Băn khoăn khi em gái đòi bán nhà từ đường
Sau đó chúng tôi đã thực hiện theo đúng bảng thỏa thuận này. Chị tôi - em gái tôi đứng tên chung trên sổ hồng nhà từ đường theo bảng thỏa thuận phân chia tài sản. Nay em gái tôi lại yêu cầu bán nhà từ đường chia đều làm 3 phần. Vậy đúng hay không?ănkhoănkhiemgáiđòibánnhàtừđườtin tức 247 Rất mong Luật sư hỗ trợ.
![]() |
Ảnh minh hoạ |
Luật sư tư vấn:
Thứ nhất, về phân chia di sản thừa kế
Ba mẹ bạn mất không để lại di chúc thì di sản sẽ được phân chia theo quy định của pháp luật theo Điều 651 Bộ luật dân sự năm 2015:
“1. Những người thừa kế theo pháp luật được quy định theo thứ tự sau đây:
a) Hàng thừa kế thứ nhất gồm: vợ, chồng, cha đẻ, mẹ đẻ, cha nuôi, mẹ nuôi, con đẻ, con nuôi của người chết;
2. Những người thừa kế cùng hàng được hưởng phần di sản bằng nhau.
3. Những người ở hàng thừa kế sau chỉ được hưởng thừa kế, nếu không còn ai ở hàng thừa kế trước do đã chết, không có quyền hưởng di sản, bị truất quyền hưởng di sản hoặc từ chối nhận di sản”.
Biên bản thỏa thuận phân chia di sản thừa kế phải được lập thành văn bản công chứng theo quy định tại Điều 57 Luật Công chứng 2014 về Công chứng văn bản thỏa thuận phân chia di sản thì:
1. Những người thừa kế theo pháp luật hoặc theo di chúc mà trong di chúc không xác định rõ phần di sản được hưởng của từng người thì có quyền yêu cầu công chứng văn bản thỏa thuận phân chia di sản.
Trong văn bản thỏa thuận phân chia di sản, người được hưởng di sản có thể tặng cho toàn bộ hoặc một phần di sản mà mình được hưởng cho người thừa kế khác.
2. Trường hợp di sản là quyền sử dụng đất hoặc tài sản pháp luật quy định phải đăng ký quyền sở hữu thì trong hồ sơ yêu cầu công chứng phải có giấy tờ chứng minh quyền sử dụng đất, quyền sở hữu tài sản của người để lại di sản đó.
Trường hợp thừa kế theo pháp luật, thì trong hồ sơ yêu cầu công chứng phải có giấy tờ chứng minh quan hệ giữa người để lại di sản và người được hưởng di sản theo quy định của pháp luật về thừa kế. Trường hợp thừa kế theo di chúc, trong hồ sơ yêu cầu công chứng phải có bản sao di chúc.
4. Văn bản thỏa thuận phân chia di sản đã được công chứng là một trong các căn cứ để cơ quan nhà nước có thẩm quyền đăng ký việc chuyển quyền sử dụng đất, quyền sở hữu tài sản cho người được hưởng di sản.”
Trường hợp của gia đình bạn, văn bản thỏa thuận của gia đình bạn không có giá trị pháp lý vì chưa được công chứng theo quy định.
Thứ hai, về việc em gái bạn yêu cầu chia quyền sử dụng đất.
Theo thông tin bạn cung cấp căn nhà đã có sổ hồng là đứng tên chung của 2 chị em bạn nên theo theo quy định tại Điều 218 Bộ luật dân sự năm 2015 Định đoạt tài sản chung.
1. Mỗi chủ sở hữu chung theo phần có quyền định đoạt phần quyền sở hữu của mình.
2. Việc định đoạt tài sản chung hợp nhất được thực hiện theo thoả thuận của các chủ sở hữu chung hoặc theo quy định của pháp luật.
3. Trường hợp một chủ sở hữu chung theo phần bán phần quyền sở hữu của mình thì chủ sở hữu chung khác được quyền ưu tiên mua.
Trong thời hạn 03 tháng đối với tài sản chung là bất động sản, 01 tháng đối với tài sản chung là động sản, kể từ ngày các chủ sở hữu chung khác nhận được thông báo về việc bán và các điều kiện bán mà không có chủ sở hữu chung nào mua thì chủ sở hữu đó được quyền bán cho người khác. Việc thông báo phải được thể hiện bằng văn bản và các điều kiện bán cho chủ sở hữu chung khác phải giống như điều kiện bán cho người không phải là chủ sở hữu chung.
Trường hợp bán phần quyền sở hữu mà có sự vi phạm về quyền ưu tiên mua thì trong thời hạn 03 tháng, kể từ ngày phát hiện có sự vi phạm về quyền ưu tiên mua, chủ sở hữu chung theo phần trong số các chủ sở hữu chung có quyền yêu cầu Tòa án chuyển sang cho mình quyền và nghĩa vụ của người mua; bên có lỗi gây thiệt hại phải bồi thường thiệt hại.
Em bạn chỉ được quyền bán mảnh đất khi có sự đồng ý bằng văn bản của các đồng sở hữu. Việc định đoạt tài sản chung hợp nhất được thực hiện theo thỏa thuận của các chủ sở hữu chung hoặc theo quy định của pháp luật.
Luật sư Phạm Thị Bích Hảo, Giám đốc Công ty luật TNHH Đức An, Thanh Xuân, HN
Bạn đọc muốn gửi các câu hỏi thắc mắc về các vấn đề pháp luật, xin gửi về địa chỉ banbandoc@vietnamnet.vn (Xin ghi rõ địa chỉ, số điện thoại để chúng tôi tiện liên hệ)
Ban Bạn đọc

Con không muốn cha thừa kế tài sản của mình
Tôi muốn lập di chúc thừa kế bí mật, trong trường hợp tôi mất đột ngột thì người thân của tôi dựa vào di chúc mà thực hiện để không xảy ra tranh chấp.
(责任编辑:Thời sự)
Nhận định, soi kèo Qatar vs Triều Tiên, 01h15 ngày 21/3: Dìm khách xuống đáy
Bộ GD-ĐT đang triển khai việc tập huấn trực tuyến cho giáo viên, mỗi giáo viên được cấp một tài khoản riêng và được yêu cầu cập nhật kết quả đánh giá và tải minh chứng chuẩn nghề nghiệp năm học 2019-2020 lên phần mềm trực tuyến.
Khi tập huấn module 1, giáo viên được yêu cầu cập nhật nhiều thông tin cá nhân lên tài khoản của mình ở phần mềm tập huấn trực tuyến của Bộ. Trong đó, có cập nhật kết quả tự đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên năm học 2019-2020. Sau khi tập huấn xong module 1 và module 2, để mở module 3, giáo viên được yêu cầu tập hợp minh chứng cho 15 tiêu chí và tải lên phần mềm.
Thời hạn cuối cùng phải tập huấn xong module 3 (phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh chương trình giáo dục mới) đối với giáo viên diện đại trà theo hình thức trực tuyến dự kiến là cuối tháng 3 này.
Giáo viên loay hoay tìm minh chứng
Với một số tiêu chí, để minh chứng, giáo viên thường chụp các biên bản họp tổ đánh giá - phân loại giáo viên, kế hoạch dạy học, sổ chủ nhiệm, kết quả học tập - rèn luyện của học sinh, biên bản họp phụ huynh, kế hoạch dạy học, bảng điểm học sinh... rồi tải lên phần mềm.
