Phó chủ tịch Samsung được cho đi đến Mỹ để ký kết các hợp đồng lớn. Ảnh: AP.

Theo IC Insights, các thương vụ mua bán và sáp nhập (M&A) trong ngành bán dẫn có tổng giá trị hơn 200 tỷ USD trong 4 năm gần nhất. Riêng năm 2020, giá trị hợp đồng M&A giữa các công ty bán dẫn đạt 118 tỷ USD, dù thương vụ NVIDIA mua lại hãng thiết kế chip ARM đang bị các nhà lập pháp ngăn cản.

Kim Young-woo, nhà phân tích của SK Securities cũng nhấn mạnh sự vắng mặt của Samsung trong các thương vụ M&A của ngành công nghệ.

"Đã có nhiều thương vụ mua bán, sáp nhập của ngành công nghệ trong những năm gần đây, tuy nhiên Samsung không góp mặt trong danh sách. Các thương vụ được quyết định bởi lãnh đạo cao nhất, nhưng ông Lee đang bận rộn với những rắc rối pháp lý của mình", Kim cho biết.

Trong chuyến công du tại Mỹ, "thái tử" Samsung được cho đã gặp đại diện hãng vaccine Moderna và nhà mạng Verizon. Ông dự kiến công bố địa điểm xây nhà máy chip mới của Samsung tại Mỹ, trị giá 17 tỷ USD để củng cố hoạt động kinh doanh tại nước này.

Nhiều tiền nhưng gặp vấn đề phân bổ

Sau khi ông Lee ra tù, Samsung đã công bố kế hoạch đầu tư trong 3 năm, trị giá 206 tỷ USD cho lĩnh vực bán dẫn, dược phẩm sinh học, trí tuệ nhân tạo (AI) và robot. Hãng sản xuất chip nhớ và smartphone lớn nhất thế giới tự tin có thể công bố những thương vụ lớn trong 3 năm tiếp theo, cân nhắc các lĩnh vực gồm AI, 5G và xe hơi.

Tuy nhiên, các nhà đầu tư lo ngại Samsung đã lỡ vị thế trước đối thủ. Lượng tiền mặt của công ty đạt 102 tỷ USD trong quý III, vượt xa Intel (7,9 tỷ USD) hay TSMC (31 tỷ USD).

Sau Harman, các thương vụ thâu tóm của Samsung đều có giá trị nhỏ như công ty Zhilabs chuyên về AI, hãng phát triển công nghệ camera Corephotonics hay nhà mạng TeleWorld Solutions. Ảnh: Engadget.

"Với lượng tiền mặt ròng hơn 100 nghìn tỷ won, các cổ đông muốn Samsung trả nhiều cổ tức hơn nếu không sử dụng số tiền đó để mở rộng hoạt động", một lãnh đạo trong ngành cho biết.

Từ đầu năm đến nay, cổ phiếu Samsung đã giảm hơn 10% trong bối cảnh lo ngại tình trạng nguồn cung quá mức với chip nhớ NAND (cho phép lưu dữ liệu không cần nguồn điện) và DRAM (bộ nhớ lưu trữ tạm thời) trong năm 2022.

"Họ (Samsung) có quá nhiều tiền mặt nhưng phân bổ vốn chưa hiệu quả", James Lim, nhà phân tích tại quỹ đầu tư Dalton Investments của Mỹ nhận định.

"Có những lo ngại rằng Samsung bị bỏ lại trong cuộc đua chip nhớ, trong khi các nhà đầu tư không hy vọng hãng có thể dẫn đầu lĩnh vực chip không bao gồm bộ nhớ", Lim cho biết.

Đã đến lúc Samsung tiêu tiền?

Cách tiếp cận thận trọng của Samsung một phần bắt nguồn từ nhiệm vụ để ông Lee điều hành công ty ổn định. Ngoài ra, bài học từ những thương vụ trong quá khứ và vấn đề chống độc quyền cũng khiến Samsung dè dặt trước các thương vụ lớn.

