Ảnh có tính chất minh họa

Luật sư Phạm Thị Bích Hảo, Giám đốc Công ty Luật TNHH Đức An, Thanh Xuân, Hà Nội trả lời:

Luật người lao động  Việt Nam đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng 2006  tại Điều 42. Điều kiện để người lao động đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng với doanh nghiệp, tổ chức sự nghiệp, tổ chức, cá nhân đầu tư ra nước ngoài

Người lao động được đi làm việc ở nước ngoài khi có đủ các điều kiện sau đây:

1. Có năng lực hành vi dân sự đầy đủ;

2. Tự nguyện đi làm việc ở nước ngoài;

3. Có ý thức chấp hành pháp luật, tư cách đạo đức tốt;

4. Đủ sức khoẻ theo quy định của pháp luật Việt Nam và yêu cầu của nước tiếp nhận người lao động;

5. Đáp ứng yêu cầu về trình độ ngoại ngữ, chuyên môn, kỹ thuật, tay nghề và các điều kiện khác theo yêu cầu của nước tiếp nhận người lao động;

6. Được cấp chứng chỉ về bồi dưỡng kiến thức cần thiết;

7. Không thuộc trường hợp cấm xuất cảnh theo quy định của pháp luật Việt Nam.

Điều 21 Nghị định số 136/2007/NĐ-CP ngày 17 tháng 08 năm 2007 đã quy định về điều kiện xuất nhập cảnh của công dân Việt Nam. Theo Nghị định thì người công dân sẽ chưa được xuất cảnh nếu thuộc một trong những trường hợp sau đây:

- Đang có nghĩa vụ chấp hành bản án hình sự.

- Đang bị truy cứu trách nhiệm hình sự hoặc có liên quan đến công tác điều tra tội phạm.

-  Đang chấp hành các bản án dân sự, kinh tế hoặc chờ để giải quyết tranh chấp về dân sự, kinh tế

Nếu không thuộc các trường hợp trên thì công dân Việt Nam có thể làm visa sang Đài Loan lao động.

Ngoài ra, các điều 41, 42, 43 Luật lý lịch tư pháp 2009 có quy định về phiếu lý lịch tư pháp gồm có 2 loại là Phiếu lý lịch tư pháp số 1 (cấp cho cá nhân) và Phiếu lý lịch tư pháp số 2 (cấp cho cơ quan tiến hành tố tụng). Trong đó, đối với người được xóa án tích và thông tin về việc xóa án tích đã được cập nhật vào Lý lịch tư pháp thì Phiếu lý lịch tư pháp số 1 sẽ được ghi là “không có án tích”. Với Phiếu lý lịch tư pháp số 2, đối với người đã bị kết án thì ghi đầy đủ án tích đã được xoá, thời điểm được xoá án tích, án tích chưa được xóa, ngày, tháng, năm tuyên án, số bản án, Toà án đã tuyên bản án, tội danh, điều khoản luật được áp dụng, hình phạt chính, hình phạt bổ sung, nghĩa vụ dân sự trong bản án hình sự, án phí, tình trạng thi hành án.

Như vậy, với trường hợp của bạn, bạn đã được xóa án tích, do đó Phiếu lý lịch số 1 của bạn sẽ được ghi “không có án tích”. Và do vậy, có thể có điều kiện đi xuất khẩu lao động tại Đài Loan.

NYMA là một trường tư thục quân sự, chuyên đào tạo học sinh từ lớp 7 đến lớp 12, tuyển sinh cả học sinh nội trú lẫn học sinh ngoại trú nam và nữ, nhằm chuẩn bị cho con đường học vấn ở bậc đại học. 

NYMA cung cấp một chương trình giáo dục theo mô hình quân sự truyền thống. Chương trình giảng dạy kết hợp các môn học thuật với huấn luyện quân sự và các hoạt động thể dục thể thao, theo thông báo trên website NYMA.

Năm học 2024-2025, chi phí của học viên ngoại trú tại đây khoảng 40.590 USD/năm (khoảng 1 tỷ đồng), bao gồm học phí, các hoạt động học thuật và một số chương trình ngoại khóa. 

