Đêm 12/10, trước ngày bay sang Bali (Indonesia) tham dự giải Vô địch Cờ vua trẻ châu Á diễn ra từ ngày 13-22/10, Vy sốt cao. Thế nhưng, 4h sáng hôm sau, cô con gái nhỏ vẫn có mặt ở sân bay. 

Ngày 13/10 hôm đó là sinh nhật của Vy. Thế nhưng, tất bật bọc theo cho con cả mấy bịch thuốc, người mẹ cũng quên cả việc chúc mừng sinh nhật con gái. 

“Con sốt vào đêm khuya nên mọi thứ gần như không kịp chuẩn bị, ngày hôm đó, tôi vật vã lo toan. Lên máy bay, con sốt cao và phải dùng thuốc hạ sốt. Sang nước bạn, con bị đủ bộ đau đầu, ho, sốt cao liên tục, sổ mũi trong 9 ngày ròng rã. Những ngày đầu, con đấu Cờ nhanh, Cờ tiêu chuẩn và vừa đánh vừa cầm cự. Đi thi đấu nhưng con phải mang theo thuốc hạ sốt bên mình, khi nào sốt cao thì dùng.

Khi thi những ván đấu Cờ tiêu chuẩn, con lại sốt cao mệt lả, thầy huấn luyện phải pha thuốc hạ sốt tại chỗ cho con. Tôi nghe tin mà như ngồi trên lửa.

Ngày cuối cùng giải đấu - theo kế hoạch sẽ thi nội dung cuối cùng Cờ chớp, thì sáng ngủ dậy, con gọi điện bảo bị chảy máu cam nhiều. Lúc này, ở xa, ruột gan tôi rối bời. Thế nhưng, nén lo lắng, tôi trấn an con chắc không sao để yên tâm hoàn tất nội dung cuối cùng. Thầy giáo đi cùng phải đem theo bịch nước đá để phòng nếu đang đánh mà con chảy máu mũi thì cầm máu luôn để đánh tiếp, bởi một ván Cờ chớp chỉ khoảng 3 phút” - chị Diễm kể.

Hôm đó, Vy phải thi đấu 7 ván trong một buổi sáng. Vì sức khỏe của con ở giải đấu lần này không được đảm bảo nên khi bước vào nội dung cuối cùng là Cờ chớp, chị Diễm cũng không quá kỳ vọng.

“Thế nhưng, trước khi vào giờ đấu, con hứa sẽ giành được huy chương cá nhân. Tôi nghĩ con mệt nên cũng chẳng dám kỳ vọng nhiều, chỉ mong sao con đỡ đau. Không ngờ, sau đó, con điện về bảo chỉ hoà 1 ván, còn lại thắng hết. Mẹ vỡ oà. Hai mẹ con vui mà như quên cả chuyện con đang bị ốm mệt”.

Kết thúc giải đấu, Vy vẫn mang thêm về cho bộ sưu tập của mình 4 Huy chương Vàng, trong đó có 1 Huy chương Vàng cá nhân nội dung Cờ chớp và 3 Huy chương Vàng đồng đội.

Trước đó, Trần Lê Vy cũng chứng tỏ khả năng của mình khi đứng thứ 7 của bảng U10 nữ tại giải Vô địch Cờ vua thiếu niên thế giới.

Kể về hành trình của con đến với bộ môn Cờ vua, chị Diễm cho hay thuở bé, thấy Vy là đứa trẻ hiếu động, vợ chồng chị suy nghĩ đơn giản đăng ký cho con tham gia câu lạc bộ tron trường mầm non để rèn luyện khả năng tập trung.

“Chúng tôi cũng muốn tạo một môi trường để con hạn chế tiếp xúc với thiết bị công nghệ như máy tính, điện thoại. Lúc mới học, con còn rủ các bạn gỡ bỏ các quân cờ, làm hỏng các bàn cờ nam châm của thầy cô. Nhưng về sau, con tiến bộ rất nhanh và nghiêm túc học hơn.

Sau 3 tháng học cờ, con tham gia một giải đấu đầu tiên được tổ chức cho trẻ mầm non và giành Huy chương Vàng. Hè năm ấy, chúng tôi cho con tham gia giải trẻ toàn quốc và giành nhiều huy chương.

Khi ấy các thầy bộ môn cờ thấy con có tố chất và năng khiếu nên cũng kể từ đó, con được nhận sinh hoạt ở Câu lạc bộ Cờ của Đà Nẵng” - chị Diễm kể.

