Sử dụng AI, Machine Learning là những kỹ năng thiết yếu các ứng viên cần bổ sung
Gia tăng nhu cầu tuyển dụng nhân sự quản lý ngành CNTT - Viễn thông
Trong "Báo cáo thị trường lao động 6 tháng đầu năm 2024" mới công bố,ửdụngAIMachineLearninglànhữngkỹnăngthiếtyếucácứngviêncầnbổkq duc Navigos Search đã tập trung làm rõ nhu cầu tuyển dụng lao động thị trường Việt Nam trong 3 nhóm ngành CNTT – Viễn thông, Điện – Điện tử và Sản xuất có vốn đầu tư Trung Quốc.
Với CNTT - Viễn thông, nghiên cứu của Navigos Search cho thấy, so sánh với nửa cuối năm 2023, nhu cầu tuyển dụng các vị trí chuyên viên, chuyên gia có kinh nghiệm trong nhóm ngành này có sự giảm nhẹ, tuy nhiên nhu cầu tuyển dụng các cấp quản lý lại gia tăng.
Tuy có sự tác động nhẹ của làn sóng sa thải toàn cầu, song nhu cầu chuyển đổi số của các doanh nghiệp trong nước và sự đầu tư của các dự án nước ngoài vào Việt Nam được nhận định là những yếu tố tạo môi trường thuận lợi để CNTT Việt Nam tiếp tục phát triển thời gian tới.
Thị trường lao động ngành CNTT - Viễn thông trong nửa đầu năm 2024 có nhu cầu tuyển dụng cao nhất với nhân sự có kinh nghiệm, để có thể đáp ứng các yêu cầu chuyên biệt của từng dự án.
Về Điện - Điện tử, xu hướng sử dụng năng lượng sạch, năng lượng tái tạo trên toàn cầu tiếp tục diễn ra mạnh mẽ, tạo điều kiện tăng trưởng cho nhu cầu tuyển dụng nhóm ngành. Từ cuối năm ngoái, nhóm ngành Điện - Điện tử đã chứng kiến sự tăng trưởng mạnh mẽ, với việc mở rộng sản xuất các thiết bị điện tử tiêu dùng, các loại xe điện cũng như công nghệ lưu trữ năng lượng.
Khảo sát của Navigos Search cho thấy, thị trường lao động nhóm ngành Điện - Điện tử cũng có nhu cầu tuyển dụng cao nhất với nhân sự có kinh nghiệm, chiếm hơn 74,4%. Trong khi đó, nhu cầu tuyển dụng cho vị trí quản lý và vị trí khác đang chiếm một phần không nhỏ trong tổng nhu cầu tuyển dụng, lần lượt là 16,42% và 8,1%.
Ngoài ra, xu hướng đầu tư của Trung Quốc vào Việt Nam đang chuyển dịch sang các ngành công nghiệp kỹ thuật cao, linh kiện, phụ tùng cho sản xuất công nghiệp, điện tử, ô tô… Trong 6 tháng đầu năm nay, thị trường nhân lực nói tiếng Trung cũng vì thế trở nên sôi động hơn, phản ánh rõ nét qua nhu cầu tuyển dụng gia tăng với nhân sự tiếng Trung.
Theo khảo sát của Navigos Search, tương tự như 2 nhóm ngành trên, thị trường lao động ngành sản xuất có vốn đầu tư Trung Quốc cũng có sự ưu tiên lớn với nhân sự có kinh nghiệm (68,26%) và nhân sự có kinh nghiệm quản lý (21,94%).
Các doanh nghiệp sản xuất có vốn đầu tư Trung Quốc có xu hướng dịch chuyển và mở rộng hoạt động sản xuất, đòi hỏi nguồn nhân lực đa dạng về kỹ năng và kinh nghiệm để duy trì và nâng cao hiệu quả hoạt động kinh doanh.
Nhận định trên của Navigos Search cũng khá tương đồng với các số liệu được các chuyên gia chia sẻ tại Hội nghị Nhân sự và công nghệ nhân sự - TalentX 2024 chủ đề “Nhân sự trong kỷ nguyên số: Thích ứng, đổi mới và phát triển", vừa được VINASA tổ chức tại Hà Nội.
