Sao Việt 6/10: MC Kỳ Duyên trẻ đẹp U60, Diễm Quỳnh thân thiết Duy Hưng

2. Ông Vũ Tiến Thành nói vòng sơ loại Cúp Quốc gia chưa hấp dẫn không sai vì các trận đấu diễn ra một cách khá tẻ nhạt, ít người xem… Nhưng so sánh giải đấu như cấp phường, xã… thực sự bất ổn.

Khoan đào sâu về chuyện đúng sai, chỉ hỏi rằng liệu CLB TP.HCM của HLV Vũ Tiến Thành chuyên môn có hơn gì đội phường, xã không khi chơi nhợt nhạt trước đối thủ kém về mọi mặt ở trận đấu kết thúc vào tối 31/3 trên sân Thống Nhất?

Thua trên loạt đấu súng là xui rủi, nhưng việc để đại diện giải hạng Nhất chơi trên chân, gỡ hoà… thì cũng chẳng ai bất ngờ cho lắm khi đội bóng của ông Vũ Tiến Thành lúc này loay hoay phía dưới BXH V-League sau 4 lượt trận.

Một đội bóng V-League không hơn đại diện từ giải hạng Nhất, đôi mùa gần đây luôn mấp mé xuống hạng, chẳng hiểu lấy tư cách gì chê Cúp Quốc gia -  mặt trận mà phần lớn các CLB khác vẫn “máu” vô địch trong những năm qua cũng như trả lời cho câu hỏi ở trên.

3. Bỏ qua chuyên môn, nói về quản lý rồi cách xây dựng đội bóng… CLB TP.HCM cũng thuộc diện phường xã chứ chẳng thể cao hơn, dù mang tiếng chuyên nghiệp, thậm chí chịu chi hơn những mùa trước.

Một đội bóng mà chức danh chủ tịch CLB có cũng như không và mờ mờ, ảo ảo, thậm chí giờ để trống. Rồi cả cách vận hành thế nào khiến nợ lương, thưởng tới mức cầu thủ đình công… có khi còn thua cả đội bóng phủi được tổ chức tốt thì có lẽ cũng ở cấp phường, xã chứ khó mà hơn.

CLB TP.HCM hay trước đây chính bản thân ông Vũ Tiến Thành không có nhu cầu hay năng lực chinh phục cúp Quốc gia nên “đá cho xong” như thời nắm Sài Gòn FC (và cũng thua BR.VT ở mùa 2020) thì đòi hỏi giải đấu này tốt hơn thật vô lý.

Làm sao cho đội nhà tốt, chuyên nghiệp hơn và đừng… xoá sổ khi xuống hạng là việc của HLV Vũ Tiến Thành lúc này, còn chê bai cúp Quốc gia nhằm che thất bại thì tư duy cũng kiểu làng, xã chứ hơn gì.

Bắc Kinh phản ứng thế nào với Triều Tiên?

Mỹ điều tàu chiến tới sát Triều Tiên

Xem chiến đấu cơ tàng hình Mỹ dùng "uy hiếp" Triều Tiên

Tàu USS Pueblo bên bờ sông Taedong ở Bình Nhưỡng.

Khi Hải quân Mỹ tăng cường áp lực lên Triều Tiên bằng một tàu khu trục có tênlửa dẫn đường tiến gần hơn tới bờ biển nước này, các nhà lãnh đạo quân sự của Mỹcó lẽ sẽ nghĩ đến một động thái tương tự cách đây 45 năm vốn đã dẫn đến một cuộckhủng hoảng con tin kéo dài 11 tháng.

Ngày 23/1/1968, ở vùng biển quốc tế cách Triều Tiên 15 hải lý, USS Pueblo - mộttàu tình báo điện tử của Mỹ - đã bị các tàu khu trục và các tàu mang ngư lôi baovây với sự yểm trợ của các máy bay MiG trên bầu trời.

Lloyd Bucher, sĩ quan chỉ huy, đã lệnh cho nhân viên điện báo gửi tin tới cáclực lượng ở Nhật Bản.