Khoản học viên nội trú cần đóng khoảng 56.590 USD/năm (khoảng 1,4 tỷ đồng), bao gồm học phí, phòng ở, ăn uống và đầy đủ các hoạt động học thuật, quân sự và ngoại khóa tại học viện.

NYMA có một lịch trình chặt chẽ nhằm rèn luyện tính kỷ luật, quản trị thời gian và trách nhiệm cho học viên. 

Ngày mới tại đây bắt đầu từ 6h15 (hoặc 6h vào các ngày huấn luyện thể chất) để các học viên vệ sinh cá nhân và chuẩn bị. Lúc 7h20, học viên tập trung tham gia lễ chào cờ và dùng bữa sáng.

Ngày học chính thức diễn ra từ 8h sáng đến 15h15 (hoặc 15h30), với chương trình học thuật nghiêm ngặt. Sau giờ học, từ 15h45 đến 17h30 (hoặc 17h vào một số ngày), học viên tham gia các hoạt động thể thao.

Buổi tối bắt đầu với lễ chào cờ và dùng bữa vào 18h, sau đó học có giám sát từ 19h đến 21h. 

Từ 21h đến 22h, học viên tận dụng để thực hiện các công việc cá nhân như sắp xếp tài liệu, chuẩn bị bài vở hoặc tự học để củng cố kiến thức. Lịch trình một ngày kết thúc vào 22h khi đèn tắt, cuối tuần được lùi lại đến 22h30.

Ngôi trường chuyển hóa cậu bé nghịch ngợm

Trước khi theo học Học viện Quân sự New York, ông Trump nổi tiếng với những trò nghịch ngợm. Bị phản ánh con trai hay nói chuyện trong lớp hoặc bày trò tinh quái trên sân bóng, cha ông quyết định gửi con đến trường quân sự.

Ban đầu, cậu bé Trump gặp khó khăn với kỷ luật nghiêm khắc của trường nhưng ông đã nhanh chóng thích nghi và phát triển mạnh mẽ. 

Đại tá Ted Dobias, một cựu binh Thế chiến II và giảng viên cực kỳ nghiêm khắc của học viện, đối xử với Trump như bất kỳ học sinh nào khác, yêu cầu cao độ  về tính trách nhiệm và kỷ luật. 

Chính môi trường này đã giúp Trump chuyển hóa tính cạnh tranh để đạt thành tích xuất sắc trong nhiều lĩnh vực, từ học tập, lãnh đạo đến thể thao. 

Ông Trump được chọn làm nam sinh đứng đầu ký túc xá, được giao nhiệm vụ quản lý các bạn học khác, theo tờFrontline. Ông kiểm tra kỹ lưỡng đồng phục, theo dõi các khu vực của học viên khác và trở thành đội trưởng đội bóng chày.

Mặc dù phong cách lãnh đạo của ông khá cứng rắn nhưng chính những trải nghiệm đó đã giúp ông phát triển khả năng dẫn dắt người khác và điều hành các tình huống khó khăn.

Tuy nhiên, sự cạnh tranh gay gắt của Trump đôi khi gây ra xung đột với bạn bè. Một số bạn cùng lớp nhận xét ông “có vẻ kiêu ngạo” và sự quyết tâm chiến thắng của ông đôi khi khiến những người xung quanh cảm thấy xa cách.

Dù vậy, bạn bè đồng môn đều công nhận ở Trump sự quyết tâm và khả năng lắng nghe góp ý. Đây là những phẩm chất mà Đại tá Dobias tin rằng đã làm nên một vận động viên và người lãnh đạo tài năng. 

Thời gian tại NYMA đã hun đúc cho ông Trump tinh thần kỷ luật, ý chí bền bỉ và niềm tin sâu sắc vào giá trị của chiến thắng. Những phẩm chất sau này sẽ định hình sự nghiệp kinh doanh và chính trị của vị Tổng thống thứ 47 của nước Mỹ.

Ông Thành cho hay, ngay sau sự việc học sinh lớp 5 ở Hà Nội bị điện giật tử vong tại nhà diễn ra hồi đầu tháng 9 năm nay, Sở GD-ĐT Nghệ An đã có văn bản chỉ đạo các nhà trường về việc đảm bảo an toàn trong quá trình học trực tuyến.

