Nhận định, soi kèo Tianjin vs Beijing Guoan, 18h35 ngày 2/4: Phá dớp?
(责任编辑：Kinh doanh)
Nhận định, soi kèo CSM Resita vs Hermannstadt, 21h00 ngày 2/4: Khó phân định thắng thuaViệc để hụt huy chương nội dung 10m súng ngắn hơi rất đáng tiếc là bài học quan trọng với Trịnh Thu Vinh.
Hôm nay, Thu Vinh đại diện cho Thể thao Việt Nam bước vào vòng thi chung kết khác ở Olympic Paris 2024, nội dung 25m súng ngắn thể thao nữ.
Thu Vinh thi chung kết buổi chiều 3/8 Thu Vinh đứng thứ 4 vòng loại, nổi bật hơn với loạt bắn nhanh, với tổng cộng 25 lần bắn trúng hồng tâm.
Điều đó cũng có nghĩa cô gái người Thanh Hóa có khả năng tranh chấp huy chương. Thu Vinh cần tự tin để vượt qua chính mình.
Theo luật thi đấu của Liên đoàn Bắn súng thế giới (ISSF), nội dung 25m súng ngắn thể thao có 2 bài thi tiêu chuản (bắn chậm) và bắn nhanh.
Mỗi bài bắn đều có 6 loạt bắn (tổng cộng 30 viên) để tính tổng điểm. Với bài bắn chậm, các xạ thủ có 5 phút thực hiện một loạt bắn (5 viên).
Trong khi đó, bài bắn nhanh, ở mỗi viên, các xạ thủ có 7 giây chuẩn bị tư thế bắn với tay cầm súng ở góc 45 độ và chỉ có 3 giây để thực hiện động tác nhắm bắn.
Ngày
Giờ
VĐV
Môn
Nội dung
03/8
14h30
Trịnh Thu Vinh
Bắn súng
Chung kết 25m súng ngắn thể thao nữ
Lịch thi đấu bóng đá nam Olympic 2024 hôm nay 5/8
Lịch thi đấu bóng đá nam Olympic 2024 hôm nay 5/8/2024 - Cung cấp lịch thi đấu bóng đá nam vòng bán kết Olympic Paris 2024 mới nhất đêm nay, rạng sáng mai." alt="Lịch thi đấu Olympic 2024 của đoàn thể thao Việt Nam hôm nay 29/7" />Lịch thi đấu Olympic 2024 của đoàn thể thao Việt Nam hôm nay 29/7Các nhà lập pháp Mỹ đang muốn ngăn chặn chính sách tuyển sinh ưu tiên của Harvard, chỉ trích nó đang kéo dài tình trạng bất bình đẳng. Chính sách này, được gọi với cái tên “tiếp nhận di sản” (legacy admissions), được thực hiện bởi hàng chục trường đại học hàng đầu của Mỹ, bao gồm 8 trường trong hệ thống Ivy League, cũng như nhiều trường đại học công lập và tư thục ưu tú khác.
Chính sách này mang hàm ý, nếu một người họ hàng gần theo học tại trường đại học đó, người đó có thể được ưu tiên hơn những ứng viên có trình độ tương tự nhưng cha mẹ và họ hàng của họ không sở hữu được lợi thế tương đương.
Nguồn gốc của chính sách này xuất phát từ đầu thế kỷ 20, khi các trường đại học muốn giữ cho các định chế của họ nằm dưới tầm với của dân số nhập cư đến Mỹ ngày càng gia tăng. Mặc dù cam kết hiện nay về một sự đa dạng và công bằng rộng lớn hơn, nhưng việc tuyển sinh mang tính ưu tiên này tại Harvard vẫn tồn tại.
Lập luận bảo vệ, Harvard tuyên bố chính sách "giúp gắn kết mối liên kết mạnh mẽ giữa ngôi trường và các cựu sinh viên", kéo dài cả xuyên thế hệ.
Trường cũng đề cập sự "hỗ trợ hào phóng" từ thế hệ cựu sinh viên giúp việc hỗ trợ tài chính mang tính khả thi để tạo nên sự đa dạng và xuất sắc, theo một bản báo cáo Harvard công bố năm 2018.
Với số tiền tài trợ 50 tỷ USD, Harvard là trường đại học nhận được khoản tài trợ lớn nhất trên thế giới. Oxford và Cambridge, không áp dụng việc tuyển sinh viên mang tính ưu đãi này, nhận được nguồn tiền tài trợ khoảng 7 tỷ USD.