Bên cạnh đó, với các tiêu chí liên quan đến bằng cấp, chứng chỉ thì giáo viên chỉ cần chụp ảnh và đưa lên. Tuy nhiên, một số tiêu chí liên quan tiêu chuẩn nghề nghiệp rất chung chung khiến việc tìm minh chứng khá khó khăn.
Vừa lo dạy học, giáo viên vừa lo tìm minh chứng để được tập huấn trực tuyến Theo một số giáo viên thì có những tiêu chí, giáo viên bộ môn sẽ gặp khó khăn trong việc tìm minh chứng hơn giáo viên chủ nhiệm.
“Với một số tiêu chí có tính chất định tính, các giáo viên chủ nhiệm chỉ cần chụp biên bản họp phụ huynh rồi tải lên, còn giáo viên bộ môn rất khó có minh chứng” - một giáo viên THCS ở TP.HCM chia sẻ.
“Chúng tôi còn lên mạng, tìm hướng dẫn ở một số trang để xem có thể dùng những minh chứng gì cho tiện, nhất là với những tiêu chí như Thực hiện quyền dân chủ trong nhà trường (Tiêu chí 9), tạo mối quan hệ hợp tác với cha mẹ hoặc người giám hộ, xã hội để thực hiện hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh (tiêu chí 11)… Nhưng càng đọc hướng dẫn càng thấy rối.
Ví dụ như với Tiêu chí 9, để được mức khá thì phải có minh chứng là “Bản kế hoạch thực hiện quyền dân chủ trong nhà trường, trong đó thể hiện được biện pháp phát huy quyền dân chủ của học sinh, của bản thân, đồng nghiệp và sự phối hợp với cha mẹ học sinh trong thực hiện nhiệm vụ năm học; hoặc biên bản họp hoặc ý kiến ghi nhận, đánh giá từ đồng nghiệp/nhóm chuyên môn/tổ chuyên môn/ban giám hiệu/cấp trên về việc giáo viên có đề xuất biện pháp phát huy quyền dân chủ của học sinh, của bản thân, cha mẹ học sinh và đồng nghiệp trong thực hiện nhiệm vụ năm học; Hoặc Biên bản họp cha mẹ học sinh/ý kiến của đồng nghiệp/nhóm chuyên môn/tổ chuyên môn/ban giám hiệu/cấp trên ghi nhận giáo viên đã phát hiện, phản ánh, ngăn chặn, xử lí kịp thời các trường hợp vi phạm quy chế dân chủ của học sinh (nếu có)…” – một cô giáo ở Quận Tân Bình cho biết.
“Không rõ minh chứng để làm gì?”
Mặc dù vẫn tuân thủ các quy định do Bộ đặt ra, nhưng giáo viên vẫn băn khoăn về mục đích của việc làm này.
Thầy A.S., giáo viên một trường THCS ở Quận 3 cho biết để hoàn thành các tiêu chí: thực hiện dân chủ trong nhà trường (tiêu chí 9), thực hiện trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đường (tiêu chí 10); ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ (tiêu chí 15)…, thầy và các giáo viên khác trong trường phải nhờ bộ phận khối văn phòng nhà trường trích lục các hồ sơ, kế hoạch, tài liệu của nhà trường để sao chụp lại.
“Thật tình, tôi không hiểu những minh chứng này có tác dụng gì đối với việc tập huấn. Trong khi đó, để làm xong chúng tôi phải mất quá nhiều thời gian, nhất là đang trong thời điểm kiểm tra giữa học kỳ II và còn ôn tập cho học sinh cuối cấp” – thầy A.S. nói.
Tại TP Biên Hòa, Ban giám hiệu một số trường học đã họp và thống nhất danh sách các tài liệu minh chứng cho các tiêu chí của Bộ đưa ra. Các trường này cũng tổ chức nhiều cuộc họp tổ chuyên môn, lập biên bản đánh giá phân loại, chỉ đạo bộ phận văn phòng tích cực hỗ trợ giáo viên trích lục, sao chụp hồ sơ…
Sở GD-ĐT Lạng Sơn yêu cầu 100% cán bộ quản lý, giáo viên rà soát lại toàn bộ việc cập nhật kết quả đánh giá chuẩn nghề nghiệp năm học 2019-2020 và đưa minh chứng lên hệ thống TEMIS trước ngày 17/3.
Tuy nhiên, sau đó Sở này phải “gia hạn” đến ngày 22/3.
Một cô giáo ở TP Lạng Sơn chia sẻ mặc dù có thể ghi “Không đạt” để khỏi phải tìm minh chứng ở một số tiêu chí quá khó tìm, nhưng đa phần giáo viên đều không muốn ghi như vậy vì sợ bị ảnh hưởng đến việc đánh giá, xếp loại cuối năm học nên “mọi người đều loay hoay tìm cách để bổ sung đủ”.
Một trong các tiêu chí mà nhiều giáo viên thắc mắc nhất là trong khi Thông tư 02/2021/TT-BGDĐT, Thông tư 03/2021/TT-BGDĐT, Thông tư 04/2021/TT-BGDĐT của Bộ GD-ĐT quy định về mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương giáo viên đều đã bỏ tiêu chí về chứng chỉ ngoại ngữ, tin học, nhưng ở phần mềm tập huấn vẫn yêu cầu giáo viên phải có minh chứng là chứng chỉ ngoại ngữ sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc (tiêu chí 14) hoặc chứng chỉ tin học (tiêu chí 15).
Hiệu trưởng một trường tiểu học ở Quận 10, TP.HCM cho rằng việc tìm minh chứng kiểu này chỉ khiến giáo viên tìm cách làm đối phó, bởi không khó để nhận thấy rằng với hàng triệu giáo viên tham gia tập huấn, Bộ GD-ĐT chẳng thể nào đủ nhân lực để kiểm tra cụ thể bản khai của từng người.
“Hàng năm, nhà trường và các tổ chuyên môn đều đã có đánh giá xếp loại giáo viên và lưu vào hồ sơ. Kết quả này đều được trường báo cáo lên phòng và Sở GD-ĐT nên việc Bộ yêu cầu minh chứng rồi mới ở tài khoản cho giáo viên tập huấn là không cần thiết”.
Phương Chi
Vụ trưởng 'hiến kế' gỡ khó chuyện chứng chỉ thăng hạng giáo viên
Định hướng mới là xây dựng công cụ đánh giá viên chức, trong đó có giáo viên để biết được năng lực, trình độ của từng người thì sẽ không còn tranh cãi chuyện chứng chỉ nữa.
" alt="Giáo viên 'đối phó' với yêu cầu minh chứng của Bộ GD" />Giáo viên 'đối phó' với yêu cầu minh chứng của Bộ GDTrần Thiên Phúc năm nay hơn 3 tuổi, là một cậu bé nhanh nhẹn, dễ mến. Nhìn bề ngoài, chẳng ai nghĩ rằng con đang mang trong mình căn bệnh hiểm nghèo. Thế nhưng, nếu không được điều trị kịp thời, con có thể ra đi bất cứ lúc nào.
