Trong dự án này, Chủ tịch Florentino Perez biến sân Santiago Bernabeu trải qua mùa Hè 2021 lịch sử, với hai "bom tấn" Kylian Mbappe và Mohamed Salah.

Real Madrid muốn lấy đồng loạt Mbappe và Salah

Mùa Hè 2021, ông Perez được đánh giá sẽ đắc cử cương vị chủ tịch Real Madrid nhiệm kỳ mới (2021-2025).

Như vậy, đấy sẽ là nhiệm kỳ thứ 4 liên tiếp của ông Perez, kể từ khi trở lại ghế chủ tịch ở sân Bernabeu năm 2009.

Trong lịch sử Real Madrid, chỉ có vị chủ tịch huyền thoại Santiago Bernabeu (1943-1978) có thời gian tại vị lâu hơn.

Để chào đón nhiệm kỳ mới, Chủ tịch Perez sẵn sàng trở lại với thói quen mua sắm ngôi sao lớn.

Kylian Mbappe là cầu thủ mà Perez luôn muốn sở hữu, để kế thừa biểu tượng thương mại mà Cristiano Ronaldo để lại.

PSG vừa trải qua biến động trên ghế huấn luyện, khi Mauricio Pochettino thay Thomas Tuchel, nên càng mở rộng cánh cửa để Mbappe sang Real Madrid.

Mohamed Salah cũng là mục tiêu mà ông Perez nhiều lần muốn mang về sân Bernabeu.

Real Madrid thất bại với thương vụ Eden Hazard, người liên tục chấn thương và không thể hiện sự chuyên nghiệp như yêu cầu.

Chủ tịch Perez không còn kiên nhẫn với Hazard, nên quyết mua Salah để thay thế.

Don Balon đưa tin, Real Madrid trả mức giá kỷ lục 160 triệu euro lấy Mbappe, và 120 triệu euro cho thương vụ Salah.

HLV Pochettino chuẩn bị ra mắt PSG, kế hoạch táo bạo với Messi

Cựu thuyền trưởng Tottenham chuẩn bị được công bố thay Thomas Tuchel dẫn dắt PSG, với kế hoạch táo báo đưa Messi sang Paris.

Tuy nhiên trong khoảng thời gian còn lại, cầu thủ đã tuân thủ rất tốt kỷ luật, đấu pháp và chiến thuật, đồng thời duy trì sự quyết tâm đến những phút cuối cùng. Tóm lại, tôi rất hài lòng với những gì toàn đội thể hiện".

HLV Troussier cũng dành những lời khen ngợi cho thủ môn Nguyễn Filip: "Đây là trận đấu đầu tiên của Nguyễn Filip trong màu áo tuyển Việt Nam, vì vậy tôi cảm nhận cậu ấy chịu đôi chút áp lực. Tuy nhiên Nguyễn Filip đã thể hiện tốt, thậm chí có 3 đến 4 tình huống cứu thua quan trọng.

Không chỉ hoàn thành nhiệm vụ của một thủ môn, Nguyễn Filip còn hỗ trợ tốt các đồng đội ở tuyến trên trong việc kiểm soát bóng, đồng thời thể hiện cho đối phương thấy tuyển Việt Nam không có sự vội vàng hay chịu sức ép nào đến từ Nhật Bản ngay từ phần sân nhà.

Trước trận, tôi cũng quán triệt với cầu thủ về phương diện phòng ngự không bóng, khi có bóng phải tập trung và không để mất bóng trong các tình huống không đáng có. Chúng ta đều biết được sự nguy hiểm của Nhật Bản, khi mất bóng thì không dễ dàng đoạt lại từ họ".

HLV Philippe Troussier khẳng định trận thua Nhật Bản nằm trong dự tính, và mục tiêu của tuyển Việt Nam vẫn là quyết đấu Indonesia để giành vé đi tiếp vào vòng trong.

"Tôi cũng xem trận đấu với Nhật Bản là một phần tổng thể trong ba trận đấu vòng bảng ở giải năm nay. Chúng tôi hướng đến mục tiêu đi tiếp vào vòng đấu loại trực tiếp.

Kể cả khi Việt Nam chiến thắng Nhật Bản, điều đó chưa đảm bảo là đội nào sẽ đi tiếp hay không. Trận đấu này không mang ý nghĩa knock-out, vậy nên chúng ta phải đặt vào tổng thể của cả 3 trận đấu vòng bảng này”,chiến lược gia người Pháp nhấn mạnh.

“Với việc Việt Nam ghi được 2 bàn thắng, đồng thời không phải nhận thẻ phạt nào cả, tôi nghĩ tỷ số thua 2-4 hôm nay có ích hơn rất nhiều cho chúng hơn hơn là việc thua cách biệt 2 bàn, 0-2 chẳng hạn.