" alt="Đằng sau chính sách ưu tiên tuyển sinh ‘người nhà’ của Harvard" />Đằng sau chính sách ưu tiên tuyển sinh ‘người nhà’ của Harvard
Trực tiếp bóng đá U19 Việt Nam vs U19 Lào: Đá vì danh dựTrực tiếp bóng đá U19 Việt Nam vs U19 Lào - U19 Đông Nam Á 2024, thuộc khuôn khổ lượt trận cuối bảng B giải U19 Đông Nam Á 2024, 15h00 hôm nay (24/7)" alt="TP.HCM đứng đầu giải cầu lông các tay vợt thiếu niên, trẻ xuất sắc QG" />TP.HCM đứng đầu giải cầu lông các tay vợt thiếu niên, trẻ xuất sắc QG
Nhận định, soi kèo Al Najma vs Al Jubail, 23h00 ngày 3/4: Tiếp cận top 2
Trực tiếp bóng đá U19 Việt Nam vs U19 Lào: Đá vì danh dựTrực tiếp bóng đá U19 Việt Nam vs U19 Lào - U19 Đông Nam Á 2024, thuộc khuôn khổ lượt trận cuối bảng B giải U19 Đông Nam Á 2024, 15h00 hôm nay (24/7)" alt="TP.HCM đứng đầu giải cầu lông các tay vợt thiếu niên, trẻ xuất sắc QG" />TP.HCM đứng đầu giải cầu lông các tay vợt thiếu niên, trẻ xuất sắc QG- Siêu máy tính dự đoán Newcastle vs Brentford, 1h45 ngày 3/4
- Phụ huynh phát hiện thịt thối ở tủ đông, tiểu học Phú Hữu dừng ăn bán trú
- Ra mắt chương trình truyền hình thúc đẩy khuyến học
- Nhân lực thiết kế vi mạch thu nhập sau thuế 1,5 tỷ mỗi năm
- Nhận định, soi kèo Tianjin vs Beijing Guoan, 18h35 ngày 2/4: Phá dớp?
- 3 nhà xuất bản lớn vào ‘danh sách đen’ vì nghi ngờ chất lượng
- MU gửi mức phí đầu tiên mua De Ligt, Bayern Munich cười khẩy
- 'Gia đình tôi gánh hậu quả nặng nề vì cho trẻ đi học thêm tối ngày'
-
Nhận định, soi kèo Real Espana vs Juticalpa, 08h30 ngày 4/4: Thắng vì ngôi đầu
Nguyễn Quang Hải - 03/04/2025 09:31 Nhận định
...[详细]
-
Cơ hội cho nghiên cứu sinh trẻ mở mang kiến thức khoa học về phân cực bụi
Quang cảnh hội thảo. Hội thảo “Vật lý thiên văn SAGI lần thứ 2 về phân cực bụi” nhằm giới thiệu các kỹ thuật và xu hướng nghiên cứu mới trong lĩnh vực Vật lý Thiên văn. Trong đó, hướng nghiên cứu tiên phong của vật lý thiên văn trong kỷ nguyên vàng của phân cực bụi”, tập hợp các chuyên gia về vật lý phân cực bụi để trình bày, thảo luận về các kết quả nghiên cứu mới, cùng với các mô hình tính toán và quan sát để giải quyết các vấn đề về bụi vũ trụ, sự phân cực của bụi và các vấn đề khác có liên quan.
Đồng thời, nhấn mạnh sự tham gia tích cực của các nhà nghiên cứu trẻ, cung cấp cho họ cơ hội trình bày các nghiên cứu và tham gia vào các cuộc thảo luận với các nhà khoa học uy tín trong lĩnh vực này. Từ đó, tạo điều kiện cho các sự hợp tác khoa học và phát triển cho các nhà khoa học trẻ trong trong cộng đồng Vật lý Thiên văn.
Tại hội thảo, các nhà khoa học hàng đầu trình bày cách nhìn về các hướng nghiên cứu mới cho những người tham dự giúp các nhà nghiên cứu tiếp cận thông tin, nghiên cứu gần đây trong các lĩnh vực bụi vũ trụ, sự phân cực của bụi, đo từ trường 3D bằng kỹ thuật bụi phân cực.
PGS.TS Hoàng Chí Thiêm, chia sẻ tại hội thảo. PGS.TS Hoàng Chí Thiêm, Viện Khoa học Thiên văn và Vũ trụ Hàn Quốc, Hàn Quốc (KASI), cho biết, hội thảo nhằm sử dụng lý thuyết nền tảng về sự phân cực bụi theo cả định tính và định lượng để mô hình số và mô phỏng các tính toán tạo ra dữ liệu phân cực, nhằm tổng hợp so sánh các kết quả đó với quan sát thực.
Sức mạnh tổng hợp của lý thuyết, tính toán và quan sát hứa hẹn phép đo phân cực bụi trở thành một chẩn đoán chính xác của vật lý thiên văn, có thể giúp giải quyết các câu hỏi lâu nay và có khả năng mở ra các biên giới mới của vật lý thiên văn. Nhằm tạo điều kiện cho sự hợp tác khoa học, tập trung vào các nghiên cứu trong lĩnh vực Vật lý Thiên văn.
Hơn 50 nhà khoa học tham dự hội thảo. “Con người xuất phát từ những hạt bụi và kết thúc cũng thành những hạt bụi. Chúng ta đang sống trong kỷ nguyên vàng của phép đo phân cực bụi trong đó sự phân cực của bụi được quan sát bởi các đài quan sát mạnh mẽ nhất: ALMA, NOEMA, IRAM/ Nika2-Pol... trải dài trên tất cả các quy mô của vũ trụ, từ quy mô thiên hà đến môi trường liên sao, các đám mây phân tử, đến các vùng hình thành sao và hình thành hành tinh cho đến các đĩa vụn và lớp vỏ của các ngôi sao “sắp chết”, PGS.TS Hoàng Chí Thiêm chia sẻ.