Cụ thể, theo báo cáo của Tổng cục Thống kê, Việt Nam là nước có nhu cầu tuyển dụng cao trong nửa đầu năm nay. Trong đó, có tới 71,42% doanh nghiệp tìm kiếm nhân sự có kinh nghiệm, trong khi nhu cầu tuyển dụng nhân sự chưa có kinh nghiệm chỉ chiếm 5,84%. Còn theo TopJob, có tới 70% các công ty gặp khó khăn trong việc tìm kiếm nhân sự có kỹ năng phù hợp.
Những người biết sử dụng AI sẽ thay thế nhóm không dùng AI
Trao đổi tại TalentX 2024, nhiều chuyên gia có chung nhận định rằng, trong thời đại số, AI, đặc biệt là GenAI đã và đang làm thay đổi nhiều khía cạnh của cuộc sống, bao gồm cả lĩnh vực tuyển dụng.
Cụ thể, sự phát triển mạnh mẽ của AI và các ứng dụng AI tác động rõ nét đến công việc, quy trình, đòi hỏi nguồn nhân lực cần có các kỹ năng khác biệt so với trước đây. Các sản phẩm, giải pháp, dịch vụ phục vụ cho mọi mặt của cuộc sống, công việc đều được tích hợp và ứng dụng AI khiến cho nhu cầu nguồn nhân lực, chuyên gia cấp cao về AI đang gia tăng mạnh mẽ.
Theo báo cáo của KPMG, người sử dụng lao động tại Mỹ cho rằng 23% công việc sẽ bị thay đổi, 50% các công việc mới sẽ được tạo ra và 25% công việc sẽ bị mất đi trong vòng 5 năm tới.
Báo cáo thường niên về Chỉ số xu hướng công việc năm 2024 từ Microsoft và Linkedln chỉ ra rằng, 71% lãnh đạo sẽ tuyển dụng ứng viên ít kinh nghiệm nhưng có kỹ năng AI, hơn là ứng viên nhiều kinh nghiệm nhưng không có kỹ năng này. Đặc biệt, 66% lãnh đạo cho biết sẽ không tuyển dụng người không có kỹ năng AI.
Dẫn thông tin từ Diễn đàn kinh tế thế giới hồi đầu năm nay, Phó Chủ tịch Hội đồng trường Đại học FPT Hoàng Nam Tiến cho hay, theo Quỹ Tiền tệ quốc tế, gần 40% việc làm trên toàn thế giới có thể bị ảnh hưởng bởi sự phát triển của AI.
Từ quan sát và trải nghiệm của bản thân, ông Hoàng Nam Tiến cho rằng: “AI không thay thế con người. Chính những người biết sử dụng AI sẽ thay thế nhóm còn lại”, “Những người 'mù chữ' ngày hôm nay là những người không chịu học, không hiểu về công nghệ, không sử dụng được AI”. Đồng thời, ông Tiến cũng khuyến nghị mọi người hãy biến tất cả ứng dụng AI thành “con sen” của mình.
Trên cơ sở phân tích nhu cầu tuyển dụng nhân sự tại Việt Nam nửa đầu năm nay, các chuyên gia Navigos Search khuyến nghị, trong bối cảnh phát triển nhanh chóng của các công nghệ mới, các ứng viên tìm việc trong giai đoạn này cần bổ sung các kỹ năng thiết yếu như trí tuệ nhân tạo - AI, máy học - Machine learning để nâng cao khả năng cạnh tranh.
Với các ứng viên ngành Điện - Điện tử, để thành công trong thị trường lao động cạnh tranh hiện nay, họ còn cần trang bị những kỹ năng đặc thù, nâng cao hiểu biết về công nghệ năng lượng tái tạo và hệ thống quản lý năng lượng. Bởi lẽ, toàn cầu đang có sự chuyển dịch, hướng tới các giải pháp năng lượng bền vững và tiết kiệm.
