Ảnh minh họa

Theo quy định tại điều 74 nghị định 171/2013/NĐ-CP của chính phủ quy định xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giao thông đường bộ và đường sắt

“Điều 74. Thủ tục xử phạt đối với chủ phương tiện vi phạm quy định liên quan đến giao thông đường bộ

1. Trong trường hợp chủ phương tiện vi phạm có mặt tại nơi xảy ra vi phạm, thì   người có thẩm quyền xử phạt lập biên bản vi phạm hành chính và ra quyết định xử phạt hành vi vi phạm hành chính theo các điểm, khoản tương ứng của Điều 30 nghị định này.

2. Trong trường hợp chủ phương tiện vi phạm không có mặt tại nơi xảy ra vi phạm, thì người có thẩm quyền xử phạt căn cứ vào hành vi vi phạm để lập biên bản vi phạm hành chính đối với chủ phương tiện và tiến hành xử phạt theo quy định của pháp luật, người điều khiển phương tiện phải ký vào biên bản vi phạm hành chính với tư cách là người chứng kiến và được chấp hành quyết định xử phạt thay cho chủ phương tiện.Trường hợp người điều khiển phương tiện không chấp hành quyết định xử phạt thay cho chủ phương tiện thì người có thẩm quyền xử phạt tiến hành tạm giữ phương tiện để bảo đảm cho việc xử phạt đối với chủ phương tiện.

3. Đối với những hành vi vi phạm quy định tại chương II của nghị định này mà có đối tượng bị xử phạt là cả chủ phương tiện và người điều khiển phương tiện hoặc nhân viên phục vụ trên xe vi phạm, trong trường hợp chủ phương tiện là người trực tiếp điều khiển phương tiện hoặc chủ phương tiện là nhân viên phục vụ trên xe vi phạm, thì bị xử phạt theo quy định đối với chủ phương tiện vi phạm.

4. Việc xác minh để phát hiện hành vi vi phạm quy định tại điểm b khoản 1,khoản 4 điều 30 nghị định này chỉ được thực hiện thông qua công tác điều tra, giải quyết vụ tai nạn giao thông gây hậu quả từ mức nghiêm trọng trở lên; qua công tác đăng ký xe.”

Như vậy, người bị phạt trong trường hợp này là người chủ sở hữu xe máy tại thời điểm
bị xử phạt. Mặc dù bạn đã mua chiếc xe máy nhưng bạn lại chưa thực hiện thủ tục
sang tên theo đúng quy định của pháp luật. Do đó, theo quy định, xe của bạn vẫn thuộc
sở hữu của chủ cũ.

Trong trường hợp này, bạn có thể yêu cầu chủ sở ra cơ quan đại sứ quán của Việt Nam
tại Nhật Bản để thực hiện văn bản ủy quyền nhờ người thân thực hiện thủ tục sang tên
xe cho bạn. Trong trường hợp bạn sợ đã hết thời hạn nộp phạt thì bạn có thể yêu cầu
chủ sở hữu cũ thực hiện ủy quyền bạn đến cơ quan có thẩm quyền để nộp phạt, lấy xe về và thực hiện thủ tục sang tên.

Tư vấn bởi Luật sư Nguyễn Văn Tâm – Công ty Luật TNHH Sài Gòn Luật, thuộc
Cộng đồng Luật sư IURA.

Ban Bạn Đọc

ASEAN Paragames 8 quy tụ 10 quốc gia trong khu vực diễn ra tại Singapore từ ngày 3 đến ngày 9/12/2015. Đoàn thể thao NKT Việt Nam tham dự Đại hội lần này gồm 169 thành viên ở 9 môn thể thao. Trong đó, có 130 VĐV, 24 HLV và săn sóc viên; 15 cán bộ, bác sỹ, phiên dịch và phục vụ, cụ thể: Bơi lội (34 VĐV), Cờ Vua (8 VĐV), Điền kinh (37 VĐV), Cử tạ (11 VĐV), Bóng bàn (12 VĐV), Cầu lông (11 VĐV), Bóng đá khiếm thị (7 VĐV), Boccia (4 VĐV), Đua thuyền (3 VĐV).