Tiến sĩ Nguyễn Trọng Hiền, Phòng Thí nghiệm Sức đẩy Phản lực, Cơ quan Hàng không và Vũ trụ Hoa kỳ (NASA), Trưởng Nhóm Vật lý Thiên văn SAGI tại Viện Nghiên cứu Khoa học và Giáo dục liên ngành (IFIRSE) thuộc Trung tâm ICISE cho biết, hội thảo Vật lý Thiên văn lần thứ 2 về phân cực bụi là cơ hội để các nhà khoa học trong và ngoài nước có cơ hội thảo luận về Phân cực bụi cũng là cơ hội để các nghiên cứu sinh trẻ, sinh viên tại Việt Nam có cơ hội tiếp xúc với các nhà khoa học quốc tế về Vật lý Thiên Văn, đặc biệt là trong lĩnh vực phân cực bụi.
“Nhóm Vật lý Thiên văn SAGI tại Viện IFIRSE đã được tiếp cận và sử dụng các thiết bị từ Đài Quan sát Thiên văn Quy Nhơn ở ngay cạnh Trung tâm ICISE trong các hoạt động nghiên cứu. SAGI cũng đang phát triển các thiết bị như quang phổ kế và phân cực kế cho các hoạt động nghiên cứu”, Tiến sĩ Nguyễn Trọng Hiền chia sẻ thêm.
Diễm Phúc
" alt="Cơ hội cho nghiên cứu sinh trẻ mở mang kiến thức khoa học về phân cực bụi" /> ...[详细] -
Tiến sĩ kỹ thuật 14 tuổi đỗ ĐH, 23 tuổi là nhà nghiên cứu trẻ lương 1,2 tỷ/năm
Ở tuổi 14, Lý Duyệt Vân bước vào kỳ thi đại học. Bằng sự cố gắng không ngừng nghỉ, mọi công sức của cô được đền đáp xứng đáng. Với số điểm 626/730, cô đỗ vào ngành Khoa học và Công nghệ điện tử của Đại học Nam Kinh (trường nằm trong khối liên minh C9 - top đại học hàng đầu Trung Quốc).
22 tuổi được bổ nhiệm làm nhà nghiên cứu liên kết
Ban đầu chưa quen với môi trường học tập ở đại học, điểm số của Lý Duyệt Vân không cao. Để thu hẹp khoảng cách trình độ và kiến thức so với bạn bè, cô chăm chỉ học ngày đêm.
Năm 2 đại học, Lý Duyệt Vân tình cờ biết đến khóa học Thí nghiệm biên giới(Frontier Experiments)của trường nên đăng ký tham gia. Đây là nhóm chuyên nghiên cứu chất bán dẫn. Sau khi tham gia nhóm, cô dành nhiều thời gian tìm hiểu cách chế tạo và thử nghiệm.
Để bắt tay vào nghiên cứu, cô đọc thêm nhiều tài liệu, học cách dùng dụng cụ thí nghiệm và tham gia các hội thảo học thuật. Thành quả là Lý Duyệt Vân xuất bản được bài báo đầu tiên với chủ đề 'Ứng dụng dây nano GaN trên bề mặt Graphene'đăng tạp chí Công nghệ bán dẫn(Semiconductor Technology).
Đến năm 4 đại học, cô xuất bản được thêm 2 bài báo khác trên tạp chí SCIvà Hóa học vô cơ. Đồng thời, Lý Duyệt Vân cũng hoàn thành xong thủ tục đăng ký cấp bằng sáng chế.
Ở tuổi 22, Lý Duyệt Vân đảm nhận chức vụ làm nhà nghiên cứu liên kết trẻ nhất trong khối liên minh C9 (9 đại học hàng đầu Trung Quốc). Ảnh: Sohu Tốt nghiệp đại học tuổi 18 với loạt thành tích dày đặc, Lý Duyệt Vân được miễn học thạc sĩ, tuyển thẳng lên hệ tiến sĩ. Trong 4 năm học tiến sĩ, cô vừa học vừa nghiên cứu, tiếp tục xuất bản thêm 8 bài báo khác đăng trên tạp chí SCI.
22 tuổi, Lý Duyệt Vân bảo vệ thành công luận án tiến sĩ và được Đại học Nam Kinh mời về đảm nhận chức vụ cao cấp - nhà nghiên cứu liên kết. Hiện, cô là nhà nghiên cứu trẻ nhất trong khối liên minh C9 (gồm 9 đại học hàng đầu Trung Quốc).
Mức lương Đại học Nam Kinh chiêu mộ Lý Duyệt Vân là 360.000 NDT/năm (1,2 tỷ đồng). Ngoài ra, cô cũng được hưởng thêm các chế độ giống phó giáo sư.
Theo đó, vị trí này đòi hỏi trong 3 năm, Lý Duyệt Vân phải có năng lực thực hiện và khả năng nghiên cứu như sau:
1. Chủ trì các dự án nghiên cứu cấp quốc gia hoặc cấp tỉnh, xây dựng kế hoạch, ý tưởng nghiên cứu và điều phối công việc của nhóm nghiên cứu;
2. Chủ trì hoặc tham gia chủ trì các hoạt động trao đổi học thuật tối thiểu 2 lần;
3. Chủ trì và hoàn thành tối thiểu 1 dự án cấp quốc gia hoặc nhiều hơn 2 dự án cấp tỉnh, thành phố;
Hiện tại, hướng nghiên cứu chính của Lý Duyệt Vân là chất bán dẫn. Cô cũng đang mở rộng nghiên cứu lĩnh vực thông tin điện tử. "Hy vọng, các nghiên cứu của tôi sẽ sớm được ứng dụng vào thực tế", cô chia sẻ.