Thiên Phúc bắt đầu phát bệnh từ tháng 11 năm ngoái. Sau trận sốt dài ngày, đưa đi khám ở cơ sở y tế địa phương, bác sĩ chẩn đoán con bị sốt siêu vi, nhưng uống thuốc nhiều ngày vẫn không khỏi. Chị Trúc phải đưa con đi lên bệnh viện tỉnh khám nhiều lần, phát hiện con bị thiếu máu trầm trọng, các bác sĩ nghi ngờ con bị ung thư máu, lập tức chuyển vào TP.HCM.
Thiên Phúc đã trải qua 2 ca mổ, 8 toa hóa trị, nhưng tính mạng con vẫn đang rất mong manh. Tại Bệnh viện Nhi đồng 2, sau khi lấy tủy đồ, làm các xét nghiệm, bác sĩ chẩn đoán con bị u nguyên bào thần kinh sau phúc mạc phải. Lúc này, bệnh đã ở giai đoạn muộn, ghép tế bào gốc là phương pháp có thể kéo dài sự sống cho con, thế nhưng chi phí quá lớn, gia đình chẳng có đủ khả năng nên chị Trúc xin cho con được hóa trị.
Đầu năm 2021, Thiên Phúc bắt đầu bước vào điều trị, những lọ hóa chất được đưa vào cơ thể nhỏ bé của con. Mái tóc tơ rụng thưa dần, cái nóng như thiêu đốt của hóa chất khiến con phải cắn răng chịu đựng, miệng lở loét, ăn uống kém. Khoảng thời gian vô 8 toa hóa trị, lúc nào con cũng còi cọc, ăn vào lại ói ra.
Thế nhưng, sau mỗi toa thuốc được truyền vào, thấy con mình có tiến triển rõ rệt, chị Trúc lại ấp ủ hi vọng con có thể bình phục.
Đứa trẻ thiếu hơi ấm của cha, mẹ lại tàn tật, từ nhỏ con đã thiệt thòi so với những đứa trẻ được sinh ra trong gia đình trọn vẹn. “Trước đó mặt con sưng, bầm tím như bị ai đánh. Đôi mắt con nhìn không còn rõ. May mắn là sau này con đã hồi phục. Nhìn bên ngoài, đâu ai nghĩ là con bị bệnh đâu”, người mẹ giãi bày.
Khoảng cuối tháng 9, sau ca mổ cắt khối u và tuyến thượng thận phải, Thiên Phúc được chỉ định xạ trị. Do con còn quá nhỏ, không thể tự chủ trong quá trình xạ, mà bệnh viện chưa có đủ điều kiện gây mê, chị Trúc phải đưa con ra Bệnh viện Trung ương Huế.
Lại một lần lấy tủy, xét nghiệm, bác sĩ khuyên gia đình nên ghép tế bào gốc cho con, bởi dù xạ trị thì sự sống của con vẫn rất mong manh. Chị Trúc nghẹn giọng: “Phương pháp này cần tới 250-300 triệu đồng, tôi chẳng có cách nào để xoay sở được, nhưng tôi cũng không muốn buông tay đứa con tội nghiệp của mình”.
Người mẹ khốn khổ khóc nức nở khi nhớ lại những lời con trai hay nói: “Con thương mẹ nhất trên đời”, “Con thương mẹ con để trong tim”… Nhưng chị lại không biết làm cách nào để cứu được con mình.
Ngày nhỏ, sau một lần sốt cao dẫn đến bại liệt, dẫu sau đó chị cố gắng tập đi, nhưng đôi chân yếu ớt khiến chị chẳng thể làm việc nặng. Thậm chí dù chỉ đi lại bình thường nhưng chị vẫn có thể bị ngã. Chị những tưởng đã phải cất đi ý nghĩ tìm hạnh phúc riêng.
Em bé mệnh khổ đang rất cấn sự giúp đỡ của các nhà hảo tâm. Khi cha của Thiên Phúc xuất hiện, hứa hẹn sẽ mang đến cho chị một gia đình, đáng tiếc, nghe tin chị có thai, sự ngăn cấm của gia đình khiến người đàn ông ấy đã rời bỏ 2 mẹ con. Chị phải cậy nhờ vào mẹ già mới có thể chăm sóc đứa nhỏ.
Suốt một năm qua, mẹ con chị Trúc gắn bó với bệnh viện, trong nhà đã chẳng còn đồng tiền nào, mẹ chị phải chạy vạy vay mượn khắp nơi. Dịch Covid-19 bùng phát, họ chẳng còn ai để cậy nhờ. Hai mẹ con chỉ còn biết nhờ vào sự cưu mang của các nhà hảo tâm mới có thể cầm cự được đến nay.
Trong thời điểm “ngàn cân treo sợi tóc”, chị Trúc không biết đào ở đâu ra số tiền hàng trăm triệu đồng cứu đứa con tội nghiệp của mình. Người mẹ đau xót, khóc thương đứa con phận bạc.
Khánh Hòa
Mọi sự giúp đỡ xin gửi về:
1. Gửi trực tiếp: Chị Trần Thị Thanh Trúc; Địa chỉ: 492/20 Trần Quý Cáp, TDP 1, phường Ninh Hiệp, thị xã Ninh Hòa, tỉnh Khánh Hòa; Điện thoại: 0909001415.
2. Ủng hộ qua Báo VietNamNet: Ghi rõ ủng hộ MS 2021.320 (bé Trần Thiên Phúc)
Chuyển khoản: Báo VIETNAMNET
Số tài khoản: 0011002643148. Sở giao dịch Ngân hàng Ngoại Thương Việt Nam - 198 Trần Quang Khải, Hà Nội
- Chuyển khoản từ nước ngoài: Bank account: Báo VIETNAMNET
- The currency of bank account: 0011002643148
- Bank:- BANK FOR FOREIGN TRADE OF VIETNAM
- Address: 198 Tran Quang Khai, Hanoi,Vietnam
- SWIFT code: BFTVVNV X
- Qua TK ngân hàng Viettinbank:
Chuyển khoản: Báo VietNamnet
Số tài khoản: 114000161718
Ngân hàng TMCP Công Thương Việt Nam - Chi nhánh Đống Đa
- Chuyển tiền từ nước ngoài:
Vietnam Joint Stock Commercial Bank for Industry and Trade, Dong Da Branch
- Address: 183 Nguyễn Lương Bằng, quận Đống Đa, Hà Nội
- Swift code: ICBVVNVX126
3. Hoặc trực tiếp báo VietNamNet:
- Phía Bắc địa chỉ: tầng 3, tòa nhà C’Land,156 Xã Đàn 2, phường Nam Đồng, quận Đống Đa, Hà Nội.
- Phía Nam: Văn phòng đại diện báo VietNamNet phía Nam, số 408 Điện Biên Phủ, P11,Q10, TP.HCM. SĐT: 028 3818 1436." alt="Con cần ghép tế bào gốc cứu mạng, mẹ đơn thân tàn tật cầu xin sự giúp đỡ" />Con cần ghép tế bào gốc cứu mạng, mẹ đơn thân tàn tật cầu xin sự giúp đỡBảng G vòng loại thứ 2 World Cup 2022 khu vực châu Á được khởi tranh trở lại vào hôm qua (3/6), với các kết quả UAE đè bẹp Malaysia 4-0, trong khi tuyển Indonesia cầm hòa Thái Lan 2-2.
