Làn sóng chê bai từng khiến Thanh Thủy đánh mất sự tự tin, sống thu mình lại. Phải mất một khoảng thời gian khá lâu để cô chứng minh bản thân xứng đáng với danh hiệu hoa hậu.

_____

Show: FRONT-row

Khách mời: Thanh Thủy

_____

Huỳnh Thị Thanh Thủy, cô gái vừa giành vương miện Hoa hậu Quốc tế đầu tiên, là khách mời số thứ 4 của series FRONT-row. Đến buổi trò chuyện, người đẹp 22 tuổi diện đầm cúp ngực, tông màu nude trang nhã. Lịch trình sau cuộc thi khá dày nhưng Thanh Thủy trông vẫn tươi tắn, nhiều năng lượng.

Theo như Thanh Thủy chia sẻ, ngay khoảnh khắc được xướng tên cho ngôi vị cao nhất, cô nhận ra mọi người rất quan tâm tới đất nước Việt Nam. Qua đây, cô cũng thấy rằng mình đã mang đến câu chuyện truyền cảm hứng, những giá trị nhất định trong lĩnh vực sắc đẹp.

Hồi tưởng thời điểm đăng quang Hoa hậu Việt Nam cách đây 2 năm, mỹ nhân Đà Nẵng thoáng chạnh lòng vì từng không nhận được nhiều sự ủng hộ. Những bình luận tiêu cực khiến Thanh Thủy đánh mất sự tự tin, sống thu mình lại. Phải mất một khoảng thời gian khá lâu để cô chứng minh bản thân xứng đáng với danh hiệu.

• FRONT-row là series được lấy cảm hứng từ thuật ngữ front-row, tức hàng ghế đầu trong những show diễn thời trang (fashion show). Đây là hàng ghế thuận lợi nhất cho việc quan sát, đồng thời cũng khẳng định đẳng cấp và vị trí của người được ngồi, thường là những VIP, nghệ sĩ hoặc biên tập viên nổi tiếng.

  Với series FRONT-row, Tri Thức - Znews mời đến những ngôi sao nổi bật trong lĩnh vực của họ hoặc những người tiêu biểu, đang có sản phẩm, chiến dịch được quan tâm, gây chú ý trên thị trường. Địa điểm quay là những bối cảnh đặc biệt, gắn liền với công việc của nhân vật.

Làn sóng chê bai từng khiến Thanh Thủy đánh mất sự tự tin, sống thu mình lại. Phải mất một khoảng thời gian khá lâu để cô chứng minh bản thân xứng đáng với danh hiệu hoa hậu.

_____

Show: FRONT-row

Khách mời: Thanh Thủy

_____

Huỳnh Thị Thanh Thủy, cô gái vừa giành vương miện Hoa hậu Quốc tế đầu tiên, là khách mời số thứ 4 của series FRONT-row. Đến buổi trò chuyện, người đẹp 22 tuổi diện đầm cúp ngực, tông màu nude trang nhã. Lịch trình sau cuộc thi khá dày nhưng Thanh Thủy trông vẫn tươi tắn, nhiều năng lượng.

Theo như Thanh Thủy chia sẻ, ngay khoảnh khắc được xướng tên cho ngôi vị cao nhất, cô nhận ra mọi người rất quan tâm tới đất nước Việt Nam. Qua đây, cô cũng thấy rằng mình đã mang đến câu chuyện truyền cảm hứng, những giá trị nhất định trong lĩnh vực sắc đẹp.

Hồi tưởng thời điểm đăng quang Hoa hậu Việt Nam cách đây 2 năm, mỹ nhân Đà Nẵng thoáng chạnh lòng vì từng không nhận được nhiều sự ủng hộ. Những bình luận tiêu cực khiến Thanh Thủy đánh mất sự tự tin, sống thu mình lại. Phải mất một khoảng thời gian khá lâu để cô chứng minh bản thân xứng đáng với danh hiệu.

• FRONT-row là series được lấy cảm hứng từ thuật ngữ front-row, tức hàng ghế đầu trong những show diễn thời trang (fashion show). Đây là hàng ghế thuận lợi nhất cho việc quan sát, đồng thời cũng khẳng định đẳng cấp và vị trí của người được ngồi, thường là những VIP, nghệ sĩ hoặc biên tập viên nổi tiếng.

  Với series FRONT-row, Tri Thức - Znews mời đến những ngôi sao nổi bật trong lĩnh vực của họ hoặc những người tiêu biểu, đang có sản phẩm, chiến dịch được quan tâm, gây chú ý trên thị trường. Địa điểm quay là những bối cảnh đặc biệt, gắn liền với công việc của nhân vật.

