Nhận định, soi kèo Perez Zeledon vs Herediano, 09h00 ngày 31/1: Lấy lại ngôi đầu

2025-02-05 01:02:43 [Công nghệ] 来源：NEWS

ậnđịnhsoikèoPerezZeledonvsHeredianohngàyLấylạingôiđầgiá vàng chiều nay Linh Lê - 30/01/2025 09:20 Nhận định bóng đá giải khác

(责任编辑：Ngoại Hạng Anh)

推荐文章

Nhận định, soi kèo Kapaz vs Sabah Baku, 19h00 ngày 31/1: Cơ hội của đội khách

Phạm Xuân Hải - 31/01/2025 07:41 Nhận định bó ...[详细]

Lấy bằng ‘cử nhân toàn cầu’ ngay tại VN

Gia nhập hệ thống toàn cầu ĐHRMIT, sinh viên Việt Nam không chỉ sở hữu bằng cấp giá trị mà còn luôn có cơ hộitrở thành công dân ‘chuẩn’ quốc tế thông qua những chương trình chuyển tiếp,trao đổi sinh viên, thi đấu quốc tế đa dạng.

Bằng cấp quốc tế - Hộ chiếu tương lai

Khi lựa chọn bất kỳ trường đại học nước ngoài nào tại Việt Nam, quan ngại chungcủa phụ huynh và học sinh là giá trị bằng cấp. Hệ thống các trường ĐH RMIT cungcấp chương trình ĐH 3 năm theo tiêu chuẩn của Úc. Bằng cấp của trường không phânbiệt trụ sở, do chính ĐH RMIT Melbourne cấp và có giá trị toàn cầu.

Sinh viên ĐH RMIT trong lễ tốt nghiệp

Sinh viên đang theo học tại ĐHRMIT Việt Nam có thể dễ dàng chuyển tiếp sang ĐH RMIT Melbourne hoặc học lên Thạcsĩ tại các nước ở Châu Âu và Châu Á sau khi kết thúc chương trình Cử nhân. Vớibằng Thạc sĩ, yêu cầu của mỗi trường và ngành học sẽ khác nhau, sinh viênnên được tư vấn để có quyết định chính xác.

“Trao đổi sinh viên” - Bước ra thế giới

Nếu muốn thử trải nghiệm cảm giác học tập ở nước ngoài, sinh viên đang học tạiĐH RMIT Việt Nam có thể lựa chọn chương trình “Trao đổi sinh viên” để hoàn thànhtừ 1 đến 2 học kỳ tại 160 trường ĐH đối tác của ĐH RMIT trên toàn thế giới.

Trong thời gian từ 4 đến 8 tháng, sinh viên sẽ có cơ hội học hỏi, mở rộng tầmmắt, xây dựng mối quan hệ và“ghi điểm” vào hồ sơ công việc (CV) của mình. Đặcbiệt, sinh viên chỉ phải trả mức học phí tương đương với học phí ở ĐH RMIT ViệtNam và sẽ tiếp tục hoàn thành các học kỳ còn lại khi trở lại ĐH RMIT Việt Nam.

Sinh viên RMIT Việt Nam trong chương trình trao đổi sinh viên

Nói về trải nghiệm học tập củamình, Nguyễn Thục Đoan, sinh viên ngành Truyền thông chuyên nghiệp, chia sẻ:“Tại một trung tâm văn hóa lớn như Melbourne, tôi có cơ hội hòa nhập và trao đổikiến thức với mọi người đến từ nhiều đất nước, dân tộc khác nhau trên thế giới.Tôi đã học hỏi được rất nhiều điều mới và muốn giới thiệu chương trình này chonhững ai đang tìm kiếm cơ hội phát triển bản thân để trở thành một công dân quốctế.”

Ngoài chương trình trao đổi, sinh viên ĐH RMIT Việt Nam cũng có thể lựa chọnhình thức chuyển tiếp để hoàn thành chương trình học tại bất cứ trường ĐH nàotrên thế giới.

Thử sức ở các cuộc thi quốc tế

Học tập tại ĐH RMIT Việt Nam, sinh viên được tạo điều kiện tham gia nhiều cuộcthi tầm cỡ quốc tế và khu vực như cuộc thi “Giải quyết Tình huống Kinh doanhKPMG”, cuộc thi “Thử thách Kinh doanh Quốc tế Maybank”...

Đặc biệt, sinh viên ĐH RMIT trên toàn thế giới còn có cơ hội chứng tỏ năng lựcbản thân qua cuộc thi “Lập kế hoạch kinh doanh” hằng năm. Với mục tiêu giúp sinhviên áp dụng lý thuyết vào thực tiễn, cuộc thi là dịp để các sinh viên biếnnhững ý tưởng kinh doanh đã “nhen nhóm” thành kế hoạch chi tiết mang tính ứngdụng, có cơ hội thành công cao.

