Hoa hậu Trái đất 2017 đến Việt Nam chấm thi

Sau khi đắc cử nhiệm kỳ thứ 4 liên tiếp, Chủ tịch Florentino Perez đưa ra tuyên bố về dự án tương lai.

Sergio Ramos ngày càng rời xa Real Madrid

Trong kế hoạch mới, việc gia hạn với Sergio Ramos không phải ưu tiên của ông trùm ngành xây dựng Tây Ban Nha.

"Nhiều thứ có thể xảy ra, mùa giải của chúng tôi sắp kết thúc. Chúng tôi đang nói chuyện với nhà tài trợ, và các cầu thủ về việc giảm lương", Chủ tịch Perez lên tiếng.

"Có những người đồng ý với chính sách của Real Madrid, về việc giảm 10 hoặc 15% lương. Năm ngoái, mức lương của Sergio Ramos đã giảm thấp, và hiện tại cậu ấy ở một trường hợp khác.

Tôi rất thích Ramos, nhưng chúng tôi đang ở trong một tình huống rất tồi tệ. Bạn phải thực tế với những gì xảy ra.

Tôi chưa nói rằng Ramos sẽ không tiếp tục. Chúng tôi đang xem xét cách khắc phục vấn đề, và chờ đợi điều gì sẽ xảy ra".

Thông qua chương trình El Chiringuito de Jugones, Chủ tịch Perez cho biết việc gia hạn hợp đồng với Ramos chỉ được thực hiện nếu anh giảm lương, cũng như chấp nhận thời hạn mới như CLB đề xuất.

Sergio Ramos không muốn điều này, nên việc gia hạn gần như là không thể.

Ngay sau những tuyên bố của Chủ tịch Perez, phía PSG và MU cử đại diện liên hệ với Rene Ramos - anh trai của Sergio - để thảo luận việc ký hợp đồng theo dạng tự do.

MU theo đuổi Ramos từ nhiều tháng nay, chấp nhận trả lương cao cho anh cùng hợp đồng 2 năm.

Phía PSG cũng muốn có Ramos để tăng cường hàng thủ. HLV Pochettino và GĐTT Leonardo xem đây là bước quan trọng hướng đến mùa giải 2021-22.

Real Madrid đánh rơi điểm, Zidane tuyên bố không phải dạng vừa

Zidane không lo lắng dù Real Madrid hòa 0-0 với Real Betis, ngay trước trận đánh lớn – bán kết lượt đi Cúp C1 với Chelsea.

Lịch thi đấu bóng đá nữ SEA Games 32 hôm nay 6/5

Lịch thi đấu bóng đá SEA Games 32 mới nhất tại đây!

Chiều 7/8, Chủ tịch UBND thị trấn Phú Thịnh (huyện Phú Ninh, tỉnh Quảng Nam) Huỳnh Ngọc Lâm cho biết, địa phương đã đình chỉ hoạt động cơ sở mầm non tư thục Hoa Mặt Trời, nơi xảy ra vụ việc cô giáo đánh học sinh xảy ra hôm 6/8.

“Trước mắt, chúng tôi sẽ đình chỉ để công an điều tra. Việc cấp phép cho cơ sở này mở trở lại hay không thì phụ thuộc vào kết quả điều tra.

Nếu xác định không vi phạm thì sẽ hướng dẫn tạo điều kiện cho hoạt động trở lại, còn nếu sai phạm thì xử lý theo pháp luật", ông Lâm nói.

Mạng xã hội Facebook hôm nay lan truyền 2 clip, nghi một cô giáo mầm non có hành động đánh và dùng cùi chỏ tác động vào mặt trẻ trong giờ học.

Clip đầu tiên dài 1 phút 47 giây, ghi lại hình ảnh cô giáo dùng cùi chỏ của mình hướng thẳng vào mặt học sinh 3 cái, sau đó có hành động như dùng tay đánh vào chân của em này. Cuối cùng, cô giáo này đã kéo em học sinh ra khỏi tầm quan sát của camera.

Clip thứ hai dài gần 1 phút, khi một em đang dùng gối đặt trên mặt, cô giáo này nằm gần đó, dùng gối đánh vào tay của em này, sau đó bỏ mặc em này khóc nức nở.