Tóm lại sau trận hôm nay, chúng tôi vẫn hướng đến mục tiêu đi tiếp với tư cách đội thứ 3 có thành tích tốt nhất vòng bảng, thậm chí nếu tốt hơn nữa là ngôi nhì bảng", thuyền trưởng tuyển Việt Nam chốt lại.

Xem Trực tiếp & Trọn vẹn Asian Cup 2023 trên FPT Play, tại:https://fptplay.vn/

Truyền thông quốc tế: Nhật Bản bị sốc trước tuyển Việt Nam

Theo cô Thảo, với mỗi đối tượng học sinh có học lực khác nhau, cũng có các bí quyết riêng để ôn luyện khoa học và đạt điểm cao nhất.

Cụ thể, đối với học sinh có học lực trung bình: để đạt 5-6 điểm không quá khó. Các em cần ôn tập thật kỹ kiến thức cơ bản trong sách giáo khoa và sách bài tập.

Đối với học sinh có học lực khá và giỏi: học sinh nên chú trọng ôn kỹ và sâu vào 3 chương Dao động cơ, Sóng cơ và Điện xoay chiều. Ôn toàn diện, luyện giải nhiều các dạng bài, đặc biệt là phân biệt một cách rạch ròi các phương pháp khác nhau. Bên cạnh các câu hỏi tư duy cao, mang tính chất phân loại, học sinh cần mở rộng, nâng cao và rèn luyện tư duy tổng hợp kiến thức.

Ngoài ra, theo cô Thảo, việc phân bổ để tiết kiệm thời gian cũng là kỹ năng mà học sinh cần rèn luyện ngay trong giai đoạn ôn tập nước rút này.

“Khi nhận đề thi, cần đọc toàn bộ đề một lượt. Trong khoảng thời gian 15 phút đầu tiên chưa tính giờ bắt đầu làm bài, các em không nên làm bài ngay mà nên đọc toàn bộ bài một lượt. Làm như vậy giúp các em kiểm tra được những lỗi sai trong in đề hay có thể tranh thủ dùng bút chì đánh dấu được những câu dễ giúp tiết kiệm thời gian.

Cần tuân thủ việc làm những câu dễ trước, câu khó sau. Bởi không nên để mất điểm ở những câu dễ vì không dễ gỡ điểm ở các câu khó hơn. Đánh dấu (trong đề) những câu chưa làm được, sau đó lặp lại lượt thứ hai, rồi lượt thứ ba. Các em không nên dừng lại quá lâu ở một câu trắc nghiệm mà mình chưa chắc chắn, bởi sẽ mất cơ hội ở những câu dễ hơn, trong khi điểm số các câu đều bằng nhau. Nên chọn luôn những câu mình đã chắc chắn, làm những câu khó sau, như vậy sẽ thuận với đà tâm lý hơn”, cô Thảo nói.

Cô Thảo khuyên, nếu có thời gian, hãy đọc lại toàn bộ câu hỏi và phương án chọn. “Bởi rất có thể các em đã hiểu sai ý của đề bài từ lần đọc trước. Hãy sửa các câu đó bằng cách sử dụng tẩy, đồng thời kiểm tra xem các ô trả lời câu hỏi có đủ đậm và lấp đầy diện tích được tô hay không. Nếu quá mờ thì khi chấm máy sẽ báo lỗi và ảnh hưởng rất nhiều đến kết quả bài thi. Vì vậy, cần thực sự chú ý và cẩn thận”, cô Thảo nói.

Ngoài ra cũng cần tránh mắc “bẫy” ở những câu hỏi dễ. Đôi khi học sinh lại mắc phải những “bẫy chữ” của câu hỏi diễn đạt. Do đó, không nên chủ quan với bất cứ câu hỏi nào.

Các thí sinh cũng có thể sử dụng phương pháp loại trừ trên cơ sở suy luận có lý, chắc chắn.

“Có thể các em sẽ gặp một vài câu mà bản thân còn phân vân. Khi đó, có thể sử dụng phương pháp loại trừ để có được đáp án trả lời phù hợp với yêu cầu của đề. Trong nhiều trường hợp, các em tính một đại lượng nào đó thì có thể loại trừ 50-50 hoặc loại chỉ còn 1 phương án đúng”.

Bên cạnh đó, các học sinh hãy nhớ, cần trả lời tất cả các câu “tô” may mắn. “Bởi mỗi câu đều có điểm, bỏ qua câu nào là mất điểm câu đó. Khi đã gần hết thời gian làm bài, nếu còn một số câu chưa tìm được phương án trả lời chắc chắn, các em không nên bỏ trống, mà nên lựa chọn ngẫu nhiên câu trả lời hoặc đáp án theo mình có nhiều khả năng đúng.  Song, đừng quá lạm dụng cách làm này, vì tỉ lệ may mắn là rất thấp”.

 >>>Chi tiết lịch thi tốt nghiệp THPT năm 2022