“Sau sự việc này, Sở GD-ĐT tiếp tục nhắc nhở các nhà trường phối hợp với phụ huynh quan tâm tới vấn đề này hơn nữa”.

Ông Thành cho hay, sáng nay sẽ cùng đoàn của Sở GD-ĐT Nghệ An đến viếng, thăm hỏi gia đình của nam sinh lớp 5 ở huyện Nam Đàn tử vong vì tai nạn trong lúc học trực tuyến.

>>> Nghi ngờ học sinh tử vong khi học online vì nguyên nhân khác

Ông Nguyễn Trọng Hoàn, Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT Nghệ An chia sẻ: “Đây là sự việc đáng tiếc, xảy ra ngoài ý muốn khi học sinh ở nhà học trực tuyến trong thời điểm mưa bão. Sở GD-ĐT Nghệ An đã yêu cầu các đơn vị giáo dục, nhà trường phối hợp với phụ huynh rà soát thiết bị dạy và học trực tuyến để đảm bảo an toàn".

Theo ông Hoàn, đầu tháng 9, do dịch Covid-19 chưa được kiểm soát nên phần lớn các huyện, thành phố và thị xã ở Nghệ An đều đồng loạt tổ chức dạy học trực tuyến cho học sinh.

Đến nay, có 19/21 địa phương (trừ TP Vinh và thị xã Cửa Lò) trong tỉnh đã chuyển sang dạy trực tiếp nhằm hoàn thành kế hoạch năm học, đồng thời bảo đảm chất lượng giáo dục. Tuy nhiên, các nhà trường vẫn duy trì một buổi học trực tuyến nhằm duy trì thói quen chủ động cho giáo viên, học sinh có thể chuyển sang học online ngay trong trường hợp dịch Covid-19 bùng phát.

Theo ông Hoàn, trong bối cảnh học sinh phải học trực tuyến ở nhà và tiếp xúc trực tiếp với các thiết bị điện thì vai trò của mỗi gia đình trong bảo đảm an toàn cho con em mình là đặc biệt quan trọng.

Sở GD-ĐT Nghệ An yêu cầu các nhà trường, giáo viên chủ nhiệm có trách nhiệm nhắc nhở phụ huynh lưu ý nguồn điện, ổ điện đảm bảo an toàn khi cắm máy tính cho con học trực tuyến.

Đồng thời, các gia đình cũng cần cố gắng bố trí thời gian theo dõi việc học tập của con trước, trong và sau giờ học trực tuyến; hướng dẫn con không dùng máy tính, điện thoại vừa sạc vừa học bởi sẽ không an toàn.

Như VietNamNet đã đưa tin, khoảng 16h chiều 14/10, khi đang học trực tuyến, em Nguyễn Văn Q. (SN 2011) học sinh lớp 5C, Trường tiểu học Nam Anh, trú xã Nam Anh, huyện Nam Đàn cắm sạc pin thì bất ngờ điện thoại phát nổ khiến em bị bỏng nặng.

Trên đường được đưa đi cấp cứu, Q. đã tử vong.

Thanh Hùng

2 nữ giáo viên ở Hà Nội 'ép' học sinh học thêm online?

Một số phụ huynh lớp 9A1 Trường THCS Kim Nỗ (huyện Đông Anh, Hà Nội) cho biết, ngoài thời gian học chính khóa, con còn bị ép phải học thêm trực tuyến ngoài giờ, thậm chí cả thứ Bảy và Chủ nhật.

Theo vị thuyền trưởng Quỷ đỏ, Jadon Sancho bị loại do không đạt yêu cầu trong tập luyện.

Tờ Mirror cho biết, Erik ten Hagmuốn “đặt ra một thách thức”cho Jadon Sancho qua tuyên bố trên, để anh nỗ lực hơn nữa hòng có thể trở lại với phong độ tốt nhất.

Do vậy, nhà cầm quân này đã hết sức thất vọng khi biết được phản ứng của Sancho, bảo ông ‘bịa chuyện’ cũng như tuyên bố mình bị biến thành vật tế thần trong thời gian dài.

