Xem trận Việt Nam thi đấu giao hữu lần cuối trước AFF Suzuki Cup tại đây

TIN BÀI LIÊN QUAN

Về giáo viên, ngành dọc là Bộ Nội vụ quản lý. Sau vài năm tha thiết đi xin, đã xin thêm được hơn 65.000 biên chế cho ngành giáo dục từ nay đến năm 2025. Nhưng trong khi, năm nay dự kiến sẽ tuyển 27.850 giáo viên thì 2 năm vừa rồi đã có gần 29.000 giáo viên bỏ việc”.

Không những thế, nhiều địa phương khi được giao chỉ tiêu còn không dám tuyển, để dành chỉ tiêu trừ đi các suất giảm biên chế vì nhỡ tuyển rồi lại phải giảm biên chế thì biết trừ vào ai, nên thôi “giao cho em ít chỉ tiêu em để đấy, trừ dần, thế là xong”.

“Thế thì chúng ta sẽ phải làm thế nào đây trong khi chúng ta vẫn nói phải có giáo viên, phải thế này, phải thế kia… Cứ mỗi buổi chiều, trong đầu tôi có vô số những chữ “phải phải phải”,... ập đến. Nhưng tôi mong chúng ta hãy nói tiếp về vấn đề này, hãy nói sâu sắc thêm để trở thành trách nhiệm chung của quốc gia chứ không phải chỉ có Bộ GD-ĐT”, ông Sơn nói.

Về mặt tài chính, ông Sơn đề nghị phải nhìn nhận “một cách sòng phẳng”. Bởi khi triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 ghi rõ trách nhiệm đảm bảo các điều kiện để triển khai thuộc về Chủ tịch UBND các tỉnh, thành. Cần có trường, lớp, có trang thiết bị, dụng cụ dạy học, đủ giáo viên; còn giáo viên trình độ như thế nào thì ngành GD-ĐT lo. 

Các tỉnh, thành phải tính toán cần bao nhiêu tiền để mua sắm trang thiết bị. Nếu ngân sách địa phương cân đối được thì cân đối, nếu không thì phải đề nghị trung ương hỗ trợ.

Nhưng hàng năm, các địa phương làm việc với trung ương về ngân sách thì Bộ GD-ĐT không được biết. “Việc các tỉnh làm việc với Bộ Tài chính và các cơ quan phê duyệt, ngành GD-ĐT không biết được là tiền ấy phân bổ như thế nào, nơi nào thiếu, nơi nào thừa.

Do vậy, không thể nói Bộ GD-ĐT lấy tiền đi mua cái máy tính cho địa phương để làm phòng học Tin học được. Chúng tôi chỉ luôn luôn lưu ý, tha thiết yêu cầu các địa phương chuẩn bị cho việc này và phải giám sát”, ông Sơn nói.

Do vậy, ông Sơn mong Quốc hội khi giám sát việc thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, các địa phương phải đảm bảo cho được nguồn lực về tài chính hay xem liệu đã “kêu đến nơi đến chốn chưa”.

Về vấn đề sách giáo khoa, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho rằng, các đại biểu nói chỗ này chỗ kia “có sạn” hay chất lượng thẩm định, Bộ GD-ĐT chắc chắn phải tiếp tục giám sát, thẩm định tốt hơn nữa. Tuy nhiên, với việc thiếu sách giáo khoa, ông Sơn cho hay, Bộ GD-ĐT không thể chỉ huy được hiệu sách trong khâu phát hành. 

“Cái này chủ tịch UBND cấp tỉnh phải điều phối để làm thế nào đó, sách đến được với các trường. Chúng tôi không thể chỉ huy được  các hiệu sách, không thể nói hiệu sách này mang các sách A, B,...  xuống các trường này, kia. 

Chúng tôi chỉ có thể báo cáo các tỉnh, các trường phổ thông chỗ này chỗ kia có hay chưa. Chúng tôi chỉ có thể khẩn khoản, nài nỉ chủ tịch UBND tỉnh hãy điều phối ngay để sách tới được với học sinh”, ông Sơn nói.

Lấy ví dụ những việc như vậy, Bộ trưởng GD-ĐT cho rằng không phải thoái thác trách nhiệm mà phải cùng nhau tăng cường trách nhiệm. “Nhưng trách nhiệm phải đúng, chứ không, Bộ trưởng đi hứa và khâu thực hiện lại thuộc về người khác”.

