Sau 18 năm, cuối cùng Facebook cũng có bộ phận chăm sóc khách hàng
我要评论Báo cáo trích lời Brent Harris,ămcuốicùngFacebookcũngcóbộphậnchămsóckháchhàng bóng đá tối hôm nay phó chủ tịch quản trị của Meta, công ty đang chú tâm tới dịch vụ chăm sóc khách hàng. Kể từ khi Facebook được thành lập, mọi người chưa thực sự có bất kỳ cách nào để trao đổi với công ty, khi gặp phải các quyết định kiểm duyệt.
Hiện, chưa rõ bộ phận dịch vụ khách hàng của Meta sẽ thực sự làm gì. Năm ngoái, công ty đã thử nghiệm một chương trình trò chuyện trực tuyến để hỗ trợ một số người dùng nổi tiếng nếu họ cần trợ giúp. Vào thời điểm đó, công ty cho biết, đây là lần đầu cung cấp dịch vụ trợ giúp trực tiếp cho những người dùng bị khóa tài khoản.
Theo The Verge, công ty vẫn chưa có phản hồi việc liệu những nỗ lực gần đây của họ có liên quan đến thử nghiệm trước đó hay không. Hoặc liệu những khả năng đó có được mở rộng thêm kể từ khi chúng được giới thiệu hay không. Tuy nhiên, Facebook cam kết sẽ hỗ trợ cho Instagram, Facebook, WhatsApp, Horizon VR và các nền tảng khác. Theo Bloomberg, Meta tập trung vào việc khắc phục trải nghiệm hỗ trợ khách hàng của mình một phần do phản hồi từ Ban giám sát của công ty.
Năm ngoái, cơ quan này được thành lập để giám sát và phản bác lại các quyết định của Meta. Họ cho biết đã nhận được gần một triệu khiếu nại của người dùng về việc kiểm duyệt nội dung của mạng xã hội này.
Meta đang tìm cách giúp đỡ những người dùng vô tình sử dụng sai công cụ kiểm duyệt tự động của mình. Đồng thời, công ty đang nỗ lực để loại bỏ những người dùng mang tính chất tiêu cực.
Theo, Dina Hussein, người đứng đầu chính sách chống khủng bố của Meta, gần đây công ty đã gỡ xuống khoảng 500 tài khoản, trang, nhóm và sự kiện liên quan đến Proud Boys, một nhóm cực đoan da trắng đã bị cấm khỏi nền tảng vào năm 2018.
Thái Hoàng(theo The Verge)
相关文章
Nhận định, soi kèo Piast Gliwice vs Stal Rzeszow, 18h30 ngày 22/3: Khó khăn hơn dự đoán
Pha lê - 22/03/2025 09:16 Giao hữu2025-03-26![](<p class="t-j">Manchester United đã muốn có Paulo Dybala thay thế Romelu Lukaku trong một hợp đồng trao đổi với Juventus. Giữa 2 CLB đạt được sự thống nhất chung.</p><p class="t-j">Tuy nhiên, Quỷ đỏ hủy bỏ đàm phán trong những ngày cuối chuyển nhượng bóng đá Anh, do đòi hỏi lương bổng quá cao của Dybala, cũng như các vấn đề về bản quyền hình ảnh.</p><table class="FmsArticleBoxStyle ImageBox ImageCenterBox Border-1 image"><tbody><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Images image "><img src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2019/07/31/21/dybala-den-mu.jpg" alt="{keywords}" /></td></tr><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Content image_desc">Rio Ferdinand cho rằng, lẽ ra Dybala nên chớp lấy cơ hội gia nhập MU để được chơi bóng thường xuyên</td></tr></tbody></table><p class="t-j">Quan điểm của Solskjaer là MU chỉ ký hợp đồng với cầu thủ nào sẵn lòng chiến đấu vì CLB, cam kết cùng dự án của ông ở Old Trafford.