Trực tiếp bóng đá Tây Ban Nha vs Anh: Rực lửa chung kết EURO 2024

Nhóm phụ huynh lớp 9A4, Trường THCS Kim Giang cho biết kết thúc buổi họp phụ huynh cuối tuần qua, một số phụ huynh được giáo viên chủ nhiệm mời ở lại.

Theo một phụ huynh, cô giáo chủ nhiệm tư vấn cho những người được mời ở lại khuyên con không nên thi vào lớp 10 công lập. Cô định hướng các học sinh này nên vào học tại một trường trung cấp vì học lực chưa tốt.

Tuy nhiên, nhóm phụ huynh không đồng ý. Họ cho rằng, đây không phải là tư vấn, thực chất là “ép” các em phải từ bỏ ước mơ thi vào THPT công lập. Phụ huynh bức xúc đánh giá việc làm này phản giáo dụcvì cô không động viên, thắp lên hy vọng cho các học sinh.

Về điều này, cô Lê Kim Oanh, giáo viên chủ nhiệm lớp 9A4, Trường THCS Kim Giang, cho hay sau buổi họp, cô có mời 9 phụ huynh ở lại để bàn biện pháp giúp các con nâng điểm số trong kỳ thi tới vì lực học cũng như điểm thi thử chưa tốt.

“Tôi trao đổi với phụ huynh rằng tôi vẫn nhận đơn đăng ký nguyện vọng thi vào lớp 10 công lập của các con. Nhưng hiện tôi cũng chưa biết các con có được tốt nghiệp THCS hay không vì các giáo viên vẫn đang nhập điểm để xét tốt nghiệp.

Tôi nói nếu như các con đủ điều kiện xét tốt nghiệp sẽ được thi vào lớp 10. Nếu chưa tốt nghiệp, sang năm, các con sẽ thi sau, cô vẫn nhận đơn để nộp lên Sở GD-ĐT. Nhưng trước mắt, dù các con có thi hay không thi, bố mẹ cũng sẽ cùng phối hợp với các cô để giúp cho các con học tốt hơn, đạt kết quả tốt nhất.

Nội dung câu chuyện chỉ như vậy, nhưng phụ huynh lại đang hiểu sai, hiểu lầm, nghĩ là tôi không cho thi. Nếu tôi không cho các con thi, sao tôi lại nhận đơn đăng ký dự thi lớp 10 của học sinh?”, cô Oanh nói. 

Cô giáo chủ nhiệm cho biết thêm, trước đấy, cô cũng tư vấn cho một số em không nên thi, vì nếu thi, tỷ lệ đỗ của các em rất thấp. Cô giáo này cũng phân tích theo thông tư của Bộ GD-ĐT nên phân luồng cho các em đi đúng hướng sẽ phát triển bản thân tốt hơn. 

Cô Oanh còn cho biết đã từng trao đổi với phụ huynh về việc các con nên làm gì sau khi tốt nghiệp cấp THCS. “Nhưng phụ huynh không đồng ý với phương án của tôi và vẫn viết đơn dự thi. Có thể phụ huynh bức xúc cho rằng cô không tôn trọng và đánh giá các con thấp quá”, cô Oanh nói.

'Ranh giới tư vấn, định hướng và ép buộc rất mong manh'

Trao đổi với báo chí, bà Phạm Xuân Oanh, Hiệu trưởng Trường THCS Kim Giang, cho biết chủ trương của Quận ủy, UBND quận cũng như Phòng GD-ĐT quận Thanh Xuân, không có chuyện "ép" học sinh không được thi vào lớp 10 công lập.

“Tất cả các cấp lãnh đạo đều rất tôn trọng quyền lựa chọn của học sinh, phụ huynh. Quan điểm của nhà trường là các thầy cô giáo chủ nhiệm khối 9 có nhiệm vụ tư vấn cho cha mẹ học sinh. Tôi không bao giờ ủng hộ việc các thầy cô “ép” học sinh không được đi thi. Nhà trường không đồng tình, ủng hộ và chỉ đạo việc đó”, vị hiệu trưởng nói.

Theo bà Oanh, nhiệm vụ của các giáo viên là tư vấn cho tất cả các đối tượng học sinh cần đăng ký nguyện vọng phù hợp với lực học của mình.

“Nhà trường và các thầy cô giáo không có quyền thay cha mẹ học sinh "ép" các con vào trường này hay trường kia. Tôi nhắc đi nhắc lại các thầy cô đó là “nhiệm vụ tư vấn”, còn quyền quyết định là của cha mẹ học sinh... Nhưng thực tế đội ngũ giáo viên không phải ai cũng có đủ sự tinh tế và khéo léo khi chuyển tải các nội dung đó, cho nên dẫn tới có thể  cha mẹ học sinh hiểu sai vấn đề”, bà Oanh cho hay.

Bà Oanh cũng cho biết, kết quả thi vào THPT công lập không phải là tiêu chí để xếp thi đua hàng năm của trường. Bởi năm học kết thúc vào tháng 5, đầu tháng 6, học sinh mới thi vào lớp 10, lúc đó tất cả các tiêu chí thi đua đã xét xong.

