Soi kèo tài xỉu El Paso vs Toros hôm nay, 8h05 ngày 8/9
发布时间：2025-03-11 07:08:54 作者：玩站小弟 
我要评论
我要评论èotàixỉuElPasovsToroshômnayhngàbóng đá việt nam chiều nay Hoàng Ngọc - 07bóng đá việt nam chiều naybóng đá việt nam chiều nay、、。
èotàixỉuElPasovsToroshômnayhngàbóng đá việt nam chiều nay Hoàng Ngọc - 07/09/2022 05:15 Soi kèo tài xỉu
相关文章
Nhận định, soi kèo Monchengladbach vs Mainz, 2h30 ngày 8/3: Nối mạch bất bại
Chiểu Sương - 07/03/2025 09:12 Đức2025-03-11'/>
So sánh thực lực quân đội Nga và Ukraina
2025-03-11SEA Games 30 chính thức bắt đầu
2025-03-11
Siêu máy tính dự đoán Toulouse vs Monaco, 2h45 ngày 8/3
Phạm Xuân Hải - 07/03/2025 05:25 Máy tính dự2025-03-11, thống kê năm 2020 cho thấy, 10 lĩnh vực đào tạo có số lượng sinh viên tốt nghiệp đại học ở mức cao gồm: Kinh doanh và quản lý, Sức khỏe, Khoa học giáo dục và đào tạo giáo viên, Công nghệ kỹ thuật, Nhân văn, Kỹ thuật, Khoa học xã hội và hành vi, Kiến trúc và xây dựng, Máy tính và công nghệ thông tin, Pháp luật.</p><figure class="image vnn-content-image"><img src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2022/8/8/so-luong-sinh-vien-tot-nghiep-2020-395.jpg" /><figcaption>10 lĩnh vực đào tạo có số lượng sinh viên tốt nghiệp trình độ đại học ở mức cao (từ trên 10.000 sinh viên tốt nghiệp)</figcaption></figure><p>Đây cũng là những lĩnh vực luôn dẫn đầu về số lượng sinh viên tốt nghiệp từ năm 2018-2020.</p><p>Ngược lại, 5 lĩnh vực có số lượng sinh viên tốt nghiệp thấp nhất được thống kê vào năm 2020 như sau: vị trí thấp nhất là Toán và Thống kê (593); tiếp đến là Thú y (715); Dịch vụ vận tải (1.338); Dịch vụ xã hội (1.624); Nghệ thuật (1.755).</p><p><strong>10 ngành có tỷ lệ việc làm cao nhất năm 2021 gồm:</strong>Dịch vụ vận tải; Nghệ thuật; Thú y; Kiến trúc và xây dựng; Sản xuất và chế biến; Toán và thống kê; Sức khoẻ; Khoa học sự sống; Nhân văn; Báo chí và thông tin.</p><figure class="image vnn-content-image"><img src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2022/8/8/top-10-nganh-nghe-co-viec-lam-cao-nhat-2021-393.jpg" /></figure><p>Còn ở <strong>năm 2020, top 10 ngành có tỷ lệ việc làm cao nhất gồm: </strong>Nghệ thuật; Thú y; Máy tính và công nghệ thông tin; Sản xuất và chế biến; Nhân văn; Toán và thống kê; Công nghệ kỹ thuật; Khoa học giáo dục và đào tạo giáo viên; Du lịch, khách sạn, thể thao và dịch vụ cá nhân; Sức khoẻ.</p><figure class="image vnn-content-image"><img src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2022/8/8/top-10-nganh-co-viec-lam-cao-nhat-2020-397.jpg" /></figure><p>Ông Linh cho hay, dựa trên tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm, có thể chia các lĩnh vực đào tạo làm 4 nhóm. </p><p>- Nhóm 1: Các lĩnh vực có tỷ lệ sinh viên có việc làm mức cao (đạt tỷ lệ trên 85%), bao gồm: Dịch vụ vận tải (89,2%); Nghệ thuật (85,4%); Thú y (85,2%). </p><p>Song, số lượng sinh viên tốt nghiệp các lĩnh vực đào tạo thuộc nhóm này rất thấp, chỉ dao động từ vài trăm đến trên một ngàn sinh viên.</p><p>- Nhóm 2: Các lĩnh vực có tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm mức khá (đạt tỷ lệ từ 75% đến 85%), gồm: Kiến trúc và Xây dựng (79,6%); Sản xuất và Chế biến (79,5%); Toán và Thống kê (77,7%); Sức khỏe (76,7%); Nông, Lâm nghiệp và Thủy sản (75,8); Khoa học sự sống (75,6%).</p><p>- Nhóm 3: Có tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm ở mức trung bình (Từ 70% đến dưới 75%). Bao gồm hầu hết các lĩnh vực còn lại của top 10 lĩnh vực có số sinh viên tốt nghiệp nhiều nhất như: Khoa học giáo dục và Đào tạo giáo viên (74,5%); Nhân văn (74,7%); Kỹ thuật (74,1%); Công nghệ kỹ thuật (73,4%); Máy tính và Công nghệ thông tin (73,6%).