Theo Sohu
Nữ sinh 13 tuổi đỗ đại học, 19 tuổi học tiến sĩTRUNG QUỐC - Đỗ đại học năm 13 tuổi, 6 năm sau học tiến sĩ, ở tuổi 23 với định hướng nghiên cứu hiện tại là chip trí tuệ nhân tạo, Tống Văn Thanh ‘nuôi tham vọng’ giúp đất nước trở thành cường quốc tự chủ công nghệ." alt="Tiến sĩ kỹ thuật 14 tuổi đỗ ĐH, 23 tuổi là nhà nghiên cứu trẻ lương 1,2 tỷ/năm" />
...[详细]
-
Diễn biến mới vụ trường THPT Lạc Long Quân từ chối dạy học sinh
Ảnh chụp thông báo có dấu đỏ và chữ ký của Hiệu trưởng Trường THPT Lạc Long Quân. Trước đó như đã phản ánh, mạng xã hội chia sẻ về thông báo của Trường THPT Lạc Long Quân khiến dư luận xôn xao. Theo nội dung thông báo, một phụ huynh lớp 12A3 có ý kiến trong nhóm zalo của lớp về chuyện thu chi của nhà trường. Vì vậy, trường mời phụ huynh này lên làm việc.
Cũng theo thông báo này, nhà trường đã nhiều lần mời phụ huynh để nghe giải thích về nội dung tin nhắn nhưng không nhận được sự hợp tác. Ngày 7/9, trường đã cử giáo viên chủ nhiệm đến nhà để trao đổi và chuyển lời mời của ban giám hiệu nhưng đến nay phụ huynh vẫn chưa lên làm việc. Do đó, ngày 25/9, nhà Trường THPT Lạc Long Quân tiếp tục gửi thông báo tới phụ huynh.
“Sau thời gian trên, nếu ông không lên làm việc, nhà trường sẽ từ chối công tác giáo dục đối với học sinh”, thông báo của trường nêu. Ảnh chụp thông báo có dấu đỏ và chữ ký của Hiệu trưởng Trường THPT Lạc Long Quân.
Về việc này, ông Đinh Quang Dũng, Hiệu trưởng Trường THPT Lạc Long Quân, cho biết trường mời phụ huynh lên làm việc không phải về nội dung liên quan tới chuyện thu chi mà vì “phụ huynh trong nhóm lớp đã có tin nhắn nội dung xúc phạm danh dự của nhà trường”.
“Phụ huynh gửi con vào một môi trường mà phụ huynh nói là không trung thực, gửi con vào mà không biết sau này con ra sẽ làm gì. Như vậy đương nhiên chúng tôi phải mời lên làm việc để làm rõ”, ông Dũng nói.
Trước câu hỏi căn cứ nào để trường có quyền từ chối công tác giáo dục với học sinh, ông Dũng cho hay Trường THPT Lạc Long Quân là trường ngoài công lập và có nội quy, quy chế, quy trình phản ánh của phụ huynh, giáo viên, nhân viên.
Ông Dũng giải thích thêm: “Trong công tác giáo dục học sinh, kể cả các văn bản của Bộ GD-ĐT, cần việc phối hợp giữa nhà trường và phụ huynh. Gửi con tới trường, trường mời lên nhưng phụ huynh không lên. Giáo viên chủ nhiệm về tận nhà mời, họ cũng không lên. Không có sự hợp tác trong công tác giáo dục, làm sao nhà trường có thể làm được?
Phụ huynh lúc nào cũng đòi hỏi nhà trường phải thế này, thế kia trong khi phụ huynh không tôn trọng nhà trường. Chúng tôi muốn mời lên làm việc là để phụ huynh có ý kiến tại sao lại nhắn như thế trong nhóm lớp. Chúng tôi chỉ cần sự giải thích của phụ huynh”.
Ông Dũng cho hay, nhà trường có quy trình từng bước, chứ không phải mời một lần, phụ huynh không lên sẽ cho học sinh dừng học ngay.
“Chúng tôi làm giáo dục nhưng phụ huynh cứ như thế, làm sao làm được? Điều gì cũng muốn con mình được tốt nhất nhưng khi nhà trường mời lên để trao đổi thì như thế”, ông Dũng nói.