Kỳ vọng chương trình giải quyết mọi thứ trong khi thiếu mọi thứ

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cũng cho rằng: "Chúng ta đặt kỳ vọng vào chương trình giáo dục phổ thông mới giải quyết được mọi thứ trong khi chúng ta thiếu mọi thứ. Đó là một sự thật”.

Ví dụ về chuẩn. Chúng ta có các loại chuẩn về trường học, giáo viên, cơ sở vật chất,… Để đảm bảo chất lượng thì chuẩn phải theo thông lệ. Như chuẩn về tỷ lệ giáo viên, đối với các nước của khối EU là 15 học sinh phải có 2 giáo viên, chuẩn nước mình còn xa mới đạt được như thế. Đặt ra một cái chuẩn và chuẩn đó có thể "tổn hại" đến thành tích của địa phương.

Nhưng đặt ra chuẩn để các nơi cố gắng phấn đấu, yêu cầu các địa phương và nhà nước đầu tư để đạt chuẩn chứ không phải để làm đẹp lòng nhau. Thế nhưng lại có người đề nghị hạ chuẩn xuống để tất cả đạt được thành tích. Đó mới là bệnh thành tích", ông Sơn nói.

"Các cháu muốn được chăm sóc chu đáo thì phải đủ giáo viên, như vậy mới đạt chuẩn. Nơi nào chưa đạt thì phải cố gắng đạt cho bằng được, chứ không phải để làm đẹp lòng nhau mà hạ xuống. Nếu cuộc đổi mới mà một triệu giáo viên đều thấy hạnh phúc, sớm chiều không kêu ca gì, đổi mới mà không ai cảm thấy áp lực thì liệu có hay không? Giáo viên mà không có áp lực trước đổi mới thì chúng ta không kỳ vọng con em có gì mới.

Tuy nhiên, chúng ta làm "cách mạng" trong bối cảnh thiếu tất cả mọi thứ. 

Giáo viên nhọc thân hơn, vất vả đầu óc hơn, nghiệt ngã hơn, áp lực hơn nhưng thù lao không hơn, điều kiện không có gì cải thiện, áp lực dư luận xã hội gia tăng, danh dự bị tổn thương,... đó là một thực tế.

Về chuyện thiếu giáo viên, ông Sơn cho rằng đây là việc phải bàn như một chuyên đề. “Bộ GD-ĐT không bổ nhiệm được hệ thống dọc, không điều động chỗ này chỗ kia được. Chỗ thiếu vẫn cứ thiếu mà chỗ thừa vẫn cứ thừa, mà không điều động cho nhau được. Không chỉ Bộ GD-ĐT không điều động được giáo viên tỉnh này sang tỉnh khác, mà giám đốc sở GD-ĐT ở địa phương cũng không có quyền điều động giáo viên từ huyện này sang huyện khác”.

Ông Sơn cho rằng, ngành giáo dục muốn chia sẻ việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông lần này nhiều việc khó, khối lượng lớn, cách thức thực hiện phi truyền thống, do đó, khi các đại biểu Quốc hội giám sát việc triển khai cần trên tinh thần thấu hiểu.

Một huyện 18 trường tiểu học nhưng chỉ có 1 giáo viên Tiếng Anh

Kết quả bóng đá các trận đấu hôm nay

NGÀY GIỜ

TRẬN ĐẤU

TRỰC TIẾP

V-LEAGUE 2023/24 - VÒNG 11

28/02
18:00

Thép Xanh Nam Định 3-2 Hà Nội

FPT Play, TV360 

28/02
18:00

Becamex Bình Dương 1-0 Hồng Lĩnh Hà Tĩnh

FPT Play, TV360

28/02
19:15

TP Hồ Chí Minh 2-1 Quy Nhơn Bình Định

FPT Play, TV360, HTV Thể Thao

FA CUP ANH 2023/24 - VÒNG 5

29/02
02:30

Chelsea 3-2 Leeds Utd

29/02
02:45

Nottingham 0-1 Man Utd

29/02
02:45

Wolverhampton 1-0 Brighton

29/02
03:00

Liverpool 3-0 Southampton

SERIE A 2023/24 - ĐÁ BÙ VÒNG 21

29/02
00:00

Sassuolo 1-6 Napoli

29/02
02:45

Inter Milan 4-0 Atalanta

Ban Giám đốc trung tâm đã gặp gỡ, nắm tình hình, động viên tư tưởng các sinh viên nữ, đồng thời tiến hành trích xuất camera để làm rõ sự việc.