"Vừa bị yêu cầu đi theo vào Wonsan [Triều Tiên]. Ba người bị thương và một ngườibị mất chân. Chưa sử dụng vũ khí và chưa để lộ 50 cal MG [súng máy]. Đang hủytoàn bộ danh sách chủ chốt và nhiều [các thiết bị điện tử] hết mức có thể. Cầnmột sự giúp đỡ nào đó, những gã này không đùa được".

Tuy nhiên, sự giúp đỡ chưa bao giờ tới với họ và có rất ít cơ hội trốn thoát.Các thủy thủ trên Pueblo bị dồn lại và bị tống vào các trại tù. Trong khi BìnhNhưỡng công bố hình ảnh tuyên truyền thể hiện sự chăm sóc chu đáo nhưng thực tếthì khắc nghiệt hơn nhiều. Toàn bộ thủy thủ đoàn luôn bị bỏ đói và bị tra tấntrong gần một năm.

Thủy thủ đoàn USS Pueblo bị bắt ở Triều Tiên.

Donald McClarren, một thủy thủ trên Pueblo, sau đó đã kể về sự đối xử tồi tệ mà ông hứng chịu và sau khi bị tra tấn ông nghĩ mình sẽ bị giết chết.

"Và khi tôi ngồi đó, viên sĩ quan phía sau chiếc ghế rút súng ra rồi chĩa thẳngvào đầu tôi, và có tiếng "tách". Ý nghĩ trong đầu tôi khi ấy là "Mình sẽ nghemột tiếng nổ và viên đạn có gây đau đớn khi nó trúng đích? Và tôi trở nên trốngrỗng".

Là sĩ quan chỉ huy, tàu trưởng Bucher bị dọa hành quyết và liên tục bịđánh đập. Ông bị giam giữ ở bên ngoài nhưng cuối cùng bị ép phải nhượng bộ khiđược thông báo các thủy thủ của ông sẽ bị giết từng người một nếu ông không thúnhận tội do thám, theo Hội Cựu chiến binh USS Pueblo.

USS Pueblo một điểm hấp dẫn khách tham quan ở Bình Nhưỡn.

Do khi đó cuộc chiến ở Việt Nam đang diễn ra ác liệt nên phía Mỹ không hề có mộtphản ứng quân sự nào nhằm vào Bình Nhưỡng. Thay vào đó, Tổng thống LyndonJohnson dùng đến ngoại giao để trả tự do cho nhóm thủy thủ, tham gia đối thoạitrực tiếp với Triều Tiên.

Để đảm bảo họ được trả tự do vào ngày 23/12/1968, Mỹ đồng ý xin lỗi đã vi phạmlãnh thổ Triều Tiên, thừa nhận do thám, và cam kết sẽ không bao giờ do thám nướcnày nữa.

USS Pueblo hiện nay là một điểm hấp dẫn khách tham quan ở Bình Nhưỡng. Mới đây, chính quyền bang Colorado của Mỹ đã thúc giục chính quyền Washingtonđòi lại con tàu.

Thanh Hảo(Theo Business Insider)

Ông Lê Anh Đức, Phó trưởng phòng Quản lý đào tạo của Trường ĐH Kinh tế quốc dân cho hay, năm nay, nhà trường tuyển sinh tổng cộng 6.100 chỉ tiêu cho 60 mã ngành và chương trình; trong đó có 37 chương trình học bằng tiếng Việt, 16 chương trình học bằng tiếng Anh và 7 chương trình định hướng ứng dụng (khoảng 30% môn học bằng tiếng Anh).

Theo đề án tuyển sinh đại học năm học 2022-2023 đã được công bố, điểm mới trong phương thức xét tuyển sinh của Trường ĐH Kinh tế quốc dân là việc sử dụng kết quả của kỳ thi đánh giá năng lực của 2 ĐH là ĐH Quốc gia Hà Nội và ĐH Quốc gia TPHCM, kết hợp với một số tiêu chí khác. Nhà trường chỉ dành 35% chỉ tiêu cho phương thức xét tuyển thuần túy bằng kết quả của kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Cụ thể, năm 2022, Trường ĐH Kinh tế quốc dân tuyển sinh bằng 4 phương thức:

Phương thức 1 - Tuyển thẳng: theo quy chế tuyển sinh của Bộ GD-ĐT.

Phương thức 2 - Xét tuyển theo kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2022 (35% chỉ tiêu): điểm trúng tuyển theo ngành/chương trình; Không có chênh lệch điểm giữa các tổ hợp xét tuyển.

