Sáng 10/10, tin từ Trường Tiểu học Quang Sơn cho biết, tất cả 49 em thuộc các khối 1,2,3 của trường bị gián đoạn 1 năm học trước đó đã nhập học trở lại.

Thầy Nguyễn Văn Sơn, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, ngày 9/10, có 46 em trở lại trường; đến sáng 10/10, 3 em còn lại cũng nhập học.

Trước đó, số học sinh này đã không được đến trường do phụ huynh phản đối khá gay gắt việc xóa điểm trường lẻ ở làng Văn Hà.

Hàng chục em nhỏ ở làng Văn Hà đã quay lại trường lớp sau 1 năm gián đoạn.

Như VietNamNetđã phản ánh, trong ngày khai giảng 5/9 vừa qua, 59 học sinh tiểu học thuộc làng Văn Hà đã không đến trường. Sau đó một số em chuyển trường, còn lại 49 em đối diện nguy cơ thất học.

Sự việc xuất phát từ đầu năm học 2013 – 2014 khi địa phương có chủ trương sáp nhập điểm trường lẻ ở làng Văn Hà (có từ hàng chục năm trước, đã xuống cấp) về điểm trường chính cách khoảng 2km để nâng cao hiệu quả học tập. Tuy thế, phụ huynh ở làng này lại phản ứng gay gắt và giữ con ở nhà suốt hơn một năm.

Trong khoảng thời gian này, chính quyền địa phương đã nỗ lực vận động, tạo nhiều điều kiện thuận lợi nhưng phụ huynh vẫn không chấp thuận, khiến việc học của hàng chục em nhỏ bị gián đoạn.

Ngày 7/10, Bí thư tỉnh Nghệ An Hồ Đức Phớc trực tiếp chủ trì buổi đối thoại với đại diện phụ huynh làng Văn Hà. Tại đây, lãnh đạo tỉnh khẳng định chủ trương sáp nhập trường là đúng đắn, phục vụ việc học tập của con em địa phương.

Bí thư tỉnh Nghệ An Hồ Đức Phớc đối thoại với đại diện phụ huynh làng Văn Hà. Sau khi tỉnh khẳng định chủ trương sáp nhập trường lớp là đúng đắn, và cam kết hỗ trợ cho các em học sinh, phụ huynh Văn Hà đã đồng ý để con em trở lại trường.

Lãnh đạo Nghệ An cam kết hỗ trợ các em nhỏ ở Văn Hà được đến trường. Cụ thể, mỗi em ở khối 1,2,3 được tặng một chiếc xe đạp, nhà trường có cơ sở bán trú phục vụ cho học sinh ở xa. Ngoài ra địa phương sẽ xây dựng hệ thống giao thông đảm bảo an toàn trong mùa mưa lũ.

Bí thư Nghệ An Hồ Đức Phớc yêu cầu cơ quan công an điều tra, xác định rõ các đối tượng kích động, xúi giục và ngăn cản các em nhỏ ở Văn Hà tới trường.

Trước đó theo ghi nhận của VietNamNet, một số phụ huynh ở Văn Hà cho con em nhập học đã bị kẻ xấu đốt rơm, phá hoại mùa màng.

Hiện CA địa phương đã vào cuộc điều tra để xử lý các đối tượng theo pháp luật.

• Cao Nam

Cách đây 5 năm, khi được Công ty tư vấn Accenture mời làm tư vấn viên cao cấp tại New York, tôi có hẹn phỏng vấn với Phó tổng giám đốc Timothy Mould vào lúc 16h tại trụ sở công ty trên Đại lộ Americas. Ông Mould, phó tổng giám đốc phụ trách mảng khách hàng nhà nước, bước vào phòng vội vã một tai kéo vali và tay kia ôm máy tính.

Đạt được thành tựu về học vấn sẽ tạo đà cho thành công. Ảnh: Hạ Anh

Ông chào tôi và nói rằng "Chúng ta nói chuyện nhanh nhé, tôi cóvài câu hỏi chị rồi tôi phải ra sân bay lúc 16h25."

Tôi gật đầu nhìn ông mỉm cười và nói: “Tất nhiên rồi ạ, lúc nào phải đi ông cứ nói.”

Chúng tôi bắt đầu bằng những câu trao đổi bình thường về sơ yếu lý lịch, bằng cấp và chuyên ngành. Nhưng khi ông chuyển sang hỏi về kinh nghiệm, thì tôi nhận ra rằng mình có thể tiếp tục liệt kê các vị trí cũ của mình hay… mình có thể làm cho buổi phỏng vấn hay hơn.

