Nhận định bóng đá U20 Pháp vs U20 Honduras, U20 thế giới, 15h ngày 22

Bên cạnh việc xây dựng thư viện, Glink Academy cũng cam kết hỗ trợ cho cuộc thi Quyển sách ước mơđược tổ chức 3 tháng/lần. Cuộc thi nhằm khuyến khích học sinh đọc sách và tạo cơ hội cho các em chia sẻ cảm nhận, tư duy và những bài học giá trị rút ra từ việc đọc sách.

Theo anh Lê Minh Thành, Thư viện ước mơlà nỗ lực của Glink Academy trong việc hỗ trợ và phát triển văn hóa đọc tại những vùng khó khăn. Những đóng góp này không chỉ mang lại giá trị trước mắt mà còn tạo ra nền tảng bền vững, giúp học sinh có thêm nguồn động lực trên con đường chinh phục tri thức, mở ra nhiều cơ hội phát triển trong tương lai.

Được biết, Glink Academy là nền tảng huấn luyện trực tuyến đầu tiên dành cho các nhà khởi nghiệp trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe cộng đồng và phòng chống HIV/AIDS.

“Bằng cách số hóa kiến thức quản trị và kinh nghiệm triển khai dự án trong cộng đồng, Glink Academy mong muốn xây dựng một cộng đồng trí thức, nơi nhu cầu chăm sóc sức khỏe của cộng đồng LGBTQ+ được thấu hiểu không chỉ từ đội ngũ nhân viên y tế mà còn bởi toàn xã hội”, anh Lê Minh Thành nói.

Ảnh: NVCC

Các đại biểu cho rằng, trước sự phát triển nhanh chóng của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4, ngành giáo dục nghề nghiệp Thành phố cần phải có sự chuyển biến mạnh mẽ ở các nội dung: mô hình, chương trình, phương thức đào tạo. Bên cạnh, giáo dục nghề nghiệp phải đem lại cho người học những kỹ năng và kiến thức cơ bản cần thiết để người lao động dễ chuyển đổi nghề nghiệp, có tư duy sáng tạo mang tính liên ngành, thích nghi với thách thức và yêu cầu công việc thay đổi liên tục trong thị trường sức lao động trong nước, khu vực và quốc tế, tránh nguy cơ bị mất việc làm khi thị trường sức lao động có sự tham gia của lực lượng lao động tự do dịch chuyển trong khối ASEAN.

Theo ông Nguyễn Văn Lâm, PGĐ Sở Lao động - Thương binh và Xã hội TPHCM, vẫn còn nhiều bất cập, nhiều vấn đề cần được nhận diện, đưa ra các giải pháp hữu hiệu để việc ứng dụng công nghệ 4.0 trong đào tạo nghề cho LĐNT thực sự là bước nhảy vọt, là điểm nhấn của lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp Thành phố. Ông Lâm cũng nhấn mạnh, việc đánh giá thực trạng công tác đào tạo nghề cho LĐNT, tìm kiếm các giải pháp, kinh nghiệm hữu hiệu trong việc áp dụng các thành tựu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4 vào công tác giáo dục nghề nghiệp nói chung và đào tạo nghề cho LĐNT nói riêng sẽ đáp ứng yêu cầu CNH - HĐH trong sản xuất, kinh doanh và góp phần phát triển kinh tế - xã hội của Thành phố.

Minh Vy