Nhận định, soi kèo Ludogorets vs Septemvri Sofia, 22h30 ngày 3/3: Tin vào cửa dưới
Hư Vân - 03/03/2025 04:30 Nhận định bóng đá g giá vàng 24kgiá vàng 24k、、
1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

-
Nhận định, soi kèo Rio Ave vs Braga, 03h30 ngày 3/3: Ca khúc khải hoàn
2025-03-06 17:24
-
Rachel Zegler cùng hai diễn viên Helen Mirren và Lucy Liu trong 'Shazam! cơn thịnh nộ của các vị thần'. Anthea là cô con gái út của Atlas, đồng thời là nhân vật bí ẩn nhất trong số 3 chị em. Anthea cùng các chị bảo vệ cây táo vàng của Atlas, song giờ đây lại 'giáng trần' để đối đầu với gia đình siêu anh hùng Shazam.
Nữ diễn viên sinh năm 2001 được giới chuyên môn và khán giả ghi nhận về cả tài năng diễn xuất lẫn âm nhạc. Năm 2021, Rachel được đạo diễn gạo cội Steven Spielberg chọn mặt gửi vàng cho vai diễn Maria Vasquez trong bộ phim âm nhạc West Side Story (Câu chuyện phía Tây).
Bộ phim nhận được 7 đề cử Oscar, 5 đề cử BAFTA và 4 đề cử Quả cầu vàng. Bản thân Rachel Zegler ở tuổi 20 xuất sắc chiến thắng hạng mục Nữ chính xuất sắc nhất thể loại hài, âm nhạctại Quả cầu vàng 2022 và trở thành nữ diễn viên trẻ nhất lịch sử giành được chiến thắng ở hạng mục này.
Rachel Zegler đã phải đánh bại 30.000 ứng viên để được chọn vào vai Maria trong West Side Story(2021). Cô tiếp tục vượt qua rất nhiều ứng viên nặng ký để thủ vai Bạch Tuyết trong bộ phim live-action cùng tên của Disney ra mắt năm 2024.
Năm 2022, Rachel Zegler được Forbes bình chọn và danh sách 30 Under 30 toàn cầu. 2023 đánh dấu lần đầu tiên Rachel Zegler đóng phim siêu anh hùng. Ở tuổi 22, nữ diễn viên đang có sự nghiệp rực rỡ.
Dù chỉ cao 1,57m nhưng nữ diễn viên sở hữu gương mặt sắc nét, đậm chất điện ảnh. Rachel Zegler cũng mang phong cách thời trang quyến rũ, không ngại hở bạo để khoe đường cong nóng bỏng.
Nhân dịp khởi chiếuShazam 2có sự góp mặt của Rachel Zegler từ 17/3, CJ CGV Việt Nam dành tặng độc giả VietNamNet tại HN 1 số phần quà từ phim Để có cơ hội nhận quà, xin vui lòng gửi email về địa chỉ: congdong@vietnamnet.vn với tiêu đề "Shazam 2" kèm tên, địa chỉ, số điện thoại và món quà muốn nhận. Hạn chót nhận thư là hết ngày 21/3. BBT sẽ gửi thư thông báo cho độc giả nhận quà.
Helen Mirren mặc trang phục nặng 10kg đóng phim siêu anh hùng ở tuổi 78Vào vai nữ thần Hespera trong bom tấn Shazam 2, Minh tinh gạo cội Helen Mirren phải đóng phim trong trang phục nặng 10kg." width="175" height="115" alt="Nhan sắc gây mê của Bạch Tuyết trong bom tấn 'Shazam 2'" />
Nhan sắc gây mê của Bạch Tuyết trong bom tấn 'Shazam 2'
2025-03-06 17:11
-
Như vậy, "thành tích" tự nó mang nghĩa tích cực có vai trò làm động lực thúc đẩy cá nhân hay tập thể vươn lên không ngừng đề đạt được những kết quả mong muốn.
Nói cách khác, "thành tích" không thể coi là một loại bệnh mà nếu coi là bệnh thì chỉ có "bệnh thành tích bất hảo".
Tôi cho rằng việc lên án thành tích là không đúng. Cuộc sống sẽ vô nghĩa khi con người không còn khát khao chinh phục thành tích. Không có thành tích, nền văn minh của loài người cũng không phát triển được. Có lẽ, không khó khăn gì để thấy những khẩu hiệu băng rôn ghi “Thi đua lập thành tích chào mừng ngày ….” ở mọi miền của đất nước,v.v... Trong các báo cáo tổng kết của các ngành đều có mục "thành tích nổi bật".
Nói cách khác, mọi tổ chức trong đó có các cơ sở giáo dục phải khuyến khích và tạo mọi điều kiện để từng cá nhân phấn đấu không ngừng đạt được những thành tích ngày càng cao hơn, đóng góp nhiều hơn hơn cho sự phát triển của xã hội và cho chính mình.
