Bên dưới phần bình luận, nhiều khán giả hâm mộ Lý Hùng hết lời khen ngợi ngoại hình nam tài tử. Đạo diễn Dũng Nghệ bình luận: "Anh tôi nhìn như mới U30 vậy".

Chia sẻ với VietNamNet, Lý Hùng đang tận hưởng những ngày thư giãn ở "đảo quốc sư tử" Singapore. Tuổi 53, Lý Hùng luôn giữ nhịp sống khoa học, điều độ. Những hôm không có show, anh thường ngủ lúc 20-21h, dậy lúc 5-6h sáng hôm sau tập thể dục. 

Để kiểm soát cân nặng, Lý Hùng chủ yếu đi bơi với bạn bè hoặc tập gym, thỉnh thoảng tập võ. "Dĩ nhiên, tuổi này, tôi tập võ cầm chừng cho dẻo người chứ không tập như một võ sư thời trẻ", anh nói.

Bí quyết của Lý Hùng là tập thể dục kết hợp xem phim - đam mê lớn nhất đời anh. Nếu vừa chạy bộ vừa xem phim, diễn viên có thể chạy liên tục 1 tiếng trên máy. 

Theo Lý Hùng, điều quan trọng là con người nên giữ sự bình yên, an lạc tinh thần. Mỗi buổi sáng, anh thường ăn sáng ngay trước sân nhà, xung quanh nhiều cây hoa, có cá bơi, chim hót tưng bừng để cảm nhận ngày mới. Sau đó, diễn viên cùng mẹ và em gái Lý Hương uống trà, trò chuyện đến trưa mới đi làm.

Hiện tại, Lý Hùng là số ít sao Việt không thường xuyên hoạt động showbiz vẫn được khán giả yêu mến, quan tâm. Anh hạn chế nhận show, chỉ chọn chương trình phù hợp. Lý Hùng từng kể nếu hồi trẻ tháng nào cũng chạy show đến 20 ngày thì giờ chỉ chạy show 5 ngày/tháng vẫn vui. Ngoài nghệ thuật, anh điều hành doanh nghiệp, làm từ thiện và chăm sóc gia đình. 

Nhờ bận rộn công việc và sống cùng gia đình, Lý Hùng không thấy cô đơn ở tuổi 53. Anh nói: "Gia đình chúng tôi sống gần nhau nên không thấy thiếu vắng, cô đơn. Sáng nào chúng tôi cũng trò chuyện đến trưa, chiều lại tụ với nhau, làm sao cô đơn! Mỗi ngày trôi qua, tuổi của tôi cũng nhiều lên, quan trọng là tôi vẫn thấy yêu đời". 

Từ khi NSND Lý Huỳnh mất, cả nhà Lý Hùng đi đâu, làm gì cũng có nhau. Cả nhà anh vừa cùng nhau đi Hội An, Cần Thơ, Vũng Tàu,... Lý Hùng và Lý Hương đi diễn ở đâu, mẹ của họ đều đi theo các con. 

Mỹ Loan

Tìm hiểu công ty thường có 3 mục đích: tự đánh giá bản thân có phù hợp với công ty không, so sánh các công ty và ghi điểm với nhà tuyển dụng trong quá trình phỏng vấn. Với công thức tìm hiểu công ty dưới đây, CareerBuilder giúp mỗi người có thể làm được cả 3 điều này một cách dễ dàng.

Chọn công ty có chung lý tưởng

Bên cạnh lương thưởng và chế độ đãi ngộ, 43% ứng viên nói rằng họ bị thu hút bởi một cơ hội mới vì công việc đó có ý nghĩa. Vì vậy, bạn nên tìm hiểu sứ mệnh cốt lõi của công ty, xem chúng có phù hợp với lý tưởng, mục tiêu và sở thích của bản thân không.

Ví dụ, nếu bạn quan tâm đến trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp, hãy chọn công ty có quan điểm tương tự. Quá trình chọn lọc này giúp tiết kiệm thời gian cho bạn và nhà tuyển dụng ngay từ đầu.

Tìm hiểu quyền lợi của nhân viên

Để thu hút ứng viên tiềm năng, công ty thường đưa ra nhiều chế độ đãi ngộ như bảo hiểm sức khỏe, du lịch thường niên, giờ làm việc linh hoạt, trang bị phòng tập gym hay căng-tin… Nếu là người quan tâm đến chế độ đãi ngộ, bạn nên cân nhắc về vấn đề này khi chọn công ty.