Tôi bắt đầu kể cho ông nghe việc thành phố New York – nơi tôi làm việc trước đó –định giá bất động sản ra sao, một năm thu bao nhiêu thuế và bao nhiêu người được lợi tiền thuế vì nhà nước tính sai giá trị tài sản của họ. Tôi nói về các cách chúng tôi kiểm soát việc định giá và tăng doanh thu cho thành phố như thế nào.

Ông Mould ngồi nghe thích thú, hỏi tôi rất nhiều về mảng này và quên mất luôn cả danh sách câu hỏi mà ông nói đến ban đầu. Khi nhìn kim đồng hồ chỉ 16h40, ông bắt tay tôi và nói: “Chết tôi phải đi. Tối nay tôi sẽ gửi bạn mức lương đề xuất.Khi nào bạn có thể bắt đầu?” Tôi biết là tôi đã thuyết phục được ông.

Tại sao tôi lại kể với mọi người câu chuyện này? Tôi làm việc với học sinh cấp 2, cấp 3 và phụ huynh hàng ngày, giúp các gia đình định hướng cho con về học tập và nghề nghiệp.

Một trong những mong ước mà phụ huynh chia sẻ với tôi nhiều nhất là muốn con mình: 1) biết sở thích, hứng thú của mình; 2) có chính kiến riêng; và 3) biết cách trình bày bản thân.

Mong muốn này của phụ huynh rất chính đáng. Khi các con có những khả năng trên, nghĩa là con đã tư duy chín chắn và có kỹ năng giao tiếp của một người trưởng thành.

Tuy nhiên, khi phụ huynh muốn tôi giúp các cháu phát triển kỹ năng này ở tuổi 17-18, thì tôi biết là phụ huynh đang chữa cháy. Ở tuổi đó, các cháu đã bắt đầu phải ra ngoài đời thuyết phục người khác và tạo cho mình các“đồng minh” rồi. Vì thế, chúng cần được hướng dẫn làm việc này từ sớm hơn rất nhiều.

Trong những em học sinh mà tôi được dạy, những em thành công cao là nhưng em không chỉ học tập tốt, mà còn có tư duy mạch lạc, nói năng lưu loát, biết cách giao tiếp với người lớn, biết viết thư trao đổi rất chuyên nghiệp, và cuối cùng là biết… chia sẻ, thảo luận về mình.  

Để giúp các con đạt được kết quả cao trong cuộc sống sau này, ngoài việc đầu tư vào học hành, một việc rất quan trọng tôi cho rằng phụ huynh nên làm là giúp con mình phát triển kỹ năng giao tiếp và đặc biệt là cách kể chuyện. Và nên bắt đầu tư khi các em còn nhỏ.

Kỹ năng kể chuyện là một trong những kỹ năng được phát triển sớm và rộng rãi trong trẻ em ở Mỹ.Các em đi học từ nhỏ đã được viết bài về mình, đứng trước lớp kể lại cho các bạn nghe, và nhận phải hồi của thầy cô. Các em không chỉ được dạy cách kể về mình thế nào để gây ấn tượng cho người nghe mà còn được nghe người khác kể về họ để học tập.

Ở Mỹ bạn không đi đâu là không gặp người kể chuyện (story tellers), từ chính trị gia tranh cử tổng thống cho tới siêu sao lên nhận giải Oscar cho tới các bạn học sinh cấp 3 phát biểu tại lễ nhận bằng.... ai cũng có một câu chuyện để bắt đầu.

Theo Andrew Stanton, người đã từng làm ra những phim hoạt hình nổi tiếng nhưWALL-E, Finding NemovàToy Story,“không có gì đưa con người lại gần nhau hơn hơn là các câu chuyện vì chúng cho ta cơ hội được chia sẻ cảm xúc với ngườicó cùng trải nghiệm.”

Khi học cách kể chuyện các con phát triển rất nhiều kỹ năng khác không kém phần quan trọng như quan sát, cảm nhận, phân tích, đánh giá, chọn lọc, bố cục, trình bày, truyền cảm xúc và thông tin, phân biệt cái đúng, cái sai, xác định quan điểm về giá trị đạo đức của mình, v.v.

Các con cũng phải học cách nói trước đám đông, cách thuyết phục, cách xử lý tình huống, cách đối đầu với thất vọng – rất nhiều kỹ năng “mềm” tạo nên sự phát triển của một cá nhân.

Trong mỗi câu chuyện, các con sẽ lớn dần, trưởng thành dần và trở thành những cá thể biết quan tâm đến mình và thế giới xung quanh mình. Kỹ năng kể chuyện cũng là nền tảng của kỹ năng thuyết trình.