相关推荐
-
Nhận định, soi kèo La Chorrera vs Plaza Amador, 08h30 ngày 25/3: Ca khúc khải hoàn
-
Các câu hỏi ông Nguyễn Đăng Bằng đại diện cho hội phụ huynh lớp 12A5 thắc mắc, muốn nhà trường giải đáp. Ảnh: Phụ huynh cung cấp. “Trước các câu hỏi ban phụ huynh chúng tôi đưa ra, thầy Tuân trả lời rất vòng vo và liên tục nhấn mạnh về việc nếu phụ huynh nào thấy môi trường này không phù hợp, chuyển con sang môi trường khác. Kết thúc buổi làm việc, thầy Tuân không ký vào biên bản làm việc và có nói là sẽ báo cáo lại nội dung làm việc ngày hôm đó với Hội đồng nhà trường và sẽ trả lời lại các câu hỏi của phụ huynh vào buổi làm việc tiếp theo”, ông Bằng nói.
Ông Bằng cho biết thêm, đến ngày 10/8, ông nhận được giấy mời đến trường để làm việc với nội dung “gặp mặt với Hội đồng trường để trao đổi về chương trình học tập lớp chất lượng cao”.
“Ông Đồng Xuân Hưng, được giới thiệu là Chủ tịch Hội đồng trường nói rằng những câu hỏi của tôi đưa ra là không tin tưởng nhà trường và không tôn trọng giáo viên. Vì vậy, Hội đồng trường sẽ quyết định dừng đạo tạo con tôi ngay ngày 10/8”.
Chiều cùng ngày, ông Bằng cũng được giáo viên chủ nhiệm lớp 12A5 gửi thông báo quyết định của nhà trường.
Vị phụ huynh bức xúc cho rằng, việc trường ra quyết định dừng đào tạo với học sinh như vậy là “không đúng luật và không đúng tiêu chí của ngành giáo dục”.
“Việc tôi thắc mắc về chương trình đào tạo là chuyện giữa phụ huynh và nhà trường, vậy lý do gì trường lại buộc con tôi phải nghỉ học? Việc phụ huynh có thắc mắc là chính đáng, nhưng sao nhà trường lại ra quyết định phản giáo dục như vậy.
Chưa kể, tôi đang đại diện cho ý kiến của tập thể hội phụ huynh lớp 12A5 để trao đổi các thắc mắc chung tới nhà trường. Những thắc mắc của phụ huynh là chính đáng trước khi đưa ra quyết định có cho con tham gia lớp chất lượng cao hay không, chứ không hề thể hiện sự thiếu tin tưởng nhà trường và cũng không có câu nào thiếu tôn trọng giáo viên của trường.
Nhà trường ra quyết định dừng đào tạo đối với con tôi là bất hợp lý vì tôi đại diện cho hội phụ huynh để làm việc với trường chứ không phải cá nhân tôi”, ông Bằng bức xúc.
Theo ông Bằng, gia đình ông trước đó không hề có ý định chuyển trường cho con. Việc nhà trường bất ngờ ra quyết định “dừng đào tạo” ngay trước thềm năm học mới, đặc biệt trước khi các con sắp sửa bước vào năm lớp 12 cuối cấp, ảnh hưởng rất lớn đến tâm lý của con. “Sau khi nhận quyết định của nhà trường, con tôi rất buồn và xấu hổ với bạn bè”, ông Bằng nói.
Trong quyết định của Trường THPT Ngô Quyền - Đông Anh về việc dừng đào tạo đối với học sinh N.H, trường này nêu lý do: “Nhà trường không đủ điều kiện đáp ứng nhu cầu đào tạo theo yêu cầu của phụ huynh học sinh. Thời gian dừng đào tạo bắt đầu từ ngày 10/8”.
Ông Nguyễn Đăng Bằng nhận được quyết định "dừng đào tạo" đối với con mình ngay sau khi ông đại diện hội phụ huynh có ý kiến với nhà trường về chương trình đào tạo lớp chất lượng cao. Ông Bằng cho biết, nhà trường thông báo, trong trường hợp nếu muốn rút học bạ để chuyển trường khác, phụ huynh phải làm đơn gửi về trường.