Giám đốc sở Giáo dục: 'Không thể bất đồng với phụ huynh lại ép học sinh nghỉ'
Sáng ngày (5/10), học sinh trong vụ trường từ chối giảng dạy vì tin nhắn của phụ huynh, đã được đi học lại sau chỉ đạo của Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội." alt="Diễn biến mới vụ trường THPT Lạc Long Quân từ chối dạy học sinh" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo PSM Makassar vs Công an Hà Nội, 19h30 ngày 2/4: Kéo dài mạch bất bại
Pha lê - 01/04/2025 16:04 Nhận định bóng đá g
...[详细]
-
Trường bị tố bớt xén khẩu phần bán trú, 11 học sinh phải ăn 2 gói mì tôm
 Tiểu học Hoàng Thu Phố 1 (huyện Bắc Hà, tỉnh Lào Cai) diễn ra sự việc lùm xùm, gây nhiều tranh cãi về bữa ăn bán trú của học sinh.</p><p>Cụ thể, như theo khẩu phần ghi trên bảng, mỗi em được ăn một gói mì tôm 1 quả trứng nhưng thực tế nhà trường chỉ cho 11 em ăn chung 2 gói mì. Trường có tổng số 174 học sinh bán trú hưởng chế độ ăn sáng này. Ngoài ra, thực phẩm dùng để chế biến cho các em học sinh cũng kém chất lượng.</p><p>Về việc này, sáng ngày 17/12, Chủ tịch UBND tỉnh Lào Cai đã có văn bản chỉ đạo, giao UBND huyện Bắc Hà phối hợp với Sở GD-ĐT kiểm tra nội dung phản ánh nêu trên, xử lý vi phạm đối với tập thể, cá nhân (nếu có); báo cáo UBND tỉnh trước 16h ngày 17/12.</p><p>Đồng thời, UBND tỉnh Lào Cai cũng giao Sở GD-ĐT phối hợp với UBND các huyện, thị xã, thành phố tiến hành rà soát việc tổ chức các bữa ăn cho học sinh bán trú, nội trú và việc thực hiện các chế độ chính sách khác đối với học sinh. </p><p>Trưa 17/12, trao đổi với <strong>VietNamNet</strong>, ông Đinh Văn Đăng - Chủ tịch UBND huyện Bắc Hà, cho biết: “Sáng nay, huyện cũng đã tổ chức họp khẩn, gồm: Hiệu trưởng Trường Phổ PTDTBT Tiểu học Hoàng Thu Phố 1, lãnh đạo xã Hoàng Thu Phố, lãnh đạo huyện về vụ việc lùm xùm “11 học sinh ăn 2 gói mì tôm chan cơm trong bữa ăn bán trú”. Huyện cũng đã yêu cầu nhà trường làm báo cáo về nội dung trên”.</p><p>Sở GD-ĐT đã thành lập đoàn liên ngành tiến hành kiểm tra để xác minh chính xác những hình ảnh phản ánh nêu trên và chiều nay đoàn bắt đầu tiến hành. Hiện, vụ việc trên vẫn đang được tỉnh Lào Cai làm rõ.</p><picture><img src=)
Từ vụ 11 học sinh ăn 2 gói mì tôm: Học sinh miền núi đang được hỗ trợ những gì?
Sau vụ "11 học sinh ăn 2 gói mì tôm chan cơm" cùng nhìn lại việc học sinh miền núi, vùng đặc biệt khó khăn đang được hỗ trợ như thế nào." alt="Trường bị tố bớt xén khẩu phần bán trú, 11 học sinh phải ăn 2 gói mì tôm" /> ...[详细] -
VinUni Open Day 2023: Trải nghiệm một ngày làm sinh viên VinUni
Ngày hội Trải nghiệm VinUni diễn ra vào ngày 25/11 vừa qua đã thu hút hơn 4.000 người tham dự bao gồm phụ huynh, học sinh, doanh nghiệp… Từ sáng sớm, rất đông học sinh đã có mặt để đăng ký check-in.
Với không ít học sinh, tham dự sự kiện VinUni Open Day là cơ hội để khám phá mọi điều về ngôi trường đạt chuẩn quốc tế này, không chỉ tìm hiểu về cơ sở vật chất mà còn trực tiếp trải nghiệm không khí học tập sôi nổi và chương trình học theo tiêu chuẩn Ivy League. Các lớp học thử bao gồm nhiều môn học đặc biệt thuộc 4 viện: Khoa học Sức khoẻ, Kinh doanh Quản trị, Khoa học và Giáo dục Khai phóng, Kỹ thuật và Khoa học Máy tính.
Học sinh được trải nghiệm lập trình Robot, sáng tạo mã code trong lớp học về sáng tạo Robot (Viện Kỹ thuật và Khoa học Máy tính) tại Super Lab Học sinh hào hứng tham gia lớp học thử Food Service và làm bánh tiramisu thuộc ngành Quản trị Du lịch, Nhà hàng, Khách sạn (Viện Kinh doanh Quản trị) do chính sinh viên VinUni đứng lớp hướng dẫn Không khí lớp học demo Cảm thụ Âm nhạc (Viện Khoa học và Giáo dục khai phóng) rất sôi nổi dưới sự hướng dẫn của giảng viên Liên Trịnh với cây đàn Ukulele, thu hút nhiều học sinh đến trải nghiệm VinUni quy tụ đội ngũ giáo sư, giảng viên xuất sắc và giàu kinh nghiệm đến từ 14 quốc gia trên thế giới Lớp học về Xử lý sơ cấp cứu và Giải phẫu cơ thể thu hút sự quan tâm của nhiều học sinh với bài học thực hành trực quan và sinh động VinUni là trường đại học đầu tiên của Việt Nam và thứ hai Đông Nam Á đạt kiểm định chất lượng quốc tế ACGME-I, trang bị rất nhiều cơ sở vật chất hiện đại phục vụ các ngành học thuộc Viện Khoa học Sức khoẻ Khoảnh khắc vui tươi của học sinh tham dự lớp học thử tại VinUni Gian hàng Tuyển sinh nườm nượp người tham dự với mô hình tư vấn hướng nghiệp 1:1 giải đáp mọi thắc mắc cho phụ huynh, học sinh về chương trình tuyển sinh vào trường và các ngành học Những nụ cười rạng rỡ của học sinh tham dự VinUni Open Day, khép lại một ngày trải nghiệm với nhiều kiến thức và thông tin hữu ích VinUni là trường đại học tư thục không vì lợi nhuận tại Việt Nam, được xây dựng theo các chuẩn mực quốc tế, tích hợp các mô hình tinh hoa nhất của giáo dục đại học toàn cầu với mục tiêu tạo ra đột phá trong chất lượng giáo dục đại học Việt Nam và đạt đẳng cấp thế giới.