Theo tìm hiểu, clip trên diễn ra tại cơ sở mầm non tư thục Hoa Mặt Trời (thuộc khối phố Tân Thịnh – thị trấn Phú Thịnh - huyện Phú Ninh).

Trao đổi với VietNamNet trưa 7/8, chị H.T.T (27 tuổi, ở huyện Phú Ninh, mẹ của em bị đánh) cho biết, sự việc trên diễn ra vào khoảng 15h ngày 6/8.

“Con trai tôi năm nay 2 tuổi rưỡi, gửi trẻ tại đây được hơn 2 tháng. Lúc đó tôi đang làm việc, kiểm tra camera thì thấy hai bạn giỡn với nhau, cô giáo sau đó đánh con tôi nhưng quay lưng với camera. Tôi điện người nhà lên đón con về gấp và báo với công an địa phương để xử lý. Sáng nay, cô giáo đã lên nhà tôi xin lỗi và thừa nhận dùng cùi chỏ đánh trúng mặt và đánh vào chân của cháu.

Tôi đã cho cháu đi khám và không có dấu hiệu thương tích”, chị T. nói.

Trưởng Phòng GD-ĐT huyện Phú Ninh (tỉnh Quảng Nam) Nguyễn Thị Nhàng cho biết, clip trên được ghi lại vào ngày hôm qua tại cơ sở mầm non tư thục Hoa Mặt Trời, do cô Nguyễn Thị Nữ phụ trách, người trong clip chính là cô này.

“Chúng tôi đã làm việc với thị trấn Phú Thịnh để tiếp tục điều tra, nắm rõ sự việc. Cùng với đó, đã đến trực tiếp nhà phụ huynh lấy thông tin rõ hơn”, bà Nhàng thông tin.

Chia sẻ với VietNamNet, bà Nguyễn Thị Nhiếp, Hiệu trưởng Trường THPT  Yên Hòa (Hà Nội) cho hay, điều này thậm chí còn tạo thuận lợi hơn cho học sinh.

“Trước đây, khi môn Lịch sử chưa là bắt buộc, học sinh bắt buộc phải chọn 5 môn học lựa chọn trong 3 nhóm môn học (nhóm khoa học xã hội gồm 3 môn học: Lịch sử, Địa lý, Kinh tế và pháp luật; nhóm khoa học tự nhiên gồm 3 môn học: Vật lý, Hoá học, Sinh học; nhóm công nghệ và nghệ thuật gồm 4 môn học: Tin học, Công nghệ, Âm nhạc, Mỹ thuật), trong đó mỗi nhóm phải chọn ít nhất 1 môn học. 

Giờ đây, Lịch sử là môn bắt buộc, chỉ còn phải chọn 4 môn trong 9 môn nên tôi cho còn dễ triển khai hơn.

Học sinh theo khối khoa học tự nhiên có thể chọn đủ Vật lý, Hóa học, Sinh học và một môn bất kỳ. Bởi dù sao các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học vẫn thuộc “combo” và các kiến thức liên môn vận dụng cũng dễ dàng hơn”, bà Nhiếp dẫn chứng.

Đồng quan điểm, bà Cao Tố Nga, Hiệu trưởng Trường THPT Ngô Quyền (Hải Phòng) nhận định: “Với những em đã rõ định hướng thì sẽ thoải mái hơn. Ví dụ như các em dự kiến sau này sẽ theo học đại học nhóm ngành kinh tế, thiên hướng xã hội chẳng hạn, thì rõ ràng lên bậc đại học sẽ không dùng đến kiến thức Vật lý, Hóa học, Sinh học nữa. Do đó, các em có thể sẽ chọn luôn các môn khoa học xã hội như Âm nhạc, Mỹ thuật cùng Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật để giảm áp lực việc học. Trong khi, với phương án khi chưa điều chỉnh, các em bắt buộc ít nhất phải chọn một môn tự nhiên và vẫn phải học thuộc các công thức,.... Nói chung với hướng sửa đổi này, những học sinh có định hướng nghề nghiệp rõ thì sẽ rất thuận lợi”.

'Phải cân đối việc làm cho giáo viên'

Theo bà Nhiếp, với điều chỉnh mới của Bộ GD-ĐT, nhà trường chỉ phải sắp xếp lại kế hoạch dạy học, thời khóa biểu, trên cơ sở các môn mà học sinh chọn từ trước.