</p><p class="t-j">Bàn về chuyện Dybala khước từ MU, trong lúc ở Juventus đã được HLV trưởng Sarri nói ‘không có chỗ’, cựu trung vệ Quỷ đỏ, Rio Ferdinand nói:</p><p class="t-j">“Rất nhiều cầu thủ đã từ chối đến MU trong những năm gần đây. Họ chọn lựa nơi khác. Nhưng tôi không biết làm sao Dybala có thể cả gan từ chối trong lúc cậu ta ngồi dự bị ở Juventus.</p><p class="t-j">Cậu ta rõ là cần phải ra sân chơi bóng thường xuyên. Nhưng hẳn Dybala nghĩ: Tôi muốn trở thành Champions League hoặc tôi sẽ ngồi trên ghế dự bị. Tôi thích làm điều đó hơn là gia nhập MU”.</p><p class="t-j">Tottenham sau đó cũng đàm phán với Dybala nhưng rồi cũng không đến đâu do gặp vấn đề tương tự như MU.</p><p class="t-j">Kết quả, MU bán Lukaku cho Inter Milan giá 73 triệu bảng trong ngày cuối chuyển nhượng bóng đá Anh. Và tuy không mua người thay thế, nhưng Quỷ đỏ có màn ra quân Premier League 2019/20 hoành tráng, đè bẹp Chelsea 4-0.</p><p class="t-j"><strong>L.H</strong></p>)
MU thật sáng suốt vì không ký Paulo Dybala
2025-03-26![](<p class="t-j">“Mười năm trước, khi mỗi lứa học sinh tốt nghiệp, khuôn viên trường sẽ xuất hiện tiếng hò hét của học sinh xen lẫn tiếng của những trang sách bị xé nát và vứt lên không trung, như một cách học sinh tốt nghiệp ăn mừng việc chúng được ‘giải thoát’. Đằng sau niềm vui đấy của học sinh là sự đau đớn của các thầy cô, khi điều này chứng tỏ việc học tập không mang lại vui vẻ cho các em”, thầy Đỗ Chính Quyền, người phụ trách dàn nhạc giao hưởng dành cho học sinh của trường Hội Sư, kể lại.</p><p class="t-j">“Phụ huynh và học sinh khi đó theo đuổi điểm thành tích một cách mù quáng, và điều đó chỉ khiến con của họ biến thành ‘nô lệ của bài tập’, ‘cỗ máy thi cử’. Nhất là tại những vùng còn lạc hậu, học sinh chỉ biết có điểm thành tích còn chúng tôi chỉ có thể đào tạo ra những học sinh siêng năng”, thầy Đỗ kể tiếp.</p><p class="t-j">“Câu hỏi được đặt ra khi đó là làm thế nào để các thầy cô có thể giúp học sinh tìm ra niềm vui trong học tập. Hiệu trưởng khi đó là thầy Ngô Thái Tường và tôi nhận ra rằng, các nhà khoa học lỗi lạc như Albert Einstein, Tiền Học Sâm,… đều coi nghệ thuật là ‘yếu tố khai thông’ khi gặp bế tắc. Do vậy, chúng tôi chọn sử dụng âm nhạc để tìm ra lời giải cho vấn đề liệu chúng tôi có thể đào tạo nhân tài thông qua việc giáo dục mang tính nghệ thuật và học tập vui vẻ hay không”, thầy Đỗ cho biết.</p><p class="t-j">Theo Tân Hoa Xã, “lớp học Einstein” đã được thành lập vào tháng 8/2011 ở trường Hội Sư, và đây cũng là dàn nhạc giao hưởng của học sinh đầu tiên ở huyện Hội Ninh thuộc tỉnh Cam Túc.</p><p class="t-j">Vì thế, nhiều năm qua ở trường Hội Sư không chỉ có âm thanh của sách vở, mà còn có tiếng du dương của nhạc cụ mỗi ngày.