Năm 2013, vượt qua 135 đội thi, nhóm TixZone của ĐH RMIT Việt Nam đã giành giảiNhất chung cuộc, trị giá 25.000 đô la Úc, với ý tưởng kinh doanh mới lạ về mộthệ thống quản lý mua bán vé trực tuyến hiệu quả và an toàn.

Các thành viên đội TixZone - Khoa Bằng, Thảo Vy và Trung Đức - cùng cố vấn chương trình khởi nghiệp & Giảng viên của RMIT

Nơi gặp gỡ của sinh viên ViệtNam và thế giới

Ngoài các chương trình trao đổi, kết nối quốc tế, điểm tạo sự khác biệt lớn nhấtcủa ĐH RMIT Việt Nam chính là môi trường học tập đa văn hóa - nơi giao lưu, họchỏi của các sinh viên đến từ khắp nơi trên thế giới như Úc, Đan Mạch, Pháp, Na Uy,Philippin, Thụy Điển, Mỹ, Anh...

Sinh viên ĐH RMIT Melbourne hòa mình cùng các sinh viên ĐH RMIT Việt Nam

Là một trong những sinh viên quốctế đến ĐH RMIT Việt Nam theo chương trình trao đổi sinh viên, Maxime Nguyen(quốc tịch Pháp) chia sẻ: “Tôi rất thích thú trải nghiệm làm việc nhóm với cácbạn sinh viên Việt Nam. Chúng tôi phải suy nghĩ khác đi và cố gắng tìm ra cáchlàm việc phù hợp, nhưng tất cả đã học hỏi được rất nhiều qua trải nghiệm này".

Môi trường học tập quốc tế với trải nghiệm đa văn hóa đang là xu hướng giáo dụcchung của thế giới. Tại ĐH RMIT Việt Nam, sinh viên được tạo mọi điều kiện đểphát triển và mở rộng tầm mắt với nhiều chương trình liên kết quốc tế. Phần cònlại chỉ là “các em sẽ nắm bắt cơ hội như thế nào?”

Tìm hiểu thêm về Chương trình du học, trao đổi sinh viên tại Ngày hội Thông tin RMIT Việt Nam

Cuối tháng 3 - đầu tháng 4, ĐH RMIT Việt Nam sẽ tổ chức Ngày hội Thông tin tại TPHCM và Hà Nội. Phụ huynh và học sinh quan tâm đến Chương trình trao đổi sinh viên và du học sẽ được cung cấp những thông tin cần thiết trong sự kiện này.

Tại TP.HCM:Chủ Nhật 30/3/2014, từ 8h-14h
Tại Hà Nội:Chủ Nhật 6/4/2014, từ 8h-12h

Minh Ngọc" alt="Lấy bằng ‘cử nhân toàn cầu’ ngay tại VN" /> ...[详细]

热点阅读

随机内容

Siêu máy tính dự đoán Nottingham vs Brighton, 19h30 ngày 1/2

Đức Nhiếp Chính vương 'bày' cách sử dụng cuộc đời ý nghĩa

- Chia sẻ về việc giáo dục cho thế hệ trẻ cách sống trong cuộc đời, Đức Nhiếp Chính vương Drukpa Thuksey Rinpochenói: Điều quan trọng là cần cởi mở tấm lòng, biết lắng nghe.

Cần giáo dục cho thế hệ trẻ sống thế nào?

Đức Phật Thích Ca Mâu Ni dạy rằng, mỗi chúng ta có mặt trên thế giới để trợ giúp yêu thương lẫn nhau, không phải để thù hận. Đó là lí do tại sao chúng ta có mặt trên thế giới này. Sự trợ giúp này không chỉ hướng tới đồng loại mà còn phải hướng tới muôn loài hữu tình.

Đức Pháp Vương và cả bản thân chúng tôi cũng hiểu rằng không phải chúng tôi chỉ truyền dạy giáo pháp của Đức Phật, mà những giáo pháp ấy phải được truyền tải vào hành động, hành vi trong cuộc sống hằng ngày qua các thiện hạnh như chăm sóc bảo vệ môi trường, phát triển giáo dục, từ thiện…

Ví dụ, quê hương tôi Ladakh vô cùng thiếu nước và không có cây xanh, chúng tôi đã cùng nhau trồng hàng triệu cây xanh để đem lại sự xanh tươi cho vùng đất này.

Hay như trong chương trình giáo dục, tôi thấy thế giới cần những người có tấm lòng và trái tim chân chính, biết yêu thương mình một cách đúng đắn song cũng cần biết đem khả năng phụng sự cho xã hội cộng đồng. Như vậy chúng ta cần hướng dẫn, truyền đạt, giáo dục cho thế hệ trẻ rằng họ sẽ sống trong cuộc đời như thế nào, cho họ hiểu được tầm quan trọng của của môi trường, thiên nhiên...

