Bên cạnh đó, phụ huynh Amanda Wright cho biết, con gái lớp 6 của bà cũng được yêu cầu viết một bài luận ủng hộ việc con người ăn côn trùng để lấy protein thay vì thịt từ bò.

Lý do việc này là do cô giáo Cutler cho rằng, loài người đang tàn phá thế giới bằng việc nuôi động vật. Theo chương trình nghị sự về khí hậu, việc chăn nuôi gia súc với số lượng lớn có thể giải phóng rất nhiều khí metan ra môi trường và phá hủy tầng ozone.

Đáng chú ý, bài tập này không cho phép học sinh có ý kiến trái ngược.

Con gái bà Wright đã hỏi giáo viên về lý do tại sao học sinh không thể nêu ý kiến riêng ​​và viết rằng con người không nên ăn côn trùng. Tuy vậy, giáo viên thẳng thừng đáp: "Thiếu bằng chứng để hỗ trợ bất kỳ lập luận đối lập".

"Chỉ có một câu trả lời đúng cho bài luận này", cô giáo Cutler nói trong đoạn clip được quay lại. "Người Mỹ nên ăn côn trùng. Mọi người trên thế giới đang ăn chúng, điều đó tốt cho môi trường".

"Bởi vì chúng ta đang phá hủy thế giới bằng cách nuôi bò và động vật. Vấn đề không phải loại bỏ những con bò, mà chúng ta hãy thử để cân bằng chế độ ăn uống, không sử dụng quá nhiều đất đai để nuôi bò vì chúng đang giết chết tầng ozon".

Trước phản ứng mạnh mẽ của phụ huynh, cô Cutler đã xin lỗi và cho biết việc truyền dạy rằng con người phải ăn côn trùng để bảo vệ môi trường đã được cung cấp trong một khóa đào tạo của học khu.

Học khu Nebo trong một tuyên bố với Fox Newslập luận rằng, những con côn trùng mang đến lớp được mua từ một trang web thương mại an toàn cho việc tiêu thụ, đồng thời cho biết giáo viên đã đưa ra một chủ đề khác sau khi phụ huynh lên tiếng.

Tử Huy

Cùng chung tâm trạng, anh Nguyễn Thanh Tùng (Hà Nội) cũng cho rằng với nhiều phụ huynh và học sinh thì học hệ cận chuyên là cơ hội và bước đệm quan trọng trong việc tìm môi trường học tập tốt.

“Hệ cận chuyên học phí cao hơn nhưng phụ huynh chấp nhận điều đó, bởi lẽ, nếu một số trường hệ chuyên chưa tuyển đủ chỉ tiêu, sau một học kỳ, học sinh hệ cận chuyên có cơ hội thi bổ sung và cũng có thêm cơ hội chuyển sang hệ chuyên nếu đáp ứng đủ yêu cầu.

Thực tế điểm số đôi khi không phản ánh hết được năng lực của học sinh, một bài thi cũng không phản ánh hết trình độ của học sinh.

Đôi khi chỉ chênh lệch 0,25 điểm thì đã quyết định học sinh được học hệ chuyên hay cận chuyên. 

Do đó, là người từng có con học hệ cận chuyên, tôi vẫn mong muốn các trường chuyên nên có lớp cận chuyên để tạo thêm môi trường tốt bồi dưỡng thêm cho học sinh”- anh Tùng nói.

Nhiều người nhận thấy lớp cận chuyên thực chất là những lớp mang về cho nhà trường nguồn thu vì học phí khác hẳn với lớp chuyên và một số địa phương có mở lớp không chuyên trong trường chuyên nhằm khai thác cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên. Tuy nhiên, các tỉnh, thành hiện nay có nhiều trường học có điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên tốt nên có một số ý kiến cho rằng không nhất thiết phải mở lớp không chuyên trong trường chuyên chỉ để tận dụng các lợi thế này.

Góc nhìn khác

Có một thực tế mà ngay cả giáo viên cũng phải thừa nhận là hàng năm, đội tuyển thi học sinh giỏi quốc gia của một số trường chuyên lại không phải là học sinh lớp chuyên.

Điển hình như Trường THPT Chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội cũng từng có 2 học sinh tham gia đội tuyển học sinh giỏi quốc gia không phải là học sinh lớp chuyên. Các em ở lớp mà điểm thi đầu vào thấp hơn một chút, là lớp cận chuyên. Thế nhưng, trong quá trình học tập, các em đã bứt phá và vượt qua cả các bạn lớp chuyên để đạt thành tích cao trong học tập.