Ngoài ra, mỗi người cũng nên để ý đến ý kiến của nhân viên của công ty về những chế độ này. Liệu chúng có thực sự tốt như “quảng cáo”? Nếu không có người quen ở công ty đó, bạn có thể “dạo” một vòng website, fanpage, LinkedIn của công ty.

Tìm hiểu hoạt động kinh doanh của công ty

Để tìm hiểu về hoạt động của công ty, bạn cần đặt ra các câu hỏi như: Công ty kiếm tiền bằng cách nào? Ai là đối tượng khách hàng chính? Công ty có được đánh giá cao không? Đây là công ty startup hay đã hoạt động ổn định? Họ đã phát triển như thế nào theo thời gian?

Tìm được câu trả lời, bạn sẽ hiểu được sự ổn định của doanh nghiệp, thử thách họ đang gặp phải và vai trò tiềm năng của bạn trong tương lai. Bạn có thể tìm kiếm thông tin này từ website của công ty hoặc trên các trang đánh giá chuyên môn khác.

“Quét” tin tức

Website hay Facebook là “hình ảnh đại diện” của một doanh nghiệp, nhưng cái nhìn từ bên ngoài cũng hữu ích. Bạn hãy tra cứu về hoạt động của công ty trên Google, báo in, tạp chí chuyên ngành… Biết về chiến dịch hay dự án nổi bật gần đây của họ có thể giúp bạn “ghi điểm” trong mắt nhà tuyển dụng. Ngoài ra, bạn có thể “nằm vùng” trong diễn đàn của khách hàng để thu thập thêm đánh giá danh tiếng hoặc sản phẩm của công ty.

Mỗi người cũng cần đặc biệt chú ý đến “báo động đỏ” như biến động lớn gần đây hoặc scandal (nếu có). Bất kỳ sự vụ quan trọng nào như sa thải hàng loạt, sáp nhập hoặc mua lại công ty, thay đổi CEO, phát hành cổ phiếu... đều có thể mang lại cơ hội, nhưng cũng có thể tạo nên môi trường làm việc không ổn định.

Tuy nhiên, vấn đề tin rác và fake-news cũng đầy rẫy trên mạng, vì vậy khi tìm hiểu hãy chọn lọc thông tin từ nguồn uy tín và đa chiều để tránh hiểu lầm không đáng có.

Tìm hiểu lãnh đạo

Khi quan tâm đến một công ty, bạn nên biết ai đang là người đứng đầu. “Người chèo lái con thuyền” đóng vai trò lớn trong hoạt động và văn hóa công ty.

Bạn hãy tìm những người nắm giữ vị trí chủ chốt (giám đốc điều hành, trưởng bộ phận), đọc tiểu sử và trang Facebook cá nhân của họ. Các bài viết của họ trên mạng xã hội như thế nào? Họ có tự hào khi đại diện cho thương hiệu hoặc làm việc trong ngành này không?

Một số nhà lãnh đạo có thể được phỏng vấn trên báo chí hoặc viết sách - những ấn phẩm này cung cấp cho bạn cái nhìn sâu sắc về con người họ cũng như doanh nghiệp mà họ đại diện.

Dò hỏi bạn bè, đồng nghiệp

Hãy hỏi thêm bạn bè, đồng nghiệp thân tín về công ty mơ ước của bạn bởi họ có thể nắm được thông tin giá trị hoặc thông tin nội bộ. Nếu là sinh viên mới tốt nghiệp và chưa có nhiều mối quan hệ, bạn có thể hỏi thầy cô, cựu sinh viên đã làm việc trong ngành này.

Chia sẻ thông tin một cách chọn lọc trong vòng phỏng vấn

Sau khi tìm hiểu kỹ về công ty mơ ước, bạn có thể háo hức muốn nói hết những gì mình biết trong cuộc phỏng vấn. Tuy nhiên, hãy cẩn trọng bởi một số thông tin bạn tìm được có thể lỗi thời hoặc không chính xác. Nếu biết được thông tin nhạy cảm, bạn hãy suy nghĩ kỹ trước khi đề cập đến nó trong cuộc phỏng vấn.

