kqbd bundesligaTin tức 24h nhanh nhất kqbd bundesliga

当前位置：首页 > Công nghệ > Nghe thầy giáo Đài Loan hát “Tôi yêu Việt Nam” 正文

Nghe thầy giáo Đài Loan hát “Tôi yêu Việt Nam”

时间：2025-03-15 13:16:37 来源：NEWS 作者：Bóng đá 阅读：209次

Những ngày gần đây,ầygiáoĐàiLoanhátTôiyêuViệkqbd bundesliga trên internet xuất hiện mộtbài hát gây ra nhiều rung động, bài hát "Tôi yêu Việt Nam" (Tiếng Trung đọclà: Wo Ai Yue Nan). Bài hát do một thầy giáo Đài Loan sáng tác để tặngcác học trò ở Việt Nam.

Tác giả bài hát là thầy giáo Đỗ Văn Đường, giảngviên tiếng Trung Quốc của học viện ngôn ngữ Văn Tảo – Đài Loan.

Thầy Đường sáng tác bài hát và hát tặng các họctrò lớp tiếng Trung của Trung tâm ngoại ngữ ITCE trong chuyến sang Việt Namgiảng dạy.

Ca từ giản dị, giai điệu mượt mà, “Tôi yêu ViệtNam” thực sự đã tạo ra một niềm xúc động lớn cho nhiều bạn trẻ.

(Theo Petrotimes)

(责任编辑：Thể thao)

[1]

[2]

[3]

上一篇：Soi kèo góc Atletico Madrid vs Real Madrid, 3h00 ngày 13/3
下一篇：Nhận định, soi kèo KF Teuta vs AF Elbasani, 23h00 ngày 11/3: Cú hích tinh thần

相关内容

Trong một số trường hợp, các em còn được giáo viên yêu cầu dịch câu từ tiếng Anhsang tiếng Việt và ngược lại. Phương pháp học này vì thế không tạo cho các emniềm hứng khởi trong học tập vì thiếu tính tương tác.

Do đó, không ít bố mẹ đã đầu tư cho con theo học tại các trung tâm ngoại ngữngoài giờ, nơi mà các em sẽ được theo học tiếng Anh theo một phương pháp sinhđộng và có tính tương tác cao hơn: phương pháp học tiếng Anh giao tiếp(communicative language teaching). Học tiếng Anh bằng phương pháp này, trẻ sẽchú trọng sử dụng tiếng Anh để giao tiếp với thầy cô, bạn bè. Ngoài ra, các thầycô cũng sẽ tổ chức những trò chơi để giúp lớp học thêm sinh động và tăng tínhtương tác cho học viên.

Tuy nhiên, phương pháp học tiếng Anh này chỉ phù hợp với những trẻ đang trong độtuổi từ mẫu giáo đến hết cấp tiểu học. Khi bước vào độ tuổi cấp 2, các em sẽ cónhững phát triển vượt bật về thể chất, tâm sinh lý, trí tuệ thì liệu các em sẽvẫn còn hứng thú với phương pháp này?

Phá vỡ ‘lối mòn’ học tiếng Anh

Đứng trước thử thách này, các giáo sư ngôn ngữ học hàng đầu tại ĐH Arizona vàGeorgetown đã nghiên cứu và giới thiệu một phương pháp học tiếng Anh mới với têngọi phương pháp học ngôn ngữ lồng ghép kiến thức (Content-Based Instruction -CBI).

Phương pháp này tuy mới tại Việt Nam nhưng đã được áp dụng thành công tại Mỹ vàCanada hơn 10 năm nay và đối tượng chính là những em học sinh trung học mà tiếngAnh
không phải là tiếng mẹ đẻ.

Trong một buổi học tiếng Anh theo phương pháp CBI, các em sẽ tập trung học mởrộng kiến thức ở nhiều lĩnh vực khác nhau, từ toán học, khoa học, đến lịch sử,địa lý, văn học và đến cả những chủ đề mà các em rất hứng thứ như những ngôi saonhạc pop.