Qua rà soát, Ban Giám đốc Trung tâm đã tìm được 3 sinh viên nam. Các nam sinh viên đã viết tường trình, tự nhận hành vi của mình và khẳng định rằng đi nhầm vào khu nhà vệ sinh dành cho nữ. Do thấy các nữ sinh viên vào tắm nên 3 nam sinh viên đã hoảng hốt, lo sợ và trốn vào nhà vệ sinh, đóng cửa lại, sau đó chạy ra ngoài.

Trong quá trình làm việc với Trung tâm, 3 sinh viên nam này cam kết rằng không thực hiện hành vi quay lén các bạn nữ đang tắm và không có sự việc phát tán, chia sẻ thông tin này lên các trang mạng xã hội như một số trang mạng đưa tin.

Theo nhận định của Trung tâm, sự việc xảy ra chỉ là lý do khách quan, không phải là cố ý của 3 sinh viên nam, không có việc quay lén tạo clip để phát tán lên mạng xã hội. Một số đối tượng đã lợi dụng sự việc xảy ra để đưa tin sai sự thật, đẩy sự việc theo chiều hướng xấu và làm ảnh hưởng đến tinh thần sinh viên. Việc làm sai trái này đã tạo hiệu ứng trong giới trẻ có cách nhìn không tốt về việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của trung tâm.

Trước đó, nhiều diễn đàn dành cho sinh viên phản ánh vụ việc nữ sinh bị quay lén trong nhà tắm, đặc biệt có đối tượng rao bán clip trong nhóm kín với giá 800.000 đồng, đã gây xôn xao trong sinh viên thành phố. 

Nam sinh tố bị quay lén trong nhà vệ sinh: Trường ĐH lên tiếng

Lộc nghĩ "nữ sinh mặc trang phục truyền thống đến trường, tại sao nam sinh lại không?",và em bắt đầu thực hiện việc này từ cách đây 2 năm.

Chứng kiến những lần Lộc mặc những trang phục “khác người”, thầy cô và bạn bè không khỏi bất ngờ. 

“Ngày đầu tiên em mặc áo dài đến trường, cả lớp cũng thấy ngồ ngộ nên đùa vui. Em đi trong trường thì có nhiều người nhìn, nhưng em nhìn lại bình thường thôi, bởi em nghĩ mình có mặc phản cảm hay lố lăng đâu để bị phán xét. Các bạn có thể cười một vài hôm rồi lại coi là chuyện bình thường thôi”, Lộc nói. 

Sau buổi đầu tiên đó, những hình ảnh Lộc mặc áo dài bắt đầu được đăng tải rộng rãi trên các diễn đàn. Rồi Lộc quyết định không chỉ mặc áo dài mà sẽ mặc luôn các trang phục cổ khác đến trường. 

Lộc cho hay điều may mắn là ở môi trường học tập của mình, mọi người sẵn sàng tiếp thu cái mới và chấp nhận sự khác biệt cá nhân, nên em có thể tự tin mặc những trang phục cổ mà không ngại sự xét nét. 

“Thầy cô và bạn bè cũng thấy lạ trong thời gian đầu, nhưng sau khi em giải thích về mong muốn của mình thì mọi người hiểu hơn và rất ủng hộ”, Lộc nói.

Lâu dần, mọi người cũng đã quen với phong cách của Lộc. Còn Lộc luôn cảm thấy vui với những lần mặc trang phục cổ Việt Nam và nhận được sự quan tâm từ cộng đồng. Cậu cho biết đã cảm thấy những điều mình làm phần nào tác động đến nhận thức của mọi người về trang phục truyền thống Việt Nam.

Cuối năm 2020, khi có dư luận tranh cãi về việc nam sinh mặc áo dài đi học thì Lộc vẫn quyết định tiếp tục làm điều này. Lúc đó, những hình ảnh của Lộc được chia sẻ khắp các diễn đàn, hội nhóm trên Facebook và nhận được nhiều quan tâm.

Tuy nhiên, Lộc cũng không tránh khỏi việc phải đối mặt với những lời bình luận, phán xét tiêu cực trên mạng xã hội. Cậu đã chọn cách không bận tâm quá nhiều, bởi đơn giản “nếu quan tâm những lời nói đó thì em đã không dám mặc ngay từ đầu”.

Lộc cho biết em bắt đầu tìm hiểu về trang phục Việt Nam khi còn học THPT. Ngoài các tài liệu trên mạng thì em có tham gia các nhóm bàn luận về cổ phong trên Facebook để tìm hiểu thêm thông tin. 