Năm học 2022 - 2023, dự kiến toàn TP hà Nội có 129.210 học sinh dự xét công nhận tốt nghiệp THCS.

Thực hiện công tác phân luồng sau tốt nghiệp THCS, số lượng học sinh tuyển vào trường THPT năm học 2023-2024 khoảng 102.000 em (tăng khoảng 1.000 học sinh so với năm học trước). Trong đó, số lượng tuyển vào các trường THPT công lập khoảng 72.000 học sinh (tăng 1.000 học sinh so với năm học 2022 - 2023), chiếm tỷ lệ 55,7%. Đây là tỷ lệ thấp kỷ lục trong vài năm trở lại đây.

Số còn lại sẽ vào học các trường THPT công lập tự chủ tài chính và tư thục, trung tâm GDNN - GDTX và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. 

Kỳ thi vào lớp 10 Hà Nội năm 2023sẽ được tổ chức trong 2 ngày từ 10-11/6 với 3 môn thi gồm: Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ.

Cụ thể, sáng 10/6, học sinh sẽ thi môn Ngữ văn với thời gian làm bài 120 phút. Bài thi chấm theo thang điểm 10, nhân hệ số 2. Buổi chiều, học sinh thi môn Ngoại ngữ, thời gian làm bài 60 phút. Bài thi chấm theo thang điểm 10, hệ số 1.

Đối với bài thi môn Ngoại ngữ, thí sinh chọn một trong các thứ tiếng như: Tiếng Anh, Tiếng Pháp, Tiếng Đức, Tiếng Nhật, Tiếng Hàn. Thí sinh được đăng ký thi ngoại ngữ khác với tiếng đang học tại trường THCS.

Sáng ngày 11/6, học sinh thi môn Toán, thời gian làm bài 120 phút. Bài thi được chấm theo thang điểm 10, nhân hệ số 2.

>>> Mời quý phụ huynh và học sinh xem thêm lịch thi vào lớp 10 năm 2023chính thức<<<

Không cho đổi nguyện vọng thi lớp 10, Hà Nội có làm khó học sinh?

Dưới đây là đề thi thử vào lớp 10 môn Tiếng Anh mô phỏng theo dạng đề thi vào lớp 10những năm trước ở Hà Nội do Phòng GD-ĐT quận Đống Đa xây dựng:

Năm học 2022 - 2023, dự kiến toàn TP hà Nội có 129.210 học sinh dự xét công nhận tốt nghiệp THCS.

Thực hiện công tác phân luồng sau tốt nghiệp THCS, số lượng học sinh tuyển vào trường THPT năm học 2023-2024 khoảng 102.000 em (tăng khoảng 1.000 học sinh so với năm học trước). Trong đó, số lượng tuyển vào các trường THPT công lập khoảng 72.000 học sinh (tăng 1.000 học sinh so với năm học 2022 - 2023), chiếm tỷ lệ 55,7%. Đây là tỷ lệ thấp kỷ lục trong vài năm trở lại đây.

Số còn lại sẽ vào học các trường THPT công lập tự chủ tài chính và tư thục, trung tâm GDNN - GDTX và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. 

Kỳ thi vào lớp 10 Hà Nội năm 2023sẽ được tổ chức trong 2 ngày từ 10-11/6 với 3 môn thi gồm: Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ.

Cụ thể, sáng 10/6, học sinh sẽ thi môn Ngữ văn với thời gian làm bài 120 phút. Bài thi chấm theo thang điểm 10, nhân hệ số 2. Buổi chiều, học sinh thi môn Ngoại ngữ, thời gian làm bài 60 phút. Bài thi chấm theo thang điểm 10, hệ số 1.

Đối với bài thi môn Ngoại ngữ, thí sinh chọn một trong các thứ tiếng như: Tiếng Anh, Tiếng Pháp, Tiếng Đức, Tiếng Nhật, Tiếng Hàn. Thí sinh được đăng ký thi ngoại ngữ khác với tiếng đang học tại trường THCS.

Sáng ngày 11/6, học sinh thi môn Toán, thời gian làm bài 120 phút. Bài thi được chấm theo thang điểm 10, nhân hệ số 2.

>>> Mời quý phụ huynh và học sinh xem thêm lịch thi vào lớp 10 năm 2023chính thức<<<

Không cho đổi nguyện vọng thi lớp 10, Hà Nội có làm khó học sinh?

