Các thí sinh sau giờ thi môn Lịch sử

Tại điểm thi Trường THPT Chu Văn An, nhiều thí sinh cho biết, đề thi cả hai môn này đều “dễ thở” và không có yếu tố bất ngờ.

“Đề thi Sử sát với tài liệu ôn tập của Sở nên không quá khó với em. Tuy nhiên có một phần dễ gây nhầm lẫn cho thí sinh là lịch sử thế giới. Rất may, em đã ôn khá kỹ phần này nên làm khoảng 30 phút là hoàn thành bài thi”, Nguyễn Gia Linh (cựu học sinh Trường THCS Cầu Giấy) nói.

Linh cho biết, năm nay là năm đầu tiên Hà Nội áp dụng hai môn thi tiếng Anh và Lịch sử. Để chuẩn bị cho kỳ thi này, Linh đã phải ôn luyện kín tuần, cả chiều và tối.

Dự định thi vào chuyên Anh, riêng môn này, Linh phải học ôn tại hai lớp khác nhau. “Em chọn học một cô giáo Chuyên Ngữ và một cô dạy Chuyên Sư phạm để làm quen trước với dạng đề mỗi trường.

Ngoài ra, em cũng học thêm cả Văn, Toán và Lịch sử. Lúc đầu em cũng thấy rất áp lực. Tuy nhiên, vì đề Sử và Tiếng Anh đều khá dễ nên em cũng thấy thoải mái hơn”, Linh nói.

Nhiều thí sinh đánh giá đề thi môn Sử và Anh không quá khó

Đăng ký vào lớp chuyên Lý, Nguyễn Trung Dũng, cựu học sinh Trường THCS Giảng Võ không dành quá nhiều thời gian cho việc ôn tập môn Lịch sử.

“Em chỉ tập trung vào khoảng 2 tuần cuối trước khi thi. Tuy nhiên, em thấy đề Sử và Tiếng Anh năm nay khá dễ. Môn Sử dễ nhất vẫn là khoảng 30 câu hỏi về lịch sử Việt Nam. Môn này em làm khoảng 15 phút đầu là xong, còn Tiếng Anh mất 30 phút.”

Dũng cho biết, em đặt kỳ vọng rất nhiều vào Trường THPT Chu Văn An. Vì vậy, giai đoạn trước khi thi, lịch học của Dũng dày đặc với các môn Toán, Văn, Anh, Lịch sử và môn chuyên là Vật lý.

“May mắn đề không khó như em tưởng tượng. Với môn Sử, đề ở mức cơ bản với những kiến thức chỉ ở mức vận dụng. Em nghĩ chỉ cần nắm vững dạng đề theo đề thi minh họa của Sở là dễ dàng trên 8 điểm”.

Cho rằng đề “không có gì hóc búa”, Bùi Văn Châu Anh, cựu học sinh Trường THCS Cầu Giấy cho biết, môn Lịch sử đa phần là những câu hỏi vận dụng kiến thức cơ bản, trong khi môn Anh cũng không có nhiều câu hỏi khó. Châu Anh ước tính cả hai môn mình có thể trên 8 điểm.

“Cả hai môn thi hôm nay đều không có gì khó hay đánh đố học sinh. Em dự định sẽ về nhà ngủ một giấc để dành sức cho môn thi chuyên Hóa ngày mai”, Châu Anh nói.

Nhiều thí sinh vui vẻ sau 2 môn thi cuối cùng

Như vậy, sau khi kết thúc hai môn thi Lịch Sử và Tiếng Anh sáng ngày 3/6, các thí sinh đã hoàn thành xong kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội.

Đây là năm đầu tiên các thí sinh phải dự thi bốn môn gồm Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và Lịch sử để vào lớp 10 các trường công lập. Điểm xét tuyển là tổng điểm bốn môn thi, trong đó Toán và Ngữ văn được nhân hệ số hai. 