Quang cảnh buổi họp báo

Các VĐV được triệu tập để tập huấn từ ngày 10/9 đến 30/11 tại 2 Trung tâm huấn luyện Thể thao quốc gia TP.HCM và Hà Nội. Lễ xuất quân của Đoàn thể thao NKT Việt Nam tham dự ASEAN Paragames 8 sẽ được tổ chức vào sáng ngày 26/11/2015 tại Trung tâm Văn hóa, Thể thao quận Tân Bình, TP.HCM. Ngày 30/11, các VĐV NKT Việt Nam sẽ lên đường tham dự Đại hội

Trước ngày lên đường, Phó Tổng cục trưởng Tổng cục TDTT Phạm Văn Tuấn cho biết Việt Nam đặt mục tiêu giành từ 60-70 huy chương các loại, trong đó tập trung vào các môn cơ bản của paraolympic như điền kinh, bơi lội, cử tạ…

ASEAN Paragames 8, Singapore 2015 dự kiến có khoảng 1500 VĐV từ 10 nước tham dự. Đại hội được tổ chức từ ngày 3 đến 9/12/2015 với 15 môn bao gồm: Bắn cung, Điền kinh, Cầu lông, Boccia, Cờ vua, Bóng đá 5 người, Bóng đá 7 người, Goalball, Cử tạ, Đua thuyền, Bắn súng, Bơi lội, Tenpinbowling, Bóng bàn, Bóng rổ xe lăn. Các môn sẽ thi đấu tại 3 địa điểm: Khu Liên hợp TT Quốc gia Singapore, Khách sạn Marina Bay Sand và Vịnh Marina (cho Đua thuyền).

Bằng Lăng

- Phóng viên: Vấn đề sức khỏe học sinh khi ngồi trước màn hình máy tính học trực tuyến quá dài đang khiến nhiều phụ huynh trăn trở. Thời lượng học theo bà thế nào là phù hợp?

PGS.TS Chu Cẩm Thơ:Giả sử có một hệ thống trường học công nghệ đầy đủ thì tất cả các kỹ năng học tập bậc thấp như tìm kiếm kiến thức, nhận biết thì học sinh sẽ tự học được với máy. Còn khi học với giáo viên sẽ là thời gian để phát triển các kỹ năng học tập bậc cao như phản biện, thảo luận, hợp tác, thực hành,...

Như vậy mọi việc sẽ rất chủ động và khi đó, thời gian học tập trên lớp sẽ là thời gian giao tiếp, tương tác trực tiếp với giáo viên. Khi đó chắc chẳng ai phàn nàn sao phải ngồi lâu với máy tính thế.

Nhưng, thực tế hiện nay, chưa có hệ thống trường học công nghệ như vậy. Do đó sẽ dẫn đến có nhiều thứ diễn ra không khoa học, không hiệu quả. Hiện nay, tất cả việc giảng dạy đều được bê nguyên lên trên lớp học trực tuyến như trực tiếp. Rõ ràng “không gian ảo” không hề phù hợp với việc dạy học các kỹ năng ở mức độ nhận biết,... Mọi người phàn nàn học sinh không đáp ứng được - nhưng tôi cho đó là việc đương nhiên. Bởi trên nền tảng “meeting” để gặp nhau thảo luận là chính mà cứ nghe giảng một chiều thì làm sao học sinh chịu được.

Khi làm việc với không gian lớp học ảo, giáo viên cần cố gắng tăng tương tác để phát triển các kỹ năng, tư duy bậc cao như thảo luận, tham gia đánh giá phản hồi về kiến thức,... Cần giảm bớt các hoạt động đòi hỏi học sinh phải có tư duy lâu, dẫn đến hạn chế không gian giao tiếp.

Nếu “bê nguyên” thời gian học trực tiếp lên trực tuyến thì dẫn đến việc học sinh phải làm việc khoảng 6 tiếng mỗi ngày trên máy tính và về lâu dài rất ảnh hưởng đến sức khỏe và giảm sự chú ý của các em trong học tập.