“Chúng tôi vẫn trên cơ sở lựa chọn của học sinh. Chỉ có điều Lịch sử sang môn bắt buộc, còn lại không có gì thay đổi”

Cho rằng bản chất vẫn trên cơ sở các học sinh đã chọn, nên nhà trường không tiến hành cho học sinh chọn lại.

Trong khi đó, bà Cao Tố Nga cho biết, nhà trường buộc phải tiến hành cho học sinh chọn lại tổ hợp môn.

Song bà Nga cũng nhìn nhận là không có gì khó khăn. Với 126 cách chọn cho các môn học lựa chọn, nhà trường cũng sẽ tiến hành tư vấn, định hướng đầu cấp. Sau khi cho học sinh chọn, nhà trường mới tiến hành xếp lớp.

“Tất nhiên, nhà trường vẫn phải bố trí, sắp xếp dựa trên khả năng giảng dạy hiện có và cả cân đối việc làm cho giáo viên. Thực tế chúng tôi cũng tính toán chỉ đưa ra 6 nhóm tổ hợp và yêu cầu học sinh đăng ký theo nguyện vọng 1, nguyện vọng 2,... Bởi trước đây từng cho đăng ký thử thì các em đăng ký mỗi người một kiểu, không trùng nhau”. 

Bà Nga cho rằng, về cơ bản, cũng không trường nào có thể đáp ứng tối đa các tổ hợp lựa chọn của học sinh.

“Các trường đều phải dựa trên nhân lực hiện có và đưa ra một số tổ hợp được coi là thế mạnh của trường”.

Bộ GD-ĐT sửa chương trình giáo dục phổ thông mới

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 sau nhiều năm nghiên cứu và xây dựng phải sửa đổi vì môn Lịch sử chuyển từ 'lựa chọn' sang 'bắt buộc. Như vậy, hiện chỉ còn 9 môn lựa chọn và không chia thành các nhóm môn.">

Cụ thể, thu nhập bình quân của giảng viên tăng 20,8% đối với giảng viên và của cán bộ quản lý tăng 18,7%.

Đối với 23 trường tự chủ theo Nghị quyết số 77/NQ-CP, trong giai đoạn 2018-2021, thu nhập giảng viên tăng trung bình 26,1%; thu nhập cán bộ quản lý tăng trung bình 24,5%.

Năm 2018, tỷ lệ giảng viên thu nhập dưới 100 triệu/năm chiếm 26,2% trong khi năm 2021 chỉ còn 12,7%; tỷ lệ giảng viên thu nhập dưới 150 triệu/năm 2018 là 57,5% và chỉ còn 46,3% năm 2021. Giảng viên có thu nhập trên 200 triệu/năm tăng từ 19,4% lên 31,34%; thu nhập trên 300 triệu trở lên tăng từ 0,75% lên 5,97% sau 3 năm thực hiện tự chủ (2018-2021).

Chi lương, tiền công gây áp lực tăng thu

Cũng theo Bộ GD-ĐT, đến nay đã có 32,76% trường ĐH tự bảo đảm chi thường xuyên và chi đầu tư.

Tỷ lệ các trường hiện đang được ngân sách nhà nước bảo đảm chi thường xuyên và chưa có kế hoạch khác là rất thấp (chiếm 3,45%).  

Nguồn kinh phí chi cho đào tạo hiện nay chủ yếu chi cho con người (tiền lương, tiền công, tiền làm thêm giờ, phụ cấp theo chế độ), chiếm tới 73%. Nguồn kinh phí dành cho tăng cường cơ sở vật chất (mua sắm, sửa chữa) chỉ chiếm 7%, nguồn kinh phí khác chi cho hoạt động đào tạo chiếm 18% tổng chi, thu nhập người lao động bao gồm cả thu nhập tăng thêm, làm thêm giờ và tiền thưởng chiếm 2%.

Do nguồn kinh phí hạn hẹp, nguồn kinh phí hiện tại chủ yếu dành để chi trả cho con người, chi tăng cường điều kiện dạy và học chiếm tỷ trọng thấp, như vậy khó có điều kiện nâng cao chất lượng dạy và học.