Tôi học cách kể chuyện của người Mỹ khi tôi bắt đầu làm trợ lý phóng viên cho Hãng thông tấn AP tại Hà Nội năm 1994, sau này được đào tạo chuyên nghiệp về báo chí tại Trường Đại học tổng hợp Columbia và có cơ hội viết bài cho nhiều hãng báo quốc tế. Tuy nhiên, mỗi câu chuyện tôi vẫn thường trăn trở vì lời nói của thầy giáo văng vẳng trong tai “Bạn phải làm cho tôi chú ý, cả về tri thức lẫn cảm xúc”. Là nhà báo, tôi biết hơn ai hết điều này không phải lúc nào cũng dễ dàng.

Vì thế, khi thiết kế các khoá học tiếng Anh nâng cao cho học sinh cấp 2 và cấp 3, tôi đưa kỹ năng viết luận và tư duy phản biện vào chương trình và đề cao tầm quan trọng của những kỹ năng này vì tôi biết các em sẽ cần đến chúng trong tương khai không xa.

Bản thân tôi, sau 20 năm công tác và giữ vị trí lãnh đạo của hai tổ chức giáo dục, tôi vẫn sử dụng những kỹ năng này hàng ngày. Và mỗi lần tôi kể một câu chuyện làm người khác thấy thú vị, qua lời nói hay bài viết, tôi nhận thấy tôi cũng hiểu mình và hiểu người ngồi trước mặt mình hơn.

Sau cuộc phỏng vấn kể ở trên, ông Mould gọi điện cho tôi ngay tối hôm đó thông báo quyết định mời tôi vào làm với mức lương 150 ngàn đô-la/năm chưa kể thưởng.

• Đào Thu Hiền(Giám đốc Công ty TNHH Golden Path Academics Việt Nam)

Với giá niêm yết 690 triệu đồng, những người sở hữu xe điện VF e34 được hưởng lợi khi chi phí lăn bánh của mẫu xe này có thể tiết kiệm 69 – 82 triệu đồng (tùy mức thu lệ phí trước bạ của từng địa phương). Ưu đãi này cũng giúp tăng thêm sức hấp dẫn của VinFast VF e34 để có thể cạnh tranh với các mẫu xe xăng có cùng phân khúc.

Ngoài VinFast VFe34, hai mẫu xe điện khác của VinFast là VF8 và VF9 sắp được bán ra thị trường cũng được hưởng lợi bởi giá bán đều trên 1 tỷ đồng. Cụ thể, VF8 có giá từ 1,057 tỷ đồng cho bản Eco và 1,237 tỷ đồng; Mẫu xe VF9 có giá khởi điểm là hơn 1,443 tỷ đồng cho bản Eco và gần 1,572 tỷ đồng với bản Plus. Như vậy, người mua xe có thể tiết kiệm được từ 100 - 200 triệu đồng chi phí lăn bánh khi mua các mẫu xe điện của thương hiệu xe Việt.

Là một trong những thương hiệu đưa xe điện về thị trường Việt Nam khá sớm, Porsche là hãng xe hưởng lợi lớn nhờ chính sách kích cầu của Chính phủ.

Theo đó, mẫu xe thuần điện Porsche Taycan cũng được ưu tiên 100% phí trước bạ. Mẫu xe điện nhập khẩu hiện đang được phân phối chính hãng tại Việt Nam với giá khởi điểm từ 4,76 tỷ đồng cho phiên bản base. Từ ngày 1/3, giá lăn bánh của mẫu xe điện hạng sang sẽ được giảm ít nhất 476 triệu đồng đến cả tỷ đồng chi phí sở hữu xe. Thậm chí, với phiên bản Taycan Turbo S hiện có giá bán lên tới 9,550 tỷ đồng. Như vậy, người mua xe điện Porsche có thể tiết kiệm tới hơn 1 tỷ đồng chi phí lăn bánh khi được miễn hoàn toàn lệ phí trước bạ.

Tương tự, các mẫu xe điện Tesla cũng nằm trong diện được miễn lệ phí trước bạ. Hiện các mẫu xe điện Tesla 3, hay X đang được các cửa hàng tư nhân nhập khẩu vào thị trường Việt Nam với giá 3 – 8 tỷ đồng. Sau khi giảm 100% phí trước bạ xe điện, người mua có thể giảm thêm 300 – gần 1 tỷ đồng chi phí để lăn bánh mẫu xe này.

Hoàng Nam

Dồn dập tung ưu đãi cho xe điện, Thái Lan muốn thành trung tâm xe điện toàn cầu

Thái Lan tiếp tục thông qua gói ưu đãi bao gồm cắt giảm thuế và trợ cấp để thúc đẩy tiêu thụ và sản xuất xe điện trong 2 năm tới.

Tổng hợp web hướng dẫn điều trị F0 tại nhà

Khi điều trị F0 tại nhà, nhất là F0 trẻ em, mọi người lưu ý không nên xa rời hay đi ngược lại những lời khuyên thiết yếu từ nguồn chính thống.