Một số nguồn tin cho biết lãnh đạo Samsung đã kiệt quệ từ khi mua lại hãng máy tính AST của Mỹ vào năm 1995. Nhiều nhân viên đã nghỉ việc khi công ty Hàn Quốc cố gắng thay đổi AST cho phù hợp với văn hóa doanh nghiệp. Sau thương vụ mua lại Harman, Samsung đang tìm cách cải thiện lợi nhuận ngày càng giảm từ thương hiệu này.

Các nhà phân tích cho rằng Samsung cần mua lại một số công ty trong ngành đúc bán dẫn (foundry), thị trường béo bở để sản xuất chip xử lý không bộ nhớ, lĩnh vực Samsung đang bị TSMC của Đài Loan bỏ xa.

Giới phân tích cho rằng Samsung nên thâu tóm một số công ty trong lĩnh vực sản xuất chip. Ảnh: FT.

"Việc mua lại một công ty không chuyên về bộ nhớ rất quan trọng với Samsung. Họ là tập đoàn dẫn đầu về chip nhớ, nhưng thị trường chip không bộ nhớ còn lớn hơn nhiều", Paul Choi, trưởng nhóm nghiên cứu hãng môi giới CLSA tại Seoul nhận định.

Nhà đầu tư cũng lo ngại trước tiến bộ của các công ty Trung Quốc trong lĩnh vực chip nhớ mà Samsung đang thống trị. Với lĩnh vực viễn thông và AI, Samsung có thể thâu tóm những công ty có chuyên môn cao để phát triển các giải pháp, sản phẩm liên quan.

Dù vậy, chuyên gia trong lĩnh vực đầu tư mạo hiểm tại Thung lũng Silicon cho rằng lãnh đạo các startup không muốn sáp nhập vào công ty nổi tiếng bảo thủ như Samsung. Việc này khiến khả năng đàm phán hợp đồng càng khó khăn.

"Với nhiều nhà sáng lập, hợp tác dưới dạng đầu tư mạo hiểm được xem là giải pháp cuối cùng, ngay cả khi làm việc với những công ty tên tuổi trong lĩnh vực công nghệ như Samsung", người này cho biết.

Theo Zing/FT

Apple vượt mặt Xiaomi, áp sát Samsung

Apple đã chiếm lại vị thế nhà sản xuất thiết bị di động lớn thứ hai trên thế giới từ tay Xiaomi. Vị trí dẫn đầu vẫn thuộc về Samsung.

Điểm chuẩn vào trường của ĐH Dược Hà Nộilà 27 điểm.

Học viện Tài chínhđã công bố điểm trúng tuyểnNV1 và chỉ tiêu xét tuyển NV2.

Điểm trúng tuyển NV1

Nếu thí sinh thi khối A, A1 không đỗ vào ngành đãđăng ký dự thi theo mức điểm chuẩn trên sẽ được chuyển sang ngành có điểm chuẩnthấp hơn cùng khối thi.

Điểm chuẩn ngành Ngôn ngữ Anh môn tiếng Anh đãnhân hệ số 2.

Chỉ tiêu xét tuyển NV2

• Nguyễn Thảo

MC Nguyên Khang: Xin đừng chỉ trích Hà Đức Chinh

Nguyên Khang hướng dẫn Thanh Hương 'Quỳnh búp bê' làm đèn lồng Hội An

Tối 24/12, khi mọi người đều tập trung đón Noel bên bạn bè người thân, chàng MC điển trai vẫn miệt mài chạy show cùng Á hậu Hoàng Oanh trong một sự kiện.

Trong sự kiện, Nguyên Khang bất ngờ khi hội ngộ danh hài Hoài Linh và chúc mừng sinh nhật thần tượng.

Chàng MC cũng tiết lộ ấn tượng lớn nhất của anh về Hoài Linh là danh hài không thích ăn sơn hào hải vị. Nhiều lần anh chứng kiến bàn toàn hải sản nhưng Hoài Linh chỉ toàn ăn cá khô. “Chú Hoài Linh thích ăn đồ khô, sống tiết kiệm. Có lần Khang trêu chú là chú đi diễn không mất công sức, tiền bạc đầu tư quần áo như những nghệ sĩ khác. Chú rất hay cười và gần gũi” – Nguyên Khang chia sẻ.