Theo ông Bằng, ngày 13/8, gia đình đã mang đơn theo mẫu đến trường để xin rút học bạ. “Ở phần lý do, gia đình ghi rõ xin rút học bạ để chuyển trường theo Quyết định số 41 - do nhà trường ra quyết định dừng đào tạo. Tuy nhiên, ban đầu, bộ phận tiếp nhận hồ sơ của Trường THPT Ngô Quyền - Đông Anh từ chối nhận đơn này vì cho rằng lý do viết trong đơn là không hợp lệ.
Bộ phận tiếp nhận hồ sơ yêu cầu viết lý do là ‘gia đình tự nguyện xin rút hồ sơ học bạ để chuyển trường cho con’. Tuy nhiên gia đình tôi không đồng ý vì chúng tôi không tự nguyện cho con nghỉ học tại trường, mà trường đơn phương ra quyết định dừng đào tạo trước, mới phải chuyển con sang trường khác”, ông Bằng nói.
Trao đổi vớiVietNamNetsáng 15/8 về sự việc này, lãnh đạo Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, Sở đã nắm được thông tin và sẽ nhanh chóng xác minh, xử lý vụ việc.
“Sở GD-ĐT đã yêu cầu Trường THPT Ngô Quyền - Đông Anh rà soát, báo cáo về sự việc này”, đại diện Sở GD-ĐT Hà Nội nói.
Đến nay, Luật giáo dục và các văn bản luật chưa có quy định cụ thể về việc ‘’dừng đào tạo” học sinh.
Theo điểm c, khoản 2, điều 38 Thông tư 32/2020, nhà trường chỉ có thể "tạm dừng học ở trường có thời hạn và thực hiện các biện pháp giáo dục khác theo quy định của Bộ GD-ĐT" nếu học sinh vi phạm các hành vi bị cấm quy định tại Điều 37, Thông tư 32. Các hành vi đó bao gồm:
- Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên, cán bộ, nhân viên của nhà trường, người khác và học sinh khác.
- Gian lận trong học tập, kiểm tra, thi, tuyển sinh.
- Mua bán, sử dụng rượu, bia, thuốc lá, chất gây nghiện, các chất kích thích khác và pháo, các chất gây cháy nổ. - Sử dụng điện thoại di động, các thiết bị khác khi đang học tập trên lớp không phục vụ cho việc học tập và không được giáo viên cho phép.
- Đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh trong nhà trường và nơi công cộng. - Sử dụng, trao đổi sản phẩm văn hóa có nội dung kích động bạo lực, đồi trụy; sử dụng đồ chơi hoặc chơi trò chơi có hại cho sự phát triển lành mạnh của bản thân.
- Học sinh không được vi phạm những hành vi bị nghiêm cấm khác theo quy định của pháp luật.
Ngoài ra, trong khoản 4 và 8 Điều 83 Luật giáo dục quy định người học có quyền được học tập trong môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh; được trực tiếp hoặc thông qua đại diện hợp pháp của mình kiến nghị với cơ sở giáo dục các giải pháp góp phần xây dựng cơ sở giáo dục, bảo vệ quyền, lợi ích của người học.
" alt="Con bị trường “dừng đào tạo” vì bố thắc mắc về chương trình học">Con bị trường “dừng đào tạo” vì bố thắc mắc về chương trình học
-
Trước thông tin về việc Dự án Bất động sản và bến du thuyền (tên thương mại là Marina Complex) đang tiến hành san ủi lấn sông Hàn (TP. Đà Nẵng) để xây dựng khu biệt thự, ngày 19/4, Mạng lưới Sông ngòi Việt Nam (VRN) đã phát đi thông cáo báo chí nêu quan điểm về vấn đề này. Nêu tại thông cáo, VRN nêu rõ quan điểm phản đối về việc xây dựng khu phức hợp nhà nghỉ, biệt thự này ở bờ đông sông Hàn.
VRN cho rằng: Việc lấn sông dưới mọi hình thức đã vi phạm pháp luật như Luật Tài nguyên Nước (2012), Luật Bảo vệ môi trường (2014), Luật Phòng chống thiên tai (2013) và Luật Giao thông Đường thủy Nội địa (2014).