Bởi vậy Đức Pháp Vương và bản thân tôi đã nỗ lực hết sức mình vào chương trình giáo dục để tất cả các em bước vào trường học có thể hiểu được cách sống biết thương yêu, tầm quan trọng của môi trường thiên nhiên, học cách sống để làm người có ý nghĩa nhất, biết mở rộng trái tim, tấm lòng.

Có rất nhiều cách để giúp đỡ người khác, ví dụ như giảng dạy giáo pháp, chia sẻ với họ những phương pháp giúp họ chuyển hoá cuộc sống. Ví dụ với những người rất nóng tính, rất sân hận, chúng ta có thể chia sẻ với họ phương cách để chuyển hoá sân hận để họ thành người tốt.

Với lớp trẻ, học sinh sinh viên, chúng tôi cố gắng chia sẻ giáo dục để các em hiểu được ý nghĩa của việc sống và trở thành người tốt, biết quan tâm bảo vệ môi trường, biết mở lòng thương yêu lẫn nhau.

Không phải chỉ là nói lý thuyết mà chúng tôi bắt tay vào hành động, tiên phong thực hành trước để tạo nên những tấm gương. Vì vậy chúng tôi đã làm những thiện hạnh như phong trào “sống để yêu thương”. Để mọi người có thể nhìn đó như những tấm gương và thực hành, học tập theo....

Tất nhiên giáo dục không phải là một việc dễ, nhưng tôi rất hoan hỷ vui mừng được làm những thiện hạnh này.

Hãy tập nhìn xa nhìn rộng và trải rộng lòng ra

Nói về thiên tai, chúng ta thường gọi là thảm họa của thiên nhiên nhưng thật ra theo tôi thiên nhiên không tạo ra bất kì thảm họa nào. Các thảm họa đều là “nhân tạo”, có thể do thế hệ trước chúng ta đã không biết bảo vệ, chăm sóc môi trường, do chúng ta phá hoại môi trường của chính mình.

Để bớt đi và tiến tới chấm dứt những thảm họa thiên nhiên, chúng ta cần giáo dục cho mọi người, cho các lớp trẻ nguyên nhân gốc của thảm hoạ môi trường. Hiểu rằng chính loài người đang tạo ra những thảm họa thiên nhiên sẽ giúp họ thêm hiểu và trân trọng tầm quan trọng của môi trường cùng ý nghĩa của việc góp phần bảo vệ môi trường…

Đó là những thiện hạnh mà chúng tôi đang làm, những dự án mà chúng tôi đang làm để có thể đóng góp một phần nhỏ bé vào để giúp cho cuộc đời này.

Khi đến thăm ngôi chùa ở Bình Dương, bản thân tôi rất cảm động và tôi nghĩ rằng tất cả mọi người cũng vậy. Và từ sâu thẳm tim tôi, tôi cầu nguyện cho mọi người trên thế giới này và cả bản thân chúng tôi sẽ không bao giờ có những tái sinh khổ đau như vậy nữa. Tôi mong rằng tôi có thể làm được bất kì điều gì đó cho họ.

Đối với những người khiếm thị, tôi nghĩ rằng chúng ta cần cảm thông sâu xa và trân trọng họ như những người thầy đã cho chúng ta cơ hội chiêm nghiệm về ý nghĩa cuộc đời và nghị lực vượt khó, đó là một bài pháp rất thiết thực.

Và tôi nghĩ rằng điều rất quan trọng chúng ta cần học ở những người khiếm thị là họ nỗ lực hết sức mình để làm những gì họ đã làm được. Chúng ta là những người có mắt sáng, có đầy đủ điều kiện, thân thể lành lặn, không chút khiếm khuyết - nhưng đôi khi không biết trân trọng những gì ta đang có. Đơn giản như chúng ta không biết trân trọng chính đôi mắt sáng của mình. Bởi vậy chúng ta thường sống lãng phí, cuộc sống cứ trôi qua và bị lãng phí một kiếp người.

Khi nhìn thấy họ, chúng ta cần nghĩ là chúng ta có đôi mắt sáng, chúng ta may mắn hơn vậy chúng ta cần làm gì với đôi mắt này, để sử dụng đôi mắt một cách có ý nghĩa nhất. Tương tự, chúng ta nên làm gì để sử dụng đời người một cách có ý nghĩa nhất. Hãy tập nhìn xa nhìn rộng và trải rộng rộng lòng ra....