Ngoài Hoài Linh, sự kiện còn có mặt ca sĩ Mỹ Tâm. Cô vui vẻ chụp ảnh cùng mọi người.

Đàm Vĩnh Hưng khoe giọng hát trên sân khấu để chúc mừng đêm Giáng sinh 2018.

Ca sĩ Ánh Tuyết cười rạng rỡ trên sân khấu.

Sau hơn 1 năm "đường ai nấy đi" với diễn viên trẻ Huỳnh Anh, sự nghiệp của Á hậu Hoàng Oanh ngày càng rực rỡ. Cô được tín nhiệm cho vị trí MC của nhiều sự kiện, nhiều chương trình truyền hình.

Băng Tâm

Gia đình Nguyên Khang mặc áo Mickey đi du lịch khắp nơi

Cả gia đình Nguyên Khang "nổi bần bật" khi các thành viên đều diện áo Mickey có đề tên từng người trên áo cùng nhau đi du lịch.

- Từ năm học 2013-2014, Bộ GD-ĐT cho phép không cho điểm đối với học sinhlớp 1 trong suốt thời gian học. Quy định này nhận được nhiều tán đồng nhưng vẫn còn băn khoăn.

Giảm áp lực

Bộ GD-ĐT cho biết, năm 2009 bộ đã điều chỉnh cách đánh giá và xếp loại họcsinh tiểu học. Theo đó, bộ vẫnyêu cầu giáo viên chấm điểm thông qua các bài kiểm tra định kỳ như kiểmtra miệng, kiểm tra viết. Do quy định chưa được điều chỉnh, nên hướngdẫn không chấm điểm đối với học sinh lớp 1 chưa thực sự trởthành quy định mà chỉ mang tính khuyến khích.

Trong một tiết học của cô trò Trường TH Thái Thịnh (Hà Nội). Ảnh: Văn Chung

Từ năm học 2013-2014, Bộ GD-ĐT cho phép không cho điểm đối với học sinhlớp 1 trong suốt thời gian học. Quy định này vừa được gửi đến các trường tiểu học trong bản hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2013-2014 đối với bậc tiểu học nhận được nhiều tán đồng...

Ủng hộ hướng dẫn này, cô Nguyễn Thị Thanh Huyền, GV Trường TH Thành Công B (Hà Nội) cho rằng: “Đánh giá bằng nhận xét sẽ có tác dụng kích thích học sinh cố gắng hơn. Những lời khen của cô giáo sẽ động viên học sinh. Quan trọng hơn là không tạo áp lực cho các em về điểm số”.

Phụ huynh Lê Thị Thanh Mai (Lương Yên, Hà Nội) thì cho rằng, không chấm điểm, đồng nghĩa với việc trẻ không phải lao vào cuộc đua điểm số với các bạn đồng trang lứa, không phải mỏi mắt ở các lớp học thêm trước lớp 1 để được cô giáo đánh giá cao.

Cũng theo nhiều phụ huynh, chính vì áp lực điểm số khiến họ phải buộc con trẻ bước vào cuộc đua điểm số bằng cách cho con đi học thêm, lấy lòng thầy cô hay nhồi nhét kiến thức vào đầu trẻ.

Nhiều ý kiến cho rằng, quy định mới của Bộ GD-ĐT như giải pháp nhằm "cởi trói", giảm áp lực cho chính học sinh, phụ huynh và cả giáo viên.

Ông Phạm Xuân Tiến, Trưởng phòng Giáo dục Tiểu học (Sở GD-ĐT Hà Nội) nêu quan điểm: “Học sinh mới vào lớp 1 mà chúng ta cho điểm ngay sẽ tạo ra áp lực tâm lý đối với các em. Nếu ngay nét chữ, đọc ngữ âm đầu tiên mà chúng ta đã đánh giá bằng điểm số thì sẽ ảnh hưởng tâm lý không tốt. Học sinh có thể so sánh giữa mình với bạn bè xung quanh khi mà hiện nay có tính trạng không ít phụ huynh cho con đi học chữ trước”.

Băn khoăn nhận xét không sát?