Chiều nay, các thí sinh đăng ký vào 4 trường chuyên của Hà Nội là Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam, Chuyên Nguyễn Huệ, Sơn Tây và Chu Văn An sẽ tiếp tục dự thi các môn chuyên là Ngữ Văn, Toán, Tin học và Sinh học.

Cách tính điểm xét tuyển vào các trường, lớp chuyên vẫn không thay đổi do không tính điểm Lịch sử. Điểm xét tuyển vào trường, lớp chuyên của Hà Nội là tổng điểm của các môn không chuyên Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh (hệ số 1) và môn chuyên (hệ số 2). 

Thúy Nga

Đề thi lớp 10 môn Lịch sử của Hà Nội năm 2019

Sáng ngày 3.6, Lịch sử là môn thi cuối cùng mà các thí sinh tham dự kỳ thi tuyển vào lớp 10 năm 2019 của Hà Nội phải hoàn thành.

Việc mở chi nhánh tại Đại Liên giúp FPT tiếp cận, tuyển dụng nguồn nhân lực công nghệ dồi dào, giỏi tiếng Anh, tiếng Nhật, được đào tạo chuyên nghiệp. Theo ước tính, số lượng nhân sự CNTT thành thạo tiếng Nhật tại Đại Liên đạt 200.000 người.

Trước mắt, FPT Đại Liên sẽ tập trung vào khối khách hàng tại Nhật Bản. Đồng thời, chi nhánh mới sẽ mở rộng cơ hội phát triển kinh doanh, không chỉ với doanh nghiệp Trung Quốc mà còn với hàng nghìn doanh nghiệp Nhật Bản đang hoạt động tại Đại Liên. 

Chi nhánh của FPT tọa lạc tại số 1 Hui Xian Yuan, khu công nghệ cao Đại Liên, cùng với các doanh nghiệp hàng đầu thế giới khác như Canon, Amazon, KPMG…

Thành phố Đại Liên là vùng đất cảng nhộn nhịp, cởi mở đón nhận văn hóa từ khắp thế giới, do đó người dân có thể sử dụng được khá nhiều ngoại ngữ khác nhau như tiếng Nhật, tiếng Anh… Ngoài ra, đây cũng là nơi quy tụ nhiều trường đại học danh tiếng đào tạo nhân lực công nghệ thông tin, trong đó có những trường đứng trong top 20 trường đại học của Trung Quốc. 

Theo bà Chu Thị Thanh Hà, Chủ tịch FPT Software, FPT Đại Liên không chỉ giúp công ty có thể đồng hành nhiều hơn nữa với các doanh nghiệp trong khu vực mà còn là cam kết với chính phủ Trung Quốc, Nhật Bản và Việt Nam. “Là công ty CNTT hàng đầu tại Đông Nam Á, chúng tôi mong muốn trở thành cầu nối cho các tập đoàn kinh tế giữa Trung Quốc, Nhật Bản và Việt Nam. Chúng tôi tin rằng FPT Đại Liên có thể tích cực giúp củng cố mối quan hệ và thúc đẩy hợp tác xuyên biên giới giữa các công ty tại đây”,bà khẳng định

Ông Phạm Thanh Tuấn, Giám đốc FPT Đại Liên cho biết, đội ngũ nhân sự của công ty tại Đại Liên, Nhật Bản và 15.000 kỹ sư tại Việt Nam sẽ phối hợp mang tới những sản phẩm dịch vụ công nghệ có chất lượng tốt nhất. “Dự kiến chi nhánh sẽ tuyển dụng 2.000-3.000 kỹ sư công nghệ trong vòng 3-5 năm tới, tập trung vào các kỹ sư công nghệ chất lượng cao trong các mảng quản trị dự án, tư vấn chiến lược”, ông Tuấn chia sẻ.