Một vị hiệu trưởng xin giấu tên cho rằng, học sinh ở lớp cận chuyên chính là một lực lượng cạnh tranh với các lớp chuyên. Bởi lẽ, học sinh ở lớp chuyên học kém, sẽ bị luân chuyển, nhường chỗ cho các bạn học giỏi từ các lớp cận chuyên. Điều đó cũng tạo động lực học tập cho học sinh.

Tuy nhiên, vị hiệu trưởng này trăn trở rằng lớp cận chuyên phải hoạt động đúng như bản chất của nó chứ hiện nay nhiều nơi bị biến tưởng, trở thành nơi “gửi gắm” thì thực sự lớp cận chuyên lại là gánh nặng cho các trường chuyên.

Chính vì thế, tùy vào điều kiện từng nơi, trường nào có cơ sở vật chất tốt, đội ngũ giáo viên đủ mạnh, có thể mở lớp cận chuyên và phải có cam kết về đầu vào.

Ở một góc nhìn khác, theo thầy Đinh Đức Hiền - giáo viên tại hệ thống giáo dục HOCMAI (Hà Nội), cho rằng trường chuyên phải thực sự là môi trường đào tạo tinh hoa theo đúng nghĩa chứ không phải nơi đào tạo "gà nòi" như nhiều đơn vị đang thực hiện. 

“Trong chương trình giáo dục phổ thông mới, học sinh cần và được phát triển toàn diện về năng lực, phẩm chất. Trường chuyên bên cạnh việc phát hiện, bồi dưỡng những tinh hoa về lĩnh vực cụ thể thì cũng không thể đứng ngoài cuộc xu thế giáo dục để học sinh trở thành công dân toàn cầu. 

Do đó, thay vì xoá bỏ lớp không chuyên, hãy nghiên cứu, phát triển để nó trở thành mô hình chuẩn không chuyên chất lượng cao và hội nhập”- thầy Đinh Đức Hiền nêu ý kiến.

Chỉ tiêu trong “chuyến tàu vét” lớp 10 hệ cận chuyên trong trường chuyên

Một câu hỏi quen thuộc nhất có thể lại là câu khiến bạn dễ mắc sai sót nhất. Tùy theo công việc, ngành nghề, hoặc hoàn cảnh khiến bạn ứng tuyển, CareerBuilder gợi ý bạn 3 cách trả lời sau.

Thể hiện mối quan tâm của bạn

Nhà tuyển dụng muốn hiểu điều gì ở họ đã khiến bạn bị thu hút và muốn làm việc cho họ. Vậy hãy liên tưởng đến những điều đặc thù về họ: sản phẩm, dịch vụ, giá trị cốt lõi hoặc thương hiệu… Ngày nay, không khó khăn để bạn tìm được những thông tin này từ trang web của họ. 

Nhưng làm thế nào để bạn thể hiện nó thật tự nhiên? Hãy tự lọc ra những điều mà bạn thật sự có cảm tình khi tìm hiểu. Ví dụ, đó là một thương hiệu giầy phá cách, rất được những người đam mê hip-hop như bạn ưa thích; hoặc bạn đã từng sử dụng dịch vụ và cảm thấy bị thuyết phục đến mức muốn trở thành một phần của hệ thống.

Bạn cũng có thể đề cập đến giá trị cốt lõi của họ gần với giá trị quan của bạn, mục tiêu của bạn trong cuộc sống, đặc biệt nếu đó là những tổ chức phi chính phủ có tinh thần vì cộng đồng. Nói chung, nói đam mê không đủ, hãy giải thích vì sao bạn quan tâm đến nơi đang tuyển dụng.

Thể hiện thế mạnh của bạn

Bạn có thể thể hiện một chút về đam mê và thế mạnh bản thân. Công việc mà bạn đang ứng tuyển rất gần gũi với một thế mạnh, năng lực, kinh nghiệm mà bạn đã có, và có thể khiến bạn trở thành một nhân sự có năng lực hơn nữa. 

“Tôi luôn thích hỗ trợ thông tin cho người khác, giải thích cho họ về quy trình vận hành của một sản phẩm hoặc dịch vụ, vì thế tôi muốn làm việc ở call center. Mà quý công ty là một thương hiệu phổ biến nên chắc chắn tôi sẽ có nhiều điều để học hỏi”, đó là ví dụ một câu trả lời hay. 