Phương thức 3 - Xét tuyển theo kết quả thi đánh giá tư duy của Trường ĐH Bách khoa Hà Nội (2% chỉ tiêu). Thí sinh có điểm thi đánh giá tư duy năm 2022 của Trường ĐH Bách khoa Hà Nội của tổ hợp bất kỳ theo quy định đạt từ 20 điểm (quy đổi về thang 30) trở lên bao gồm điểm ưu tiên.

Phương thức 4 - Xét tuyển kết hợp (63% chỉ tiêu): xét từ cao xuống thấp cho đến hết chỉ tiêu theo Đề án tuyển sinh. Điều kiện nộp hồ sơ đăng ký xét tuyển của 6 đối tượng như sau:

+ Đối tượng 1 (3% chỉ tiêu) là những thí sinh có chứng chỉ quốc tế trong thời hạn 2 năm tính đến ngày 1/6/2022 đạt SAT từ 1.200 điểm trở lên hoặc ACT từ 26 điểm trở lên, tốt nghiệp THPT chương trình trong nước hoặc nước ngoài.

+ Đối tượng 2 (15% chỉ tiêu) là những thí sinh có điểm thi đánh giá năng lực năm 2022 của ĐH Quốc gia Hà Nội đạt từ 85 điểm trở lên hoặc ĐH Quốc gia TP.HCM đạt từ 700 điểm trở lên. 

+ Đối tượng 3 (15% chỉ tiêu) là những thí sinh có chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế trong thời hạn 2 năm tính đến ngày 1/6/2022 đạt IELTS 5.5 hoặc TOEFL ITP 500 hoặc TOEFL iBT 46 hoặc TOEIC (4 kỹ năng: Nghe và Đọc 785, Nói 160 và Viết 150) trở lên và có điểm thi Đánh giá năng lực năm 2022 của ĐH Quốc gia Hà Nội đạt từ 85 điểm trở lên hoặc ĐH Quốc gia TPHCM đạt từ 700 điểm trở lên.

+ Đối tượng 4 (15% chỉ tiêu) là những thí sinh có chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế trong thời hạn 2 năm tính đến ngày 1/6/2022 đạt IELTS 5.5 hoặc TOEFL ITP 500 hoặc TOEFL iBT 46 hoặc TOEIC (4 kỹ năng: Nghe và Đọc 785, Nói 160 và Viết 150) trở lên và có tổng điểm thi tốt nghiệp THPT 2022 của tổ hợp bất kỳ trong các tổ hợp xét tuyển của trường đạt ngưỡng đầu vào dự kiến từ 20 điểm trở lên gồm điểm ưu tiên.

+ Đối tượng 5 (10% chỉ tiêu) là những học sinh hệ chuyên của các trường THPT chuyên, THPT trong điểm quốc gia có điểm trung bình chung học tập từ 8 điểm trở lên của 3 năm học (lớp 10, 11, 12) THPT và có tổng điểm thi tốt nghiệp THPT 2022 của tổ hợp bất kỳ trong các tổ hợp xét tuyển của trường đạt ngưỡng đầu vào dự kiến từ 20 điểm trở lên gồm điểm ưu tiên.

+ Đối tượng 6 (5% chỉ tiêu) là những thí sinh đã tham gia vòng thi tuần “Đường lên đỉnh Olympia” hoặc đạt giải Nhất, Nhì, Ba kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh/thành phố trực thuộc trung ương hoặc giải Khuyến khích kỳ thi học sinh giỏi quốc gia các môn: Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Tiếng Anh và có tổng điểm thi tốt nghiệp 2022 của tổ hợp đăng ký xét tuyển theo mã ngành/ chương trình của trường đạt ngưỡng đầu vào dự kiến từ 20 điểm trở lên gồm điểm ưu tiên.

Trước những băn khoăn của học sinh và phụ huynh, Phó hiệu trưởng Trần Thị Vân Hoa và Trưởng phòng Quản lý đào tạo Bùi Đức Triệu cùng các thành viên Hội đồng tư vấn và các thầy cô đại diện các khoa, viện, trung tâm của trường đã lần lượt giải đáp. 