Đại Liên là văn phòng thứ 3 của FPT tại Trung Quốc. Khai trương văn phòng đầu tiên tại Thượng Hải từ năm 2017, và tại Nam Ninh năm 2023, FPT có nhiều khách hàng lớn trong lĩnh vực công nghệ ô tô và sản xuất bán dẫn tại Trung Quốc hợp tác, thực hiện các dự án quan trọng. 

Số lượng người lựa chọn học trực tuyến trên các trang như mclass.vn khá đông

Xét theo góc độ tâm lý, trò chơigiáo dục được coi là ứng dụng tốt cho sự phát triển về kỹ năng học tập cũng nhưnhững kỹ năng mềm. Trò chơi giáo dục sẽ giúp bạn nâng cao kỹ năng và phản ứngnhanh với những vấn đề, câu hỏi được đặt ra.

Theo nhiều nghiên cứu được công bố, học sinh được học tập thông qua trò chơigiáo dục có khả năng hấp thụ kiến thức cao hơn 12% so với chỉ học tập theophương thức truyền thống bởi với những hình ảnh sống động và sự tương tác liêntục, tạo nên sự hứng thú, hưng phấn, kích thích khả năng phản xạ và trí nhớ củangười chơi.

Sự hứng thú đóng vai trò cốt yếu của trò chơi khi trở thành công cụ học tập,người chơi sẽ thực sự hấp thụ được kiến thức qua kinh nghiệm học tập. Tuy tròchơi không chỉ phục vụ riêng việc học, nhưng sẽ làm nảy sinh mong muốn tiếp tụchọc tập thông qua các màn thi hay đấu trí.

Hướng đi mới phù hợp với xu thế số hoá

“CPVM là một trong những trò chơi trí tuệ, đi đúng hướng, mang tính giáo dục rấtcao và bên cạnh đó còn như là một trường học trực tuyến để các em học tập thêmnhững điều khác ngoài kiến thức được học trong trường. Đây sẽ là một công cụ tốtđể cho các em học tập hàng ngày ngoài giờ lên lớp mà vẫn được vui chơi giải trí,vẫn được chơi trò chơi nhưng là trò chơi giáo dục lành mạnh bổ ích cho việc rènluyện tri thức”, ông Trần Anh Tuấn, Phó Bí thư thành Đoàn Hà Nội, Chủ tịch Hộiđồng Đội TP Hà Nội nhận xét.

Sự hứng thú khi trong trò chơi giáo dục sẽ giúp tăng cường khả năng tiếp thu kiến thức

Nhiều bậc phụ huynh cũng thừanhận ở lứa tuổi học sinh, việc vui chơi là nhu cầu thiết yếu. Việc kết hợp giữahọc tập và giải trí luôn là điều mà bất kỳ nhà giáo dục nào cũng muốn hướng tớido khả năng truyền tải kiến thức hấp dẫn, hiệu quả.

Theo ý kiến của nhiều giáo viên, kiến thức học tập có trong trò chơi giáo dục sẽgiúp ích cho việc phát triển tư duy toàn diện trong các lĩnh vực, môn học. Thôngthường, trong những trò chơi trí tuệ, những kiến thức khoa học, xã hội sẽ đượclồng ghép xen lẫn với kiến thức các môn học bình thường chứ không chỉ chỉ tậptrung riêng kiến thức vào một môn học nào.

Gần đây, trò chơi trực tuyến đã được chọn lựa là “chất liệu” hoàn hảo để tạo ranhững môi trường sinh hoạt kiến thức bổ ích và thú vị cho học sinh. Được biết,cuộc thi CPVM do TW Đoàn TNCS HCM - Hội đồng Đội TW, Bộ GD-ĐT phối hợp cùng côngty CP Trò chơi giáo dục trực tuyến (Egame) phát động ngày 15/10 vừa qua tạitrường Nguyễn Siêu đã được cộng đồng học sinh đón nhận rất nhiệt tình.