“Trường nào cũng mong muốn các học sinh của mình đỗ cao, nhưng đó cũng chỉ là một trong các hoạt động về chuyên môn của nhà trường chứ không quá áp lực phải đặt ra để thi đua”, lãnh đạo này nói.

Theo bà Oanh, nhà trường sẽ có biện pháp xử lý với bất cứ thầy cô nào thực hiện không đúng với quan điểm chỉ đạo của trường.

Trao đổi với VietNamNet, ông Phạm Xuân Tiến, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội, cho hay ngành GD-ĐT Hà Nội không đưa kết quả kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập thành tiêu chí xếp loại thi đua đối với các đơn vị, trường học trên địa bàn. 

Tuy nhiên, Sở GD-ĐT Hà Nội sẽ tiếp tục rà soát, xác minh các sự việc được phản ánh. Theo ông Tiến, nếu phát hiện đơn vị, trường học nào để xảy ra vi phạm, làm ảnh hưởng đến quyền lợi học tập và dự thi của học sinh, Sở sẽ nghiêm khắc xử lý.

Ông Tiến cũng cho hay, ranh giới giữa việc tư vấn, định hướng với việc có dấu hiệu ép buộc học sinh không tham gia kỳ thi vào lớp 10 công lập trên thực tế rất mong manh. Do đó, nếu giáo viên ứng xử không khéo léo có thể khiến phụ huynh, học sinh hiểu nhầm, dẫn đến sự việc đáng tiếc. Chúng ta cần xem xét ở từng tình huống cụ thể, xác minh từ nhiều phía.

“Vài năm trước, tại một vài trường cũng có hiện tượng giáo viên định hướng học sinh có học lực thấp nên lựa chọn đăng ký nguyện vọng lớp 10 ở các loại hình trường phù hợp với năng lực. Thực tế, có phụ huynh đã quyết định cho con học trường nghề hoặc trường tư thục ngay trước khi kỳ thi lớp 10 diễn ra, mặc dù trước đó đã viết đơn đăng ký nguyện vọng vào lớp 10 trường công lập.

Tuy nhiên, cũng phải thẳng thắn thừa nhận rằng, cũng có trường hợp bị nhà trường ép buộc, khiến phụ huynh học sinh bức xúc. Đây là điều rất đáng tiếc”, ông Tiến nói.

Đối với từng sự việc cụ thể, Sở GD-ĐT Hà Nội cũng đã chỉ đạo các phòng GD-ĐT, các nhà trường xác minh, có hình thức xử lý với mục tiêu bảo đảm quyền lợi tốt nhất cho học sinh.

Tại hội nghị hướng dẫn thực hiện công tác tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2023-3024 diễn ra đầu tháng 4/2023, Sở GD-ĐT Hà Nội cũng đã quán triệt tới tất cả các phòng GD-ĐT, các nhà trường tuyệt đối không vận động học sinh không tham dự kỳ thi lớp 10 dưới bất kỳ hình thức nào.

Theo đó, các trường có trách nhiệm thông tin đầy đủ, chính xác tới tất cả học sinh về các quy định liên quan đến công tác tuyển sinh lớp 10 và định hướng phân luồng học sinh của thành phố Hà Nội để học sinh có lựa chọn phù hợp, không mang tính ép buộc, bảo đảm quyền lợi.

Hà Nội yêu cầu xử lý nghiêm việc 'ép' học sinh không thi vào lớp 10

Vậy nên, Quí Em đã bắt đầu hành trình mưu sinh bằng công việc bán vé số ngay từ hè năm lớp một. Sau hai năm, khi cha của Quí Em bắt đầu tập đi như một đứa trẻ, cậu bé chưa hết tiểu học lại vụt trưởng thành.

“Bản thân em lúc bấy giờ ý thức hơn bao giờ hết về hoàn cảnh gia đình, mình phải tự nỗ lực vươn lên để vừa không là nỗi lo mà còn là sự hãnh diện của gia đình”.

Công việc bán vé số được cậu duy trì đến hè năm lớp 9. Khi Quí Em chuẩn bị thi tuyển vào lớp 10, cha của cậu qua đời vì những di chứng căn bệnh năm xưa.

“Mọi thứ trong em như vỡ tan, suy nghĩ rất nhiều đến việc buông xuôi tất cả, để rồi một lần nữa em tự vực dậy bản thân: Phải đứng dậy! Vì sự kỳ vọng của gia đình và tương lai bản thân”.

Với suy nghĩ đó, sau khi đỗ vào cấp 3, vì công việc bán vé số ế ẩm, Quí Em xin vào làm cho một xưởng may gần nhà. Sang hè lớp 11, cậu đã có thể nhận đồ về nhà may đo cho khách.

Quí Em cho biết, vất vả kiếm sống, nhưng từ nhỏ đã luôn xác định chỉ có con đường học vấn mới thoát khỏi cảnh khó khăn, có thể giúp đỡ được gia đình và xã hội tốt hơn.