Cũng từ đó đến nay, hầu như ở cuộc thi toàn quốc nào tham gia, Vy đều có huy chương ở các nội dung. 

Chị Diễm cho rằng kết quả ngày hôm nay Vy có được có lẽ một phần cũng bởi cô bé may mắn được học tập trong những ngôi trường có truyền thống và phong trào về Cờ vua rất mạnh. Cả hai trường mầm non và tiểu học đều có Câu lạc bộ cờ vua trong trường.

Theo chị Diễm, cũng nhờ vậy mà con có môi trường, được tiếp thêm động lực để theo đuổi đam mê của mình.

“Ở hai ngôi trường có điểm chung là có 2 giáo viên rất đam mê Cờ vua. Chính vì vậy ngọn lửa đam mê trong con tiếp tục được duy trì từ mầm non đến tiểu học” - chị Vy nói và nhấn mạnh vai trò của những người “truyền lửa”.

Theo học Cờ vua, điều mà vợ chồng chị nhận thấy rõ rệt nhất là giúp con có sự tập trung cao độ và kiên trì hơn, phần nào giúp kết quả học tập tích cực trên lớp. 

Có lẽ tập trung cao độ, nên Vy học một cách nhẹ nhàng, không quá áp lực nhưng luôn thuộc top đầu của trường, năm nào cũng là học sinh giỏi.

“Tôi không muốn cho con đi học thêm nhiều mà muốn con tự học. Con cũng là đứa trẻ có tư duy nhanh nhạy”.

Nói về cô con gái, chị Diễm cho hay Vy là người năng động, vui vẻ và rất hòa đồng. Đặc biệt bản lĩnh và khi đã đặt mục tiêu, Vy rất quyết tâm, cố gắng để đạt được.

“Hồi lớp 1, mới đánh cờ, trong một giải đấu, bị thua một ván cờ và không được Huy chương Vàng, con đã thể hiện rất rõ sự buồn bã, ấm ức và khóc. Con đã đi quanh sân trường dù trời nắng bởi giận vì thua cuộc và nói quyết tâm bằng được để sau chinh phục lại.

Sự mạnh mẽ, quyết tâm, vượt thử thách và nghịch cảnh cũng được con thể hiện ở giải đấu vừa rồi” - chị Diễm nói.

Vy cũng năng nổ, tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa, phong trào và tất cả những cuộc thi của trường và đạt giải như thi viết văn, thi kể chuyện... Ngoài Cờ vua, em thích tham gia nhiều hoạt động khác như bơi, văn nghệ, đọc sách khoa học, chơi đàn piano, bóng rổ.

Vy say sưa với cờ vua, thậm chí nhiều hôm trời mưa gió, con vẫn xin đến câu lạc bộ để tập luyện. Vy cho hay, điều em vui nhất là được bố mẹ ủng hộ theo đuổi niềm đam mê, phát huy hết sở trường một cách tuyệt đối.

“Con có đam mê, sở thích thì chúng tôi sẽ cố gắng hỗ trợ. Chỉ mong con giữ được lửa đam mê để phát triển và rồi có những kết quả tốt nhất ở những đấu trường trong nước và quốc tế” - chị Diễm chia sẻ.

Học sinh Việt Nam giành 14 huy chương Vàng, dẫn đầu giải Cờ vua trẻ Châu Á 2022

"Cháu vô cùng hạnh phúc! Cảm ơn ngài Vladimir đã biến giấc mơ của cháu thành sự thực. Bằng tất cả tấm lòng, cháu chúc ngài luôn mạnh khỏe và có một ngày sinh nhật vui vẻ (ông Putin đón sinh nhật thứ 71 vào ngày 7/10)", cô bé Vika nói.

Theo mẹ của Vika, cô bé đã bí mật viết thư cho Tổng thống Putin và chỉ tiết lộ với gia đình sau khi thư đã được gửi đi. Cô bé mong muốn có một chú chó Akita sau khi xem bộ phim "Hachiko" của Nhật Bản.

Chủ nhân Điện Kremlin là một người nổi tiếng yêu chó và cũng sở hữu một chú chó Akita tên Yume, được Chính phủ Nhật Bản tặng vào năm 2012. Nếu nhận được thư đề nghị của các em nhỏ, ông Putin không ngần ngại gửi tặng chó con cho các em.