Em bắt đầu nghiêm túc hơn với đam mê này vào năm 2020 khi các hình ảnh mặc trang phục truyền thống của mình được mọi người hưởng ứng. 

Càng tìm hiểu, Lộc càng phát hiện ra dân tộc mình có rất nhiều trang phục đẹp nhưng lại chưa được phổ biến.

Chính điều này đã thôi thúc Lộc muốn mặc những trang phục dân tộc ở những ngày thường thay vì những dịp lễ, hay ngày đặc biệt nào đó để đưa Việt phục đến gần hơn với mọi người.

“Trong 2 năm gần đây, em muốn mặc các trang phục này nhiều hơn tại các nơi công cộng để mọi người biết rằng bên cạnh áo dài hiện đại thì Việt Nam còn rất nhiều trang phục xưa khác rất đẹp và đáng để tự hào”, Lộc nói.

Các bộ cổ phục Lộc mặc thường có mức giá dao động từ 1,5-2,5 triệu đồng/bộ. Đây là số tiền khá lớn so với sinh viên nên Lộc chỉ may 3 bộ. Ngoài ra, em liên hệ để làm cộng tác viên cho một nhà may chuyên về cổ phục Việt Nam từ cuối năm 2020 nên được mượn đồ miễn phí. 

Với tình yêu trang phục cổ của dân tộc, Lộc cho hay em luôn cố gắng để mỗi lần xuất hiện sẽ là một bộ cổ phục khác. 

Dù chưa chính thức song với kết quả có được, Lộc cho hay em sẽ tốt nghiệp với tấm bằng loại Giỏi của Trường ĐH Ngoại thương. 

Trong ngày nhận bằng tốt nghiệp kết thúc quãng đời sinh viên tới đây, Lộc dự tính sẽ mặc áo giao lĩnh, đội mũ tú tài. Tuy nhiên, Lộc cũng chia sẻ rằng coi trọng trang phục cổ nhưng không đồng nghĩa với việc xem nhẹ giá trị của những bộ trang phục khác, em luôn tôn trọng với bản sắc của mỗi bộ trang phục khác nhau.

"Chỉ là em mong rằng sẽ có nhiều người hơn sẵn sàng mặc những trang phục truyền thống trong các ngày bình thường và dần phổ biến nó vào các dịp trọng đại.

Em nghĩ đem trang phục cổ vào đời sống hiện đại là cách tốt nhất để giữ được văn hoá truyền thống thay vì chỉ trưng nó trong viện bảo tàng mà hầu như không mấy ai ghé thăm hay quan tâm”, Lộc bày tỏ.

Nữ sinh tốt nghiệp ĐH Ngoại thương với điểm A ở tất cả 48 môn

Binh lính Thái Lan làm nhiệm vụ ở miền nam nước này.

Tại cuộc đàm phán ở thủ đô Kualar Lumpur, hai bên đã thảo luận về phương pháphướng tới giải quyết các vấn đề bạo lực và sự ổn định ở miền nam Thái Lan. Theotuyên bố của Ban Thư ký Nhóm công tác tiến trình đối thoại hòa bình chung(JWG-PDP), hai bên đã trao đổi thông tin liên quan đến vấn đề bạo lực một cáchcởi mở và chân thành, đồng thời nhất trí tiến hành cuộc đàm phán tiếp theo vàongày 29/4 tới.

Hồi cuối tháng 2, Chính phủ Thái Lan đã ký thỏa thuận với BRN, cam kết hợp táchướng tới các cuộc đàm phán hòa bình nhằm chấm dứt cuộc xung đột ở miền nam nướcnày suốt 9 năm qua vốn cướp đi sinh mạng của 5.500 người. Bên cạnh đó, các nhàchức trách an ninh cũng ra điều kiện đặc biệt với BRN, rằng nếu họ đầu thú vàđồng ý tham gia một khóa cải tạo 6 tháng do Bộ Chỉ huy an ninh nội địa Thái Lan(ISOC) tổ chức thì các tay súng liên quan đến bạo động tại 3 tỉnh biên giới phíaNam là Yala, Pattani và Narathivat sẽ được miễn truy tố trách nhiệm hình sự.

BRN là một trong những tổ chức phiến quân chính bị cáo buộc gây ra tình trạngbất ổn ở miền Nam Thái Lan trong nhiều năm qua.