Ở cấp tiểu học, mỗi một ngày học chỉ nên kéo dài 2 tiếng, khoảng 30 phút cần được nghỉ 1 lần và cần thay đổi các hoạt động tương tác liên tục sau mỗi 10 phút. Đối với cấp THCS và THPT, có thể duy trì 40-45 phút/tiết nhưng không nên quá 4 tiết trong 1 buổi và không nên học 2 buổi/ngày, thay vào đó có thể giao bài để các em tự học, hoạt động nhóm với nhau.

Chưa có hệ thống công nghệ đúng nghĩa để dạy học trực tuyến

- Bà vừa nhắc đến yếu tố công nghệ. Theo bà, việc xây dựng hệ thống công nghệ cần đáp ứng những tiêu chí nào để dạy học online một cách hiệu quả?

PGS.TS Chu Cẩm Thơ: Hiện nay có nhiều phần mềm, ứng dụng được sử dụng cho việc học trực tuyến, tuy nhiên, đang mới dừng lại đúng tính chất là “meeting” để ứng dụng cho lớp học ảo, và những công cụ còn rời rạc để hỗ trợ những hoạt động khác nhau của quá trình dạy học, chứ chưa đúng nghĩa là hệ thống công nghệ để dạy học trực tuyến.  

Hệ thống dạy học trực tuyến đầy đủ phải phải đảm bảo một số điều kiện về chức năng giáo dục bên trong, ngoài điều kiện bên ngoài về cơ sở vật chất như đường truyền, máy tính,…

Thứ nhất, cần phải có một hệ thống quản trị và phải tương thích, thống nhất với hệ thống quản trị trường học (tức có thể thực hiện tất cả các tính năng quản trị của trường học). 

Thứ hai, hệ thống cần phải có dữ liệu để dạy và học. Dữ liệu khác với dữ liệu truyền thống như sách giáo khoa,... ở chỗ là phải thể hiện được ưu thế của công nghệ gồm các yêu cầu: chương trình hóa, phân hóa và tương tác hóa. Khi có hệ thống dữ liệu này thì máy tính và phần mềm sẽ như là một trợ lý của giáo viên và thậm chí như một “thầy giáo ảo” để thực hiện được việc học sinh tự học, học chủ động với những kiến thức cơ bản.

Thứ ba, hệ thống này cần phải có chức năng đánh giá, tức là phải lưu vết được quá trình học tập của học sinh trên hệ thống cũng như kết nối với các đánh giá chuẩn.

Rất nhiều những điểm bất cập đang biểu hiện ra trong việc dạy học trực tuyến hiện nay mà mọi người đều dễ dàng quan sát được bản chất đều do không có một hệ thống như vậy.

Các ứng dụng, phần mềm hiện nay hầu hết mới chỉ ở dạng giải pháp rời rạc như hỗ trợ meeting (như Zoom, Teams, Google Meet,...) để có thể giao lưu giữa người dạy và người học; chứ không có chức năng tổng thể quản lý hệ thống và cũng không có chức năng dữ liệu và đánh giá, tương tác.

Hoặc hệ thống quản lý học tập LMS như Teams, Google Classroom, Canvas,... lại chỉ có chức năng quản trị như các hệ quản trị thông thường, chứ cũng không quản trị theo chức năng quản trị của giáo dục và kết nối được với dữ liệu giáo dục đã được số hóa. Tức giáo dục là một hệ thống gồm các hoạt động và các chủ thể riêng biệt và đòi hỏi khi nói đến công nghệ giáo dục thì phải là công cụ chỉ để giải quyết bài toán giáo dục. Chứ không phải công nghệ yêu cầu giáo dục chạy theo nó.

Các giáo viên hiện nay dùng Zoom, Zalo,... hầu như để “nhìn thấy mặt học sinh” chứ không thể chiếu slide hay sách điện tử, không giao bài tập và theo dõi được quá trình học tập của học sinh, cũng như học sinh không tự học, không được đánh giá tự động.    

- Những bất cập của dạy và học online ở Việt Nam được nhiều người nhận thấy. Tuy nhiên, mọi thứ dường như không có nhiều thay đổi?