Việc HLV Shin Tae Yong cùng Indonesia cầm chân Thái Lan mang lại cơ hội cho tuyển Việt Nam Truyền thông xứ Kim chi chúc mừng HLV Shin Tae Yong có trận ra mắt chính thức tuyển Indonesia thành công, khi buộc Thái Lan mạnh hơn phải chia điểm. Đó cũng là điểm số đầu tiên Indonesia có được ở sân chơi này, sau khi đã bị loại sớm bởi 5 trận thua trước đó.
Giờ đây, người Hàn Quốc chờ đợi ‘trận derby’ giữa 2 nhà cầm quân Park Hang Seo và Shin Tae Yong ở cuộc đấu tuyển Việt Nam với Indonesia vào ngày 7/6 tới.
Từ Yonhap News, Seoul Shimbunđến Sports Seoulđều nhìn nhận, tuyển Việt Nam đang đứng trước cơ hội lớn giành vé vào vòng sơ loại cuối cùng World Cup 2022 khu vực châu Á.
“Với tình thế hiện tại bảng G, Việt Nam đang đứng nhất bảng, cửa đi tiếp là khá cao. Chỉ cần giữ được vị trí nhất bảng, thầy trò HLV Park Hang Seo sẽ làm nên lịch sử.
Truyền thông xứ Kim chi tin, tuyển Việt Nam dưới sự chỉ huy của thầy Park sẽ làm nên chuyện, lấy vé vào vòng sơ loại thứ 3 World Cup 2022 khu vực châu Á Ngay cả khi xếp nhì, tuyển Việt Nam vẫn có cơ hội lấy vé, dù sẽ rất gay cấn do việc CHDCND Triều Tiên rút lui, nên tất cả kết quả liên quan đến đội xếp chót bảng đều bị hủy”, tờ Sports Seoul đánh giá.
Seoul Shimbun phản ánh: “HLV Shin Tae Yong vừa ra mắt thành công với Indonesia bằng trận hòa Thái Lan 2-2, sẽ có ‘trận derby’ với đồng hương Park Hang Seo cùng tuyển Việt Nam.
Việt Nam đang đứng nhất bảng với 11 điểm, đặt mục tiêu lấy vé đi tiếp, trong khi Indonesia đã sớm bị loại.
Nếu Việt Nam thắng Indonesia và UAE bỏ túi 3 điểm trước Thái Lan trong cùng ngày, thầy trò HLV Park Hang Seo tiến gần hơn đến mục tiêu vào vòng sơ lại cuối cùng World Cup 2022 khu vực châu Á. Chưa kể, Việt Nam hiện chơi ít hơn 1 trận so với Thái Lan xếp thứ 3 và Malaysia xếp thứ 4 cũng như Indonesia cuối bảng”.
Yonhap News bày tỏ niềm tin thầy trò HLV Park Hang Seo làm nên chuyện: “Nếu Việt Nam bỏ túi 3 điểm trước Indonesia, UAE đánh bại Thái Lan ở trận đấu cùng ngày, thầy trò Park Hang Seo ngày một chạm gần hơn đến chiếc vé vòng sơ loại thứ 3 World Cup 2022 khu vực châu Á.
Yonhap News nhắc nhở, điều quan trọng nhất là tuyển Việt Nam phải nhanh chóng nâng cao thành tích đang có Tuyển Việt Nam đang đứng trước cơ hội lịch sử và thầy trò HLV Park Hang Seo một lần nữa sẽ làm nên chuyện cho bóng đá Việt Nam.
Đặc biệt, Việt Nam đang ‘bay’ với mạch bất bại 3 thắng 2 hòa sau 5 trận, ghi được 5 bàn và chỉ để thủng lưới 1 bàn với hàng công được biết hiện có phong độ rất tốt”.
Dù vậy, nguồn này cũng nhấn mạnh: “Điều quan trọng là tuyển Việt Nam phải nhanh chóng tiếp tục nâng cao thành tích của mình, sau khi chơi trận cuối cùng từ tháng 11/2019”.
Không chỉ vậy, Yonhap News còn cảnh báo thầy Park hãy cẩn thận, qua việc liệt kê thành tích đối đầu trong quá khứ với HLV Shin Tae Yong ở cấp CLB.
Cụ thể, tính ở K-League, thì HLV Tae Yong lúc dẫn dắt Seongnam Ilhwa (hiện là Seongnam FC) từ 2009 đến 2012 có 10 lần đối đầu thầy Park (Jeonnam Dragons và Sangju Sangmu) thì có đến 8 lần thắng, 1 hòa và chỉ thua 1.
Video Thái Lan 2-2 Indoneisa:
Mai Nguyễn
Thái Lan và Malaysia tự bắn chân mình, cờ đến tay tuyển Việt Nam
Việc UAE đè bẹp Malaysia, Thái Lan bị Indonesia cầm hòa, tuyển Việt Nam tiếp tục chiếm lợi thế trong cuộc đua giành vé vào vòng loại cuối cùng World Cup 2022 - khu vực châu Á.
" alt="Tuyển Việt Nam sẽ lấy vé đi tiếp World Cup 2022" />Tuyển Việt Nam sẽ lấy vé đi tiếp World Cup 2022Nhận định, soi kèo CH Trung Phi vs Madagascar, 23h00 ngày 19/3: Đối thủ yêu thích
- Nhận định, soi kèo Tajikistan vs Belarus, 18h00 ngày 20/3: Đứt mạch toàn thắng
- Messi bị doạ đánh sau trận thắng Mexico tại vòng bảng World cup 2022
- Video bàn thắng UAE 4
- Tin thể thao 16
- Nhận định, soi kèo Armenia vs Georgia, 0h00 ngày 21/3: Chủ nhà tự tin
- 5 mẫu xe 7 chỗ ngồi giá chưa đến 700 triệu, thoải mái chở cả gia đình
- Xuân Trường báo tin cực vui với HLV Park Hang Seo
- Dự đoán bóng đá Úc vs Đan Mạch, bảng D World Cup 2022
-
Nhận định, soi kèo Djurgardens IF vs KuPS, 19h00 ngày 21/3: Tiếp tục gieo sầu
Hồng Quân - 20/03/2025 17:47 Giao hữu ...[详细]
-
Gợi ý sinh viên nữ đi karaoke, một nhân viên trung tâm thể dục bị đuổi việc
Những ngày qua trên trang HUFLIT Confessions (trang sinh viên Trường ĐH Ngoại ngữ Tin học TP.HCM) xôn xao chuyện một sinh viên nữ bị nhân viên trung tâm thể dục gợi ý đi karaoke.
Trung tâm thể dục tên là G ở Quận 10, được Trường ĐH Ngoại ngữ Tin học TP.HCM hợp đồng để sinh viên học giáo dục thể chất.
Theo đó, nữ sinh viên phản ảnh rằng khi nhắn tin cho ông L, huấn luyện viên của trung tâm - nhờ gửi mấy bài tập trên lớp, ông này nhắn lại: "Mời thầy đi hát karaoke đi thầy gửi cho". Sinh viên trả lời: "Thầy bào mòn sinh viên nghèo như em quá vậy". Ông L. nhắn: "Chia tiền, đừng lo lắng. Sau này anh chấm thi em mà, em lo gì lỗ nè".