VinUniversity được cấu thành bởi Viện Khoa học và Giáo dục Khai phóng; Viện Kinh doanh và Quản trị; Viện Kỹ thuật và Khoa học Máy tính; Viện Khoa học Sức khỏe. Tất cả các yếu tố: chương trình giảng dạy, nghiên cứu, giảng viên, sinh viên, cơ sở vật chất và đời sống sinh viên, được phát triển để đáp ứng các tiêu chuẩn cao nhất của các tổ chức kiểm định và xếp hạng hàng đầu thế giới, chẳng hạn như ABET, AACSB, Quacquarelli Symonds (QS) và Times Higher Education (THE).
Thế Định
" alt="VinUni Open Day 2023: Trải nghiệm một ngày làm sinh viên VinUni" /> ...[详细] -
Thực hư việc trường từ chối dạy học sinh vì tin nhắn của phụ huynh
Mới đây, mạng xã hội chia sẻ về thông báo của Trường THPT Lạc Long Quân (huyện Sóc Sơn, Hà Nội) khiến dư luận xôn xao.
Theo nội dung thông báo, một phụ huynh lớp 12A3 có ý kiến trong nhóm zalo của lớp về chuyện thu chi của nhà trường. Vì vậy, trường mời phụ huynh này lên làm việc.
Cũng theo thông báo này, nhà trường đã nhiều lần mời phụ huynh để nghe giải thích về nội dung tin nhắn nhưng không nhận được sự hợp tác. Ngày 7/9, trường đã cử giáo viên chủ nhiệm đến nhà để trao đổi và chuyển lời mời của ban giám hiệu nhưng đến nay phụ huynh vẫn chưa lên làm việc. Do đó, ngày 25/9, nhà Trường THPT Lạc Long Quân tiếp tục gửi thông báo tới phụ huynh.
“Sau thời gian trên, nếu ông không lên làm việc, nhà trường sẽ từ chối công tác giáo dục đối với học sinh”, thông báo của trường nêu. Ảnh chụp thông báo có dấu đỏ và chữ ký của Hiệu trưởng Trường THPT Lạc Long Quân.
Về việc này, ông Đinh Quang Dũng, Hiệu trưởng Trường THPT Lạc Long Quân, cho biết trường mời phụ huynh lên làm việc không phải về nội dung liên quan tới chuyện thu chi mà vì “phụ huynh trong nhóm lớp đã có tin nhắn nội dung xúc phạm danh dự của nhà trường”.
“Phụ huynh gửi con vào một môi trường mà phụ huynh nói là không trung thực, gửi con vào mà không biết sau này con ra sẽ làm gì. Như vậy đương nhiên chúng tôi phải mời lên làm việc để làm rõ”, ông Dũng nói.
Trước câu hỏi căn cứ nào để trường có quyền từ chối công tác giáo dụcvới học sinh, ông Dũng cho hay Trường THPT Lạc Long Quân là trường ngoài công lập và có nội quy, quy chế, quy trình phản ánh của phụ huynh, giáo viên, nhân viên.
Ông Dũng giải thích thêm: “Trong công tác giáo dục học sinh, kể cả các văn bản của Bộ GD-ĐT, cần việc phối hợp giữa nhà trường và phụ huynh. Gửi con tới trường, trường mời lên nhưng phụ huynh không lên. Giáo viên chủ nhiệm về tận nhà mời, họ cũng không lên. Không có sự hợp tác trong công tác giáo dục, làm sao nhà trường có thể làm được?
Phụ huynh lúc nào cũng đòi hỏi nhà trường phải thế này, thế kia trong khi phụ huynh không tôn trọng nhà trường. Chúng tôi muốn mời lên làm việc là để phụ huynh có ý kiến tại sao lại nhắn như thế trong nhóm lớp. Chúng tôi chỉ cần sự giải thích của phụ huynh”.
Ông Dũng cho hay, nhà trường có quy trình từng bước, chứ không phải mời một lần, phụ huynh không lên sẽ cho học sinh dừng học ngay.
“Chúng tôi làm giáo dục nhưng phụ huynh cứ như thế, làm sao làm được? Điều gì cũng muốn con mình được tốt nhất nhưng khi nhà trường mời lên để trao đổi thì như thế”, ông Dũng nói.