Quỹ lương hàng năm tăng 13% và chi thuê giảng viên tăng 32% cho thấy yêu cầu chi tiền lương, tiền công cho bộ máy và giảng viên tăng nhanh gây áp lực tăng thu, trong khi nguồn ngân sách cấp tăng chậm.

Theo đánh giá của Bộ GD-ĐT, đây cũng là một trong những khó khăn, thách thức lớn nhất đối với các cơ sở giáo dục đại học trực thuộc.

Ngoài ra, nội dung mức chi cơ bản phải thực hiện theo đúng  quy định của nhà nước, làm hạn chế quyền tự chủ của đơn vị. Mức lương vẫn phải thực hiện theo ngạch bậc chức vụ Nhà nước quy định, trong khi không có nguồn thu, hoặcnguồn thu thấp nên không có nguồn chi trả thu nhập tăng thêm...

Tiến sĩ sốc vì thu nhập 8 triệu đồng/tháng gây xôn xao

Giảng viên trường đại học thuộc ĐH Quốc gia Hà Nội nói “sốc” với mức lương mà mình nhận được dù đang công tác tại một trường đại học top đầu cả nước.">

Trước thềm trận chung kết Europa League, MU làm dao động tinh thần Villarreal khi một lần nữa đưa ra đề nghị với Pau Torres.

MU tiếp tục đưa đề nghị chuyển nhượng Pau Torres

MU xem Pau Torres là một trong những ưu tiên để xây dựng hàng thủ trong tương lai.

Pau Torres thi đấu nổi bật cùng Villarreal. Anh đồng thời là một trong những hy vọng của Tây Ban Nha ở EURO 2020 - giải đấu không có Sergio Ramos.

Từ Tây Ban Nha, nhiều thông tin cho rằng Real Madrid và Barca cũng muốn có Pau Torres. Dù vậy, cả hai đều chưa đưa đề nghị chính thức đến Villarreal.

Điều khoản mua hợp đồng của Pau Torres là 65 triệu euro (56 triệu bảng). MU hy vọng có thể đàm phán với Villarreal thấp hơn một chút.

Arsenal đàm phán Zaha

Ngay sau khi khép lại mùa giải 2020-21, với việc không giành vé dự Cúp châu Âu, Arsenal sớm triển khai kế hoạch làm mới đội hình với mục tiêu Wilfried Zaha.

Arsenal đàm phán Zaha

Những thông tin từ Anh cho biết, Arsenal đã đưa đề nghị đến Crystal Palace.

Arsenal muốn làm mới toàn diện hàng công, và Zaha được lựa chọn vì kinh nghiệm chơi bóng ở Premier League.

Zaha còn hợp đồng với Crystal Palace đến 2023. Cầu thủ 28 tuổi người Bờ Biển Ngà có ý định tìm đến môi trường lớn hơn.

Arsenal dự tính chi 45 triệu bảng mua Zaha. Dù vậy, Crystal Palace muốn con số cao hơn.

Milan chiêu mộ Maignan

AC Milan đã đạt được thỏa thuận lấy Mike Maignan - nhà vô địch bóng đá Pháp 2020-21 cùng CLB Lille.

Milan chuẩn bị ra mắt Mike Maignan

Maignan đã có mặt tại Italy, chuẩn bị trải qua quá trình kiểm tra y tế và ký hợp đồng chính thức.

Trong mùa giải 2020-21, Maignan bắt chính toàn bộ 38 trận Ligue 1. Anh có 21 trận sạch lưới và chỉ nhận 3 bàn thua, góp công lớn giúp Lille qua mặt PSG để đăng quang.

Milan trả phí chuyển nhượng 15 triệu euro (cùng tùy chọn thưởng theo thành tích). Trong khi đó, thủ thành 25 tuổi trong danh sách tuyển Pháp dự EURO 2020 nhận lương 2,8 triệu euro.

Với việc đón Maignan, Milan sẵn sàng để Donnarumma - người hét lương triệu euro - ra đi theo dạng tự do.

MU hãy mua đúng người, Mbappe lên tiếng tương lai

MU hãy mua đúng người, Mbappe lên tiếng tương lai, fan ủng hộ Chelsea tái ký Hazard là những tin bóng đá mới nhất hôm nay, 25/5.