</p><table class="FmsArticleBoxStyle ImageBox ImageCenterBox Border-1 image"><tbody><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Images image"><img src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2021/09/12/00/lop-hoc-einstein-giup-hoc-sinh-tro-thanh-nguoi-lac-quan-va-tai-gioi.jpg" alt="{keywords}" /></td></tr><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Content image_desc">‘Lớp học Einstein’ ở trường Hội Sư (Trung Quốc) mang đến kết quả bất ngờ</td></tr></tbody></table><p class="t-j">“Văn hóa của con người cần đa dạng, như vậy mới có thể tiếp xúc với niềm đam mê sáng tạo. Chúng tôi cần dùng tới giáo dục nghệ thuật để bồi dưỡng đạo đức, từ đó mở ra tương lai cho học sinh. Không chừng, chúng tôi có thể đào tạo ra một nhà khoa học như Albert Einstein”, thầy Đỗ nói thêm.</p><p class="t-j">Tuy nhiên theo thầy Đỗ, ý tưởng này lúc đầu gặp nhiều trở ngại khi các phụ huynh nghi ngờ về tính khoa học. Họ lo lắng việc học sinh tham gia dàn nhạc giao hưởng sẽ khiến thành tích học tập bị thụt lùi.</p><p class="t-j">Tuy nhiên, vào năm 2013, các học sinh của “Lớp học Einstein” không những được mời biểu diễn ở phòng nhạc Wiener Musikverein tại thủ đô Vienna của Áo, mà còn đạt tỷ lệ thi đậu vào cấp 3 ở mức 100%, cao hơn hẳn các lớp khác.</p><p class="t-j">“Lý do học sinh có thể đạt kết quả tốt là do các em cảm thấy hạnh phúc. Chính niềm hạnh phúc đó đã làm biến mất sự khô khan của các từ vựng tiếng Anh hay những công thức toán học gây ra.</p><p class="t-j">Chúng tôi hoàn toàn có thể thay đổi được tư duy, cải biến được quan niệm, giải phóng tư tưởng và biến trường học thành ‘thiên đường’ của thanh thiếu niên, đồng thời để học sinh trở thành những người tài giỏi và hạnh phúc”, thầy Đỗ nói.</p><p><strong>Giáo dục nghệ thuật không nên là )
"Lớp học Einstein" ở trường Hội Sư đã cho mọi người hy vọng về sự phát triển của giáo dục chất lượng ở những khu vực lạc hậu.
Bảy hay 8 năm trước, hình ảnh học sinh chăm chỉ như những con nòng nọc trên sân chơi vào buổi sáng và lúc chạng vạng là hình ảnh đại diện cho tinh thần học tập chăm chỉ, nhưng giờ đây, "Lớp học Einstein" đã trở thành 'tấm danh thiếp' mới của ngành giáo dục Hội Ninh.
Song - một cựu thành viên của dàn nhạc, năm nay 21 tuổi, sắp tốt nghiệp ngành Hóa học ứng dụng tại Đại học Khoa học và Công nghệ Thượng Hải nói cuộc sống của mình ngoài những dụng cụ thí nghiệm thì nhạc cụ cũng là thứ không thể thiếu.
"Sau khi tốt nghiệp THCS, tôi chưa bao giờ từ bỏ âm nhạc, tôi còn tự học trống và các loại nhạc cụ khác, cùng bạn bè thành lập ban nhạc. Dàn nhạc đã làm phong phú thêm cuộc sống của tôi".
Trong khi đó, Liu, người từng chơi kèn trombone của dàn nhạc tốt nghiệp ngành biểu diễn âm nhạc vào năm nay cho hay sẽ trở về quê hương để trở thành một giáo viên dạy nhạc.
"Tôi bước ra từ nơi nhỏ bé này. Mọi người tin tưởng hơn, và tôi cũng đã chọn âm nhạc là mục tiêu theo đuổi cả đời của mình ".
Theo quan điểm thầy Đỗ, giáo dục giống với làm nông nghiệp hơn là công nghiệp. Học sinh cần đất, ánh sáng mặt trời, độ ẩm và không khí để phát triển. Chỉ bằng cách huy động các yếu tố khác nhau, học sinh mới có thể phát triển và trở thành tài năng.
Giáo dục nghệ thuật vì thế không nên là một môn học phụ.
Nhiều lớp học tương tự "Lớp học Einstein" với nhiều loại hình nghệ thuật khác đã có mặt trong các trường học ở Hội Ninh.