Vụ từ chối dạy học: 'Trường học không phải võ đài để người lớn tỷ thí đúng, sai'
Từ luật đến các thông tư của ngành giáo dục, không có điều nào cho phép nhà trường đình chỉ việc học khi học sinh không phạm quy. Dù ở tình huống nào, tuyệt đối không làm ảnh hưởng việc học của học sinh là nguyên tắc giáo dục, là đạo đức nhà giáo." alt="Thực hư việc trường từ chối dạy học sinh vì tin nhắn của phụ huynh" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo Al Salt vs Al Jazeera, 21h00 ngày 3/4: Đối thủ yêu thích
Hư Vân - 03/04/2025 04:30 Nhận định bóng đá g
...[详细]
-
Loạt quốc gia bắt buộc môn tiếng Anh trong kỳ thi đại học
Khối các nước Bắc Âu luôn đề cao tầm quan trọng của tiếng Anh và đưa Ngoại ngữ này trở thành môn thi bắt buộc trong các kỳ thi. Việc đưa tiếng Anh vào kỳ thi đại học ở Thụy Điển phản ánh cách tiếp cận chiến lược nhằm trang bị cho người học các kỹ năng ngôn ngữ vượt ra ngoài biên giới quốc gia, phù hợp với cam kết của Thụy Điển trong việc bồi dưỡng công dân toàn cầu.
Thụy Điển xếp thứ 6 trong bảng xếp hạng năng lực Anh ngữ lớn nhất thế giới EF English Proficiency Index (EPI) năm 2023.
Đan Mạch
Tiếng Anh đã được đưa vào chương trình giảng dạy trung học ở Đan Mạch. Trong hệ thống giáo dục Đan Mạch, tiếng Anh thường được dạy ở giai đoạn đầu ở trường tiểu học và tiếp tục là môn học chính trong suốt bậc trung học.
Việc đưa các kỳ thi tiếng Anh vào yêu cầu tốt nghiệp trung học phù hợp với cam kết của Đan Mạch trong việc chuẩn bị cho học sinh khả năng giao tiếp, hợp tác và theo đuổi học thuật quốc tế.
Không chỉ ở cấp THPT và đại học, trước khi kết thúc "Folkeskole" (hệ thống giáo dục tiểu học và THCS bắt buộc từ mầm non đến lớp 9 tại Đan Mạch), tất cả học sinh đều phải dự thi tổng cộng 7 môn, trong đó, 5 môn bắt buộc đối với tất cả học sinh: kiểm tra viết và vấn đáp môn tiếng Đan Mạch và Toán, kiểm tra vấn đáp bằng tiếng Anh và kiểm tra vấn đáp chung về Vật lý/Hóa học, Sinh học và Địa lý.
Ngoài ra, mỗi học sinh còn phải tham gia 2 bài kiểm tra được rút thăm ngẫu nhiên: một bài thi thuộc nhóm nhân văn, gồm một bài thi viết tiếng Anh và một bài thi viết từ nhóm khoa học như Vật lý, Sinh học, theo thông trên Website Bộ Trẻ em và Giáo dục Đan Mạch.
Đan Mạch xếp thứ 4 trong bảng xếp hạng năng lực Anh ngữ EF English Proficiency Index (EPI) năm 2023.
Phần Lan
Quy trình tuyển sinh vào các trường đại học Phần Lan nhìn chung được phân cấp, trong đó mỗi trường đại học đặt ra các tiêu chí và quy trình tuyển sinh riêng.
Mặc dù tiếng Anh được dạy như một môn học ở các trường trung học Phần Lan nhưng các yêu cầu cụ thể về trình độ tiếng Anh có thể khác nhau tùy theo trường đại học và chương trình học.
Thông thường, nếu chương trình được dạy bằng tiếng Anh hoặc nếu trình độ tiếng Anh được coi là cần thiết cho quá trình học, các trường đại học yêu cầu ứng viên chứng minh kỹ năng Ngoại ngữ của mình. Điều này có thể được thực hiện thông qua các bài kiểm tra trình độ tiếng Anh tiêu chuẩn như Hệ thống kiểm tra Anh ngữ quốc tế (IELTS) hoặc Bài kiểm tra tiếng Anh như ngoại ngữ (TOEFL).
Phần Lan xếp thứ 14 trong bảng xếp hạng năng lực Anh ngữ EF English Proficiency Index (EPI) năm 2023.
Hà Lan
Hà Lan thường đưa tiếng Anh làm môn học bắt buộc trong chương trình giảng dạy trung học. Học sinh trung học phổ thông thường tham gia một loạt bài kiểm tra cuối cấp được gọi là "eindexamen".
Cấu trúc và nội dung của các kỳ thi có thể khác nhau tùy thuộc vào loại hình giáo dục trung học, chẳng hạn như giáo dục dự bị đại học (VWO), giáo dục THPT (HAVO) hoặc giáo dục trung học dự bị nghề (VMBO).
Tiếng Anh là một trong những môn học bắt buộc của kỳ thi này. Kỳ thi tiếng Anh đánh giá các kỹ năng ngôn ngữ khác nhau, bao gồm đọc, viết, nghe và nói.