PGS.TS Chu Cẩm Thơ:Những bất cập của việc học trực tuyến đến từ một số yếu tố. Thứ nhất là yếu tố ngoại cảnh là hạ tầng, cơ sở vật chất (đường truyền, máy tính,...) thiếu thốn. Thứ hai là như phân tích ở trên, thiếu một hệ thống để dạy học trực tuyến đầy đủ, trong đó hỗ trợ bài toán quản trị, dạy học ứng dụng công nghệ và có thể đánh giá trong quá trình dạy học.

Thứ ba là kỹ năng dạy của giáo viên và kỹ năng học của học sinh và cả kỹ năng đồng hành của phụ huynh,...

Như vậy, nếu muốn thay đổi, cần phải tác động vào 3 vấn đề này.

Đầu tiên phải đảm bảo điều kiện tối thiểu cho quá trình dạy học với công nghệ được diễn ra như đường truyền, máy tính, thiết bị,...

Thứ hai, phải đầu tư hệ thống học tập trực tuyến theo đúng nghĩa trường học công nghệ. Việc này không phải chỉ là việc riêng của từng trường mà phải đồng bộ cả hệ thống. Bởi nếu các trường làm lẻ tẻ, không có sự thông suốt với nhau thì việc đánh giá sẽ không thể chuẩn hóa.

Thứ ba là phải có chiến lược để nâng kỹ năng cho cả người dạy, người học và cả các chủ thể liên quan. Muốn học trực tuyến tốt, thì học sinh cần có năng lực số bao gồm phải biết về an toàn số. Còn giáo viên, không phải chỉ có giao tiếp trên nền tảng công nghệ mà còn phải thiết lập, xây dựng lại chương trình học tập cho học sinh. Không thể bê nguyên chương trình học trực tiếp trên trường cho học sinh học trực tuyến. Bởi như vậy rất ảnh hưởng đến sức khỏe học sinh, không còn thời gian tự học với những gì đã được chương trình hóa, số hóa.

Giáo viên thêm 3 vai trò

- Cụ thể hơn, vai trò của người thầy cần thay đổi ra sao?

PGS.TS Chu Cẩm Thơ:Bản chất của việc dạy học trực tuyến là giáo viên sẽ có thêm một "người bạn", có thêm một công cụ đắc lực. Khi có một trường học công nghệ với hệ quản trị, hệ thống dữ liệu và đánh giá, tương tác tốt thì giáo viên như có thêm người trợ lý.

Tuy nhiên, giáo viên phải có thêm kỹ năng "chọn bạn", tức là chọn công cụ để phục vụ cho việc dạy học của mình.

Người thầy cũng thêm vai trò như là một huấn luyện viên khi dẫn dắt, hướng dẫn kỹ năng công nghệ cho học sinh. Trong môi trường công nghệ, người thầy phải thêm vai trò huấn luyện. Nhưng để làm được điều này, giáo viên cũng phải có hiểu biết về sử dụng công nghệ (giao tiếp, biểu đạt thông tin, thiết kế bài học,...). Nếu không, thì vừa làm mệt vừa phản ứng ngược.

Bên cạnh đó, các giáo viên cũng cần có thêm tư duy công dân số và an toàn số. Đã xác định dạy học trên trường học công nghệ, không gian thế giới phẳng, thì cần hòa nhập cộng đồng và học cách chịu nhiều sự giám sát hơn so với lớp học an toàn trên trường học trực tiếp.

Đây là 3 vai trò mà người giáo viên sẽ phải có thêm so với vai trò người giáo viên khi dạy học trực tiếp thông thường.

Thanh Hùng (thực hiện)

GS Huỳnh Văn Sơn: Học online, phụ huynh nên giảm kỳ vọng

GS.TS Huỳnh Văn Sơn, Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, cho rằng: Hãy hình dung liên tiếp vài tháng hay nửa năm con trẻ không được thụ hưởng các tác động giáo dục hệ thống, có đáng lo và đáng trăn trở?

Don Balon đưa tin, Real Madrid đang nhận được những đề nghị chuyển nhượng Vinicius từ MU và Chelsea.

Vinicius là mục tiêu quan trọng của MU

Vinicius là tài năng lớn của Real Madrid và Brazil. Mặc dù vậy, anh không được HLV Zidane tin tưởng như người đồng hương Rodrygo.