Hoặc “Tôi thích làm việc với câu chữ, và muốn xem ảnh hưởng từ những gì mình viết tới khách hàng, vì vậy UX content là lĩnh vực tôi muốn thử sức. Nhất là khi quý công ty vừa ra mắt một sản phẩm ứng dụng mới”... 

Hoặc “Tôi đã thiết kế thành công robot trong câu lạc bộ ở trường đại học, vì thế, tôi thực sự mong muốn có thể tham gia bộ phận nghiên cứu thiết bị vận hành của công ty”.

Thể hiện mục tiêu sự nghiệp của bạn

Bạn hoàn toàn có thể thể hiện tham vọng cá nhân. Nhà tuyển dụng hiểu rằng bạn sẽ chẳng lựa chọn một vị trí mà bạn không có được cơ hội thăng tiến hoặc phúc lợi tốt, hoặc ít nhất là chức danh tương xứng với nhu cầu. 

Vậy hãy thẳng thắn: “Tôi đã từng thành công ở vị trí tương tự, và tôi thấy rằng vị trí này có thể mở ra cánh cửa phát triển cho tôi trong lĩnh vực hoàn toàn mới”. Hoặc “Tôi thấy đây là tập đoàn lớn, có nhiều phòng ban và quy mô hợp tác nước ngoài lớn. Tôi có thể học hỏi và phát triển năng lực cũng như có nhiều cơ hội thăng tiến hơn”. 

Tham vọng không phải là điều xấu, nếu bạn có thể gắn nó với những kinh nghiệm, năng lực tương xứng. Và bạn cũng nên tìm hiểu trước xem vị trí ứng tuyển có khả năng mở rộng cơ hội để đạt vị trí cao hơn trong tương lai gần, hay nhà tuyển dụng chỉ đang cần một người có năng lực vận hành cấp thấp, thay vì quản lý.

Tránh nói lý do bạn ứng tuyển chỉ đơn giản vì: mức lương, phúc lợi, chức danh công việc, hoặc bạn không thể kiếm được công việc nào khác. Sẽ là tốt nhất nếu câu trả lời của bạn cũng làm sáng tỏ được lý do “tại sao nhà tuyển dụng nên tuyển bạn”, tức là lợi ích của họ cũng nằm trong mong muốn của bạn.

(Nguồn CareerBuilder)

Ảnh vệ tinh tổ hợp hạt nhân Yongbyon.

Thời gian gần đây, việc giải giáp Trung tâm Nghiên cứu Khoa học Hạt nhân Yongbyon nổi lên như một kết quả tiềm tàng sẽ đạt được tại hội nghị thượng đỉnh Mỹ - Triều lần 2 ở Việt Nam ngày 27-28/2.

Ông Moon Chung In – một cố vấn đặc biệt của Tổng thống Hàn Quốc – nói với hãng tin Bloomberg tuần trước rằng Chủ tịch Kim đã đồng ý đóng cửa tổ hợp và cho phép các thanh sát viên vào kiểm tra. Điều đó, có nghĩa là Mỹ có cơ hội nắm được những thông tin quý giá về các chương trình vũ khí của Triều Tiên.

Một thỏa thuận đóng cửa Yongbyon có thể sẽ đại diện cho chiến thắng hữu hình đầu tiên mà ông Trump đạt được hướng tới giảm bớt năng lực hạt nhân của Bình Nhưỡng kể từ sau hội nghị thượng đỉnh lần 1 ở Singapore tháng 6 năm ngoái. Nó tiềm tàng khiến Triều Tiên mất đi lượng plutonium đủ cho chế tạo mỗi năm một quả bom nguyên tử cùng các vật liệu cần thiết để làm ra các vũ khí hạt nhân uy lực hơn.

Tuy nhiên, như vậy cũng chưa thể đạt tới mức "phi hạt nhân hóa hoàn toàn, được kiểm chứng toàn diện" như Ngoại trưởng Mỹ Michael Pompeo và giới chức chức chính quyền Trump yêu cầu. Kể cả đóng cửa Yongbyon thì theo các chuyên gia kiểm soát hạt nhân, ông Kim có thể có ít nhất một nhà máy bí mật khác sản xuất được tới 6 quả bom hạt nhân mỗi năm.

