạy và học theo phương pháp truy vấn, học thông qua việc đặt câu hỏi và áp dụng thực hành thực tế và những phương pháp hiệu quả trong thực tế.

Ngoài ra học sinh còn được dã ngoại hàng tuần, rèn luyện thể chất giúp tăng khả năng quan sát nhằm cải thiện độ tập trung ở trẻ.

Những gì đạt được trong thời gian qua, Ecokids đã và đang là ngôi trường được rất nhiều quý phụ huynh tin tưởng để trao gửi con trong lứa tuổi mầm non từ 1 đến 6 tuổi.
Đặc biệt, chương trình học Ecokids Circle cùng giáo trình ngữ âm và toán logic đảm bảo chất lượng đầu ra khi trẻ tốt nghiệp.

Với tiêu chí: “Giảng dạy con trẻ bằng tình yêu”, tập thể giáo viên Ecokids luôn hăng say, tâm huyết cho việc dạy học để tạo cho trẻ một môi trường học tập tràn đầy tình yêu thương, an toàn, lành mạnh giúp trẻ phát triển toàn diện cả về thể chất lẫn tinh thần.

Phạm Công

Hải Phòng hỗ trợ học phí cho học sinh từ mầm non đến THPT

 - HĐND Thành phố Hải Phòng vừa thông qua nghị quyết hỗ trợ 100% học phí cho học sinh từ mầm non đến THPT.

TS. Vũ Xuân Hùng, Vụ trưởng Vụ Đào tạo chính quy, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp phát biểu khai mạc Hội thảo

Ông Henrik Hjorth, Tham tán giáo dục Đại sứ quán Đan Mạch tại Việt Nam đánh giá cao sự phối hợp chặt chẽ giữa hai nước trong việc xây dựng và trình phê duyệt văn kiện dự án pha 2 với các mục tiêu cụ thể mới.

Thứ nhất, thúc đẩy sự liên kết chặt chẽ giữa các trường, cơ quan chức năng và doanh nghiệp; tăng cường tính tự chủ, đẩy mạnh quản trị cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Thứ hai tăng cường năng lực cho các cán bộ, giáo viên về phát triển giáo dục nghề nghiệp và quản lý sự thay đổi trong giáo dục nghề nghiệp. Thứ ba, tăng cường hợp tác giữa các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và các doanh nghiệp thuộc lĩnh vực liên quan, tổ chức nhiều hoạt động thu hút giới trẻ vào học giáo dục nghề nghiệp. Thứ 4, đẩy mạnh hợp tác, trao đổi giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục nghề nghiệp giữa hai nước Việt Nam và Đan Mạch.

Dự án hỗ trợ 12 trường cao đẳng có đào tạo 3 nghề là thiết kế đồ họa, nội thất và thực phẩm. Ông Henrik Hjorth bày tỏ tin tưởng dự án sẽ triển khai hiệu quả với sự cam kết của các bên liên quan; đặc biệt là từ 12 trường cao đẳng tham gia dự án và sự tham gia của các doanh nghiệp trong hội đồng kỹ năng nghề địa phương.

Sau kết thúc nội dung khởi động dự án, các chuyên gia quốc tế và trong nước đã chủ trì hội thảo “Hội đồng năng nghề địa phương” tại 2 trường tham gia dự án là Cao đẳng nghề Yên Bái và Cao đẳng Thực phẩm Phú Thọ.

Các hội đồng được hướng dẫn về quy trình, công cụ làm việc và rà soát, xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp DACUM. Đây là phương pháp điều chỉnh lại chương trình đào tạo hiện tại của trường, để đáp ứng yêu cầu và thống nhất với doanh nghiệp về nội dung đào tạo.

Trường Giang

Đề xuất quy định tổ chức thi tay nghề các cấp

 - Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội đang dự thảo Thông tư quy định về tổ chức thi tay nghề (thi kỹ năng nghề) các cấp.

Kết quả này cho thấy, sau 10 năm thực hiện đào tạo nghề cho lao động nông thôn nhận thức của người dân về học nghề có sự chuyển biến căn bản. Lao động từ chỗ tham gia học nghề để được hỗ trợ tiền ăn, học cho biết nay đã chuyển sang học nghề để nắm bắt khoa học, kỹ thuật áp dụng vào sản xuất. Nhờ vậy, lao động có kiến thức, kỹ năng tìm việc làm có thu nhập cao, làm giàu và giảm nghèo bền vững”.

Mặc dù đạt được nhiều kết quả tích cực như vậy, nhưng hoạt động đào tạo nghề cho lao động nông thôn nói chung và đào tạo nghề cho lao động người nghèo nói riêng cũng đang gặp phải nhiều khó khăn.