Mạng lưới Sông ngòi Việt Nam đề nghị dừng hoàn toàn các hành động lấn chiếm dòng sông Hàn đang xảy ra tại TP Đà Nẵng. Theo VRN, dự án lấn chiếm sông Hàn từ bờ ra phía dòng sông Hàn hàng trăm mét sẽ làm thay đổi dòng chảy tự nhiên của con sông, gây sạt lở hai bờ sông, ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống người dân sống quanh khu vực phường Nại Hiên Đông.
Đặc biệt, vào mùa mưa lũ nước mưa sẽ trũng lại, khó tiêu thoát, gây ngập úng cục bộ.
"Đây sẽ là tiền lệ xấu cho việc lấn chiếm sông, suối, gây tác động nghiêm trọng đến nguồn tài nguyên vô cùng quý giá này, trực tiếp ảnh hưởng đến cuộc sống của con người và sự phát triển bền vững kinh tế của đất nước" - thông cáo nêu rõ.
Theo Mạng lưới Sông ngòi Việt Nam, việc xây dựng dự án khu phức hợp và bến du thuyền Marina Complex đang làm trái quy luật của tự nhiên.
“Sông suối là nguồn tài nguyên thiên nhiên vô cùng quý giá, có quyết định sống còn đến sự phát triển kinh tế, xã hội, vì vậy việc lấn chiếm sông là đi ngược lại với xu thế phát triển bền vững và bảo vệ môi trường, đặc biệt trong điều kiện biến đổi khí hậu” – VRN nhấn mạnh.
Nêu kiến nghị về dự án này, Mạng lưới Sông ngòi Việt Nam cho rằng phải thực hiện đánh giá tác động môi trường công khai minh bạch.
Trên cơ sở những phân tích trên, Mạng lưới Sông ngòi Việt Nam khẳng định quan điểm nhất quán là đề nghị dừng hoàn toàn các hành động lấn chiếm dòng sông Hàn đang xảy ra tại TP Đà Nẵng nhằm ngăn chặn các tác động tiêu cực đáng lo ngại sẽ xảy ra trong tương lai.
Trong diễn biến mới nhất liên quan đến dự án này, ngày 19/4, UBND TP Đà Nẵng đã có văn bản truyền đạt ý kiến của Chủ tịch UBND TP. Trong đó Chủ tịch UBND TP giao Sở Xây dựng chủ trì, phối hợp với Sở Tài nguyên và Môi trường, Sở Kế hoạch và Đầu tư và cảc đơn vị liên quan làm vỉệc với Nhà đầu tư tạm dừng triển khai dự án để kiếm tra, rà soát hồ sơ phảp lý.
Đồng thời, tổ chức lấy ý kiến của các chuyên gia, nhà khoa học và cảc Bộ, ngành Trung ương có liên quan đến việc triển khai xây dựng dự ản Bất động sản và Bến dù thuyền Đà Nẵng (Marina Complex).
Hồng Khanh
Đà Nẵng ‘tuýt còi’ dự án lấn sông Hàn xây biệt thự
- Chủ tịch UBND TP Đà Nẵng vừa chỉ đạo Sở Xây dựng chủ trì làm việc với nhà đầu tư tạm dừng triển khai dự án Dự án bất động sản và bến du thuyền (Marina Complex) để kiểm tra, rà soát hồ sơ pháp lý của dự án.
" alt="Đề nghị dừng hoàn toàn các hành động lấn sông Hàn ở Đà Nẵng">Đề nghị dừng hoàn toàn các hành động lấn sông Hàn ở Đà Nẵng
-
Tiêu chuẩn 4là nhân lực số nhằm đánh giá công tác đảm bảo đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên, nhân viên được trang bị kiến thức, kỹ năng về công nghệ thông tin, an toàn thông tin. Đảm bảo đội ngũ này được phân công tham gia hoạt động trên môi trường số, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số.
Học sinh TPHCM. Ảnh: Thanh Tùng Tiêu chuẩn 5 là quản trị và điều hành số nhằm đánh giá hiệu quả công tác quản lý thông qua việc giảm thiểu các quy trình thủ công; Tích hợp các hệ thống thông tin trong trường học nhằm tạo ra môi trường làm việc thống nhất; Triển khai hiệu quả các dịch vụ, thủ tục trên môi trường số; Quản trị và điều hành dựa trên công nghệ.