Sau khi học xong những kiến thức mới này, thông thường là qua một bài đọc mangtính học thuật, giáo viên sẽ giao cho các em một bài tập nhỏ hoặc một dự án đểcác em có thể vận dụng những kiến thức vừa học ngay vào thực hành.

Thông thường những bài tập hoặc dự án này đòi hỏi các em phải làm việc theo nhómvà phải nghiên cứu thêm mới có đủ thông tin để hoàn thành. Sau đó, các em sẽphải viết một bài báo cáo hoặc thuyết trình trước lớp để giáo viên nhận xét vàcho điểm.

Tất cả những bước học trên đều được truyền tải bằng tiếng Anh, do đó các em pháttriển được cả ba yếu tố quan trọng: 4 kỹ năng tiếng Anh tổng quát, kiến thứckhoa học xã hội và kỹ năng học thuật thiết yếu. Đây là điểm ưu việt của phươngpháp học tiếng Anh CBI so với những phương pháp học truyền thống khác.

Thành công bước đầu của phương pháp CBI

Công ty CP Giáo dục YOLA là một tổ chức Anh ngữ hiện đang áp dụng phương pháphọc tiếng Anh CBI tại Việt Nam qua chương trình Yola English Junior (YEJ) -tiếng Anh cho học sinh cấp 2.

Những bài học YEJ được thiết kế dựa trên hai bộ giáo trình CBI chuẩn từ Mỹ làMilestones và Keystone và được điều chỉnh phù hợp với học sinh lứa tuổi 10 - 15tại Việt Nam.
Do đặc tính ưu việt của phương pháp CBI, nhiều học sinh đã có những bước pháttriển vượt bật về khả năng ngôn ngữ, kiến thức tổng quát và kỹ năng học thuậtchỉ sau một thời gian ngắn. Vì được học những chủ đề mà các em quan tâm nên cácem được tạo cảm hứng học tập cao độ và qua đó hình thành thói quen học chủ độnghơn.

Anh N.V.Trường (Giám đốc bán hàng tại một tập đoàn đa quốc gia) chia sẻ: “Tôicho con theo học chương trình YEJ được gần hai năm nay và tôi cảm thấy rất hàilòng về chất lượng chương trình cũng như đội ngũ giáo viên. Con tôi được họctheo phương pháp và giáo trình chuẩn từ Mỹ nên các tiết học rất thú vị đối vớicháu chứ không khô khan, khó nuốt như khi phải học quá nhiều ngữ pháp, từ vựngchết.

Quan trọng hơn, từ khi cháu học CBI, tôi thấy cháu có sự thay đổi rõ rệt về tácphong học tập. Cháu trở nên chủ động và thích thú hơn khi học hỏi, nghiên cứu vếmột chủ đề mới. Tôi thấy chương trình rất hiệu quả.”

Chương trình YEJ đã được giảng dạy tại YOLA hơn hai năm và đạt được thành côngnhất định. Khi kết thức chương trình YEJ, 80% học viên đạt điểm TOEFL Junior800/900 hoặc hơn. 75% các em học sinh chuyển tiếp lên lớp luyện thi TOEFL iBTcấp độ 80 trở lên.

YOLA là đơn vị duy nhất tại Việt Nam thực hiện việc dạy tiếng Anh bằng phương pháp CBI và sử dụng bộ giáo trình chuẩn Milestones và Keystone từ Mỹ với chương trình YOLA English Junior dành cho học sinh từ 10 - 15 tuổi.

Từ ngày 15/8 - 15/9/2014, khi đăng ký khóa học YOLA English Junior tại YOLA, phụ huynh và học sinh nhận ngay ưu đãi lên đến 30% học phí và nhiều quà tặng hấp dẫn.

Vui lòng truy cập website tại www.yola.vn hoặc liên hệ (08)3925 8833 - (08)3820 0686 - (04)7300 9977.

Thu Hằng" alt="Tiếng Anh ‘dễ nhằn’ nhờ bài học Toán, Văn" />