Tốt hơn hết, mỗi người nên sử dụng thông tin đã biết để thể hiện kỹ năng và kinh nghiệm của mình sao cho phù hợp với mô tả công việc, mục tiêu của bộ phận và tầm nhìn của công ty.

Tìm hiểu công ty có thể mất nhiều thời gian, nhưng sẽ giúp ích cho quá trình tìm việc của mỗi người, đặc biệt là với những ai đang muốn tìm kiếm một công việc ổn định và lâu dài.

(Nguồn: Careerbuilder.vn)

Nguồn: Bộ GD-ĐT

Nguồn: Bộ GD-ĐT

Xác định để CĐS thành công trước tiên phải chuyển đổi nhận thức của toàn thể cán bộ, đảng viên, người dân, doanh nghiệp, tạo sự đồng thuận, vào cuộc của cả hệ thống chính trị và sự hưởng ứng tham gia tích cực của cộng đồng, vì vậy UBND tỉnh đã chỉ đạo các sở, ngành, địa phương tập trung thực hiện nhiều giải pháp truyền thông đến mọi đối tượng về nhiệm vụ này.

Trong đó, tập trung phổ biến chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, các văn bản chỉ đạo, điều hành của Trung ương, địa phương về CĐS; sự cần thiết của CĐS cũng như các cơ chế, chính sách, phát triển nguồn nhân lực, phát triển hạ tầng số, phát triển nền tảng số và đảm bảo an toàn, an ninh mạng; các giải pháp phát triển Chính quyền số, kinh tế số, xã hội số và một số lĩnh vực cần ưu tiên CĐS của tỉnh; tuyên truyền về việc chuyển đổi, phát triển và ứng dụng các hạ tầng thiết yếu cho hệ thống, mạng lưới và dịch vụ ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) của các cơ quan hành chính Nhà nước trên địa bàn tỉnh…

Hình thức tuyên truyền cần đa dạng, linh hoạt, sáng tạo phù hợp với điều kiện đơn vị, địa phương mình: tổ chức hội nghị học tập, quán triệt nội dung; sao gửi tài liệu đến các đối tượng tự nghiên cứu; viết, soạn tin, bài về CĐS, công nghệ số đăng phát trên trang tin nội bộ, hệ thống loa truyền thanh; hướng dẫn, triển khai các bước ứng dụng công nghệ số trong một số lĩnh vực liên quan trực tiếp đến người dân, doanh nghiệp... 

Là đơn vị được giao nhiệm vụ chủ trì, dẫn dắt quá trình CĐS của toàn tỉnh, Sở TT và TT đã tham mưu với UBND tỉnh ban hành kế hoạch tổ chức đào tạo, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng CĐS trên địa bàn tỉnh; phối hợp với Bộ TT và TT tổ chức hội nghị phổ biến kiến thức về CĐS cho cán bộ, lãnh đạo tỉnh; tổ chức 9 hội nghị về CĐS cho các cơ quan, đơn vị; đào tạo về CĐS trên nền tảng học trực tuyến mở Onetouch và hỗ trợ kỹ thuật trực tiếp cho cán bộ, công chức 226 xã, phường, thị trấn trên địa bàn...

Sở cũng thường xuyên có văn bản hướng dẫn Phòng Văn hóa - Thông tin các huyện, thành phố tổ chức thông tin, tuyên truyền về CĐS trên hệ thống đài phát thanh cấp huyện và đài truyền thanh cấp xã. Công tác tuyên truyền, phổ biến kiến thức đều được tổ chức trực tiếp kết hợp với trực tuyến trên nền tảng số Cốc Cốc, các nền tảng mạng xã hội với hàng chục nghìn lượt người tham gia.

Sở cũng phối hợp với các cơ quan Báo Nam Định, Đài Phát thanh và Truyền hình tỉnh, Cổng thông tin điện tử mở Chuyên mục CĐS để thường xuyên cập nhật, cung cấp thông tin về CĐS, quá trình, kết quả triển khai thực hiện; những vấn đề thực tiễn phát sinh và giải pháp, kinh nghiệm xử lý... 

Các sở, ngành, đoàn thể khác cũng tập trung tuyên truyền nhiệm vụ CĐS đến từng cán bộ, công chức, viên chức và hội viên theo đặc thù nhiệm vụ.