Vấn đề quan trọng ở chỗ đánh giá thành tích như thế nào. Cái mà xã hội mà ngành giáo dục cần lên án là "thành tích bất hảo" và để ngăn chặn "thành tích bất hảo" hay "thành tích ảo" là thay đổi một cách triệt để thước đo thành tích.
Không khó để nhận ra một thực tế buồn là nền giáo dục của Việt Nam từ khi đất nước đi vào kinh tế thị trường năm 1986 đến nay đã có lúc lấy các giá trị "ảo" làm mục tiêu, thể hiện ở cuộc đua bằng mọi giá về điểm số và bằng cấp.
Công bằng mà nói, điểm số tự thân nó không tốt cũng không xấu và nền giáo dục nào cũng phải sử dụng điểm số là thước đo tương đối kết quả học tập của người học. Nhưng một khi trở thành mục tiêu của giáo dục thì điểm số trở nên tai hại vì hoạt động dạy và học chỉ hướng về điểm số chứ không phải tri thức mới.
Tôi không hiểu sao chúng ta cứ kéo dài mãi một sai lầm là đánh giá năng lực của người học qua điểm số của một vài bài thi trắc nghiệm hay các bài thi kiếm tra kiến thức học thuộc lòng.
Nguy hiểm hơn, khi điểm số, bằng cấp, học hàm, học vị trở thành mục đích duy nhất của giáo dục, trở thành cái để đem ra khoe với người khác như một niềm tự hào của cá nhân và gia đình, dòng họ, thì người ta sẵn sàng tranh giành điểm số cao, học hàm, học vị bằng mọi cách, kể cả những cách phản giáo dục nhất như "mua điểm", "mua hoặc chạy học hàm, học vị".
Đó là một nền giáo dục hướng người học và cả phụ huynh vào những động lực bậc thấp của hoạt động học được hình thành và nuôi dưỡng bằng những dục vọng bậc thấp của con người. Dục vọng đó được gọi là mặt trái của ‘thị dục huyễn ngã’, nó “lấn át những phẩm cách tốt đẹp chân chính, đồng thời xui khiến người ta chỉ chạy theo đối phó với thi cử, mà xem nhẹ thực học. Một nền giáo dục như vậy tuyệt đối không thể là môi trường tốt để bồi đắp lương tâm” (2).
Bên ngoài xã hội, dục vọng thấp đó lại được nuôi dưỡng bằng việc đề cao các danh hiệu ‘thủ khoa’, ‘trải thảm đỏ’ cho những người được gắn cho các danh hiệu này này mà không biết họ có những năng lực thực như thế nào, đóng góp được gì cho xã hội, cho tri thức nhân loại.
Tóm lại, thành tích cần được khuyến khích trong tất cả các ngành, kể cả ngành giáo dục. Vấn đề là với giáo dục, thành tích không thể được cân đo chỉ bằng điểm số hay bằng cấp, học hàm, học vị.
Vậy một mặt chúng ta lên án và đồng tình với việc xử lý nghiêm minh những ‘thành tích bất hảo’ như mua điểm, mua bằng cấp, học hàm, học vị, coi thường liêm sỉ, bán rẻ nhân phẩm cho đồng tiền; mặt khác cần có những thay đổi quyết định về việc đánh giá con người.
Một khi chính sách giáo dục khuyến khích cá nhân phát huy hết những tiềm năng của mình và xã hội đề cao năng lực thực của từng cá nhân, chứ không phải ‘áo mũ’ của họ thì lúc đó chất lượng giáo dục sẽ tự động được nâng lên, giá trị của của học hành, bằng cấp sẽ được tôn trọng.
Khi đó, mặt tích cực của ‘thị dục huyễn ngã’ trong mỗi cá nhân người dạy cũng như người học sẽ được nuôi dưỡng và khuyến khích để phát huy hết tiềm năng thực trong mỗi cá nhân và đưa họ lên những đỉnh cao mới của thành tích theo nghĩa ‘kết quả tốt đẹp do cố gắng mà đạt được.’
Lê Văn Canh (Đại học Quốc gia Hà Nội)
" width="175" height="115" alt="Thành tích có phải là một loại 'bệnh'?" />
Thành tích có phải là một loại 'bệnh'?
2025-03-06 17:08
-
Cập nhật những tiến bộ can thiệp tim mạch trong hội nghị sắp diễn ra tại Hà Nội
2025-03-06 16:17


![]() |
Trường TC nghề số 1 |
Theo phản ánh của học sinh Trường trung cấp (TC) nghề số 1, năm học 2015 – 2016 nhà trường có 74 học sinh đăng ký học nghề, đồng thời có nhu cầu học song song chương trình THPT tại trường TTGDTX.
Theo công văn 1991/UBND-PGD&ĐT TPThanh Hóa ký ngày 12/6/2015 về việc phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS nêu rõ: Đối với Trường Trung cấp nghề số 1, nếu HS có nhu cầu học văn hóa (HS phân luồng của thành phố), yêu cầu nhà trường phối hợp với TTGDTX thành phố tổ chức dạy văn hóa cho HS. Học bạ bổ túc THPT của HS được lập, quản lý tại TTGDTX. Trong quá trình phối hợp dạy học, cả hai trường phải có trách nhiệm thực hiện đầy đủ các quyền, nghĩa vụ có liên quan theo đúng quy định của pháp luật.