Vào năm 2019, Tổng thống Nga đã tặng một chú chó Labrador cho một bé gái 12 tuổi, đang học tại trường cho trẻ em khuyết tật. Cha của cô bé đã gửi một bức thư xin ông Putin tặng con gái một chú chó Golden Retriever hoặc Labrador.

Tình yêu với những chú chó 'ngoại giao' của Tổng thống Putin

Các con số cho thấy sinh viên ít khi đặt mục tiêu rõ ràng, lập danh sách việc cần làm hoặc lên kế hoạch cụ thể cho thời gian rảnh rỗi của mình; ngoài ra còn khá hạn chế trong việc quản lý thời gian, tìm hiểu sở thích và sắp xếp các hoạt động một cách hợp lý.

Đáng nói là trong môi trường đại học, sinh viên đối mặt với nhiều áp lực trong quá trình học tập. Đa số sinh viên cho rằng, họ cảm thấy áp lực khi so sánh với bạn bè và áp lực thi cử. Điều này cho thấy áp lực đồng trang lứa tại môi trường đại học.

Nghiên cứu đề xuất sinh viên cần quan tâm đến việc cân bằng giữa nghỉ ngơi, giải trí và phát triển bản thân. Trường đại học cần khuyến khích sinh viên xây dựng các nhóm học tập nhằm thúc đẩy trao đổi, gắn kết giữa các sinh viên.  

Lý giải thu sai học phí, trường đại học 'muốn' trả lại 37 tỷ đồng cho sinh viên

Dự án “đắp chiếu” la liệt vì vướng thủ tục

Dự án “kiểu Vũ nhôm” xuất hiện khắp Sài Gòn

Dự án Sky89

Vị trí: Đường Hoàng Quốc Việt, quận 7

Đầu tư và phát triển dự án: An Gia Investment

Quy mô: Dự án cao 35 tầng, 430 căn hộ

Thông tin chung: Theo thông tin trên website dự án, ngày 4/8, đợt mở bán đầu tiên, chủ đầu tư thông báo 100% sản phẩm căn hộ đã được bán hết chỉ sau 1 giờ. Dự án thu hút sự quan tâm với nhiều tiện ích, tuy nhiên, vấn đề mùi rác Đa Phước trong khu vực quận 7 cũng là yếu tố khiến khách hàng đắn đo khi xuống tiền.

Theo ghi nhận thực tế, đến đầu tháng 11, công trường dự án Sky89 vẫn là bãi đất trống.

Dự án Jamona Sky Villas

Vị trí: Đường Đào Trí, quận 7

Đầu tư và phát triển dự án: TTC LAND

Quy mô: Dự án gồm 2 block, 9 tầng, 210 căn hộ.

Thông tin chung: Theo thông tin từ website dự án, TTC Land chính thức công bố mở bán dự án Jamona Sky Villas trong tháng 9/2018. Dự án được quảng cáo hoàng tráng là “Biệt thự trên không” phong cách Mỹ, lựa chọn mới của giới nhà giàu... Tuy nhiên, với vị trí, hạ tầng giao thông và tiện ích trong khu vực này, liệu có đủ hấp dẫn nhà giàu hay không vẫn là câu hỏi lớn.

Theo ghi nhận thực tế, đến đầu tháng 11, công trường dự án vẫn là bãi đất trống, trên công trường có một số công nhân cùng vài máy xúc làm việc.

Dự án The Avilla 2

Vị trí: Quận 8

Chủ đầu tư: Công ty TNHH MTV Dịch vụ Công ích Quận 8

Hợp tác phát triển dự án: Công ty TNHH SX - TM - DV Thái Bảo

Quy mô: Theo Quyết định số 142/QĐ-UBND ngày 08/01/2010, giai đoạn 1 của dự án có quy mô số lượng căn hộ là 1.028 căn, gồm các chung cư lô A, B, C (riêng lô D, E thuộc giai đoạn 2).

Thông tin chung: Dự án Khu tái định cư Trương Đình Hội 2 được rao bán với tên thương mại là The Avilla 2, sau khi có Công ty TNHH SX - TM - DV Thái Bảo vào hợp tác.

Dự án đã ngưng thi công nhiều tháng nay, sau khi TP.HCM giao các cơ quan chức năng rà soát, kiểm tra toàn bộ pháp lý của dự án Trương Đình Hội 2 và dự án 314 Âu Dương Lân, do Công ty TNHH Dịch vụ công ích Quận 8 làm chủ đầu tư.