Số lượng học sinh tham gia cuộc thi đã lên tới con số hơn 10 nghìn trên http://www.cuocthi.cpvm.vn

Được đánh giá là một trong nhữngsân chơi hấp dẫn và bổ ích cho học sinh, tạo được tiếng vang lớn trong cộng đồngnhững người làm giáo dục, cuộc thi CPVM sẽ cung cấp cho học sinh một môi trườngsinh hoạt kiến thức lành mạnh và thực tiễn.

Với nhiều bậc phụ huynh, cuộc thi CPVM được phát động cũng đáp ứng được mong mỏicon em mình được học tập và vui chơi lành mạnh. Bên cạnh đó, cuộc thi cũng làcông cụ để nhiều bậc cha mẹ có thể khuyến khích con cái học tập mà không cầnphải bắt ép.

“Để khơi dậy và phát triển niềm đam mê học tập của con, tôi chọn cách chơi “tròchơi tư duy” với con thông qua các hoạt động như giải ô chữ, chơi cờ vua và chơicác trò chơi giáo dục. Hiện tại, tôi và con đang chơi CPVM và nhận thấy đượcnhững kết quả tích cực từ việc học nên tôi khuyến khích con tham gia cuộc thinày để cháu có thêm động lực phấn đấu” - chị Đồng Thị Bích Liên, một phụ huynhhọc sinh chia sẻ.

Thật khó để nói trước về tương lai của trò chơi trong giáo dục sẽ như thế nàonhưng chúng ta có quyền tin tưởng vào sự thành công từ việc tổ chức những cuộcthi như CPVM sẽ là tiền đề cho việc phát triển và ứng dụng những phương thứcgiáo dục hiệu quả trong tương lai không xa.

Tấn Tài

Carolien Jurie cầm micro cho biết quy định của cuộc thi yêu cầu tình trạng của thí sinh là đã kết hôn và chưa ly hôn, hoa hậu vi phạm quy chế nên vương miện thuộc về á hậu 1. Cô tự gỡ vương miện khỏi đầu tân hoa hậu và trao lại cho á hậu 1 trước sự ngỡ ngàng của khán giả và ban tổ chức cuộc thi. 

Tân hoa hậu bị gỡ vương miện khỏi đầu.

Hành động của Carolien Jurie khiến tân hoa hậu bật khóc và lập tức rời khỏi sân khấu sau hành động tước vương miện thô bạo của người tiền nhiệm.

Khi được đề nghị lý giải về hành động của mình, Carolien Jurie trích dẫn một điều luật của cuộc thi rằng các thí sinh nếu đã kết hôn thì phải người chưa ly hôn. Pushpika De Silva sau khi bình tĩnh lại đã khẳng định cáo buộc của Hoa hậu Quý bà Sri Lanka 2019là sai, cô chỉ mới ly thân chứ chưa ly hôn chồng và đang sống cùng các con.

Giám đốc cuộc thi Hoa hậu Quý bà Sri Lankabày tỏ sự thất vọng về hành động hổ thẹn của Carolien. Ban tổ chức cuộc thi mở rộng điều tra vụ việc. Chỉ một ngày sau đó, Pushpika De Silva đã nhận lại được vương miện. Trên trang cá nhân, cô mô tả vụ việc là sự bất công và xúc phạm nên sẽ nhờ pháp luật để giành lại danh dự.

Năm 2015, tân Hoa hậu Hoàn Vũ đến từ Colombia cũng đã bị gỡ vương miện chỉ sau 3 phút đăng quang do MC đọc nhầm kết quả. Tuy nhiên, kém may mắn hơn Pushpika De Silva, kết quả thật sự Hoa hậu Hoàn vũ 2015 thuộc về Philippines thay vì người đẹp đến từ Colombia.

Hậu Lê

Theo Independent

Hoa hậu Lào 2021 bị khán giả tố cáo gian lận 5 tuổi, đòi tước vương miện

Khán giả truyền tay nhau căn cước công dân chứng minh tân hoa hậu Lào đã gian lận để có được tấm vé tham dự Miss World.