Thầy Đỗ tin rằng chính sách giảm tải cho học sinh mà Trung Quốc đang thực hiện là tôn trọng sự phát triển của con người và phù hợp với giáo dục. Thời gian rảnh rỗi, tất cả học sinh đều học các lớp tự chọn ở trường, điều này không chỉ nâng cao hiệu quả, chất lượng học tập mà còn loại bỏ những cản trở đối với sự phát triển cá nhân lành mạnh của trẻ em.
Để học sinh vừa thích học vừa phát triển theo sở thích của mình trong môi trường thoải mái, nếu tiếp tục lâu dài, tất yếu các em sẽ hình thành thói quen tốt là học tập suốt đời.
Tuấn Anh (Theo Tân hoa xã)
Trung Quốc vinh danh những nhà giáo cống hiến cho nông thôn
Một người phụ nữ liên tục xuất hiện trên báo chí Trung Quốc thời gian qua là nhà giáo Zhang Guimei (Trương Quế Mai) - người đã thông qua giáo dục để giúp đỡ nữ sinh nghèo ở miền núi vươn lên và thay đổi số phận.
'/>
Nhận định, soi kèo Romania vs Bosnia Herzegovina, 2h45 ngày 22/3: Khởi đầu thuận lợi
Hoàng Ngọc - 21/03/2025 10:29 World Cup 20262025-03-26
![](<p class="t-j">Hôm nay 28/8, dưới sự điều hành của Thủ tướng Chính phủ, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị toàn quốc Tổng kết năm học 2020-2021 và Triển khai nhiệm vụ năm học 2021-2022.</p><p><strong>TOÀN VĂN PHÁT BIỂU CỦA THỦ TƯỚNG</strong></p><table class="FmsArticleBoxStyle ImageBox ImageCenterBox Border-1 image"><tbody><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Images image"><img src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2021/08/28/10/thu-tuong-khong-hy-sinh-an-sinh-xa-hoi-de-doi-lay-tang-truong-1.jpg" alt="{keywords}" /></td></tr><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Content image_desc">Hội nghị được tổ chức theo hình thức trực tuyến tại 65 điểm cầu các tỉnh, thành và hơn 400 điểm cầu tại các cơ sở giáo dục đại học. Ảnh: Thế Đại</td></tr></tbody></table><p class="t-j">Những vấn đề thu hút sự quan tâm là học phí và tình trạng thiếu giáo viên ở các bậc học lên tới gần 95.000 người, việc triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới, tiêm vắc xin cho học sinh...</p><p><strong>Đánh giá việc thiếu giáo viên càng sớm càng tốt</strong></p><p class="t-j">Tại hội nghị, ông Chu Ngọc Anh, Chủ tịch UBND TP Hà Nội cho hay, biên chế giáo viên theo quy định còn thiếu và đặt ra nhiều vấn đề khó khăn.</p><p class="t-j">Ông Nguyễn Đức Trung, Chủ tịch UBND tỉnh Nghệ An cũng cho biết: Nghệ An thiếu khoảng 7.843 giáo viên, chủ yếu là ở cấp mầm non và tiểu học. "Đây là vấn đề không chỉ của mỗi Nghệ An mà nhiều tỉnh khác”.</p><p class="t-j">Trong khi đó, theo ông Vũ Đại Thắng, Bí thư tỉnh Quảng Bình, tỉnh này hiện thiếu 1.000 giáo viên, 500 giáo viên chưa đạt chuẩn. Còn tại Kon Tum, Phó Chủ tịch tỉnh này cho biết địa phương đang thiếu 1.696 giáo viên.</p><p>Đa số các tỉnh thiếu giáo viên ở cấp mầm non và tiểu học.