Trong đó, Tỉnh Đoàn đã phối hợp với Sở TT và TT, VNPT Nam Định, Bưu điện tỉnh và các địa phương tổ chức tập huấn kỹ năng số cho tất cả đoàn viên, thanh niên tham gia tổ công nghệ số cộng đồng để tuyên truyền CĐS tới từng người dân; khuyến khích đoàn viên, thanh niên duy trì tốt công tác tuyên truyền CĐS tại cơ quan, đơn vị; chủ động hỗ trợ cộng đồng nâng cao khả năng ứng dụng công nghệ số.

Tích cực thực hiện CĐS các hoạt động Đoàn, tổ chức các sân chơi, cuộc thi, hội thi, sự kiện về CNTT, công nghệ số cho đoàn viên, thanh niên. Nổi bật là Hội trại thanh niên với chủ đề “Tuổi trẻ Thành Nam tiên phong CĐS” do Thành Đoàn Nam Định tổ chức trong dịp kỷ niệm 78 năm Cách mạng Tháng Tám và Quốc khánh 2-9 với hàng chục mô hình CĐS của các cơ sở trên địa bàn nhằm đưa kỹ năng số đến với cộng đồng nhiều hơn và nhanh hơn. 

Tại cơ sở thôn, xóm, tổ dân phố, công tác tuyên truyền về CĐS được triển khai trực tiếp theo phương châm “đi từng ngõ, gõ từng nhà, rà từng đối tượng” để mọi người dân đều có thể tiếp cận công nghệ số.

Ở huyện Giao Thủy, đối tượng, hình thức tuyên truyền CĐS được thực hiện theo điều kiện làm việc, trình độ và khả năng sử dụng công nghệ số của người dân, nhất là các đối tượng đặc thù, để đảm bảo phù hợp, đạt hiệu quả cao.

Trong đó, việc tuyên truyền ứng dụng công nghệ số quản lý tàu cá cho ngư dân được thực hiện hiệu quả thông qua việc rà soát thời điểm tàu cá về bờ, cán bộ trực tiếp đến từng tàu, gặp từng ngư dân để tuyên truyền, hỗ trợ đăng ký, sử dụng tần số vô tuyến điện cho tàu cá.

Ở các huyện Vụ Bản, Trực Ninh, cùng với việc nâng cao kỹ năng số cho lực lượng nòng cốt làm hạt nhân tuyên truyền CĐS thì đều phối hợp chặt chẽ các doanh nghiệp bưu chính, viễn thông để cung cấp và hỗ trợ đưa dịch vụ số đến với người dân.

Bằng nhiều cách làm sáng tạo trong công tác tuyên truyền, nói đi đôi với làm, “cầm tay chỉ việc”, nội dung nhiệm vụ CĐS đã nhanh chóng đi vào đời sống, đến với các thành phần trong xã hội và được thực thi rộng khắp, góp phần quan trọng đưa tỉnh ta vào “top” dẫn đầu toàn quốc về CĐS trong điều kiện chi phí hạn chế.

Người dân đã thấy được sự quan trọng của CĐS và chủ động tiếp cận, học hỏi, mạnh dạn tương tác với chính quyền, doanh nghiệp thông qua các dịch vụ số cũng như nâng cao ý thức tự bảo vệ thông tin, dữ liệu cá nhân trên môi trường số, tuân thủ các quy tắc về sử dụng dịch vụ số, ứng xử trên mạng; đảm bảo an toàn, an ninh thông tin cá nhân.

Thời gian tới, các sở, ngành, địa phương tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục về CĐS bằng các hình thức phù hợp để người dân, cộng đồng doanh nghiệp hiểu hết ý nghĩa của CĐS.

Mỗi cán bộ, đảng viên chủ động, tích cực học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, trình độ CNTT, sẵn sàng tham gia tuyên truyền để lan tỏa lợi ích, ý nghĩa của ứng dụng công nghệ số, góp phần thực hiện thành công chương trình CĐS trên địa bàn.

 Theo Nguyễn Hương(Báo Nam Định)

Để giải bài toán biến các môn khoa học khô khan thành những tiết học thú vị và gần gũi với các em học sinh nhưng vẫn truyền tải đầy đủ kiến thức trong chương trình học, phòng thí nghiệm Augmented Human Lab thuộc Viện Kỹ thuật Sinh học Auckland (ABI) từ ĐH Auckland, New Zealand mang đến sáng kiến “phòng thí nghiệm bỏ túi” Kiwrious.