Nguồn tin của Don Balon cho biết, Vinicius không hài lòng với thời gian thi đấu như hiện nay, với 735 phút hiện diện trên sân (chỉ chiếm 29,88% số phút của Real từ đầu mùa).

Điều này ảnh hưởng đến cơ hội thi đấu của Vinicius ở Copa America 2020, cũng như xa hơn là vòng loại World Cup 2022.

MU và Chelsea đang lợi dụng điều này, đưa ra đề nghị với tuyển thủ Brazil, cũng đàm phán các điều khoản cùng Real Madrid.

Một số thông tin từ Anh cho biết, MU đưa ra đề nghị 68-70 triệu bảng, quyết đánh bại Chelsea để lấy Vinicius.

Jesse Lingard được chào đón

Thi đấu thất vọng, và hứng chịu nhửng chỉ trích từ người hâm mộ MU, nhưng Jesse Lingard đang được các đại diện Serie A chào đón.

Jesse Lingard được các đội Serie A chào đón

Theo tiết lộ của Calcio Mercato, có ít nhất 3 đội bóng Italia đang đàm phán chuyển nhượng Lingard, gồm Inter, Milan và Napoli.

Những ngày qua, người đại diện Mino Raiola đã trở về Italia để tiếp xúc với đại diện của các CLB kể trên.

Lingard từng thi đấu bên cạnh Ibrahimovic. Đây là lý do Milan rất muốn có cầu thủ người Anh.

HLV Conte cũng từng tiếp xúc Lingard trong thời gian dẫn Chelsea, và muốn biến anh thành một giải pháp mới trong đội hình Inter.

Ngoài ra, trong nỗ lực cải thiện đội hình đang rệu rã, cũng như tìm thêm giải pháp cho cuộc đua Champions League, Napoli xếp hàng chờ cái gật đầu của Lingard.

MU đang cân nhắc những đề nghị này, vì bán Lingard giúp Quỷ đỏ có thêm tài chính cho chiến dịch mua sắm ngôi sao.

Kim Ngọc

Ảnh minh họa

Trường hợp của bạn, Công ty luật Bảo Chính tư vấn cho bạn như sau: Trường hợp này của bạn chúng tôi có thể tạm thời nhận định (từ thông tin bạn cung cấp) ủy ban nhân dân cấp xã có thẩm quyền cho thuê đất theo quy định tại điều 59 luật đất đai 2013 như sau:

“Điều 59. Thẩm quyền giao đất, cho thuê đất, cho phép chuyển mục đích sử dụng đất

1. Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định giao đất, cho thuê đất, cho phép chuyển mục đích sử dụng đất trong các trường hợp sau đây:

a) Giao đất, cho thuê đất, cho phép chuyển mục đích sử dụng đất đối với tổ chức;
b) Giao đất đối với cơ sở tôn giáo;
c) Giao đất đối với người Việt Nam định cư ở nước ngoài, doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài theo quy định tại khoản 3 Điều 55 của Luật này;
d) Cho thuê đất đối với người Việt Nam định cư ở nước ngoài, doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài theo quy định tại điểm đ và điểm e khoản 1 Điều 56 của Luật này;
đ) Cho thuê đất đối với tổ chức nước ngoài có chức năng ngoại giao.

2. Ủy ban nhân dân cấp huyện quyết định giao đất, cho thuê đất, cho phép chuyển mục đích sử dụng đất trong các trường hợp sau đây:
a) Giao đất, cho thuê đất, cho phép chuyển mục đích sử dụng đất đối với hộ gia đình, cá nhân. Trường hợp cho hộ gia đình, cá nhân thuê đất, cho phép chuyển mục đích sử dụng đất nông nghiệp để sử dụng vào mục đích thương mại, dịch vụ với diện tích từ 0,5 héc ta trở lên thì phải có văn bản chấp thuận của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh trước khi quyết định;
b) Giao đất đối với cộng đồng dân cư.

3. Ủy ban nhân dân cấp xã cho thuê đất thuộc quỹ đất nông nghiệp sử dụng vào mục đích công ích của xã, phường, thị trấn.