Gợi ý sinh viên nữ đi karaoke, một nhân viên trung tâm thể dục bị đuổi việc Theo thông tin trên trang này sau khi nhận được phản ánh của sinh viên, nhà trường đã làm việc với đại diện trung tâm thể dục G.
Ông L được xác định đã có lời nói và hành vi khiếm nhã với sinh viên, vượt quá phạm vi chức trách công việc được giao.
Cũng theo thông tin đăng tải trên trang này, ông L đã đăng trên trang cá nhân xin lỗi về vụ việc : “ Gửi bạn…và các bạn Trường ĐH Ngoại ngữ Tin học TP.HCM, tôi chân thành xin lỗi về các sự việc xảy ra vừa qua đã làm ảnh hưởng tới việc học cũng như tâm lý của các bạn khi đi học môn giáo dục thể chất tại G. Những gì tôi đã nhắn tin cho bạn xuất phát từ phía cá nhân đã gây ra hiều nhầm giữa tôi không liên quan gì đến trung tâm G. Tôi chấp nhận mọi quyết định và mức kỷ luật của công ty đề ra, cũng như rất hối hận cho những nông nồi của mình. Tôi thành thật xin lỗi các bạn nhiều”.Phía trung tâm G sau đó đã sa thải ông L.
Ngoài ra, trung tâm G cũng làm rõ một huấn luyện viên bị phản ánh có hành vi đe doạ sinh viên. Vị huấn luyện viên này đã bị giáng chức.
Trao đổi với VietNamNet, lãnh đạo Trường ĐH Ngoại ngữ Tin học TP.HCM, cho hay nhà trường thuê trung tâm G để sinh viên học thể chất. Tuy nhiên, phía trung tâm vẫn kinh doanh cho khách vãng lai nên không thể tránh khỏi va chạm.
Lê Huyền
Trường ĐH lên tiếng khi đồng phục xuất hiện trong clip 'nóng'
Ông Nguyễn Quốc Anh, Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Công nghệ TP.HCM, cho hay đã có văn bản gửi cơ quan chức năng nhờ xác định các cá nhân mặc đồng phục của trường đóng clip sex.
" alt="Gợi ý sinh viên nữ đi karaoke, một nhân viên trung tâm thể dục bị đuổi việc" /> ...[详细] -
Sai lầm của Erik ten Hag khi để Maguire vào sân
1. Sevilla, nhà vua của sân khấu Europa League, vừa đưa ra một chương nữa và chắc chắn là bất ngờ trong câu chuyện đầy tính phiêu lưu của mình.
MU có lợi thế sớm với 2 bàn của Sabitzer Ở Old Trafford, MU vượt trội hoàn toàn với thế trận một chiều trong 45 phút đầu tiên và ghi liên tiếp 2 bàn thắng nhờ công Marcel Sabitzer, người đá hộ công và Bruno Fernandes hoạt động lùi phía sau.
Với sự hiệu quả trong cách triển khai lối chơi, MU khiến hiệp một của Sevilla là một thảm họa đúng nghĩa.
Trên sân vận động huyền thoại Old Trafford, Sevilla trình diễn lối đá nghèo nàn và đối mặt với thất bại nặng nề. Nhưng rồi bất ngờ xảy ra và MU đánh rơi chiến thắng.
Jose Luis Mendilibar, tân HLV của Sevilla và hầu như không có kinh nghiệm châu Âu, đưa ra các biện pháp khắc phục kịp thời sau cách tiếp cận yếu kém của mình.
Trong thế trận lép vế, đại diện bóng đá Tây Ban Nha không để thủng lưới thêm, rồi vận may đã mỉm cười với đoàn quân của Mendilibar trong những phút cuối cùng.
Vào lúc nhiều CĐV MU chuẩn bị ra về với tinh thành bỏ túi chiếc vé bán kết, chuyện kỳ lạ phát sinh. Hai bàn thắng liên tiếp xuất hiện, đều là những pha phản lưới: Malacia ở phút 84 và Maguire trong phút bù giờ thứ 3.
Bóng đá đôi khi đưa ra những tình huống vượt qua mọi phân tích, không theo bất kỳ logic nào. Cuộc chiến giữa MU và Sevilla cũng vậy.
2. Cho đến trước khi bước vào hiệp hai trận lượt đi tứ kết, MU là một đội tuyệt vời, từ bóng đá cho đến tinh thần.
MU tuyệt hay hiệp một, ngủ quên trong hiệp hai Trên hành trình đã qua, đội quân của HLV Ten Hag lần lượt loại các đối thủ La Liga là Barcelona và Betis.
Khát vọng vô địch Europa League được MU thể hiện ngay khi bóng vừa lăn trong cuộc đấu với Sevilla. Giữa "Quỷ đỏ" với đội bóng từng 6 lần đăng quang ở sân chơi này giống như một vực thẳm.
Những phút đầu tiên của trận đấu giống như màn tập luyện của MU, Sevilla bộc lộ sự yếu kém trong khâu phòng ngự.
Việc Mendilibar bố trí hàng thủ kỳ lạ, với hai trung vệ Nianzou và Marcao mới đá 3 trận cùng nhau, như mở toang cánh cửa cho MU tiến vào khung thành.
Sự chủ quan đến sau khi MU đè bẹp Sevilla. Từ Ten Hag đến các cầu thủ, thay vì tấn công thì đội chủ nhà khoác lên bộ mặt khác: họ trở thành một tập thể rất bảo thủ.
Ten Hag lần lượt rút khỏi sân những người giỏi nhất trong hiệp một: Varane (sự thay đổi bắt buộc), Bruno Fernandes, Martial, Jadon Sancho và Antony. Những thay thế tương ứng là Maguire, Eriksen, Weghorst, Elanga và Pellistri.
Những bàn thua đến sau 5 sự thay đổi và lối đá bảo thủ là cái giá mà MU phải trả. "Quỷ đỏ" để Sevilla gỡ hòa 2-2 theo cách mà chính các cầu thủ khách cũng khó tin.
3. "Sau hiệp đầu, tôi đã nói 'Chúa ơi, chuyện gì thế này'. Rồi tôi nói với các cầu thủ, nếu ghi bàn, chúng tôi sẽ đi tiếp", Mendilibar bình luận sau khi Sevilla trội dậy ngoạn mục.
Maguire vào sân và báo hại đội nhà Chỉ có 700 CĐV Sevilla theo đội đến thành phố Manchester. Số lượng ít ỏi không thể tạo sự sôi động trên khán đài, trước số lượng áp đảo của người hâm mộ MU.
"Chúng tôi dành sự tôn trọng quá lớn cho MU", Mendilibar giải thích về thảm họa hiệp một. Ông trải qua 450 trận đấu ở hạng cao nhất bóng đá Tây Ban Nha, và đến Old Trafford để ra mắt sân chơi Europa League.
Khi không còn gì để mất, Mendilibar đưa ra những điều chỉnh và Sevilla hồi sinh.
"Tôi hiểu rằng Sevilla có điều gì đó đặc biệt với giải đấu này", Mendilibar lập luận. Sự đặc biệt được lịch sử ghi lại: CLB xứ Andalucia luôn vô địch mỗi khi họ vào đến tứ kết.