Trưởng ban Dân nguyện - bà Nguyễn Thị Thanh Hải - nói: Cử tri Hà Nội cho rằng việc Bộ GD-ĐT luôn thay đổi đề án thi THPT quốc gia và xét tuyển sinh đại học làm ảnh hưởng đến tâm lý phụ huynh và học sinh. Cử tri đề nghị có giải pháp lâu dài để khắc phục những bất cập này.

Trưởng ban Dân nguyện Nguyễn Thị Thanh Hải

Cử tri một số tỉnh phản ánh rất bất bình trước hiện tượng gian lận trong thi cử xảy ra ở các tỉnh Hòa Bình, Hà Giang, Sơn La và yêu cầu Bộ GD-ĐT cho biết trách nhiệm của Bộ trong vấn đề này cũng như các giải pháp khắc phục hậu quả.

Tiếp thu ý kiến cử tri, Bộ GD-ĐT cho biết đã tổ chức rà soát, đánh giá toàn bộ các khâu của quy trình tổ chức thi THPT quốc gia để hoàn thiện phương án tổ chức kỳ thi.

Ngày 4/12/2018, Bộ GD-ĐT đã ra thông báo nêu rõ kỳ thi THPT quốc gia năm 2019 sẽ được giữ ổn định về phương thức tổ chức như năm 2017 và năm 2018. Đồng thời thực hiện một số điều chỉnh kỹ thuật trong quy trình tổ chức thi nhằm khắc phục triệt để hạn chế, bất cập, đặc biệt là hiện tượng gian lận, đảm bảo tổ chức kỳ thi được khách quan, an toàn, nghiêm túc.

Đối với công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2019, về cơ bản giữ nguyên phương án xét tuyển như năm 2017 và năm 2018.

Chưa nêu rõ trách nhiệm

Tuy nhiên, theo bà Nguyễn Thị Thanh Hải, một số Đoàn Đại biểu Quốc hội đánh giá cách trả lời, giải trình của Bộ GD-ĐT là chung chung, thiếu thuyết phục.

Cử tri các tỉnh đề nghị Bộ GD-ĐT cho biết trách nhiệm của mình trong quản lý Nhà nước và giải pháp khắc phục hậu quả trong các vụ việc gian lận thi cử xảy ra ở kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa qua tại các tỉnh, nhưng Bộ chủ yếu nêu những giải pháp điều chỉnh, bổ sung, hoàn thiện phương án tổ chức kỳ thi THPT quốc gia trong năm 2019 và những năm tiếp theo.

Về trách nhiệm của mình, Bộ chỉ nêu "Ngoài nguyên nhân thuộc trách nhiệm trực tiếp của Ban Chỉ đạo cấp tỉnh đối với việc tổ chức thi tại địa phương, còn có nguyên nhân thuộc trách nhiệm của Bộ GD-ĐT trong khâu ra đề thi và vai trò giám sát ở một số khâu tổ chức thi”.

“Như vậy, Bộ GD-ĐT chỉ trả lời rất chung, chưa nêu rõ trách nhiệm cụ thể của Bộ trong công tác quản lý Nhà nước của mình khi để xảy ra vụ việc gian lận thi cử lớn nhất từ trước đến nay” - bà Hải nhấn mạnh.

Theo bà Hải, trách nhiệm của Bộ trong việc ban hành các quy định về chấm thi, quản lý bài thi... chưa khoa học, còn sơ hở, chưa đảm bảo chặt chẽ, công khai nhưng đã không được thường xuyên rà soát, kiểm tra rút kinh nghiệm từ các kỳ thi trước.

Công tác thanh tra, kiểm tra việc tổ chức kỳ thi tại các địa phương còn hình thức, thiếu hiệu quả nên không chủ động phát hiện được sai phạm.

Ngoài ra, Bộ chưa nghiên cứu tham mưu cho Chính phủ ban hành các quy định làm căn cứ để xử lý đối với kết quả thi của các thí sinh được nâng điểm..., nên còn lúng túng trong việc hướng dẫn các trường đại học xem xét kết quả của các thí sinh gian lận điểm thi.

Việc xử lý các cá nhân, tập thể của Bộ trong việc để xảy ra những tiêu cực nêu trên cũng không được nhắc đến trong các văn bản trả lời cử tri.

Để các tỉnh tự chấm môn văn, có tái diễn nâng điểm thi THPT quốc gia?

- Năm 2019, việc chấm thi môn Ngữ văn vẫn giao cho các Sở GD-ĐT dù năm 2018 đã từng xảy ra gian lận ở khâu này.

Sáng nay, 9/5, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về dự thảo báo cáo Kết quả giám sát việc giải quyết, trả lời kiến nghị của cử tri gửi đến kỳ họp thứ 6 của Quốc hội.