Nói về việc tại sao nhà trường tập trung chỉ tiêu tuyển bằng các phương thức tuyển sinh khác thay vì phương thức sử dụng kết quả điểm thi tốt nghiệp THPT, ông Bùi Đức Triệu, Trưởng phòng Quản lý đào tạo nhà trường cho hay, xu hướng tự chủ đại học đã được đề ra từ rất nhiều năm, đặc biệt, từ năm 2020, Luật Giáo dục Đại học đã có hiệu lực. 

Bên cạnh đó, mục đích của 2 kỳ thi THPT quốc gia (trước đây) và tốt nghiệp THPT (hiện nay) có sự khác biệt.

“Ở kỳ thi THPT quốc gia, 2 mục đích xét tốt nghiệp và tuyển sinh được đánh giá ngang bằng. Còn ở kỳ thi tốt nghiệp THPT, mục đích chính là xét tốt nghiệp, việc tuyển sinh không phải là mục đích, mà chỉ là hiện nay các trường đại học đang lấy đó để xét tuyển sinh”, ông Triệu nói. 

Theo ông Triệu, từ năm 2020, Bộ GD-ĐT cũng đã khuyến nghị các trường nên tuyển sinh bằng phương thức riêng và hạn chế sử dụng kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT, đặc biệt là đối với các trường top đầu và những ngành hot.

“Đối với những trường top đầu và những ngành hot, thì khi chuyển sang thi tốt nghiệp THPT, điểm của thí sinh rất cao. Chưa bao giờ điểm lại cao đến mức mà chính các em học sinh cảm thấy không tự tin. Ví dụ với Trường ĐH Kinh tế quốc dân năm ngoái, ngành có mức điểm chuẩn thấp nhất là 26,8; còn ngành cao nhất lên đến 28,3. Có nghĩa các em muốn trúng tuyển phải đạt gần như điểm tuyệt đối, trung bình ít cũng phải 3 điểm 9. Nhưng đi thi mà nhiều thí sinh đạt 3 điểm 9 thì cho thấy rủi ro tuyển sinh là rất cao”, ông Triệu nói.

Ông Triệu cũng giải thích vì sao nhà trường xét tuyển nhiều bằng thang đo điểm các chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế thay vì điểm thi tiếng Anh từ kỳ thi tốt nghiệp THPT: “Trong quy chế thi tốt nghiệp THPT, thí sinh đạt mức IELTS 4.0 đã được quy đổi thành 10. Vậy thì các em 4,5; 5; 5,5 hay 9 thì các em được tính thành bao nhiêu? Đó cũng là lý do chúng tôi lấy điểm chuyển đổi IELTS,... Điểm chuyển đổi IELTS, ở góc độ nào đó cũng tạo nên sự công bằng hơn đối với thí sinh. Song các thí sinh khác cũng không mất cơ hội, bởi vẫn có những tổ hợp khác để xét tuyển”. 

Đáp án chính thức môn Lịch sử thi tốt nghiệp THPT 2023

Tân binh Ikone cũng "mở tài khoản" trong trận ra mắt tuyển Pháp

Pháp giành chiến thắng ấn tượng

Kết quả vòng loại Euro 2020 rạng sáng 8/9

Bàn thắng: Coman 8', 68', Giroud 27', Ikone 85' - Çikalleshi 90 (pen)

* T.A

Như vậy, từ danh sách 41 cầu thủ được triệu tập, quân số U23 Việt Namtập huấn giai đoạn 2 được rút xuống còn 28 cầu thủ trong đó có 4 thủ môn.

Trong giai đoạn tập huấn thứ 2, HLV Philippe Troussier truyền tải kỹ hơn về lối chơi, đấu pháp chiến thuật áp dụng cho đội tuyển, đồng thời tiếp tục đánh giá lực lượng cho đợt tập huấn tiếp theo, bắt đầu từ ngày 12/3 và kết thúc vào ngày 17/3.

Trong đợt tập trung này, khả năng một số cầu thủ U23 được đôn lên tập cùng các đàn anh ở ĐTQG. Ngoài ra, HLV Philippe Troussier cũng cho hai đội U23 và tuyển Việt Nam đá giao hữu 1-2 trận nhằm có sự đánh giá, rà soát kỹ hơn với cả hai đội.