Thể thao

Những món quà ông Kim Jong Un được tặng trong chuyến thăm Nga

字号+ 作者:NEWS 来源:Thể thao 2025-03-17 10:42:05 我要评论(0)

Chủ tịch Triều Tiên Kim Jong Un hôm 17/9 đã lên đoàn tàu bọc lịch âm dương năm 2024lịch âm dương năm 2024、、

Chủ tịch Triều Tiên Kim Jong Un hôm 17/9 đã lên đoàn tàu bọc thép rời nhà ga xe lửa ở thành phố Artyom thuộc vùng Viễn Đông của Nga để về nước. 

TheữngmónquàôngKimJongUnđượctặngtrongchuyếnthălịch âm dương năm 2024o phát ngôn viên Điện Kremlin Dmitry Peskov, sau hội nghị thượng đỉnh với Tổng thống Nga Vladimir Putin vào ngày 13/9, ông Kim đã nhận được một khẩu súng trường do Nga sản xuất "có chất lượng cao nhất". Ông Kim tặng lại ông Putin một khẩu súng trường "do thợ thủ công của Triều Tiên chế tạo".

Chủ tịch Triều Tiên Kim Jong Un gặp Tổng thống Nga Vladimir Putin tại Trung tâm vũ trụ Vostochny Cosmodrome thuộc vùng Amur của Nga. Ảnh: KCNA

Hãng thông tấn Tass của Nga cho hay, ông Putin còn tặng nhà lãnh đạo Triều Tiên đôi găng tay trong bộ đồ phi hành gia.

Truyền thông Nga cho biết, ông Oleg Kozhemyako, Thống đốc vùng Primorsky của Nga, đã tặng ông Kim một bộ áo giáp hạng nhẹ hiện đại được thiết kế để tránh các vụ tấn công nhằm vào nhiều vị trí như ngực, vai, cổ họng.

Cũng theo Tass, ông Kim đã được tặng 5 UAV tấn công một chiều, và 1 UAV trinh sát Geranium-25, loại máy bay được Nga sử dụng rộng rãi trong cuộc xung đột ở Ukraine. 

Ngoài ra, Bộ trưởng Quốc phòng Nga Sergei Shoigu đã tặng ông Kim một chiếc mũ lông khi nhà lãnh đạo Triều Tiên đi tham quan các máy bay ném bom hạt nhân, chiến đấu cơ trang bị tên lửa siêu vượt âm, và tàu chiến ở thành phố Vladivostok. 

Hãng thông tấn RIA Novosti của Nga tiết lộ đã có cuộc nói chuyện để xác định kích cỡ phù hợp của chiếc mũ dành tặng cho ông Kim. Đại sứ Nga tại Bình Nhưỡng Alexander Matsegora đã đề xuất kích thước nhỏ hơn một chút so với cỡ đầu của ông, và may mắn chiếc mũ đã vừa với ông Kim. 

Ông Matsegora nhấn mạnh, “điều quan trọng đây là món quà từ trái tim. Và Chủ tịch Kim Jong Un đã thích nó”.

Ông Kim bắt đầu chuyến thăm tới Nga với điểm dừng chân đầu tiên là thị trấn biên giới Khasan. Tại đây, nhà lãnh đạo Triều Tiên được tặng một bức ảnh của phi hành gia Yuri Gagarin. 

Theo hãng tin Reuters, những món mà các nhà lãnh đạo Triều Tiên được nước ngoài gửi tặng thường được trưng bày ở Triển lãm Hữu nghị Quốc tế. Theo truyền thông Triều Tiên, trung tâm triển lãm được khai trương vào năm 1978 với hơn 100 phòng trưng bày, với hơn 115.000 hiện vật từ hơn 200 quốc gia gửi tặng.

Quy mô và tầm quan trọng của bộ sưu tập khiến bảo tàng này được truyền thông Triều Tiên so sánh với bảo tàng Louvre ở Paris. 

Một số món đồ trưng bày nổi bật tại bảo tàng của Triều Tiên phải kể đến bộ pha lê được cựu Tổng thống Mỹ Jimmy Carter gửi tặng, bộ tách trà của cố Tổng thống Pháp Francois Mitterrand, quả bóng rổ có chữ ký của tuyển thủ Michael Jordan do cựu Ngoại trưởng Mỹ Madeleine Albright tặng nhân chuyến thăm của bà tới Triều Tiên vào năm 2000, và một khẩu súng trường của cố lãnh tụ Cuba Fidel Castro.

Video ông Kim Jong Un đi tham quan máy bay ném bom, tên lửa siêu vượt âm của Nga

Video ông Kim Jong Un đi tham quan máy bay ném bom, tên lửa siêu vượt âm của Nga

Bộ trưởng Quốc phòng Nga đã đưa ông Kim Jong Un đi thị sát các máy bay ném bom chiến lược có khả năng mang theo vũ khí hạt nhân của Nga, và tên lửa siêu vượt âm Kinzhal.