</p><p>- Nhóm 4: Những lĩnh vực có tỷ lệ việc làm ở mức thấp (dưới 70%), gồm: Dịch vụ xã hội (56,3%); Môi trường và Bảo vệ môi trường (59,9%); Pháp luật (64,9%); Kinh doanh và Quản lý (68,8%); Khoa học xã hội và Hành vi (69,2%); Kinh doanh và Quản lý (68,8%).</p><summary class="ck-cms-insert-news"><img src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/nu-sinh-soc-vi-ra-truong-luong-chi-co-7-trieu-gay-tranh-cai-e8457daa0364460c9f9d592bbbde4569.jpg" alt="Nữ sinh sốc vì )
Nữ sinh sốc vì 'ra trường lương chỉ có 7 triệu' gây tranh cãi
Mới đây, trên mạng xã hội đã xôn xao vì chia sẻ của 1 nữ sinh trong một hội nhóm của 1 trường đại học khá có tiếng tại Hà Nội. Nữ sinh cảm thấy “sốc” khi mức lương khởi điểm khi mới ra trường chỉ có 7 triệu.'/>
![](<p>Ngày 18/7, Bộ Chính trị đã ban hành Quyết định số 72-QĐ/TW về biên chế các cơ quan Đảng, Mặt trận Tổ quốc, tổ chức chính trị ở Trung ương, các tỉnh ủy, thành ủy, đảng ủy khối trực thuộc Trung ương giai đoạn 2022-2026. </p><p>Theo đó, Bộ Chính trị đã giao bổ sung 65.980 biên chế giáo viên trong giai đoạn từ 2022 đến năm 2026, riêng năm học 2022-2023 giao bổ sung 27.850 biên chế giáo viên mầm non, phổ thông công lập. </p><p>Để triển khai thực hiện tuyển dụng biên chế giáo viên mầm non, phổ thông theo Quyết định số 72-QĐ/TW, Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố chỉ đạo khẩn trương triển khai tổ chức tuyển dụng 27.850 biên chế giáo viên cấp mầm non và phổ thông bổ sung cho các tỉnh, thành phố năm học 2022-2023.</p><figure class="image vnn-content-image"><img src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2022/8/10/giao-vien-2-3.jpg" /></figure><p>Trao đổi với <em>VietNamNet,</em>ông Thái Văn Thành, Giám đốc Sở GD-ĐT Nghệ An cho hay, việc Bộ GD-ĐT có công văn đề nghị UBND các tỉnh, thành phố nhằm mục đích các địa phương chú ý, giúp ngành giáo dục triển khai tuyển dụng để đáp ứng yêu cầu.</p><p>“Chúng tôi rất vui, phấn khởi bởi việc này thể hiện sự quan tâm của Đảng, Nhà nước và Bộ GD-ĐT đến việc tuyển dụng đủ giáo viên, với sự nghiệp giáo dục, đúng với tinh thần xác định đội ngũ giáo viên quyết định chất lượng giáo dục”.</p><p>Theo ông Thành, hiện, tỉnh Nghệ An thiếu 7.843 giáo viên và cũng từng đề xuất bổ sung từ năm 2020. Tuy nhiên, không hề được bổ sung một suất biên chế.</p><p>“Những người tuyển mới chỉ là tuyển bù vào vị trí của các giáo viên nghỉ hưu. Đây chỉ là việc nội bộ của ngành, mà không bổ sung thì lấy đâu ra người dạy. Còn bổ sung mới để bù vào số thiếu hoặc để dạy các môn học mới là chưa hề có. Từ khi tôi đảm nhiệm Giám đốc Sở GD-ĐT đến nay đã 3 năm nay, nhưng chưa được bổ sung thêm một chỉ tiêu biên chế giáo viên nào”, ông Thành chia sẻ.</p><p>Kể cả khi có chỉ tiêu, việc khẩn trương tuyển 27.850 giáo viên cho năm học mới 2022 - 2023 không hề đơn giản. </p><p>Theo ông Thành, việc tuyển giáo viên “khó nhanh” bởi quy trình phải qua nhiều khâu, gồm giao chỉ tiêu biên chế về cho các huyện, thị từ Sở Nội vụ, sau đó phải tổ chức hướng dẫn thi tuyển. Trước khi thi tuyển cũng phải công bố thông tin công khai trong một khoảng thời gian để ứng viên được biết, nộp hồ sơ,... Sau đó mới đến thi tuyển, tiếp đó là trình cấp trên phê duyệt kết quả rồi mới ký hợp đồng vào làm việc. </p><p>“Hiện, Nghệ An đang thiếu nhiều giáo viên nhưng để phân bổ xong thì chưa biết đến lúc nào, chứ không phải ngày một ngày hai là có. Từ giờ đến cuối năm 2022, chưa chắc ngành nội vụ đã phân bổ xong biên chế ngành giáo dục”, ông Thành nói.