Dự án Kiwrious được ấp ủ để mở rộng sự tò mò và trí tưởng tượng ở trẻ, từ đó giúp phát triển thế hệ những nhà phát mình trẻ, tích cực giải quyết vấn đề. Bộ kit Kiwrious với 8 thiết bị cảm biến cho phép học sinh tự do tìm hiểu thế giới xung quanh và chia sẻ những khám phá của mình với bạn bè trên diễn đàn Kiwrious khi kết nối các thiết bị trực tiếp trên máy tính. Các giáo viên cũng sẽ được hỗ trợ về giáo án để mang môn khoa học vượt khỏi giới hạn của những lý thuyết trên lớp.

PGS. Suranga (ngồi hàng đầu phía bên trái) và đồng nghiệp ở phòng thí nghiệm Augmented Human Lab

Tiềm năng của dự án không chỉ dừng lại ở các môn khoa học, mà đi sâu hơn vào quá trình nuôi dưỡng khát khao học hỏi trong tư duy học sinh. Mục tiêu lâu dài của dự án và nhóm nghiên cứu là dẫn dắt và truyền cảm hứng cho các thế hệ tương lai trở thành những người luôn chủ động đi tìm phương pháp giải quyết vấn đề.

Cụ thể, 8 thiết bị cảm biến cho phép học sinh tự chủ động đo đạc các thông số khoa học từ môi trường như chất lượng không khí, nhiệt độ,độ ẩm không khí, âm thanh, nhịp tim... Sau đó, các em được trau dồi các kỹ năng phân tích và trình bày ý tưởng khi thảo luận những ý tưởng khoa học trên website học trực tuyến Kiwrious.

Thông qua quá trình học tập với Kiwrious, sự đam mê học hỏi và hiếu kỳ trong tư duy học sinh sẽ được nuôi dưỡng, từ đó các em sẽ được truyền cảm hứng để trở thành những cá thể tích cực và chủ động dẫn dắt đất nước trước các vấn đề toàn cầu trong tương lai.

Tuy chỉ mới triển khai thí điểm với 200 học sinh tại một số trường học, dự án đã nhận nhiều phản hồi tích cực từ cả giáo viên lẫn học sinh. Trong năm 2021, Kiwrious dự kiến sẽ được triển khai để tiếp cận với khoảng 5.000 học sinh trên toàn quốc.

Dự án NZGCC - đào tạo thế hệ công dân toàn cầu ngay từ phổ thông

Dường như thách thức từ Covid-19 không hề gây trở ngại đến mục tiêu truyền đạt những kiến thức và kỹ năng cho học sinh ở New Zealand. Năm 2020, Cơ quan Giáo dục New Zealand (ENZ) đã phối hợp cùng tổ chức quốc tế uy tín AFS triển khai chương trình Chứng chỉ Năng lực Toàn cầu New Zealand (NZGCC) phiên bản trực tuyến. Chương trình được xây dựng và phát triển để trang bị cho thế hệ tương lai tư duy và những kỹ năng mềm toàn diện trong những bối cảnh và tình huống đa văn hóa.

Chương trình gồm 18 học phần được phát triển trên nền tảng trực tuyến và tập trung phát triển 4 kỹ năng quan trọng bao gồm nhận thức bản thân, nhận thức về người khác, trí tuệ cảm xúc và kết nối toàn cầu. Các bài giảng và bài tập được thiết kế với nhiều hình thức số hóa đa dạng như video hoạt hình, các câu đố, bài luận, trò chơi tương tác, diễn đàn thảo luận nhóm, đồng thời tạo điều kiện cho học sinh có thể tự sắp xếp chương trình học tùy theo khả năng tiếp thu.

Đặc biệt, thông qua phần thảo luận hàng tuần với sự hỗ trợ của giảng viên chuyên nghiệp, học sinh có thể tương tác và giao lưu quốc tế trong bối cảnh đại dịch, bên cạnh việc thực hành kỹ năng theo từng nội dung bài giảng như một lớp học thông thường.