Dự án Samland Riverside

Vị trí: Đường Ung Văn Kiêm, quận Bình Thạnh

Đầu tư và phát triển dự án: Công ty Cổ phần Địa ốc Sacom ( SAMLAND)

Quy mô: Dự án gồm 2 tầng hầm, 19 tầng nổi & tầng thượng, với 138 căn hộ.

Thông tin chung: Dự án được công bố mở bán từ đầu năm 2016, do Công ty Bất động sản Đông Nam Á (Seareal) là đơn vị phân phối độc quyền.

Tuy nhiên hiện tại, dự án này mới xây dựng xong phần móng, và đã ngừng thi công nhiều tháng nay.

Mạnh Đức

Nhà ở xã hội ‘đội giá’, triệu dân nghèo lách khe cửa hẹp?

Nhiều dự án nhà ở xã hội (NƠXH) tại Hà Nội hiện có giá ngang ngửa với nhà ở thương mại thậm chí có dự án NƠXH giá còn cao hơn dự án thương mại ở cùng khu vực.

Thứ trưởng Phạm Quang Hiệu đánh giá cao những nỗ lực của cá nhân Ngài Đại sứ Saleh Mohamed Ahmed Al Saqri và Đại sứ quán Oman tại Hà Nội trong thúc đẩy hợp tác giữa hai nước. Hai bên cũng đã trao đổi và thống nhất một số biện pháp để nâng cao hơn nữa hiệu quả hợp tác trong lĩnh vực chính trị-ngoại giao, kinh tế, thương mại và đầu tư…

Thứ trưởng đề nghị phía Oman tiếp tục hỗ trợ, hợp tác với Việt Nam trong phòng, chống dịch Covid-19 và tiếp cận các nguồn vắc xin và trang thiết bị y tế để sớm vượt qua đại dịch.

Đại sứ Saleh Mohamed Ahmed Al Suqri cho biết: Quan hệ ngoại giao giữa hai nước bắt đầu từ năm 1992 và tính đến nay đã được 29 năm. Kim ngạch xuất khẩu giữa hai nước đã tăng 122 lần. Hai bên cũng đã ký 7 hiệp định trong rất nhiều lĩnh vực trong đó có thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, thương mại và năng lượng tái tạo.

Đại sứ đánh giá cao vai trò Quỹ Đầu tư Việt Nam-Oman (VOI- Quỹ đầu tư liên chính phủ) trong việc thực hiện tốt vai trò cầu nối kinh tế thương mại thông qua các hoạt động đầu tư tại Việt Nam, cũng như thắt chặt tình hữu nghị giữa nhân dân hai nước Việt Nam – Oman thông qua các hoạt động an sinh xã hội của mình và đối tác bao gồm: viện trợ vật tư y tế, trao học bổng, xây dựng trường học xanh và khắc phục hậu quả bão lũ tại miền Trung.

“Chúng tôi hy vọng gói viện trợ sẽ giúp san sẻ phần nào những khó khăn mà các gia đình phải gánh chịu sau thiên tai, mong tình hữu nghị và hợp tác giữa hai quốc gia Oman - Việt Nam sẽ ngày càng phát triển”, Đại sứ nói.

Quỹ Đầu tư Việt Nam - Oman  từ 2008 đến nay đã thực hiện giải ngân vào Việt Nam gần 300 triệu USD chủ yếu tập trung vào các ngành có lợi thế cạnh tranh và đóng góp cho sự phát triển bền vững lâu dài của nền kinh tế Việt Nam, đáp ứng nhu cầu thiết yếu của người dân bao gồm: hạ tầng, điện, nước, giáo dục, y tế, nông nghiệp công nghệ cao, năng lượng tái tạo…

Bảo Đức 

Việt Nam gửi tặng vật tư y tế đến người dân Oman

 - Gói hỗ trợ vật tư y tế được vận chuyển sang Vương quốc Oman đợt 1 gồm 100.000 khẩu trang y tế Mebilook kháng khuẩn.

Để khắc phục tình trạng thiếu giáo viên, đầu năm, tỉnh Thanh Hóa giao cho huyện 58 chỉ tiêu ký hợp đồng theo Nghị định 111 của Chính Phủ. Tuy nhiên, huyện đã tổ chức tuyển nhưng chỉ được 25 giáo viên.