Theo báo chí Anh, Erik ten Hag và Jadon Sancho sẽ mặt đối mặt sau tình huống trên. Tuy nhiên, cựu thuyền trưởng Ajax quyết định không làm vậy, vì thấy mình đã nói điều thấy cần nói, cũng như quan điểm của ông là rõ ràng: là cầu thủ MU, phải đảm bảo đạt các tiêu chuẩn được đưa ra.

Nhưng Ten Hag cũng ý thức mọi việc đang bị “thổi phồng quá mức”trong câu chuyện này. Mirror cho hay thêm, tất nhiên, vị thuyền trưởng Quỷ đỏ không để cái uy của mình bị lung lay bởi Jadon Sancho, sau những gì đã làm mạnh tay với Rashford, Garnacho, nhất là Ronaldo.

Nhưng ông cảm thấy vấn đề của Jadon Sancho ở MU “vẫn có thể giải quyết được”, nếu bản thân cầu thủ này ‘chuộc lỗi’ bằng việc chăm chỉ làm việc để nâng cao phong độ như ông trông đợi và kỳ vọng.

Nói cách khác, chỉ cần Jadon Sancho chứng tỏ được năng lực bản thân cả trong tập luyện lẫn thi đấu, Erik ten Hag không có định trù dập mà sẽ sử dụng anh cho đội hình MU như không có chuyện gì.

Vấn đề vẫn là ở Sancho, liệu anh có thể không gây thêm thất vọng ở Old Trafford sau khi cập bến vào mùa hè 2021?

Ở thôn Hồng Quân, xã Hán Đà, huyện Yên Bình (tỉnh Yên Bái) không ai lạ gì hoàn cảnh vợ chồng chị Liên. Suốt mấy năm nay, họ không chỉ sống chật vật mà còn liên tiếp gánh chịu nhiều bất hạnh.

Năm 2018, anh Đặng Văn Dưỡng bị điện giật trong lúc làm thợ xây, rơi từ độ cao 6 mét xuống đất dẫn đến chấn động não, mất sức lao động. Anh không thể tiếp tục đi làm, chỉ đành ở nhà trông các con. 

Từ đó, mọi gánh nặng đều dồn lên vai chị Liên. Một mình chị vất vả nuôi chồng và 3 con nhỏ bằng đồng lương công nhân xi măng khoảng 4-6 triệu đồng/tháng, tằn tiện lắm mới đủ thu vén sinh hoạt của cả nhà.

Bất hạnh chưa dừng lại. Vào khoảng 12h trưa ngày 05/06/2023, trên đường cùng con gái lớn di chuyển từ thị trấn Yên Bình (tỉnh Yên Bái) về xã Hán Đà, xe của chị va chạm với một chiếc xe bán tải. Sau cú tông mạnh, xe bán tải bỏ chạy, để lại hai mẹ con thương nặng.

Hậu quả, chị Liên bị dập nát hết phần xương bắp chân trái, gãy tay trái, gãy xương đùi trái rồi nhiễm trùng cả chân trái. Con gái Đăng Diều Linh (SN 2011) bị gãy tay trái. Người dân địa phương ngay lập tức đưa hai mẹ con đi cấp cứu tại Bệnh viện đa khoa huyện Yên Bình.

Do vết thương quá nặng, chị được chuyển tuyến tới Bệnh viện Việt Đức trong tình trạng nhiễm trùng cả chân trái. Em Linh thương nhẹ hơn nên được ở lại bệnh viện huyện điều trị.

Các bác sĩ tiến hành phẫu thuật cho chị Liên ngay trong ngày 5/6/2023. Sau đó, chị ở lại bệnh viện điều trị thêm 12 ngày rồi xin về nhà. “Tôi biết mình vẫn chưa ổn định nhưng vì lúc đó đã đi vay hơn 100 triệu đồng rồi. Giờ vay thêm làm sao nổi. Thôi xin xuất viện về uống thuốc xem sao",chị giãi bày.