Không ghi bàn trong 4 trận sân khách liên tiếp ở Europa League, bây giờ Sevilla được chính MU trợ giúp để có trận hòa quan trọng.
Áp lực với Ten Hag là rất lớn trước khi bước vào lượt về. Những sai lầm không được phép tái diễn. MU phải đá như hiệp một trận lượt đi để kiểm soát số phận của mình. Có một tín hiệu tích cực: Quỷ đỏ không thua sân khách ở Europa League mùa này: thắng 4, hòa 1.
Huyền thoại MU tức giận phê phán học trò Ten Hag
Cựu danh thủ Paul Scholes tức giận chỉ trích cầu thủ MU "bối rối và tự mãn" khi để Sevilla có 2 bàn gỡ lúc cuối trận." alt="Sai lầm của Erik ten Hag khi để Maguire vào sân" /> ...[详细] -
Chủ tịch HN chỉ đạo xử lý dứt điểm vụ cô Nguyễn Thị Tuất ở Quốc Oai
Nhắc đến trường hợp báo chí nêu về việc một học sinh lớp 9 trường THCS Hồng Hà (huyện Đan Phượng) dùng hung khí đâm nam sinh lớp 8 cùng trường thiệt mạng, Chủ tịch UBND TP Hà Nội Chu Ngọc Anh cho rằng, đây là sự việc đau lòng, cần cảnh tỉnh.
Ông Chu Ngọc Anh yêu cầu Sở GD-ĐT kiểm tra, phối hợp lực lượng công an xử lý vụ việc tại trường THCS Hồng Hà (huyện Đan Phượng), xem xét xử lý trách nhiệm các bên liên quan.
Về vụ việc cô Nguyễn Thị Tuất tố bị '"trù dập" ở Trường Tiểu học Sài Sơn B, huyện Quốc Oai, Chủ tịch TP. Hà Nội yêu cầu Sở GD-ĐT phối hợp với chính quyền địa phương và các cơ quan liên quan thanh tra, xử lý dứt điểm vụ việc, tránh để tiếp tục có thông tin phản ảnh trái chiều, gây bức xúc dư luận.
Đồng thời, đẩy mạnh tuyên truyền giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho giáo viên, học sinh trong các nhà trường; xem xét bổ sung lồng ghép vào các chương trình học chính khóa; thường xuyên thanh tra, kiểm tra, kịp thời chấn chỉnh, xử lý nghiêm các hiện tượng lệch chuẩn trong ngành giáo dục không để tạo tiền lệ xấu trong xã hội.
Bên cạnh đó, thực hiện tốt công tác phòng, chống tai nạn thương tích, đuối nước mùa hè 2021; tuyển sinh các cấp năm học 2021 - 2022.
Hồng Nhì
Chiều nay công bố kết luận thanh tra vụ cô giáo tố bị 'trù dập' ở Quốc Oai
Theo nguồn tin của VietNamNet, chiều nay 18/6, UBND huyện Quốc Oai (Hà Nội) sẽ công bố kết luận thanh tra các nội dung trong đơn phản ánh của cô Nguyễn Thị Tuất - giáo viên tố bị “trù dập” ở Trường Tiểu học Sài Sơn B.
" alt="Chủ tịch HN chỉ đạo xử lý dứt điểm vụ cô Nguyễn Thị Tuất ở Quốc Oai" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo Motown vs Westchester SC, 06h30 ngày 19/3: Ca khúc khải hoàn
Nguyễn Quang Hải - 18/03/2025 09:34 Nhận định ...[详细]
-
Vợ liệt, con dị tật, làm thế nào mới được hưởng trợ cấp khuyết tật?
- Vợ tôi bị liệt nửa người từ thời thiếu nữ. Sau một thời gian chữa trị cũng phục hồi được đôi chút, nhưng vẫn còn đi lại khó khăn. Bây giờ hai tay rất run không làm chủ được hành động, không bê được cơm để ăn. Con chúng tôi sinh ra đã bị dị tật cả chân và tay, hiện giờ được 18 tháng tuổi. Xin luật sư cho biết hai mẹ con cần làm những thủ tục gì để được hưởng trợ cấp? Điều kiện để được hưởng trợ cấp tàn tật là gì? Cảm ơn luật sư.
TIN BÀI KHÁC
Mức độ khuyết tật bao nhiêu thì được hưởng trợ cấp xã hội?" alt="Vợ liệt, con dị tật, làm thế nào mới được hưởng trợ cấp khuyết tật?" /> ...[详细] -
Nhật Bản và vũ khí bí mật ở World Cup 2022
Những tiến sĩ đào tạo ở Đức
Khi Nhật Bảnvượt qua vòng loại World Cup lần đầu tiên vào năm 1998, không một cầu thủ nào của họ là thành viên của một câu lạc bộ bên ngoài đất nước.
Kết thúc giải đấu ở Pháp, Hidetoshi Nakata ký hợp đồng với Perugia ở tuổi 21 và sau đó phát triển sự nghiệp tại các đội bóng Italy khác như AS Roma, Parma và Fiorentina.
Họ đều chơi bóng ở Đức: Kamada, Ritsu Doan và Asano (từ trái sang phải) Một trường hợp bất thường. Khi đó, các cầu thủ bóng đá trẻ Nhật Bản ưu tiên vừa học xong đại học vừa thi đấu ở giải quốc nội.
Sau 24 năm, xu hướng ngược lại. Trong số 26 thành viên được HLV Hajime Moriyasu triệu tập tới Qatar, nơi Nhật Bản tham dự kỳ World Cup thứ 7 liên tiếp, 19 cầu thủ khoác áo các CLB châu Âu, và 8 người trong số đó thi đấu tại Đức.
Không giải bóng đá nào khác ở châu Âu có sự hiện diện của cầu thủ Nhật Bản đông như vậy. Một sự phát triển đáng chú ý mà trong điều kiện cạnh tranh cho phép họ cạnh tranh với những đối thủ lớn, đồng thời vẫn mang đậm tính chất dân tộc.
Cũng từ sự hiểu biết sâu sắc về đối thủ, Nhật Bản tạo nên một trong những bất ngờ lớn ở World Cup 2022khi ngược dòng đánh bật Đức 2-1 trong trận mở màn.
Daichi Kamada, tiền vệ tấn công bản năng và phi thường, đang ở mùa giải thứ 5 tại Eintracht Frankfurt. Sau chức vô địch Europa League, mùa này anh ghi 12 bàn, có 3 pha kiến tạo và gửi đi thông điệp: "Việc đứng chung sân với họ có ảnh hưởng lớn về mặt tinh thần với chúng tôi. Với rất nhiều người Nhật Bản ở Bundesliga, tôi nghĩ chúng tôi đặt mình ngang hàng với nhau".
Đội trưởng Maya Yoshida, khoác áo Schalke, giải thích: "Thật tốt khi chúng tôi hiểu tiếng Đức, đặc biệt là trong các tình huống cố định. Đó là một lợi thế khi biết đặc điểm của đối thủ".
Kou Itakura không thi đấu cho Gladbach kể từ tháng Chín vì chấn thương, nhưng Nhật Bản cần những đường chuyền lợi hại của anh. Hiroki Ito, chàng trai mới 23 tuổi, đã sớm khẳng định mình tại Stuttgart.