Mặc dù đã có công văn phối hợp rõ ràng, song Trường Trung cấp nghề số 1 lại vẫn chưa ký hợp đồng phối hợp với TTGDTX để giảng dạy. Thay vào đó Trường Trung cấp nghề lại tự ý lên lịch, thời khóa biểu, bố trí giáo viên giảng dạy chương trình văn hóa từ tháng 9/2015.
![]() |
Thời khóa biểu dạy chương trình văn hóa “chui” của trường TC nghề số 1 |
Trao đổi với VietNamNet, ông Trịnh Văn Ngãi, Hiệu trưởng Trường Trung cấp nghề số 1 cho biết số học sinh đang được nhà trường dạy từ tháng 9/2015 là những HS đăng ký học nghề và học song song văn hóa.
Ông Ngãi cho biết thêm, số HS nói trên sẽ được chuyển hồ sơ sang trường TTGDTX để dạy văn hóa, và nhà trường đang tiến hành ký hợp đồng thỏa thuận phối hợp giảng dạy với TTGDTX theo đúng quy định của pháp luật.
Lý giải về việc tự ý mở lớp và giảng dạy văn hóa cho HS tại trường từ tháng 9 đến nay. Ông Ngãi phủ nhận và cho rằng nhà trường chỉ đang tổ chức dạy văn hóa nghề (gồm 3 môn: Toán, Văn, Lý) theo quy định.
Khi hỏi về chương trình, giáo án, kế hoạch dạy văn hóa nghề của trường thì ông Ngãi không đưa ra được?.
Chậm chương trình học cả tháng
![]() |
Bà Bùi Thị Thu An cho biết TTGDTX đã chậm hơn 1 tháng dạy văn hóa đối với số HS của trường TC nghề số 1 |
Bà Bùi Thị Thu An, Giám đốc TTGDTX TP Thanh Hóa cho biết, năm học 2015 – 2016 Trường Trung cấp nghề số 1 có 74 HS và đã bàn giao số hồ sơ trên cho TTGDTX quản lý vào ngày 15/9. Tuy nhiên số HS này vẫn chưa được trung tâm tổ chức giảng dạy vì giữa Trường Trung cấp nghề số 1 và TTGDTX chưa có hợp đồng thỏa thuận giảng dạy văn hóa.
Bà An cho biết, bà không hiểu nguyên nhân vì sao đến thời điểm này mà Trường Trung cấp nghề vẫn “thờ ơ” như vậy?. Nếu đúng Trường Trung cấp nghề tự ý mở lớp giảng dạy là sai với quy định, không thực hiện đúng chức năng giảng dạy của trường.
“Đến thời điểm này, so với kế hoạch thì TTGDTX đã chậm hơn 1 tháng giảng dạy văn hóa đối với những học sinh của Trường Trung cấp nghề số 1 chuyển hồ sơ sang. Thực tế nhà trường đã nhận được hồ sơ HS, nhưng không thể xếp lớp và thời khóa biểu vì chưa có hợp đồng thỏa thuận giữa hai bên. Với cái đà này TTGDTX rất khó hoàn thành chương trình khóa học cho các em theo đúng tiến độ giảng dạy”- lời bà An.
Theo bà An, sở dĩ trường TC nghề chậm trễ ký thỏa thuận phối hợp giảng dạy văn hóa như vậy là vì năm học 2014 – 2015 trường TC nghề vẫn chưa thanh toán tài chính cho TTGDTX, đồng thời chưa có kế hoạch kinh phí, kế hoạch giảng dạy của năm 2015 – 2016.
Trao đổi với VietNamNet, bà Phạm Thị Việt Nga, Phó chủ tịch UBND TPThanh Hóa cho biết, sẽ cho kiểm tra thông tin trên và có biện pháp phối hợp, xử lý để số học sinh trên được giảng dạy văn hóa theo đúng tiến độ.
- Lê Dương

- Nhận định, soi kèo Leganes vs Getafe, 20h00 ngày 2/3: Rơi vào nhóm nguy hiểm
- 'Kỹ sư định hướng' AI thu nhập hàng trăm nghìn USD mỗi năm
- Dogecoin tăng sốc khi Elon Musk đổi logo Twitter thành chó Shiba
- Street style sao Việt: Hoàng Thùy Linh, Thanh Hằng hỡ hững khoe vòng 1
- Nhận định, soi kèo Udinese vs Parma, 2h45 ngày 2/3: Phong độ đang lên
- Chính phủ chốt phương án đào tạo 'bác sĩ Kinh Công'
- Cách phối thời trang công sở đơn giản, trẻ trung cho bạn gái
- “Xây dựng đội ngũ trí thức vững mạnh là nâng tầm sức mạnh đất nước”
- Nhận định, soi kèo Vancouver Whitecaps vs LA Galaxy, 05h00 ngày 3/3: Chủ nhà bùng nổ