</p><p>Do đó, ông Thành nhận định, mục tiêu bổ sung 27.850 biên chế giáo viên mầm non, phổ thông công lập ngay trước thềm năm học mới là điều không thể. </p><p>“Tuy nhiên, dù nhanh hay chậm thì với chỉ đạo này, trong tương lai, ngành giáo dục cũng sẽ có đủ số giáo viên để có thể thực hiện được chương trình giáo dục phổ thông mới. Đây cũng là điều phấn khởi”, ông Thành nói.</p><figure class="image vnn-content-image"><img src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2022/8/10/giao-duc-7.jpg" /></figure><p><strong>"Chịu trách nhiệm nhưng không được giao quyền tuyển dụng"</strong></p><p>Báo cáo Phân tích ngành giáo dục Việt Nam giai đoạn 2011-2020 do Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam công bố cho rằng, quy trình quản lý nhân lực phức tạp ảnh hưởng không nhỏ đến hiệu quả quản lý trong ngành giáo dục.</p><p>Cụ thể, quy trình quản lý nguồn nhân lực phức tạp do phải tuân thủ nhiều Luật (như Luật Cán bộ, Công chức, Luật Viên chức và Luật Giáo dục) và với nhiều cơ quan chủ quản khác nhau. Các quyết định quản lý hành chính liên quan đến việc tuyển dụng và phân bổ giáo viên có sự tham gia của ngành GD-ĐT, ngành Nội vụ, UBND các cấp và nhà trường. Sự phức tạp này có xu hướng làm hạn chế hiệu quả và hiệu lực quản lý.</p><p>Cùng đó, vai trò của ngành giáo dục trong việc tuyển dụng đội ngũ cũng bị hạn chế. Cụ thể, cán bộ quản lý giáo dục địa phương là giám đốc, phó giám đốc, trưởng phòng, phó trưởng phòng chuyên môn và chuyên viên của Sở GD-ĐT, trưởng phòng, phó trưởng phòng và chuyên viên của phòng GD-ĐT. </p><p>Song, thẩm quyền giao biên chế, tuyển dụng và quản lý đội ngũ này lại thuộc UBND tỉnh và ngành Nội vụ. Ngành Giáo dục không được giao nhiệm vụ chủ trì, đầu mối tham mưu về công tác tuyển dụng dẫn đến tình trạng thiếu cán bộ quản lý cấp phòng, sở; đồng thời thừa - thiếu giáo viên và mất cân đối cơ cấu giáo viên ở nhiều địa phương và cơ sở giáo dục.</p><p>Theo báo cáo, do thực hiện chính sách giảm biên chế, hầu hết các sở/phòng GD-ĐT đều thiếu cán bộ chỉ đạo và chuyên viên điều hành hoạt động chuyên môn. Mỗi Phòng GD-ĐT thường có 1, 2 phó trưởng phòng (quy định tối đa là 3 người); mỗi sở/phòng GD-ĐT thường có 8-10 chuyên viên (trong khi nhu cầu mỗi Phòng GD-ĐT cần 16-20, mỗi Sở GD-ĐT cần 65-70 chuyên viên). Vì thiếu chuyên viên nên nhiều lãnh đạo phải đảm đương công việc của chuyên viên hoặc điều động giáo viên “biệt phái” từ các trường lên. </p><p>Một vấn đề bất hợp lý là Sở GD-ĐT và Phòng GD-ĐT chịu trách nhiệm trước HĐND, UBND về chất lượng giáo dục nhưng không được giao quyền tự chủ về quản lý nhân lực (bổ nhiệm, miễn nhiệm, luân chuyển cán bộ, giáo viên cấp dưới) và tài chính (phân bổ, thu/chi ngân sách nhà nước) trong phạm vị quản lý của mình. Điều này làm giảm chất lượng, hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục.</p><summary class="ck-cms-insert-news"><img src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2022/8/8/giao-vien-1268.jpg" alt="Sắp ban hành Thông tư sửa đổi về bổ nhiệm, xếp lương giáo viên" /><h3 class="insert-wiki-title">Sắp ban hành Thông tư sửa đổi về bổ nhiệm, xếp lương giáo viên</h3>Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn cho hay, ít ngày nữa sẽ ký ban hành các thông tư sửa đổi về quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương giáo viên mầm non, phổ thông.)
最新评论