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
Ông Phùng Quán, Trưởng phòng Thông tin truyền thông, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên TP.HCM, cho biết trường tạm đóng cửa ký túc xá 135B ở đường Trần Hưng Đạo, Quận 1 từ hôm nay đến hết 3/12.

Lý do tạm đóng cửa là để chờ kết quả xét nghiệm của 2 sinh viên thuộc diện F1 đang sống ở đây.

Ký túc xá này hiện có khoảng 300 sinh viên. 

{keywords}
 

Tối hôm qua (1/12) Trường ĐH Khoa học Tự nhiên TP.HCM cũng phát đi thông báo về việc tại ký túc xá 135B Trần Hưng Đạo, Quận 1 có 2 trường hợp F1 là sinh viên của trường. Trong đó, 1 người là học viên của bệnh nhân 1347 và 1 người tiếp xúc gần với bệnh nhân 1349. Hiện, cơ quan y tế Quận 1 đã đưa cả 2 trường hợp này đi cách ly.

Ngoài ra, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên TP.HCM cũng đang thực hiện cách ly tại chỗ cho các F2 gồm 15 sinh viên tại phòng 505, phòng 228 và phòng 211 ở ký túc xá và 2 sinh viên đang thực hiện cách ly tại nhà.

Ông Phùng Quán cho biết thêm, hiện nhà trường đang tiến hành sát khuẩn toàn bộ các toà nhà, phòng học, thang máy, nhà thể chất… trong khuôn viên nhà trường.

Sau khi ghi nhận 4 ca mắc Covid-19 vào ngày 30/11, khoảng 60.000 học sinh, sinh viên TP.HCM được cho nghỉ học. Trong đó có hơn 2.000 học sinh trường tiểu học Võ Văn Tần, Nguyễn Huệ (quận 6), một lớp của trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai (quận 3), khoảng 20.000 sinh viên trường Đại học Tôn Đức Thắng và gần 30.000 sinh viên Trường ĐH Công nghệ TP.HCM. 

Hàng loạt trường đại học trên địa bàn TP.HCM ra thông báo khẩn yêu cầu sinh viên, giảng viên nâng cao ý thức, nghiêm túc thực hiện các biện pháp phòng chống dịch Covid-19.

Minh Anh

Thêm 30.000 sinh viên TP.HCM nghỉ học từ hôm nay

Thêm 30.000 sinh viên TP.HCM nghỉ học từ hôm nay

Trường ĐH Công nghệ TP.HCM quyết định cho hơn 30.000 sinh viên nghỉ học từ hôm nay (2/12). Trước đó, Trường ĐH Tôn Đức Thắng cũng cho hơn 20.000 sinh viên nghỉ học để phòng Covid-19.

" alt="Đóng cửa một Ký túc xá ở TP.HCM vì có 2 sinh viên liên quan bệnh nhân nhiễm Covid" width="90" height="59"/>

Đóng cửa một Ký túc xá ở TP.HCM vì có 2 sinh viên liên quan bệnh nhân nhiễm Covid

{keywords}Cô Linda Bieber (phải) và đồng nghiệp Jessica Rhee giơ cao những tấm biển tự làm trong cuộc biểu tình ở Van Nuys, California

Tờ The New York Times đã hỏi chuyện một số giáo viên trong số hơn 30.000 người đình công mới đây để lắng nghe những chia sẻ của họ về cách xoay sở trong những lớp học quá tải.

Hoà vào đám đông giáo viên Los Angeles biểu tình hôm 23/1, cô Linda Bieber và bạn cô là Jessica Rhee giơ cao những tấm biển thể hiện sự bất bình của họ với Hiệp hội Giáo viên Los Angeles vì lý do: lớp học quá đông. 

“Tôi có thể dạy một lớp 43 đứa trẻ, nhưng không thể tiếp cận được chúng” – tấm biển viết. 

Cô Bieber và cô Rhee cùng với hơn 30.000 giáo viên khu vực Los Angeles đã đổ ra đường để biểu tình, yêu cầu giảm quy mô lớp học. Cuộc biểu tình mang lại kết quả là sự cam kết của các nhà chức trách sẽ giảm số lượng học sinh/ lớp học cùng với một số điều khoản khác.

Các lớp học Toán và tiếng Anh ở cấp THPT và THCS sẽ được giới hạn ở mức 39 học sinh – giống như cấp tiểu học và quy định này sẽ có hiệu lực ngay lập tức. Đến năm 2022, các lớp học ở tất cả các lớp sẽ được giảm thêm 4 học sinh nữa.