Tiêu chuẩn 6 là giáo dục số nhằm đánh giá việc thực hiện tăng cường triển khai mô hình học tập kết hợp giữa phương pháp dạy học trực tiếp và trực tuyến thông qua môi trường số.
Theo đó tiêu chuẩn trường học số có 3 mức:
Mức độ 1 (chưa đáp ứng) ở mức này chưa đáp ứng các yêu cầu cơ bản của tiêu chuẩn trường học số.
Mức độ 2 (đáp ứng cơ bản): ở mức này, trường đáp ứng các yêu cầu cơ bản của tiêu chuẩn trường học số.
Mức độ 3 (đáp ứng tốt): ở mức này, trường đáp ứng tốt các yêu cầu cơ bản và nâng cao của tiêu chuẩn trường học số.
UBND TPHCM cho biết, dựa vào các tiêu chuẩn trên, các cơ sở giáo dục sẽ xác định mục tiêu phấn đấu, định hướng, phát triển đạt chuẩn mô hình trường học số. Mục tiêu là tiến đến thay đổi mạnh mẽ hoạt động quản trị, giáo dục tại đơn vị theo định hướng chuyển đổi số.
Bộ tiêu chuẩn trên là căn cứ để đánh giá, công nhận cơ sở giáo dục đạt chuẩn trường học số, nhằm thực hiện thắng lợi công trình 50 trường học số chào mừng kỷ niệm 50 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước. Bên cạnh đó, bộ tiêu chuẩn trường học số còn là công cụ để cơ quan quản lý đánh giá thực trạng chuyển đổi số và ứng dụng công nghệ thông tin tại các cơ sở giáo dục và là mục tiêu, định hướng để các cơ sở giáo dục triển khai chuyển đổi số và ứng dụng công nghệ thông tin tại đơn vị, thay đổi phương thức tổ chức hoạt động giáo dục, nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục.
Giám đốc ĐHQG TP.HCM: Chuyển đổi số là xu thế tất yếu để phát triển đại học
Sẽ là phiến diện nếu chúng ta chỉ xem chuyển đổi số đơn thuần là giảng dạy từ xa thông qua webcam, cần phải hiểu chuyển đổi số là cả hệ sinh thái đào tạo hiện đại với nhiều thách thức và cơ hội mới." alt="TPHCM hướng đến công nhận 50 trường học số">TPHCM hướng đến công nhận 50 trường học số
-
Nhận định, soi kèo U19 Ailen vs U19 Đức, 21h00 ngày 25/3: Nghiền nát đối thủ
-
Ảnh: Oddity Central Oddity Central đưa tin, Jesse Kipf, 39 tuổi, thừa nhận đã truy cập vào hệ thống đăng ký khai tử ở Hawaii bằng thông tin đăng nhập mà anh ta đã đánh cắp từ một bác sĩ ở cùng bang vào tháng 1 năm ngoái. Theo các nhà điều tra, người đàn ông đã tạo và gán một tập tin cho mình trong hệ thống và mạo danh bác sĩ để xác nhận rằng anh ta đã chết.
Theo biên bản nhận tội: “Kipf đã hoàn thành Giấy chứng tử của bang Hawaii, và sau đó, vào ngày 21/1/2023, bị cáo tự nhận mình là người chứng nhận y tế cho giấy tờ đó. Anh ta dùng chữ ký điện tử của bác sĩ, rồi cung cấp tên, chức danh và số giấy phép của mình. Do đó, bị cáo được đăng ký là đã chết trong nhiều cơ sở dữ liệu của chính phủ”.
Các tài liệu của tòa án cho thấy Kipf cũng truy cập bất hợp pháp vào nhiều trang web khác nhau do Bang Arizona và Vermont quản lý, và cả các trang web của công ty GuestTek Interactive Entertainment và Milestone, Inc, dẫn tới việc người này được liệt kê là đã qua đời trong một số cơ sở dữ liệu của chính quyền.
Trong biên bản nhận tội, bị cáo khai rằng mình phạm tội một phần là để tránh phải trả khoản tiền cấp dưỡng nuôi con cho vợ cũ.