Tôi đã đi rất nhiều nơi trên thế giới và có những cảm nhận rất đặc biêt với Việt Nam, không những là từ lần đầu tiên mà sau 7 năm trở lại VN, tôi thấy người VN đầy sự cởi mở, tâm chí thành, xã hội có nhiều thay đổi theo hướng tích cực, cả phát triển vật chất và phát huy những nền tảng tâm linh tốt đẹp.

Vấn đề về môi trường không chỉ tại Việt Nam mà khắp nơi nơi. Hiệu ứng khí hậu nóng lên được gọi là thảm họa thiên nhiên, nhưng phát sinh từ việc chúng ta không biết bảo vệ môi trường. Vậy nếu các bạn muốn, lời khuyên của tôi là càng muốn phát triển, chúng ta càng cần quan tâm hơn đến môi trường.

Về gian nan thử thách thì ai cũng có, và những gian nan thử thách đóng góp phần lớn vào sự thành công của chúng ta. Nếu trong cuộc sống không có gian nan thử thách thì đương nhiên không có những thành công.

Thú vị khi biết lắng nghe

Tôi chỉ thấy buồn vì khi càng đi nhiều, tôi càng thấy mọi người, mọi chúng sinh xung quanh đang phải chịu những nỗi đau khổ không cần thiết. Những nỗi khổ này đến từ sự vô minh, không có đủ trí tuệ hiểu biết. Vậy chúng ta phải làm gì để giúp đỡ họ. Có lẽ yêu thương trong hành động, như Đức Pháp Vương luôn đề cao sẽ là giải pháp tích cực và thực tiễn nhất.

Khi tâm từ bi được đưa vào cuộc sống thường nhật vì lợi ích bản thân và mọi người thì đó chính là tình yêu thương. Tình yêu thương được trưởng dưỡng trên nền tảng trí tuệ hiểu biết. Trí tuệ lại được vun trồng qua nền tảng giáo dục, cả giáo dục theo cách truyền thống và qua hành động biểu cảm thiết thực để truyền tải cảm hứng về mục đích, ý nghĩa chân chính của cuộc sống đến với mọi người.

Tôi tin vào động cơ. Động cơ thanh tịnh rất là quan trọng, quan trọng hơn cái đích mà chúng ta muốn đến.

Đối với tôi, già trẻ không quan trọng, quan trọng là động cơ. Tại trường Druk Bạch Liên Hoa, chúng tôi chăm sóc 700 học sinh, có những cháu bé mới chỉ 2 -3 tuổi.

Tôi thấy thú vị là nếu chúng ta quan tâm, lắng nghe thì những câu nói đơn giản của các cháu bé cũng có thể trở thành bài học ý nghĩa.

Cháu bé 2 - 3 tuổi đôi khi có thể nói ra những chân lý mà người lớn chúng ta không nghĩ ra được. Như vậy chúng ta cần cởi mở tấm lòng, biết lắng nghe và học hỏi.

Từ ngày 22/4 đến 6/5, Đức Nhiếp Chính vương Drukpa Thuksey Rinpoche và Tăng đoàn Phật giáo Ấn Độ Truyền thừa Drukpa cử hành nghi lễ cho phép tu tập, cầu nguyện quốc thái dân an, cầu siêu độ chư hương linh anh hùng liệt sĩ, đồng bào tử nạn, nạn nhân thiên tai bão lụt, chia sẻ Phật pháp tại TPHCM, Đà Nẵng, Phú Thọ, Tây Thiên (Vĩnh Phúc) và Hà Nội. Đây là hoạt động kế tiếp chuỗi hành trình ấn tượng trước đó của Đức Pháp Vương Gyalwang Drukpa tại Việt Nam.

Nhiếp Chính Vương Drukpa Thuksey Rinpoche là đệ tử chân truyền và bậc kế thừa tâm linh của Đức Pháp Vương Gyalwang Drukpa, được Đức Pháp Vương giao phó trách nhiệm đại diện quốc tế trong các thiện hạnh, chia sẻ Phật pháp, giới thiệu văn hóa vùng Himalaya.

Chi Mai(ghi)

" alt="Đức Nhiếp Chính vương 'bày' cách sử dụng cuộc đời ý nghĩa" />

Nhận định, soi kèo Perez Zeledon vs Herediano, 09h00 ngày 31/1: Lấy lại ngôi đầu

Ứng dụng IoT, xử lý nước thải thông minh tại Đà Nẵng

Thùng phuy bất ngờ phát nổ bay vút lên không trung

Cho phép chơi game trên xe, Tesla bị điều tra

Quốc ca trận đấu Việt Nam - Lào tại AFF Cup bị tắt vì lý do bản quyền, dân mạng "réo gọi" BH Media

Hacker nhắm vào tổ chức quy mô lớn, Chính phủ và người dùng cần nâng cao cảnh giác

友情链接