Những giáo viên được phỏng vấn dưới đây có người phải dạy lớp đông nhất lên tới hơn 60 học sinh.

Dưới đây là một số câu chuyện của họ. 

Dùng bìa sách làm bàn

Cô Maria Arienza đang dạy lớp học đông nhất là 49 học sinh. Cô dạy môn tiếng Tây Ban Nha ở Trường Trung học North Hollywood (California).

49 đứa trẻ nhưng chỉ có 45 cái bàn. Một số em phải ngồi trên sàn nhà cho đến khi có thêm ghế. Chúng không có gì để kê khi viết. Các em đã phải dùng bìa sách làm bàn.

Không thể làm bài thuyết trình. Chúng tôi cũng chẳng bao giờ kết nối được với tất cả các em, thậm chí là các nhóm, và không thể phản hồi một cách hiệu quả. Tôi chạy quanh như điên, cố gắng để kết nối từng em trong lớp học.

“Đánh giá từng cá nhân là chuyện không thể”

Thầy Paul Bailey đang dạy ở Trường Trung học Garfield (Đông Los Angeles)

Tôi dạy lớp nhạc diễu hành, và lớp học đông nhất của tôi là 68 học sinh. Làm thế nào để tôi vừa dạy 20 tay trống vừa dạy những em chơi kèn?

3 buổi sáng/ tuần, đội cầm cờ thường phải tự học ở ngoài trời, không có sự giám sát. Nếu trời mưa, sẽ khó khăn hơn vì học sinh của tôi không được ở trong phòng mà không có sự giám sát, nhưng tôi không thể để cả lớp ở chung một phòng tập một lúc.

Lẽ ra, cứ 10 học sinh tôi sẽ có thêm một trợ lý, nhưng khi chúng tôi chơi cho sự kiện ở bên ngoài trường học thì hầu hết phụ huynh đều đang đi làm.

Quan trọng nhất là tôi không thể đưa phản hồi riêng cho từng học sinh. Tôi phải dựa vào lớp trưởng để đánh giá hầu hết học sinh và cho điểm từng em.

“Thật nguy hiểm khi có tới 42 học sinh trong phòng thí nghiệm”

Cô Timothy Chang đang dạy môn Hoá học với lớp học đông nhất là 42 học sinh ở Trường Trung học Linda Esperanza Marquez thuộc Học viện Libra (Huntington Park, California)

Thật nguy hiểm khi có tới 42 học sinh làm thí nghiệm trong một lớp học đông đúc.

Lớp học đông đồng nghĩa với việc tôi sẽ không có thời gian để đi tới từng học sinh, đảm bảo rằng các em “đang hiểu bài”. Dạy một lớp học đông cũng đồng nghĩa rằng tôi không thể kèm cặp riêng cho học sinh nào cần giúp đỡ thêm.

“Tôi không có chút thời gian nào để khuyến khích hay tạo động lực cho bọn trẻ”

Cô Jenna Mars hiện đang dạy lớp đông nhất là 44 học sinh, môn Sinh học lớp 9 ở Trường Trung học Chatsworth (California)

Với 44 học sinh, bạn không thể hướng dẫn riêng cho từng đứa. Bọn trẻ biết chúng tôi đang bị quá tải và chúng lợi dụng điều đó để dùng điện thoại, không chú ý. Tôi quá bận rộn giúp đỡ những đứa ham học đến nỗi không còn thời gian để khuyến khích những đứa khác.

Phòng học cũng chỉ có 36 chiếc bàn. 8 đứa phải ngồi trên những chiếc ghế không bàn.

Thật khó để đáp ứng từng phụ huynh và học sinh

{keywords}
Lớp học 37 học sinh của cô Noemi Morales

Cô Noemi Morales đang dạy môn Lịch sử trung cổ và Lịch sử thế giới ở Trường Trung học Van Nuys (Sherman Oaks, California)

Tôi dạy 2 lớp với 37 học sinh/ lớp (ban đầu là 39), và đây là những lớp đông nhất của tôi. Khi chuông reo, tôi đứng trước cửa lớp để chào đón học sinh của mình, nhưng rất chật vật với đám đông. Bởi vì lớp bên cạnh cũng đang đổ xô vào phòng của họ.

Tôi muốn gặp gỡ từng phụ huynh và học sinh, nhưng thật khó khi tôi có tới hơn 175 học sinh và những công việc khác nữa trong trường. Tôi không bao giờ có đủ thời gian. Tôi chỉ có thể gặp những trường hợp khẩn cấp nhất, và hi vọng rằng điều này có thể mang lại kết quả tích cực.