Đặc biệt, vào năm 2020, ENZ đã ưu ái triển khai chương trình này cho 26 học sinh New Zealand và 25 học sinh Việt Nam, khóa học đã gặt hái được những kết quả khả quan. Sự thành công từ chương trình đã mở ra tiềm năng lớn trong việc mở rộng khóa học đến với các cơ sở giáo dục khác trong tương lai.

25 học sinh Việt Nam được trao Chứng chỉ Năng lực Toàn cầu New Zealand (New Zealand Global Competence Certificate)

Classroom NZ2020­ - Nền tảng học trực tuyến mới ở New Zealand

Cũng trong năm 2020, Chính phủ New Zealand đã triển khai nền tảng Classroom NZ2020­ phát triển bởi nhà cung cấp giáo dục trực tuyến Te Kura với mục tiêu phổ cập giáo án số hóa chất lượng đến học sinh trên khắp cả nước. Bên cạnh việc cung cấp các tài liệu học tập cần thiết cho học sinh theo chương trình Chứng nhận Quốc gia về Thành tích Giáo dục (viết tắt là NCEA), nền tảng ClassroomNZ2020 còn được trang bị tính năng cá nhân hóa thích ứng theo nhu cầu học tập của các nhóm đối tượng khác nhau.

Trong giai đoạn giãn cách xã hội do Covid-19, học sinh có thể sử dụng Classroom NZ2020­ để củng cố và nâng cao kiến thức khi tự học, làm bài tập nhóm ở trường. Chính phủ New Zealand cũng có chính sách để các cơ sở giáo dục toàn quốc đều được truy cập miễn phí vào nền tảng này và sử dụng song song cùng những giải pháp trực tuyến có sẵn.

Học sinh yêu thích sự linh hoạt của nền tảng ClassroomNZ2020 khi có thể sử dụng cả ở nhà và trường (Nguồn: gazette.education.govt.nz)

Những sáng kiến bắt nhịp làn sóng 4.0 của New Zealand không chỉ mang tính đối phó ngắn hạn trước ảnh hưởng của đại dịch Covid-19, mà còn là những chiến lược lâu dài để cải thiện phương thức giáo dục truyền thống, đồng thời chuẩn bị cho cả học sinh và giáo viên về kỹ năng lẫn kiến thức trước những thay đổi đến từ công nghệ và xã hội trong tương lai.

Thế Định

Thời gian qua, LĐLĐ tỉnh Đồng Nai đã đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc chuyển đổi số trong hoạt động, đảm bảo chỉ đạo thực hiện kịp thời, hiệu quả các phong trào thi đua, nhiệm vụ trọng tâm công tác công đoàn. Trong đó, triển khai việc đoàn viên công đoàn là trung tâm trong hoạt động chuyển đổi số của công đoàn nhằm bảo vệ các quyền lợi, lợi ích hợp pháp, chính đáng của đoàn viên một cách nhanh chóng, chính xác và hiệu quả. 

Để đẩy mạnh hơn nữa trong công tác chuyển đổi số, trong Đại hội Công đoàn tỉnh Đồng Nai lần thứ XI, nhiệm kỳ 2023-2028, LĐLĐ sẽ đổi mới phương thức hoạt động của công đoàn trong tình hình mới. Trọng tâm là thực hiện chuyển đổi số trong hoạt động công đoàn từ tỉnh đến cơ sở.

Bà Nguyễn Thị Như Ý, Chủ tịch LĐLĐ tỉnh Đồng Nai cho biết, công đoàn sẽ ứng dụng công nghệ số để triển khai các nội dung trong tổ chức hoạt động.

Việc theo dõi các số liệu đoàn viên công đoàn cơ sở sẽ được cập nhật trên phần mềm, chỉ cần vào đó sẽ nắm được số công đoàn cơ sở, số thành viên. Từ đó, sẽ nắm được số lượng đoàn viên của các công đoàn cơ sở tăng giảm mà không phải thực hiện thủ công.

Đồng thời, xây dựng các ngân hàng thoả ước lao động tập thể, không phải làm thủ công mà vẫn biết cái nào mới, cái hết hạn rất có lợi cho người lao động.

“Đó là những dự định mà công đoàn định hướng trong việc chuyển đổi số để có những hình thức và nội dung phù hợp của từng hoạt động, tổ chức công đoàn trong tình hình mới. Có thể thấy đây cũng là một trong những nội dung đột phá trong nhiệm kỳ tới của Đại hội”, bà Ý nhấn mạnh.