Tuyến giữa Nhật Bản được chỉ huy bởi tiền vệ năng nổ và năng nổ Wataru Endo, biệt danh "vua đấu tay đôi" vì sự quyết đoán của anh. Cầu thủ 29 tuổi này là thần tượng ở Stuttgart sau khi ghi bàn thắng cứu rỗi CLB ở vòng cuối Bundesliga mùa trước.
Endo là vua đấu tay đôi Trong khi đó, Ritsu Doan nổi bật trong màu áo Freiburg, đến từ Bundesliga II, với chân trái khéo léo. Tiền đạo Takuma Asano được yêu thích ở Bochum, có biệt danh báo đốm nhờ tốc độ và những màn ăn mừng như mèo. Anh đã chiến đấu với điều không thể diễn tả bằng lời để vượt qua chấn thương và đến được Qatar.
Người thứ 8 là Ao Tanaka, hiện chơi bóng cho Fortuna Dusseldorf ở Bundesliga II.
Mối quan hệ lâu năm
Bóng đá Nhật Bản sớm có mối quan hệ tuyệt vời với bóng đá Đức.
Ký sự World Cup 2022: Khi thế giới ngưỡng mộ Nhật Bản
Vào những năm 1960, Liên đoàn bóng đá Nhật Bản thuê huấn luyện viên người Đức Dettmar Cramer (người sau này nâng cao 2 chiếc Cúp C1 liên tiếp cùng Bayern Munich các năm 1975 và 1976) làm cố vấn chuẩn bị cho Olympic Tokyo 1964.
Cramer được coi là người hùng của bóng đá Nhật Bản. Ông đã thúc đẩy giải đấu quốc gia với những cải tiến về tổ chức, cũng như xây dựng một phương pháp giáo dục và đào tạo hiệu quả.
Với ảnh hưởng của Cramer, Nhật Bản đánh bại Argentina 3-2 tại Thế vận hội 1964 trên sân nhà. Sau đó, tại Mexico 1968, họ hạ chủ nhà 2-0 để giành Huy chương đồng.
Năm 1977, khi giải đấu Nhật Bản chưa lên chuyên nghiệp, một nhóm thành viên khiêm tốn của Furukawa Electric đi du đấu ở Đức.
Hennes Weisweiller, người lúc ấy vừa rời Barcelona để dẫn Cologne, đã phải lòng một tiền vệ và quyết định chiêu mộ: Yasuhiko Okudera trở thành cầu thủ Nhật Bản đầu tiên chơi ở một giải đấu châu Âu.
Nhật Bản tự tin đối đầu với bất kỳ đội tuyển mạnh nào Okudera vô địch Bundesligavới Cologne, sau đó để lại dấu ấn với Hertha Berlin và Werder Bremen. Người tiên phong trở lại Nhật Bản vào năm 1986, trở thành cầu thủ chuyên nghiệp đầu tiên của đất nước.
Sau Okudera, có tới 37 đồng hương của ông đã gia nhập Bundesliga, nơi đề cao kỷ luật chiến thuật, triển khai thể lực và khả năng cạnh tranh bẩm sinh của người Nhật Bản.
Nhiều người để lại dấu ấn khó quên. Như Shinji Kagawa, tiền vệ trụ cột với 47 bàn thắng và 37 đường kiến tạo ở 2 Bundesliga, trong đội hình Borussia Dortmund của Jurgen Klopp vô địch năm 2011 và 2012. Hay Makoto Hasebe, hiện khoác áo Frankfurt, giã từ đội tuyển sau World Cup 2018 và là cầu thủ lớn tuổi nhất ở Bundesliga (38), nơi anh trải qua 17 mùa giải...
Người Nhật Bản tôn kính bóng đá Đức, thứ đã mang đến cho họ rất nhiều kỳ tích.
Có lẽ vì vậy mà một số nhân vật nổi tiếng của bóng đá Đức như Rummenigge, Littbarski hay Podolski đi theo hành trình ngược lại, chọn giải nghệ ở giải đấu của đất nước mặt trời mọc.
Nhật Bản, với nòng cốt những "tiến sĩ" được đào tạo ở Đức, đang tự tin vượt qua Costa Rica (17h ngày 27/11) để lấy vé sớm vào vòng 1/8 World Cup 2022.
Xem ngay lịch thi đấu World Cup 2022 hôm nay mới nhất tại đây!
Lịch thi đấu World Cup 2022 hôm nay 27/11Lịch thi đấu World Cup 2022 hôm nay - VietNamNet cập nhật chi tiết lịch thi đấu giải vô địch bóng đá Thế giới 2022 hôm nay 27/11." alt="Nhật Bản và vũ khí bí mật ở World Cup 2022" /> ...[详细]
-
Kết quả bóng đá World Cup 2022 hôm nay 29/11
NGÀYGIỜBẢNGTRẬN ĐẤUTRỰC TIẾP29/1122h00AHà Lan 2-0 QatarVTV2, VTVCần Thơ22h00AEcuador 1-2 SenegalVTV530/1102h00BIran 0-1 MỹVTV202h00BXứ Wales 0-3 AnhVTV3, VTVCần Thơ
NGÀY GIỜ BẢNG TRẬN ĐẤU TRỰC TIẾP 28/11 17h00 G Cameroon 3-3 Serbia VTV5, VTV5 TNB 20h00 H Hàn Quốc 2-3 Ghana VTV2, VTVCần Thơ 23h00 G Brazil 1-0 Thụy Sĩ VTV2, VTVCần Thơ 29/11 02h00 H Bồ Đào Nha 2-0 Uruguay VTV3, VTVCần Thơ Xem ngay lịch thi đấu World Cup 2022 hôm nay mới nhất tại đây!
Link xem trực tiếp World Cup 2022 hôm nay 29/11Cập nhật link xem trực tiếp World Cup 2022 hôm nay 29/11, với 4 trận đấu thuộc lượt trận cuối các bảng A và B." alt="Kết quả bóng đá World Cup 2022 hôm nay 29/11" /> ...[详细]
-
Nhận định, soi kèo NJ Alliance vs Red Wolves, 6h00 ngày 19/3: Khó cho chủ nhà
Chiểu Sương - 18/03/2025 09:22 Nhận định bóng ...[详细]
-
Tuyển thủ Việt Nam khẳng định chống chọi mọi điều kiện thời tiết
Chiều 11/5, tuyển Việt Nam tập dưới trận mưa lớn nhất từ đầu năm. Trước đó, trong thời gian khởi động, thời tiết nóng khiến Quang Hải và các đồng đội liên tục phải nghỉ để uống nước để giảm nhiệt cơ thể.
Nắng nóng và mưa lớn đến liên tiếp đã gây ảnh hưởng tới các tuyển thủ. Đặc biệt khi trời mưa lớn làm giảm tầm quan sát, khả năng chuyền bóng, nhận bóng, khi tuyển Việt Nam đá đối kháng.
Nhiều ý kiến cho rằng việc tập luyện dưới trời mưa lớn như vậy khiến cầu thủ bị ốm, thậm chí còn nguy hiểm vì có sấm chớp.