Mất vài tuần để đọc tất cả bài luận

Cô Laura Press đang dạy lớp đông nhất 43 học sinh, môn tiếng Anh ở Trường Trung học Hamilton (Los Angeles)

Tôi có 2 lớp tiếng Anh nâng cao, mỗi lớp 43 học sinh. Với số lượng đó, bạn không thể kết nối với tất cả các em và phải lo lắng về những em mà bạn chưa tiếp cận được. Bạn phải đưa ra những quyết định khó khăn về việc làm thế nào để chia sẻ chút thời gian ít ỏi của mình cho mỗi em.

Gần như bạn không thể phản hồi đầy đủ cho tất cả các em. Mỗi lần chấm bài luận, tôi phải đọc gần 90 bài. Tôi mất nhiều tuần để hoàn thành việc đó.

Không thể tạo ra “những kết nối có ý nghĩa với học sinh”

Cô Linda Bieber dạy ở Học viện Hale Charter (Woodland Hills, California)

Là giáo viên, chúng tôi được khuyến khích tạo ra những kết nối có ý nghĩa với học sinh, nhưng không thể làm được việc đó với một lớp học 43 học sinh.

Đôi khi, tôi tỉnh dậy lúc nửa đêm và suy nghĩ về học sinh thứ 43, về việc tôi đã không có một cuộc trò chuyện ý nghĩa với cậu bé. Điều gì sẽ làm em muốn học lớp của tôi nếu như tôi thậm chí còn không thể kết nối với em? 

{keywords}
Một lớp học Kịch với 48 học sinh

Nguyễn Thảo (Theo The New York Times)

Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể: Quá tải không nằm ở số lượng môn học

Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể: Quá tải không nằm ở số lượng môn học

GS Đào Trọng Thi nhìn nhận dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể giúp học sinh chọn được môn học yêu thích, từ đó giảm nhẹ gánh nặng học hành.

" alt="Chuyện ở những lớp học 60 học sinh của Mỹ" width="90" height="59"/>

Chuyện ở những lớp học 60 học sinh của Mỹ

{keywords}Mức độ lo lắng bị tấn công của doanh nghiệp khu vực Đông Nam Á cao hơn trung bình toàn cầu. (Nguồn: Kaspersky)

Tuy nhiên, nghiên cứu cũng tiết lộ, trong khi phần lớn người tham gia khảo sát cho rằng, họ có thể là nạn nhân của ransomware, thì 65% trong số họ lại tin rằng, “khả năng doanh nghiệp của mình phải đối mặt với tấn công mã độc dạng này là rất nhỏ, không cần bận tâm”.

Phần lớn (81%) nhà quản lý không chuyên về CNTT trong khu vực Đông Nam Á cũng tin rằng các biện pháp bảo mật họ đang có đã đủ bảo vệ họ trước tấn công ransomware.

Ông Yeo Siang Tiong, Tổng giám đốc Kaspersky khu vực Đông Nam Á đánh giá việc lãnh đạo doanh nghiệp tự tin về bảo mật tại công ty đã đủ để bảo vệ họ trước tổn thất do các cuộc tấn công gây ra là tín hiệu đáng mừng. Song các doanh nghiệp cũng cần phải cẩn trọng, đừng để sự tự tin sinh ra tự mãn vì thực tế đe doạ về ransomware ngày càng gia tăng và không ngừng phát triển.

Từ năm 2020, các chuyên gia đã cảnh báo về “Ransomware 2.0” - “phần mềm tống tiền có mục tiêu”. Loại tấn công này không dừng lại ở việc đánh cắp dữ liệu. Các nhóm tội phạm mạng đánh vào danh tiếng của doanh nghiệp để ép nạn nhân trả tiền, chứ không chỉ nhắm vào tầm quan trọng của dữ liệu đánh cắp.

Tính đến 2020, đã có ít nhất 61 tổ chức trong khu vực bị các nhóm tin tặc dạng này tấn công có chủ đích, từ ngành công nghiệp nhẹ - sản xuất quần áo, giày dép, nội thất, thiết bị điện tử gia dụng; dịch vụ công, công nghệ và truyền thông, ngành công nghiệp nặng – khai thác dầu, đóng tàu, sản xuất thép, hoá chất, máy móc; tài chính và logistic.  

Hải Đăng

Mỗi tuần có thêm từ 50 - 70 lỗ hổng bảo mật mới

Mỗi tuần có thêm từ 50 - 70 lỗ hổng bảo mật mới

Theo thống kê, tính từ đầu năm 2022 đến nay, các tổ chức quốc tế đã công bố và cập nhật hơn 13.800 lỗ hổng bảo mật. Trung bình mỗi ngày có khoảng 50 - 70 lỗ hổng mới.

" alt="Doanh nghiệp đang lo ngại những nguy cơ bảo mật nào nhất?" width="90" height="59"/>

Doanh nghiệp đang lo ngại những nguy cơ bảo mật nào nhất?