Tuy nhiên, chỉ sau một thời gian ngắn, chân trái của chị có dấu hiệu bị hoại tử nặng. Ngày 27/6/2023, chị buộc phải quay trở lại Bệnh viện Việt Đức để điều trị tiếp. Toàn bộ số tiền chị Liên cầm theo người lúc đó chỉ vỏn vẹn vài triệu đồng, đủ đi xe và đóng tạm ứng viện phí.

Bác sĩ cho biết, chị cần làm phẫu thuật, chi phí dự kiến khoảng 90 triệu đồng sau khi trừ các khoản được bảo hiểm hỗ trợ. Nghe con số, chị Liên thảng thốt. Chồng chị vẫn đang yếu, chỉ quanh quẩn ở nhà chăm các con, cũng hết cách vay mượn. Họ hàng, làng xóm chẳng ai giàu có để tương trợ lần này.

“Tôi rất sợ nếu phải cắt chân, mình thành người tàn phế không thể tiếp tục đi làm. Như thế lấy ai kiếm tiền nuôi con nữa, mà có khi lại thành gánh nặng khổ chồng, khổ con. Đợt trước vay mượn còn chưa trả nổi, giờ làm sao xoay kịp",chị nghẹn ngào.

Số phận đẩy chị Liên vào bước đường cùng, còn có thể khiến các con chị rơi vào tình cảnh điêu đứng, tương lai mờ mịt. Chị cần lắm những tấm lòng hảo tâm thương xót, chung tay giúp chị vượt qua hoạn nạn.

Phòng CTXH Bệnh viện Việt Đức xác nhận: Bệnh nhân Tạ Thị Kim Liên (38 tuổi) bị tai nạn giao thông dẫn đến nhiễm trùng, khuyết phần mềm, lộ gân xương cẳng chân trái. Hiện bệnh nhân có chỉ định phẫu thuật nhưng gia đình chưa có kinh phí. Hoàn cảnh khó khăn, cách đây 6 năm chồng bị điện giật mất sức lao động. Nhà có 3 con nhỏ và nuôi bố mẹ chồng tuổi già. Rất mong cộng đồng giúp đỡ để chị Liên có kinh phí phẫu thuật chân.

Đối với trình độ phó giáo sư, vùng Đồng bằng sông Hồng cũng nhiều nhất với 58,92%, tiếp đến là Đông Nam Bộ với 22,32%, Bắc Trung bộ và duyên hải miền Trung là 10,26%, Đồng bằng sông Cửu Long 5,22%, Trung du và miền núi phía Bắc 2,43%, Tây Nguyên là 0,85%.

Đối với trình độ tiến sĩ, vùng Đồng bằng sông Hồng cũng nhiều nhất với 51,01%, tiếp đến là Đông Nam Bộ với 24,66%, Bắc Trung bộ và duyên hải miền Trung là 11,67%, Đồng bằng sông Cửu Long là 5,22%, Trung du và miền núi phía Bắc là 4,52%, Tây Nguyên là 1,04 %.

Đối với trình độ thạc sĩ, vùng Đồng bằng sông Hồng cũng nhiều nhất với 39,68%, tiếp đến là vùng Đông Nam Bộ với 30,7%, Bắc Trung bộ và duyên hải miền Trung là 13,35%, Đồng bằng sông Cửu Long 9,55%, Trung du miền núi phía Bắc là 5,24%, Tây Nguyên là 1,43%. 

Bộ GD-ĐT nhìn nhận đội ngũ giảng viên đại học có trình độ tiến sĩ tăng đáng kể. Nếu như cách đây 15 năm (2009) cả nước có 61.190 giảng viên đại học - cao đẳng, trong đó, trình độ tiến sĩ có 6.217 người, giáo sư và phó giáo sư là 2.226 người.

Đến năm 2020, tổng số giảng viên (không tính giảng viên tại các trường cao đẳng trừ cao đẳng sư phạm) là 73.132 người, trong đó, trình độ tiến sĩ có 21.977 người, giáo sư và phó giáo sư là 4.865. Như vậy tổng số giảng viên tăng 1,9 lần, trong khi đó số người có trình độ tiến sĩ tăng 3,53 lần, số giáo sư và phó giáo sư tăng 2,12 lần. 

Các trường đại học đang cần bao nhiêu tiến sĩ?