</p><p><strong>>>> Bộ GD-ĐT đề xuất bổ sung gần 95.000 biên chế giáo viên</strong></p><table class="FmsArticleBoxStyle ImageBox ImageCenterBox Border-1 image"><tbody><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Images image "><img src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2021/08/28/16/thu-tuong-yeu-cau-ra-soat-danh-gia-lai-viec-thieu-giao-vien-1.jpg" alt="{keywords}" /></td></tr><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Content image_desc">Cả nước còn thiếu 94.714 giáo viên, song cũng thừa đến 10.178 giáo viên ở các cấp học. Nguồn: Bộ GD-ĐT</td></tr></tbody></table><p class="t-j">Trước phản ánh của các địa phương, Thủ tướng Phạm Minh Chính đề nghị cần khảo sát lại. Đồng thời, phải cơ cấu lại, nâng cao đội ngũ công chức, viên chức cho phù hợp.</p><p class="t-j">Thủ tướng lấy ví dụ về việc ở một số điểm trường, số giáo viên nhiều hơn học sinh, cách điểm trường chính 6 – 7 cây số thì có thể đưa các cháu về điểm trường chính để tiếp cận một cách bình đẳng, học nâng cao chất lượng.</p><p class="t-j">"Nếu để 1 điểm trường nhận tiền lương 1,2 tỷ/năm, các đồng chí có thể lấy 200 triệu thôi, đưa xe sáng đón các cháu từ nhà đến điểm trường chính, chiều dùng xe đó đưa các cháu trở về,… Như vậy đã tiết kiệm được 1 tỷ đồng, mà các cháu được học tốt hơn, không mất nhiều giáo viên hơn. Đó là một phương án giải quyết".</p><p class="t-j">Hoặc một trường tiểu học ở Yên Bái có một cô làm kế toán, một cô làm thủ quỹ, tổng trả lương hết 14 triệu, nhưng chi tiêu cả tháng của trường đấy chỉ hết 10 triệu. </p><p class="t-j">Thủ tướng cho hay, Bộ Nội vụ giao chỉ tiêu dựa trên đề xuất của các địa phương. Thủ tướng đề nghị Bộ GD-ĐT thành lập các đoàn kiểm tra đánh giá việc thiếu giáo viên càng sớm càng tốt.</p><p class="t-j">Nguyên tắc ở đâu có học sinh ở đó phải có giáo viên, phải có trường lớp. Cần nghiên cứu kỹ để cơ cấu lại hệ thống trường lớp, đội ngũ giáo viên làm sao cho tiết kiệm, hiệu quả, phù hợp với từng địa phương, từng địa bàn, từng đối tượng. </p><p class="t-j">"Các tỉnh phải nghiên cứu thêm, tất cả vì lợi ích quốc gia, dân tộc, lúc đó làm việc dễ lắm. Chứ cứ thống kê lại, rồi kêu ca, đề xuất, sẽ khó lắm" - Thủ tướng nói.</p><p class="t-j">Ngoài ra, Thủ tướng cũng gợi ý: Giáo viên mầm non thiếu, giáo viên cấp 2 thừa thì cơ cấu lại, bổ sung thêm kiến thức cho thầy cô, chuyển từ chỗ này sang chỗ kia nhưng có thể vẫn giữ nguyên lương.</p><p class="t-j">Theo Thủ tướng, tỉnh nào cũng có trường sư phạm, có thể bổ sung thêm kiến thức cho giáo viên ở những nơi thừa. Ví dụ, tiểu học hay trung học còn dư thì bồi dưỡng kiến thức về giáo viên mầm non để số giáo viên này luân chuyển. Các địa phương nên nghiên cứu thêm hướng này. Tất nhiên là cần có chương trình bồi dưỡng từ 3 - 6 tháng.</p><p class="t-j"><strong>Thanh Hùng</strong></p><img class="thumb2 left m-r-10" src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2019/09/18/15/nhung-tinh-thieu-hang-nghin-giao-vien-mam-non-1.jpg?w=145&h=101" alt="Đề xuất giáo viên mầm non là nghề nặng nhọc" width="145" height="101" /><h4 class="title f-14 c-000">Đề xuất giáo viên mầm non là nghề nặng nhọc</h4><p class="summary d-table c-000">96% giáo viên mầm non muốn giữ nguyên tuổi nghỉ hưu. Đó là con số mà ông Nguyễn Ngọc Ân, Phó Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam đưa ra sau khảo sát ý kiến của hơn 10.000 giáo viên mầm non.</p>)