4. Cơ quan có thẩm quyền quyết định giao đất, cho thuê đất, cho phép chuyển mục đích sử dụng đất quy định tại khoản 1 và khoản 2 Điều này không được ủy quyền.”
Như vậy, pháp luật về đất đai quy định Ủy ban nhân dân xã, phường, thị trấn chỉ có thẩm quyền cho thuê đất chứ không có thẩm quyền giao đất hay công nhận quyền sử dụng đất đối với kiot đã cho gia đình bạn thuê.

Theo quy định của pháp luật về đất đai không cấm gia đình bạn xin cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất cho kiot kinh doanh (mặc dù thửa đất của bạn không được giao đúng thẩm quyền), lúc này nếu được thì người sử dụng đất được cấp theo trường hợp cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu nhà ở và tài sản gắn liền với đất cho hộ gia đình, cá nhân đã được giao không đúng thẩm quyền được quy định tại điều 23, nghị định 43/2014/NĐ- CP và đáp ứng các điều kiện sau:

- Thửa đất hiện tại gia đình đang sử dụng phù hợp với quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất cấp tỉnh; kế hoạch sử dụng đất hàng năm cấp huyện. Điều kiện này có thể hiểu đơn giản là: cơ quan cấp huyện, tỉnh có quy hoạch, kế hoạch đối với đất dùng làm kiot kinh doanh tại khu vực bạn đang sinh sống sẽ được cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất cấp tỉnh, cấp huyện.

- Thửa đất phải được Ủy ban nhân dân xã xác nhận là không có tranh chấp và đã sử dụng ổn định lâu dài theo quy định pháp luật.

- Đã hoàn thành các nghĩa vụ tài chính với Nhà nước (đóng thuế hàng năm đầy đủ, hoàn thành việc trả tiền thuê kiot..)

- Bởi việc bạn xin cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất là từ đất sản xuất, thương mại, dịch vụ sang đất ở nên bạn phải làm thủ tục xin chuyển mục đích sử dụng đất. Theo quy định tại điều 57, luật đất đai 2013 thì khi chuyển mục đích sử dụng bạn phải có sự đồng ý của cơ quan Nhà nước có thẩm quyền và các điều kiện về diện tích tối thiểu được nhà nước công nhận để cấp giấy CNQSD đất.

Tư vấn bởi Công ty luật Bảo Chính 

Gia đình anh Quân thuộc diện hộ nghèo ở địa phương. Với thu nhập chính từ phụ hồ, lại thêm hai người con Lê Thị Thanh (SN 2007) và Lê Đình Quang (SN 2011) đang tuổi ăn học, cuộc sống của họ vô cùng chật vật.

Bất hạnh xảy đến vào tháng 4/2022, chân trái của anh Quân đau nhức và dần sưng to. Tại Bệnh viện đa khoa huyện Ngọc Lặc (Thanh Hóa), vợ chồng anh sững sờ khi nghe bác sĩ thông báo có một khối u nằm ngay trong xương chân.

Quá trình điều trị trở nên hết sức gian nan vì lúc này, sức khỏe anh Quân suy kiệt trầm trọng, lại phải "đánh" hóa chất rất nặng. Cuối tháng 9/2022, anh bị gãy xương, vì nhà nghèo không còn đủ tiền chạy chữa, anh đành xin các bác sĩ cho về nhà tiêm thuốc giảm đau, dù tiền thuốc cũng tốn 100.000 đồng/ngày.

Chỉ trong vòng vỏn vẹn 1 tháng, chi phí sinh hoạt, thuốc men và đi lại để lo cho anh đã lên tới 100 triệu đồng, toàn bộ đều là vay mượn. Tiền cạn sạch đồng nghĩa với việc anh chấp nhận cái chết đang đến với mình.

Trong lúc gia đình lâm vào cảnh khốn đốn nhất thì may mắn nhận được sự giúp đỡ kịp thời của bạn đọc Báo VietNamNet.

“Vợ chồng tôi vô cùng biết ơn mọi người đã giúp đỡ gia đình trong lúc hoạn nạn. Tôi sẽ dùng một phần số tiền này để trả nợ, còn lại mua thuốc tiếp tục điều trị cho chồng", chị Nga nói.