“Mình đã nỗ lực hết sức để 12 năm liền đều đạt danh hiệu Học sinh giỏi, tham gia đều đặn các cuộc thi năng khiếu vẽ và đạt các giải nhất, nhì, ba cấp tỉnh.

Đến năm lớp 12, mình xác định Trường ĐH Kiến trúc TP.HCM và chuyên ngành Thời trang là lựa chọn tiên quyết và duy nhất khi bước "vào đời” – Quí Em khẳng định.

Năm 2016, cậu thi đỗ đúng ngôi trường, ngành học mơ ước. Hơn thế nữa, Quí Em còn đứng đầu danh sách trúng tuyển, nhận danh hiệu Thủ khoa đầu vào.

Cuộc sống mới

Túng thiếu nhưng mẹ vẫn cho Quí Em vào Sài Gòn học tập. Ngay trong vòng nửa năm đầu xa nhà, cậu đã nếm đủ những khó khăn nơi đô thị.  

“Từ việc đi lại mất hơn 2 tiếng bằng xe buýt, ăn uống đắt đỏ, tới việc học với họa cụ, đồ án, bài tập, máy móc, nguyên - phụ liệu, dụng cụ may và cả những khóa học kỹ năng dành cho chuyên ngành…” - cậu liệt kê.

Chi phí học tập phần do mẹ gửi từ quê, còn một phần - vẫn còn chút ngại ngùng, Quí Em nhớ lại - cậu đã rất nỗ lực để “săn” học bổng.

“Khi còn là sinh viên, mình luôn cố gắng hoàn thành tốt nhất các bài tập và đồ án. Tất cả các phong trào của nhà trường, đoàn, hội, mình đều đăng kí tham gia để trau dồi kĩ năng mềm.

Và may mắn, những điều đó cộng gộp lại giúp mình cơ hội nhận được nhiều học bổng, thêm chi phí trang trải trong suốt quá trình đại học”.

Cậu cũng làm thêm một loạt công việc, từ vẽ tranh tường, vẽ diễn hoạ thời trang đến thiết kế rập, may đồ cho khách…

Định hình phong cách từ sớm, chàng sinh viên Quí Em - và sau này là nhà thiết kế (NTK) trẻ Quí Trần - liên tục tham gia các cuộc thi để khẳng định tên tuổi.

Cậu đã giành các giải thưởng như: Gương mặt Tài năng triển vọng năm 2020 do SR Fashion Awards bình chọn, Top 5 Hạng mục Fashion Designer cuộc thi TikTok Fashup 2021 - Show thực tế thời trang online 2021… Năm 2020, Quí Trần “gặt” được một danh hiệu nữa là Thủ khoa đầu ra của trường.

Cậu đã không lựa chọn đi làm ở bất kỳ công ty nào, ngay khi ra trường bắt tay luôn vào xây dựng thương hiệu cá nhân mang tên QEM. Song song với đó, Quí Trần cũng nhận thêm nhiều dự án làm trang phục cho nghệ sĩ, khách hàng…

“Danh hiệu Thủ khoa mở ra cho mình rất nhiều cơ hội. Mình được nhận nhiều suất học bổng, những khoá học kỹ năng. Bên cạnh đó là các cơ hội làm việc tốt hơn lúc tốt nghiệp”.

“Thu nhập của mình đang ở mức 8/10 kỳ vọng”

Những thiết kế của Quí Trần luôn hướng đến giá trị tinh thần cậu đúc kết được trong quá trình trưởng thành và trải nghiệm riêng. Thông qua các BST của QEM như: “Mùa an”, “Con nước nhảy”, “Ầu ơ” hay “Rong”, dường như người con đất miền Tây nào cũng có thể cảm nhận được những mẩu chuyện thân thuộc.

Ngành thời trang có tính đào thải rất cao, nên NTK trẻ này cho biết phải luôn nỗ lực sáng tạo, tìm hiểu thị trường, xu hướng để thương hiệu có chất riêng nhưng đảm bảo được tính mới mẻ.

“Có thể nói đó là khó khăn nhất ở hiện tại của mình. Điểm thuận lợi là thị trường càng ngày càng mở rộng và đa dạng, đặc biệt nhóm đối tượng GenZ có sự sáng tạo và gu ăn mặc hiện đại hơn, xu hướng hơn. Còn áp lực là việc cân bằng cái tôi trong thiết kế và tính thương mại hóa”. Quí Trần chia sẻ có đặt mục tiêu cho thu nhập, và hiện tại đạt khoảng 8/10 kỳ vọng.

“Điều mình đặt nặng hơn là thu nhập có đủ để tái đầu tư và phát triển thương hiệu hay không. Và xa hơn là thu nhập có thể đủ lo được cho gia đình cũng như san sẻ cùng các hoàn cảnh khó khăn ngoài xã hội.  

Mình sẽ không ngừng "kể chuyện" bằng áo quần cho mọi người thưởng thức; cho ra những sản phẩm có tính ứng dụng cao hơn, mở thêm thương hiệu con, dần hiện thực hóa những mong muốn trước đây”.

Nam sinh Huế tiết lộ điều ‘vô tình’ giúp giành tấm vé vào chung kết Olympia