Hà Lan xếp thứ 1 trong bảng xếp hạng năng lực Anh ngữ EF English Proficiency Index (EPI) năm 2023.
Nhật Bản
Tiếng Anh được coi là môn học quan trọng trong hệ thống giáo dục Nhật Bản. Học sinh trung học nước này được yêu cầu học tiếng Anh trong suốt chương trình giáo dục trung học và trình độ tiếng Anh là yếu tố quan trọng đối với những học sinh dự định theo đuổi giáo dục đại học.
Nhật Bản nỗ lực cải thiện năng lực tiếng Anh quốc gia và đưa Ngoại ngữ này trở thành môn thi bắt buộc trong kỳ thi đại học. Các kỳ thi tuyển sinh đại học, bao gồm Kỳ thi tuyển sinh đại học quốc gia (Senta Shiken), thường bao gồm môn tiếng Anh.
Môn thi đánh giá trình độ tiếng Anh của học sinh và bao gồm các kỹ năng như đọc hiểu, nghe hiểu và diễn đạt bằng văn bản.
Nhật Bản xếp thứ 87 trong bảng xếp hạng năng lực Anh ngữ EF English Proficiency Index (EPI) năm 2023.
Trung Quốc
Tiếng Anh là môn học bắt buộc tại các trường trung học ở Trung Quốc. Theo Bộ Giáo dục Trung Quốc này, chương trình giảng dạy Ngoại ngữ này được thiết kế phù hợp với kỳ thi Cao khảo (Kỳ thi tuyển sinh đại học).
Theo quy định hiện hành, tất cả học sinh phải làm bài kiểm tra tiếng Trung, Toán và bài thi Ngoại ngữ, trong đó, hầu hết học sinh chọn tiếng Anh.
Trình độ tiếng Anh thường là một yếu tố quan trọng trong kỳ thi Cao khảo và học sinh được đánh giá dựa trên các kỹ năng nghe, đọc, viết và chuyển ngữ.
Trung Quốc xếp thứ 82 trong bảng xếp hạng năng lực Anh ngữ EF English Proficiency Index (EPI) năm 2023. Khu vực Hồng Kông (Trung Quốc) được xếp hạng riêng, ở vị trí 29.
Thổ Nhĩ Kỳ
Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) là kỳ thi tuyển sinh đại học tiêu chuẩn hóa ở Thổ Nhĩ Kỳ. Kỳ thi này đánh giá khả năng được nhận vào các cơ sở giáo dục đại học của học sinh.
YKS bao gồm 3 phần: TYT (Temel Yeterlilik Testi - Bài kiểm tra trình độ cơ bản) đánh giá tiếng Thổ Nhĩ Kỳ, khoa học xã hội, Toán học và khoa học tự nhiên; AYT (Alan Yeterlilik Testleri - Bài kiểm tra trình độ lĩnh vực) đánh giá kiến thức chuyên ngành trong các môn học như Văn học, Lịch sử, Khoa học và YDT (Yabancı Dil Testi - Kiểm tra Ngoại ngữ) là bài kiểm tra khả năng Ngoại ngữ, thường bằng tiếng Anh.
Thổ Nhĩ Kỳ xếp thứ 66 trong bảng xếp hạng năng lực Anh ngữ EF English Proficiency Index (EPI) năm 2023.
Nhận định, soi kèo Nữ Slovenia vs Nữ Thổ Nhĩ Kỳ, 21h30 ngày 4/4: Chiến thắng thứ 3
Lịch thi đấu bóng đá hôm nay 16/7/2024
Lịch thi đấu bóng đá hôm nay
Giao hữu quốc tế
19h00 Tuyển nữ Singapore 9-0 tuyển nữ Macau (Trung Quốc)
Ngày 17/6
00h00 Tuyển nữ Senegal 2-0 tuyển nữ CHDC Congo
Giao hữu câu lạc bộ
20h00 Luton Town 1-0 Rukh Vynnyky
22h30 Salernitana 9-0 Folgore
23h00 Napoli 4-0 Anaune
Ngày 17/6
00h00 Porto 4-0 Arabi
Vòng sơ loại Champions League
21h30 Ballkani 1-2 St.Coloma
23h00 Red Imps 0-1 Hamrun
23h00 HJK 1-1 Panevezys
23h00 Pyunik 0-1 Dinamo Minsk
Ngày 17/6
00h00 Celje 2-1 Flora
00h30 FCSB 4-0 Virtus
02h00 Decic 1-1 TNS
02h00 Shamrock 2-1 Vikingur
" alt="Lịch thi đấu bóng đá hôm nay 16/7/2024" />
- Siêu máy tính dự đoán Liverpool vs Everton, 2h00 ngày 3/4
- Phó hiệu trưởng ở TP.HCM tát học sinh
- Soi kèo phạt góc Alanyaspor vs Samsunspor, 21h00 ngày 25/12
- Soi kèo phạt góc Wolverhampton vs MU, 3h15 ngày 2/2
- Nhận định, soi kèo Sporting Cristal vs Palmeiras, 5h00 ngày 4/4: Đẳng cấp khác biệt
- Trường ĐH Khoa học và Công nghệ Hà Nội đạt chuẩn kiểm định Châu Âu
- Chuyển nhượng MU, bị Real Madrid chê Adrien Rabiot quay sang ký MU