Tệ hơn nữa, Jesse Kipf còn sử dụng thông tin đánh cắp để xâm nhập vào mạng máy tính của doanh nghiệp tư nhân, chính phủ đồng thời cố gắng bán quyền truy cập cho những người mua trực tuyến khác. Vào ngày 29/3, người đàn ông 39 tuổi này đã nhận tội lừa đảo trực tuyến và tội trộm cắp danh tính nghiêm trọng.
Tòa án kết luận, Kipf phải trả 116.000 USD tiền hỗ trợ nuôi con cho vợ cũ và bồi thường 79.000 USD cho chính phủ và mạng lưới công ty mà anh ta truy cập bất hợp pháp. Hơn nữa, người đàn ông này hiện phải đối mặt với mức án tù tối đa là 7 năm và số tiền phạt 500.000 USD.
Kim Ngân
Người đàn ông giả chết để tránh phải trả tiền nuôi con
- 最近发表
-
- Nhận định, soi kèo Myanmar vs Afghanistan, 17h30 ngày 25/3: Không dễ cho chủ nhà
- Cảnh khó tin trong toà nhà mỏng như tờ giấy
- Lời chúc 20/11 cho thầy cô giáo theo môn học hài hước 2024
- Điểm chuẩn Học viện Hành chính Quốc gia năm 2024
- Nhận định, soi kèo SC Sagamihara vs Shimizu S
- Video nữ sinh thoát khỏi kẻ bắt cóc trong gang tấc
- Nhiều thủ tục đăng kiểm sẽ cung cấp hoàn toàn qua mạng
- "Siêu lừa" Nguyễn Thái Luyện và đồng phạm được dẫn giải đến tòa
- Nhận định, soi kèo Racing Montevideo vs River Plate, 0h00 ngày 27/3: Mất phương hướng
- Học sinh được ‘cháy’ hết mình tại ‘Trường học hạnh phúc’
- 随机阅读
-
- Nhận định, soi kèo Herediano vs Zeledon, 09h00 ngày 27/3: Bệ phóng sân nhà
- Khoảnh khắc 2 ô tô tông thẳng vào nhau, người đi xe máy bị hất bay xuống cầu
- Mưa lớn làm sạt lở trên 2 cung đường vào thành phố Nha Trang
- Thanh tra đột xuất Khu Liên hợp thể thao quốc gia Mỹ Đình
- Nhận định, soi kèo Junior FC vs Union Magdalena, 06h30 ngày 27/3: Bắt nạt tân binh
- Mỹ nhân có 396 triệu người theo dõi gây bão với ảnh khỏa thân 100%
- Ca sĩ Thái Trinh lần đầu công khai chồng điển trai kém 6 tuổi
- Nợ nần chồng chất, một người Thái Lan rao bán mắt bên lề đường
- Nhận định, soi kèo Hàn Quốc vs Jordan, 18h00 ngày 25/3: Giành vé
- Lương giáo viên mầm non cao nhất 15 triệu ở thành phố, 20 triệu vùng khó khăn
- Điểm chuẩn Trường Đại học Công đoàn năm 2024
- MC Quỳnh Chi: 'Có những đêm vợ chồng thức trắng vì tôi khủng hoảng'
- Nhận định, soi kèo KF Laci vs Elbasani, 21h00 ngày 26/3: Tận dụng lợi thế
- Quế Anh xoay quạt, nhiều hoa hậu 'biến hình, lột đồ' ở Miss Grand International
- Khách sạn 5 sao InterContinental Hanoi Westlake đổi chủ
- Hai anh em sinh đôi ở Thanh Hóa đoạt giải Nhất học sinh giỏi quốc gia
- Nhận định, soi kèo KF Tirana vs KF Bylis, 0h00 ngày 27/3: Chiếm ngôi đối thủ
- Mỹ hỗ trợ Việt Nam đạt mục tiêu về khí hậu, năng lượng
- Đỗ ô tô trước nhà hàng xóm, chủ xe bị đấm đá liên tiếp
- Năm 2025, TPHCM sẽ tạo kho tài liệu số chia sẻ mô hình trường học hạnh phúc
- 搜索
-
- 友情链接
-