Tuyển Việt Nam tập dưới điều kiện thời tiết xấu vào chiều 11/5 Sau buổi tập gần 1 tiếng dưới trời mưa, hơn 10h sáng hôm sau tuyển Việt Nam lại bước ra sân tập dưới trời nắng nóng, nhiệt độ lên tới 34-35 độ. Trước đó, theo lịch của VFF, buổi tập của tuyển Việt Nam diễn ra vào 17h nhưng đã được HLV Park Hang Seo thay đổi.
Việc phải tập luyện liên tục dưới thời tiết khắc nghiệt khiến không ít cầu thủ mệt mỏi. Tuy nhiên, theo một thành viên ban huấn luyện tuyển Việt Nam, bài tập dưới trời mưa, nắng nhằm mục đích rèn thần kinh, sức chịu đựng. Trong tháng 6, khi tham dự chiến dịch vòng loại World Cup 2022 khu vực châu Á, thời tiết tại UAE còn khắc nghiệt hơn nhiều.
Sau đó ra sân vào thời điểm nắng nóng, trưa 12/5 Tiền vệ Tô Văn Vũ cho biết: "Dù thời tiết thế nào thì toàn đội đều cố gắng hoàn thành buổi tập. Tất cả tuyển thủ Việt Nam đều có sức để kháng tốt nhất để chống chọi với mọi điều kiện thời tiết".
Tuyển Việt Nam tiếp tục tập luyện tới ngày 26/5, trước khi lên đường sang UAE bằng chuyên cơ. Ở buổi tập cuối trước khi đi UAE, HLV Park Hang Seo chốt lại danh sách 22 cầu thủ, riêng trường hợp của Đặng Văn Lâm bay thẳng từ Nhật Bản đến UAE hội quân cùng đội tuyển.
Video tuyển Việt Nam tập dưới trời mưa như trút nước:
Huy Phong
" alt="Tuyển thủ Việt Nam khẳng định chống chọi mọi điều kiện thời tiết" /> ...[详细]
Nhận định, soi kèo U19 Đức vs U19 Slovenia, 21h00 ngày 19/3: Nghiền nát đối thủ
Nghị định 24/CP về quản lý cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông công lập
Nghị định này quy định việc quản lý trong cơ sở giáo dục mầm non và cơ sở giáo dục phổ thông công lập (gọi chung là cơ sở giáo dục), bao gồm: quản lý các hoạt động giáo dục; thực hiện quy chế dân chủ trong quản lý các hoạt động giáo dục; trách nhiệm giải trình của cơ sở giáo dục và người đứng đầu cơ sở giáo dục trong quản lý các hoạt động giáo dục; bảo đảm việc tham gia của học sinh, gia đình và xã hội trong quản lý các hoạt động giáo dục.
Đối tượng áp dụng là nhà trẻ, nhóm trẻ độc lập, trường mẫu giáo, lớp mẫu giáo độc lập, trường mầm non, lớp mầm non độc lập công lập (gọi chung là cơ sở giáo dục mầm non); trường tiểu học, THCS, THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học công lập (gọi chung là cơ sở giáo dục phổ thông); cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan.
Nghị định quy định rõ việc thực hiện quy chế dân chủ trong quản lý các hoạt động giáo dục.
Trong đó, nêu rõ trách nhiệm và quyền hạn của người đứng đầu cơ sở giáo dục.
Theo đó, người đứng đầu cơ sở giáo dục phải tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, người lao động tham gia xây dựng kế hoạch tuyển sinh, kế hoạch giáo dục của nhà trường, kế hoạch quản lý tài chính, tài sản, tổ chức bộ máy và nhân sự của cơ sở giáo dục; trình Hội đồng trường phê duyệt các kế hoạch trước khi tổ chức thực hiện.
Cùng đó, phải tổ chức thực hiện kế hoạch tuyển sinh, kế hoạch giáo dục của nhà trường, kế hoạch quản lý tài chính, tài sản, tổ chức bộ máy và nhân sự của cơ sở giáo dục; quản lý, sử dụng các nguồn lực xã hội hóa, bảo đảm đúng mục đích, công bằng, công khai, minh bạch.
Tổ chức đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục theo quy định; tổ chức cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, người lao động tham gia đánh giá chất lượng giáo dục và kiểm định chất lượng giáo dục của cơ sở.
Công khai mục tiêu chất lượng giáo dục, điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục, kết quả tuyển sinh, kết quả giáo dục, kết quả đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục theo quy định của pháp luật.
Ngoài ra, thực hiện trách nhiệm và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật về thực hiện dân chủ trong hoạt động của cơ quan hành chính nhà nước và đơn vị sự nghiệp công lập.
Ảnh minh họa: Thanh Hùng Mặt khác, nghị định cũng quy định trách nhiệm và quyền hạn của giáo viên, nhân viên, người lao động trong cơ sở giáo dục.
Theo đó, nhóm đối tượng này phải tham gia xây dựng và thực hiện kế hoạch tuyển sinh, kế hoạch giáo dục của nhà trường, kế hoạch quản lý tài chính, tài sản, tổ chức bộ máy và nhân sự của cơ sở giáo dục theo chức năng, nhiệm vụ được phân công.
Tham gia tổ chức tuyển sinh, tổ chức hoạt động giáo dục, quản lý tài chính, tài sản, tổ chức bộ máy và nhân sự của cơ sở giáo dục theo chức năng, nhiệm vụ được phân công.
Tham gia giám sát việc tổ chức tuyển sinh, tổ chức hoạt động giáo dục, quản lý tài chính, tài sản, tổ chức bộ máy và nhân sự của cơ sở giáo dục theo quy định của pháp luật.
Ngoài ra, thực hiện trách nhiệm và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật về thực hiện dân chủ trong hoạt động của cơ quan hành chính nhà nước và đơn vị sự nghiệp công lập.
Nghị định này có hiệu lực từ ngày 15/̀5/2021.
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT chịu trách nhiệm chỉ đạo, thanh tra, kiểm tra việc thi hành nghị định này.
Quý độc giả có thể xem toàn văn Nghị định 24/2021/NĐ-CP TẠI ĐÂY
Thanh Hùng
Đại sứ Phần Lan: 'Thành công của giáo dục Phần Lan nhờ tôn trọng vị trí giáo viên'
Đó là chia sẻ của ông Kari Kahiluoto - Đại sứ Phần Lan tại Việt Nam tại diễn đàn “Giáo dục Phần Lan: Cánh cửa mở ra thế giới” được tổ chức ngày 21/3 tại Hà Nội.
" alt="Nghị định 24/CP về quản lý cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông công lập" />
- Nhận định, soi kèo U19 Hungary vs U19 Áo, 2h00 ngày 20/3: Đầu xuôi đuôi lọt
- Lịch thi đấu World Cup 2022
- Link xem trực tiếp Tây Ban Nha vs Đức
- 12 dự án giành giải Nhất thi KHKT quốc gia cho học sinh trung học
- Nhận định, soi kèo Lahti vs Lahden Reipas, 0h15 ngày 19/3: Khó thắng đậm
- Danh sách tuyển Việt Nam đi UAE, thầy Park giữ Văn Hậu bỏ Anh Đức
- Có thai trước đám cưới, chồng từ chối cấp dưỡng nuôi con