Trưởng ban Dân nguyện - bà Nguyễn Thị Thanh Hải - nói: Cử tri Hà Nội cho rằng việc Bộ GD-ĐT luôn thay đổi đề án thi THPT quốc gia và xét tuyển sinh đại học làm ảnh hưởng đến tâm lý phụ huynh và học sinh. Cử tri đề nghị có giải pháp lâu dài để khắc phục những bất cập này.

Trưởng ban Dân nguyện Nguyễn Thị Thanh Hải

Cử tri một số tỉnh phản ánh rất bất bình trước hiện tượng gian lận trong thi cử xảy ra ở các tỉnh Hòa Bình, Hà Giang, Sơn La và yêu cầu Bộ GD-ĐT cho biết trách nhiệm của Bộ trong vấn đề này cũng như các giải pháp khắc phục hậu quả.

Tiếp thu ý kiến cử tri, Bộ GD-ĐT cho biết đã tổ chức rà soát, đánh giá toàn bộ các khâu của quy trình tổ chức thi THPT quốc gia để hoàn thiện phương án tổ chức kỳ thi.

Ngày 4/12/2018, Bộ GD-ĐT đã ra thông báo nêu rõ kỳ thi THPT quốc gia năm 2019 sẽ được giữ ổn định về phương thức tổ chức như năm 2017 và năm 2018. Đồng thời thực hiện một số điều chỉnh kỹ thuật trong quy trình tổ chức thi nhằm khắc phục triệt để hạn chế, bất cập, đặc biệt là hiện tượng gian lận, đảm bảo tổ chức kỳ thi được khách quan, an toàn, nghiêm túc.

Đối với công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2019, về cơ bản giữ nguyên phương án xét tuyển như năm 2017 và năm 2018.

Chưa nêu rõ trách nhiệm

Tuy nhiên, theo bà Nguyễn Thị Thanh Hải, một số Đoàn Đại biểu Quốc hội đánh giá cách trả lời, giải trình của Bộ GD-ĐT là chung chung, thiếu thuyết phục.

Cử tri các tỉnh đề nghị Bộ GD-ĐT cho biết trách nhiệm của mình trong quản lý Nhà nước và giải pháp khắc phục hậu quả trong các vụ việc gian lận thi cử xảy ra ở kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa qua tại các tỉnh, nhưng Bộ chủ yếu nêu những giải pháp điều chỉnh, bổ sung, hoàn thiện phương án tổ chức kỳ thi THPT quốc gia trong năm 2019 và những năm tiếp theo.

Về trách nhiệm của mình, Bộ chỉ nêu "Ngoài nguyên nhân thuộc trách nhiệm trực tiếp của Ban Chỉ đạo cấp tỉnh đối với việc tổ chức thi tại địa phương, còn có nguyên nhân thuộc trách nhiệm của Bộ GD-ĐT trong khâu ra đề thi và vai trò giám sát ở một số khâu tổ chức thi”.

“Như vậy, Bộ GD-ĐT chỉ trả lời rất chung, chưa nêu rõ trách nhiệm cụ thể của Bộ trong công tác quản lý Nhà nước của mình khi để xảy ra vụ việc gian lận thi cử lớn nhất từ trước đến nay” - bà Hải nhấn mạnh.

Theo bà Hải, trách nhiệm của Bộ trong việc ban hành các quy định về chấm thi, quản lý bài thi... chưa khoa học, còn sơ hở, chưa đảm bảo chặt chẽ, công khai nhưng đã không được thường xuyên rà soát, kiểm tra rút kinh nghiệm từ các kỳ thi trước.

Công tác thanh tra, kiểm tra việc tổ chức kỳ thi tại các địa phương còn hình thức, thiếu hiệu quả nên không chủ động phát hiện được sai phạm.

Ngoài ra, Bộ chưa nghiên cứu tham mưu cho Chính phủ ban hành các quy định làm căn cứ để xử lý đối với kết quả thi của các thí sinh được nâng điểm..., nên còn lúng túng trong việc hướng dẫn các trường đại học xem xét kết quả của các thí sinh gian lận điểm thi.

Việc xử lý các cá nhân, tập thể của Bộ trong việc để xảy ra những tiêu cực nêu trên cũng không được nhắc đến trong các văn bản trả lời cử tri.

Để các tỉnh tự chấm môn văn, có tái diễn nâng điểm thi THPT quốc gia?

- Năm 2019, việc chấm thi môn Ngữ văn vẫn giao cho các Sở GD-ĐT dù năm 2018 đã từng xảy ra gian lận ở khâu này.