Cụ thể như thiếu kinh phí, chương trình dạy nghề cho lao động nông thôn thuộc diện hộ nghèo, người dân tộc thiểu số, lao động bị thu hồi đất canh tác có khó khăn về kinh tế không đạt mục tiêu của đề án do nguồn kinh phí trung ương bố trí thấp hơn so với kế hoạch.

Thêm vào đó, khả năng tiếp cận học nghề không đồng đều. Nhiều người nghèo sau học nghề gặp khó khăn trong việc tìm việc làm.

Đây là những vấn đề cần được các ngành chức năng và địa phương quan tâm tháo gỡ thấu đáo trong giai đoạn sắp tới.

Thanh Lan

Q.C

Theo cầu thủ CLB SHB Đà Nẵng, chiến thuật của HLV Gong Oh Kyun khiến các cầu thủ gặp khó khăn khi làm quen. Lý do bởi U23 Việt Nam quen với sơ đồ 4-4-2, nhưng với sơ đồ 4-3-3 thì tất cả đội phải mở rộng ra. 

Ở trận giao hữu với U23 UAE, U23 Việt Nam đã thử sơ đồ chiến thuật mới. Ở trận đấu này, Nhâm Mạnh Dũng và các đồng đội thua 0-3. Dù vậy, HLV Gong Oh Kyun cho biết U23 Việt Nam sẽ giải quyết được khâu ghi bàn khi bước vào VCK U23 châu Á 2022.

Tối 30/5, U23 Việt Nam có buổi tập đầu tiên trên đất Uzbekistan tại sân tập Qibray, nằm cách khách sạn khoảng 30 phút di chuyển bằng xe bus.

Ở buổi tập này, HLV Gong Oh Kyun tiếp tục truyền cảm hứng cho các học trò bằng tinh thần lạc quan, hứng khởi, nhưng cũng rất tập trung, sẵn sàng cho trận ra quân gặp U23 Thái Lan vào ngày 2/6 tới.

Một số hình ảnh buổi tập "xông đất" Uzbekistan của U23 Việt Nam:

S.N

Theo ông Linh, trung tâm liên quan đến vụ việc là đơn vị ở ngoài, không thuộc quản lý của Sở GD-ĐT nên không thể can thiệp sâu.

“Dù không quản, nhưng mình cũng thấy xót khi sự việc đáng tiếc xảy ra giữa phụ huynh và giáo viên – người phụ trách trung tâm”, ông Linh nói.

Phó GĐ Sở cho biết, dự kiến trong các đợt họp các trung tâm sẽ có nhắc nhở tư vấn cho người quản lý về ứng xử giữa cán bộ trung tâm và phụ huynh để xử lý những mâu thuẫn xảy ra.

Phụ huynh: Chưa nhận giấy mời từ công an

Bà Nguyễn Thị Trường Thy (phụ huynh của học viên tên S.T) cho biết vẫn chưa nhận được giấy mời của công an để lên làm việc.

“Tôi vẫn chưa nhận được giấy mời từ công an. Bây giờ tôi mong sự việc dịu xuống. Tôi đánh ai sẽ xin lỗi là điều chắc chắn. Vì vậy, phải ra công an để hai bên có tiếng nói chung” - lời bà Thy.

Trung tâm nơi xảy ra vụ việc.

Trước đó ngày 17/12, bà Nguyễn Thị Thanh Hằng (Giám đốc trung tâm âm nhạc ngoại khóa Mun Art) gửi cơ quan công an đơn tố cáo hành vi vu khống, đe dọa, xúc phạm nhân phẩm người khác của bà Nguyễn Thị Trường Thy.

Theo đơn của bà Hằng, ngày 18/11/2019, trung tâm chức buổi biểu diễn và phát giấy mời các phụ huynh tham dự cùng với các con mình. Sau đó, bà Thy đưa con đến nhưng không bàn giao cho lớp và cũng không ở lại cùng con.

Hôm sau, bà Thy xem hình ảnh của trường nhưng không thấy cháu T. có mặt trên sân khấu nên đến đòi giải thích tại sao con bà lại không có mặt trên sân khấu, con bà ở đâu trong thời gian đó.

Bà Hằng giải thích nhưng không được bà Thy chấp nhận. Tại buổi làm việc ngày 12/12, bà Thy tát bà Hằng trước sự chứng kiến của nhiều người rồi bỏ về.

Vụ việc đang được Công an quận Hải Châu (TP Đà Nẵng) làm rõ. Trước đó, bà Nguyễn Thị Thanh Hằng (giám đốc trung tâm âm nhạc ngoại khóa Mun Art) đã đến Công an quận Hải làm việc.

Hồ Giáp

Nữ phụ huynh: "Tôi tát giáo viên vì bà không thành thật"

Bà Thy nói mình tát vì thái độ bà Hằng không thành thật, để cảnh cáo "phải biết nhận sai".