![](<p>Trong tuyên bố chung từ 6 nước, các lực lượng Mỹ và Anh đã tiến hành 8 cuộc tấn công hôm 22/1 với sự hỗ trợ từ Australia, Bahrain, Canada và Hà Lan.</p><p>“Những cuộc tấn công chính xác này nhằm mục đích phá vỡ, và làm giảm năng lực mà Houthi sử dụng để đe dọa thương mại toàn cầu, và sinh mạng của những thủy thủ vô tội”, tuyên bố chung nhấn mạnh. </p><figure class="image vnn-content-image"><picture><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==" data-original="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2024/1/23/my-anh-houthi-218.jpg?width=0&s=tICV-7JeaABcsXJvaHjYlw" class="lazy " data-srcset="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2024/1/23/my-anh-houthi-218.jpg?width=768&s=OkkbDDTlF19xhJ54N3xG5A" alt="my anh houthi.jpg" data-thumb-small-src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2024/1/23/my-anh-houthi-218.jpg?width=260&s=kGdjnpIWfrqj6YJxThftvw"></picture><figcaption>Tiêm kích Typhoon FGR4 của Không quân Hoàng gia Anh. Ảnh: Reuters</figcaption></figure><p>Theo hãng tin Reuters, Bộ trưởng Quốc phòng Anh Grant Shapps cho biết các cuộc tấn công được thực hiện với mục đích tự vệ. “Hành động này sẽ giáng một đòn khác vào kho dự trữ hạn chế của Houthi, cũng như khả năng đe dọa thương mại toàn cầu của Houthi”, ông Shapps nói.</p><p>Trên thực tế, nhiều đợt tấn công trong tháng 12/2023 vẫn không thể ngăn chặn các cuộc tấn công của Houthi nhằm vào tàu bè ở Biển Đỏ. Do đó, các tàu container đã tạm dừng, hoặc chuyển hướng từ Biển Đỏ để đến kênh đào Suez, tuyến đường vận chuyển hàng hóa nhanh nhất từ châu Á đến châu Âu. Thay vào đó, nhiều tàu đã buộc phải đi tuyến đường dài hơn qua Mũi Hảo Vọng.</p><p>Nhóm vũ trang Houthi, lực lượng kiểm soát những khu vực đông dân nhất ở Yemen, cho biết mục đích của các cuộc tấn công nhằm vào tàu thuyền trên Biển Đỏ là thể hiện sự đoàn kết với Phong trào Hồi giáo Hamas ở Palestine, giữa lúc xung đột Israel – Hamas bùng nổ tại Dải Gaza.</p><p>Các cuộc tấn công của Houthi đã làm gián đoạn hoạt động vận chuyển toàn cầu, làm dấy lên lo ngại về lạm phát trên thế giới, cũng như tình hình bất ổn lan rộng ở Trung Đông.</p><picture><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==" data-original="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2024/1/20/my-pha-nhieu-ten-lua-houthi-eu-ap-trung-phat-cac-ca-nhan-co-lien-he-hamas-258.jpg?width=0&s=I0RWO6XlCKJbIMIUOBYZGQ" class="lazy " data-srcset="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2024/1/20/my-pha-nhieu-ten-lua-houthi-eu-ap-trung-phat-cac-ca-nhan-co-lien-he-hamas-258.jpg?width=260&s=ryZWyLph_BT-zNA6iC5_Tw" alt="Mỹ phá nhiều tên lửa Houthi, EU áp trừng phạt các cá nhân có liên hệ Hamas"></picture><h3 class="insert-wiki-title">Mỹ phá nhiều tên lửa Houthi, EU áp trừng phạt các cá nhân có liên hệ Hamas</h3>Theo Bộ chỉ huy trung tâm Mỹ (US CENTCOM), hải quân nước này đã đánh chặn một cuộc tấn công tên lửa do nhóm vũ trang Houthi ở Yemen lên kế hoạch.)
最新评论