"Khi có chỉ tiêu, huyện đã thông báo rộng rãi trên các phương tiện thông tin đại chúng, tuy nhiên không có mấy người đến nộp hồ sơ. Nguyên nhân, do nguồn lực không có. Lang Chánh là huyện miền núi, tỉ lệ học sinh thi đậu đại học rất ít, ngành sư phạm lại càng hiếm.  

Mặt khác, sinh viên mới ra trường ở dưới xuôi không muốn lên miền núi làm việc. Bên cạnh đó, khu vực miền núi khó khăn, vất vả và các chế độ đãi ngộ không cao. Cụ thể, lương của giáo viên miền núi chỉ hơn miền xuôi phụ cấp 0,1% mức lương cơ sở (tương đương hơn 234 nghìn đồng) nên không thu hút được người ứng tuyển”, ông Sơn chia sẻ.

Theo tìm hiểu của VietNamNet, không chỉ huyện Lang Chánh, ở các huyện miền núi khác ở Thanh Hóa như Quan Sơn, Quan Hóa, Mường Lát… cũng đang chung thực trạng khó tìm nguồn tuyển.

Có chỉ tiêu nhưng không tuyển được giáo viên

Để khắc phục tình trạng thiếu giáo viên và thực trạng nhiều trường đang phải dừng một số môn học, Chủ tịch UBND huyện Lang Chánh đã giao cho phòng giáo dục tiếp tục thông báo rộng rãi để tuyển hợp đồng lao động theo chỉ tiêu được giao.

“Đối tượng tuyển dụng vẫn hướng đến sinh viên mới ra trường và số giáo viên đã nghỉ hưu, còn đủ sức khỏe và tâm huyết với nghề. Song song với đó, chúng tôi sẽ bố trí giáo viên dạy liên trường, liên cấp, dạy tăng tiết nhằm đảm bảo có đủ giáo viên dạy học theo chương trình”, ông Sơn cho biết.

Theo tìm hiểu PV, gần một năm nay, huyện Lang Chánh chưa cân đối được nguồn trả tiền dạy thêm giờ cho giáo viên, nên việc điều động dạy tăng tiết, thêm giờ rất khó khăn. Đây cũng là một nguyên nhân khiến nhiều trường đang phải tạm dừng một số môn học.

Ngoài ra, kỳ 2 của năm học 2023-2024 (đầu năm tài chính 2024), Sở Tài chính không cấp ngân sách cho số giáo viên thiếu nữa, dẫn đến việc huyện này đang nợ tiền thêm giờ của giáo viên hơn 2,1 tỷ đồng. Đầu năm học 2024, dự kiến con số này lên tới gần 2 tỷ đồng.  

Ông Trần Văn Thức, Giám đốc Sở GD-ĐT cho biết, năm 2024, Thanh Hóa là địa phương được Bộ Nội Vụ bổ sung biên chế số lượng giáo viên nhiều nhất cả nước, với 2.700 chỉ tiêu. Ngoài ra, HĐND tỉnh cũng đã quyết định cho phép tuyển dụng 3.800 giáo viên hợp đồng theo Nghị định 111 của Chính phủ. 

Đến đầu tháng 8, các địa phương đã tuyển được gần 4.000 giáo viên, số còn lại khó tuyển dụng, chủ yếu ở khu vực miền núi. Hiện các địa phương vẫn tiếp tục tuyển dụng.

"Việc tuyển đủ 6.500 giáo viên trong năm 2024 sẽ giải quyết được phần nào tình trạng thiếu giáo viên. Tuy nhiên, thực hiện việc này không dễ vì hiện nay nhiều địa phương, nhất là khu vực miền núi đang rất khó tìm nguồn”, ông Thức chia sẻ. 

Về giải pháp, theo ông Thức, trong lúc chưa kịp tuyển dụng giáo viên, các huyện, phòng giáo dục cần bố trí giáo viên dạy liên trường, dạy liên cấp, dạy tăng tiết nhằm bảo đảm có đủ giáo viên dạy học theo chương trình mới.

“Để có nguồn tuyển, Sở GD-ĐT đã đặt hàng hai trường đại học có đào tạo giáo viên trên địa bàn, dự kiến từ năm 2025 nguồn tuyển sẽ dồi dào hơn”, ông Thức thông tin.