Một số ý kiến cho rằng nếu môn Toán và Tiếng Việt mà chỉ đánh giá bằng nhận xét sẽ không sát thực với khả năng tiếp thu của học sinh bởi vì chỉ có điểm số mới biết các em đang ở mức độ nào.

Với Việt Nam, việc đánh giá sẽ khó khăn hơn vì số lượng học sinh ở mỗi lớp thường rất đông, thậm chí lên tới 60-70 em/lớp.

Bà Phạm Thị Yến, Hiệu trưởng trường Tiểu học Thành Công B, Hà Nội đề xuất: “Bộ phải đưa ra được một thang chuẩn và đòi hỏi giáo viên chủ nhiệm lớp 1 phải rất tâm huyết và sát sao. Nếu làm được điều này thì rất tốt”.

Cần thay đổi quan điểm về kiểm tra đánh giá

Trao đổi với VietNamNet, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển cho rằng: “Không cho điểm, hướng khuyến khích việc không cho điểm học sinh lớp 1 xuất phát từ việc đổi mới kiểm tra đánh giá trong trường học.

Hiện tại ta mới chỉ quan tâm học sinh học được cái gì. Nhưng đổi mới phải làm cho HS học tốt hơn, giúp học sinh tự đánh giá năng lực, kiểm soát quá trình học tập của mình....

Theo Thứ trưởng, “cho điểm học sinh có tác dụng định lượng kết quả học tập của học sinh thông qua đó có chuyện xếp loại, so sánh với các bạn. Tuy nhiên, dù có cho các em điểm 5, 6 điểm hay điểm 10 các em đều được lên lớp.

Do đó, cho điểm để phân loại học sinh không quan trọng bằng làm sao thông qua đánh giá khuyến khích sự cố gắng, động viên sự thành công, hướng dẫn các em vượt qua những khó khăn trong quá trình học tập tạo cho các niềm vui học tập”.

Cũng theo Thứ trưởng, Bộ GD-ĐT đã tiến tới những khâu cuối cùng để ban hành tài liệu hướng dẫn cụ thể cách thức đánh giá bằng nhận xét cho trường và giáo viên.

Nhận xét, đánh giá, khuyến khích học sinh là nghiệp vụ bình thường trong dạy nhưng giờ chúng ta coi trọng hơn nên cần có hướng dẫn bổ sung. Chuyển từ việc cho điểm sang không cho điểm học sinh là bước giao thời tiến tới tiếp cận sự tiến bộ của giáo dục trên thế giới. Khó khăn có chăng chỉ là ở tâm lí tiếp nhận.

"Việc khuyến khích không chấm điểm học sinh cũng đã được bộ đã ban hành thông qua mô hình trường tiểu học mới. Qua thực tế, mô hình trường học mới nhận được nhiều phản hồi tốt, khuyến khích trẻ tự học, sáng tạo. Bộ hi vọng chủ trương này sẽ được áp dụng rộng rãi trong trường tiểu học tiến tới nhân rộng ở bậc phổ thông trung học” - lời Thứ trưởng.

• Văn Chung

- Tối 25/9 Bộ GD- ĐT đã có văn bản về giải quyết tốt nghiệp cho sinh viên ĐH Hùng Vương.

Trường ĐH Hùng Vương

Theo đó, Bộ GD - ĐT đồng ý với đề nghị của UBND TP.HCM về việc chuyển sinh viên năm cuối trường ĐH Hùng Vương sang trường khác trên địa bàn để tổ chức thi, bảo vệ tốt nghiệp và cấp bằng tốt nghiệp.

Đồng thời, đề nghị UBND TPHCM chỉ đạo các sở, ban ngành tạo điều kiện giúp đỡ trường ĐH Hùng Vương liên hệ với các trường có ngành đào tạo phù hợp với ngành học của sinh viên năm cuối của trường để tiếp nhận tổ chức thi, bảo vệ khóa luận và cấp bằng tốt nghiệp theo quy định.