Ông Chun Yungwoo, cựu đặc phái viên hạt nhân Hàn Quốc từng làm trung gian cho một trong những thỏa thuận đóng cửa Yongbyon, cho rằng chính quyền Kim Jong Un giờ đã thay đổi trọng tâm sang chế tạo các đầu đạn hạt nhân tốt hơn và các tên lửa đạn đạo liên lục địa có thể bắn tới Mỹ. Theo ông, Bình Nhưỡng có thể đã có đủ nguyên liệu phân hạch để tiếp tục hầu hết chương trình hạt nhân của nước này - kể cả khi đã đóng cửa tất cả các cơ sở sản xuất nhiên liệu khác.

Ngày 19/2, Tổng thống Trump nói với các phóng viên ở Nhà Trắng rằng ông "không vội" đạt một thỏa thuận với Chủ tịch Kim bởi ông muốn một mối quan hệ vững mạnh với nhà lãnh đạo Triều Tiên và cấm vận nhằm vào quốc gia châu Á này vẫn tiếp tục khi hai bên đàm phán.

Yongbyon, nằm cách thủ đô Bình Nhưỡng 100km về phía bắc, mang giá trị biểu tượng là "vương miện lâu năm" của chương trình vũ khí hạt nhân Triều Tiên. Được xây dựng năm 1979, lò phản ứng của cơ sở này tạo ra một ít điện còn chủ yếu cung cấp plutonium và các cơ sở nghiên cứu cần thiết để Triều Tiên thử nghiệm quả bom nguyên tử đầu tiên năm 2006.

Chủ tịch Kim đã đặt Yongbyon trở lại bàn đàm phán trong cuộc gặp với Tổng thống Hàn Quốc Ban Ki Moon hồi tháng 9 năm ngoái, khi ông bày tỏ mong muốn chấp nhận "giải giáp vĩnh viễn" nhà máy để đổi lấy "các biện pháp tương xứng" của Mỹ. Cố vấn Moon Chung In của Tổng thống Hàn Quốc tiết lộ thêm, tại cuộc gặp, ông Kim còn đồng ý sẽ "chấp nhận xác minh" việc phá hủy tổ hợp.

Siegfried Hecker, một thành viên trong nhóm khoa học hạt nhân theo dõi hoạt động làm giàu uranium tại Yongbyon trong một chuyến thị sát năm 2010, nhận định rằng đóng cửa cơ sở này cùng một phòng thí nghiệm mà có thể sản xuất tritium – một đồng vị phóng xạ của hydrogen giúp thu nhỏ đầu đạn hạt nhân – sẽ có thể là một thành công.

"Đóng cửa và giải giáp tổ hợp hạt nhân Yongbyon là một thỏa thuận lớn", ông Hecker nhận định. "Nó sẽ chấm dứt hoạt động sản xuất plutonium và tritium. Và nó sẽ làm giảm đáng kể năng lực chế tạo uranium được làm giàu ở cấp độ cao".

Tuy nhiên, việc thanh sát hàng chục tòa nhà ở Yongbyon có thể sẽ mất nhiều thời gian và giải giáp toàn diện thậm chí còn lâu hơn. Phía Hàn Quốc cho rằng tháo dỡ Yongbyon sẽ tạo dựng được lòng tin và khuyến khích Bình Nhưỡng nhượng bộ nhiều thêm nữa.

Tin tức về hội nghị thượng đỉnh Mỹ - Triều được dư luận quan tâm. (Ảnh: Bloomberg)

Chưa rõ Tổng thống Trump sẽ đạt được bao nhiêu tại cuộc gặp với Chủ tịch Kim tuần tới. Tuy nhiên, hai bên không dễ dàng dàn xếp được những bất đồng hiện nay và các cuộc hội đàm nhiều khả năng sẽ vượt ra khỏi hội nghị. Để đổi lấy việc giải giáp Yongbyon, ông Kim có thể sẽ yêu cầu nới lỏng cấm vận quốc tế lên Bình Nhưỡng.

Triều Tiên từng 2 lần nhất trí ngừng các hoạt động và cho phép các thanh sát viên hạt nhân vào Yongbyon để đổi lấy viện trợ trước khi ông Kim Jong Un lên nắm quyền, một lần vào giữa những năm 1990 và một lần vào giữa thập niên 2000. Cả hai lần, Triều Tiên đều hủy bỏ cam kết do bất đồng về cách thức thực hiện thỏa thuận.

Thanh Hảo