Giám đốc Hội đồng An ninh quốc gia Thái Lan, trung tướng ParadonPhatthanatabutr, khẳng định "đó là một sự khởi đầu tốt, ít nhất là giờ đây chúngtôi cũng có thể nói chuyện với nhau. Chắc chắn nó sẽ mở ra nhiều cánh cửa đểnhững người vốn vẫn thường không chia sẻ hệ tư tưởng cực đoan bước ra và bắt đầuđối thoại với chúng tôi. Khi đó, chúng tôi có thể tạo dựng sự hiểu biết lẫnnhau".

Tướng Paradon cho rằng, các cuộc đối thoại có thể bắt đầu ở Malaysia trong vòng2 tuần nữa, và chúng sẽ cho cộng đồng quốc tế thấy rằng chính phủ Thái Lan đangnỗ lực giải quyết xung đột bằng các biện pháp hòa bình, tôn trọng tiến trình đãđịnh.

Lạc quan dè dặt

Cuộc xung đột 9 năm đã cướp mạng sống của hàng nghìn người ở các tỉnhPattani, Yala, Narathiwat, Satun và Songkhla thuộc miền nam Thái Lan khi lựclượng phiến quân chiến đấu vì một nhà nước Hồi giáo độc lập riêng rẽ cho cộngđồng thiểu số 1,8 triệu dân Hồi giáo Malay - một yêu sách mà Bangkok luôn bácbỏ.

Chính phủ Thái Lan đã điều động hơn 150.000 binh sĩ tới khu vực để đảm bảotrật tự trước khoảng 3.000-9.000 chiến binh nổi dậy, theo ước tính của các tổchức nhân quyền. Tuy nhiên, giới phân tích cho rằng, quân đội Thái Lan đã chậtvật trong nỗ lực dẹp bỏ phiến quân.

"Quân nổi dậy trụ vững và thích ứng với các chiến thuật của quân sự, ngày càngtrở nên táo bạo và thành thạo hơn", Nhóm Khủng hoảng quốc tế, một tổ chức philợi nhuận chuyên tư vấn và phân tích về các cuộc xung đột trên thế giới, nhậnxét hồi tháng 12 năm ngoái.

Miền nam Thái Lan hứng chịu bạo lực trong suốt 9 năm qua.

Trong khi các cuộc hòa đàm diễn ra ở Kuala Lumpur, miền nam Thái Lan lạichứng kiến một diễn biến bạo lực mới: một quả bom ven đường phát nổ làm 3 nhânviên an ninh thiệt mạng và khiến 5 người khác bị thương.

Thỏa thuận ngày 28/3 ở thủ đô Malaysia, vốn được đánh giá là một bước ngoặtquan trọng, nhận được sự lạc quan dè dặt. Các nỗ lực trước kia củachính phủ Thái Lan nhằm chấm dứt cuộc xung đột đều không đi đến đâu nên diễnbiến mới cũng được cho là có nguy cơ đổ vỡ nếu một số cánh phiến quân phản ứngbằng các cuộc tấn công mới trong thời gian tới.

Malaysia và vai trò kiến tạo hòa bình

Thỏa thuận giữa chính phủ Thái Lan và phiến quân Hồi giáo BRN hứa hẹn sẽ làmtăng thêm uy tín của Malaysia trong vai trò của một nước kiến tạo hòa bình trongkhu vực.

Trước đó, Malaysia đã làm trung gian cho một thỏa thuận lịch sử giữa chính phủPhilippines và phiến quân Hồi giáo hồi tháng 10. Giờ đây, chính nước này - vốnbị Bangkok cáo buộc hỗ trợ cho quân nổi dậy ở miền nam Thái Lan - cũng đã đưaBRN tới bàn hòa đàm và dường như đóng vai trò hòa giải trong cuộc đối thoại.

Theo giới phân tích an ninh, phiến quân người Malay từ lâu luôn dựa vào các điểm trúẩn an toàn và các hệ thống cung cấp qua biên giới ở miền bắc Malaysia để hoạtđộng. Những mạng lưới tình nghi này - mà phía Malaysia bác bỏ - thỉnh thoảng lạikéo căng mối quan hệ giữa các nước láng giềng.

Hòa bình được thiết lập ở miền nam Thái Lan được đánh giá là sẽ dỡ bỏ một ràocản lớn đối với các kế hoạch của khu vực nhằm cải thiện các liên kết về đường bộvà đường sắt ở 10 nền kinh tế đang phát triển nhanh thuộc Hiệp hội Các quốc giaĐông Nam Á. Tuy nhiên, đó sẽ là một con đường dài đầy thử thách đối với chínhphủ Thái Lan.

Thanh Hảo(Tổng hợp)