Bộ GD - ĐT cũng giao cho cơ quan đại diện Bộ tại TPHCM, Vụ GD Đại học, Thanh tra Bộ phối hợp với các đơn vị liên quan của TPHCM chỉ đạo trường ĐH Hùng Vương và các trường tiếp nhận sinh viên xây dựng kế hoạch, tiếp nhận hồ sơ và triển khai thi, bảo vệ khóa luận và cấp bằng tốt nghiệp cho sinh viên

Ở một diễn biến khác, chiều 25/9 UBND TPHCM đã có văn bản gửi Tòa án nhân dân thành phố (TAND.TP) về các vấn đề liên quan đến việc khởi kiện của ông Lê Văn Lý và ý kiến của  UBND.TPHCM

UBND TPHCM bày tỏ quan điểm, việc bãi miễn chức vụ Hiệu trưởng đối với ông Lê Văn Lý là phù hợp, đúng mức đối với các hành vi vi phạm của ông Lê Văn Lý và là biện pháp cần thiết để chấn chỉnh tình hình bất ổn tại trường nên UBND.TP đã ban hành quyết định số 3163/QĐ-UBND ngày 14/6/2013 về không công nhận Hiệu trưởng trường Đại học Hùng Vương đối với ông Lê Văn Lý.

UBND.TP cung cấp hồ sơ có liên quan đến việc không công nhận Hiệu trưởng trường Đại học Hùng Vương đối với ông Lê Văn Lý để TAND.TP xem xét, giải quyết theo thẩm quyền.

Theo UBND TPHCM, trường Đại học Hùng Vương được chuyển đổi sang loại hình tư thục, từ trường Đại học dân lập Hùng Vương theo Quyết định số 703/QĐ-TTG ngày 19/5/2010 của Thủ tướng Chính phủ; Chủ tịch Hội đồng quản trị trường là ông Đặng Thành Tâm. Hiệu trưởng là ông Lê Văn Lý.

Hội đồng quản trị trường đã có những mâu thuẫn nội bộ sâu sắc, kéo dài, ảnh hưởng tiêu cực đến uy tín của trường, dẫn đến quyền lợi của sinh viên, học sinh không được đảm bảo. UBND.TP đã phối hợp với các sở, ngành liên quan tiến hành thanh tra và có nhiều biện pháp xử lý nhưng chưa giải quyết dứt điểm được vụ việc.

Căn cứ đề xuất của Hội đồng quản trị về việc bãi miễn chức vụ Hiệu trưởng đối với ông Lê Văn Lý; sau khi xin ý kiến Bộ Giáo dục và Đào tạo và Thành ủy TPHCM; UBND.TP đã ban hành Quyết định số 3163/QĐ-UBND ngày 14/6/2013 về không công nhận Hiệu trưởng trường Đại học Hùng Vương TPHCM đối với ông Lê Văn Lý.

Sau khi nhận Quyết định số 3163/QĐ-UBND của UBND.TP ông Lê Văn Lý không chấp hành việc giao con dấu và nhiệm vụ Hiệu trưởng cho Hội đồng quản trị hiện hành, mà cùng với cộng sự tiếp tục có nhiều hành vi chống đối lại Quyết định của UBND.TP làm tình hình bất ổn tại trường càng trầm trọng. Ngoài ra, ông Lý còn gửi đơn khởi kiện đến TAND.TP cầu hủy Quyết định số 3163/QĐ-UBND ngày 14 tháng 6 năm 2013 của Ủy ban nhân dân thành phố.

Lê Huyền

Cú va chạm mạnh khiến ghe chài lưới lật chìm, hai vợ chồng ông Đoàn Văn Tuất (54 tuổi) và bà Phạm Thị Tho (53 tuổi, ngụ phường Tân Hạnh, TP Biên Hòa) rơi xuống sông Đồng Nai. Bà Tho may mắn được một sà lan đi ngang cứu kịp thời, riêng ông Tuất mất tích.

Nhận tin báo, Phòng CSGT cùng Lực lượng Cảnh sát phòng cháy chữa cháy và cứu nạn cứu hộ Công an tỉnh Đồng Nai đã điều động nhiều cán bộ, chiến sĩ đến hiện trường cứu người. 

Đến khoảng 2h sáng cùng ngày, lực lượng chức năng và người dân tìm thấy thi thể ông Tuất đưa lên bờ.