Hãy khiến nhân viên thấy việc chủ động liên hệ với sếp là bình thường. Ảnh: Pexels

Lắng nghe tích cực ở nơi làm việc

Hãy bắt đầu với cuộc trò chuyện kiểu cũ: mặt đối mặt, nhưng không phải để giao nhiệm vụ, mà để lắng nghe một cách cẩn thận để hiểu hết ý đối phương và phát triển câu chuyện sau đó. Thực hành lắng nghe tích cực, và bạn sẽ thấy tác dụng đáng ngạc nhiên của những cuộc trò chuyện này. Thói quen này sẽ giúp bạn hiểu được tập thể dưới quyền nghĩ gì và cần gì.

Thay đổi cách liên hệ qua email

Nếu là việc khẩn cấp cần giải quyết ngay, bạn hãy gọi điện, chat hoặc đi bộ tới bàn của nhân viên. Nói chung, bất kỳ việc gì cần phản hồi trong vòng 3 giờ đồng hồ thì không nên sử dụng email, để tránh biến kênh liên lạc này thành hệ thống giao việc khẩn. 

Một quy tắc khác là không tự động nhấn “trả lời tất cả”. Cân nhắc danh sách mà bạn chọn ‘cc’ để tránh cho nhân viên của bạn bị phân tâm bởi những việc không thực sự liên quan đến họ. Điều này ngăn chặn sự lãng phí thời gian theo cấp số nhân khi mọi người không còn bị dứt khỏi công việc đang làm để kiểm tra email (rồi cố gắng quay lại mạch suy nghĩ).

Cũng đừng bị ám ảnh bởi việc kiểm tra email liên tục cũng như yêu cầu nhân viên cập nhật hòm mail của họ. CareerBuilder đã từng lý giải: email chỉ nên là công cụ dùng để kiểm tra định kỳ.

Sức mạnh của việc mặt đối mặt

Chúng ta có 1001 cách giao tiếp mà không cần mặt đối mặt. Nhưng thời gian giãn cách xã hội đã kết thúc, và Skype, Zoom, Meet, Teams… không thể thay thế hoàn toàn những cuộc gặp mặt trực tiếp. 

 Ảnh: Pexels

Dành thời gian gặp gỡ nhân viên sẽ giúp bạn đọc ngôn ngữ cơ thể, lắng nghe cẩn thận ngữ điệu và xem các tín hiệu phi ngôn ngữ khác của họ, từ đó bạn có bức tranh toàn cảnh hơn bất kỳ phương tiện điện tử nào có thể cung cấp. Nhất là với những chủ đề khó khăn, nhạy cảm, các đầu việc phức tạp.

Điều chỉnh cách giao tiếp trong tập thể

Xem xét cách liên lạc nội bộ trong tập thể của bạn: có công khai và minh bạch không? Đó là hội thoại một chiều (các yêu cầu rót từ cấp trên xuống) hay hai chiều (cấp dưới có quyền phản hồi các thông báo chính sác). Nhân viên có được cung cấp đầy đủ công cụ, thông tin hướng dẫn để họ sử dụng các nguồn lực của công ty không? Các cuộc khảo sát nội bộ và ẩn danh có được tổ chức thường xuyên không? Hãy kiểm tra lại văn hóa giao tiếp của công ty bạn.

Lắng nghe được phản hồi từ những người dưới quyền, bạn có thể tránh những thiệt hại về tiền bạc và danh tiếng cho công ty. Nắm bắt được tâm tư tình cảm của tập thể cũng giúp bạn có được sự ủng hộ khi cần thiết.

Chống lại những kẻ bắt nạt nơi công sở

Có lẽ hơi kỳ lạ khi đây là một nguyên tắc trong giao tiếp giữa lãnh đạo và nhân viên. Nhưng hành vi bắt nạt giống như căn bệnh ung thư, có thể giết chết văn hóa giao tiếp tích cực nơi công sở, và nó ẩn chứa vật cản cho sự phát triển của doanh nghiệp: ngăn trở những người đổi mới và có năng lực cạnh tranh. Vì thế, nếu bạn không tỏ rõ quan điểm (bằng lời nói hoặc hành động) với những đề tài nhạy cảm như thế này, nhân viên sẽ không chắc được sự trung thành của họ có đặt đúng nơi không.

Các nhà lãnh đạo xuất sắc không nhất thiết phải là người nổi bật nhất hoặc hoạt ngôn; trên thực tế, sự lãnh đạo mềm mỏng nhưng hỗ trợ chắc chắn, kịp thời trong công việc mới khiến nhân viên ghi nhận khả năng lãnh đạo qua giao tiếp của bạn. Sự quan tâm của bạn thể hiện qua giao tiếp thúc đẩy họ phát triển, giúp họ có niềm tin vào việc cống hiến. Điều đó nói lên phẩm chất của một nhà lãnh đạo thành công. 

Vĩnh Phú

" />

Cách giao tiếp của một lãnh đạo thành công

Công nghệ 2025-03-22 23:01:45 963

Mỗi công sở luôn có ít nhất một ứng dụng trò chuyện để trao đổi công việc qua điện thoại. Một số nơi còn dùng 2-3 ứng dụng thường xuyên. Điều đó khiến lãnh đạo có thể liên lạc với nhân viên bất kỳ lúc nào,áchgiaotiếpcủamộtlãnhđạothànhcôbd hom nay nhưng cũng xa cách với họ hơn so với quá khứ. Mặt khác, sự thiếu ranh giới rõ ràng của việc giao tiếp trong giờ hành chính và ngoài giờ hành chính cũng khiến nhân viên không bằng lòng. 

Một số lãnh đạo cho rằng phản hồi cho công việc là cấp thiết và nếu nhân viên không lập tức phản hồi tức là không tôn trọng mình. Nhưng hãy thử xem các nguyên tắc dưới đây có khiến mối quan hệ với nhân viên tiến triển hơn không.

Hãy khiến nhân viên thấy việc chủ động liên hệ với sếp là bình thường. Ảnh: Pexels

Lắng nghe tích cực ở nơi làm việc

Hãy bắt đầu với cuộc trò chuyện kiểu cũ: mặt đối mặt, nhưng không phải để giao nhiệm vụ, mà để lắng nghe một cách cẩn thận để hiểu hết ý đối phương và phát triển câu chuyện sau đó. Thực hành lắng nghe tích cực, và bạn sẽ thấy tác dụng đáng ngạc nhiên của những cuộc trò chuyện này. Thói quen này sẽ giúp bạn hiểu được tập thể dưới quyền nghĩ gì và cần gì.

Thay đổi cách liên hệ qua email

Nếu là việc khẩn cấp cần giải quyết ngay, bạn hãy gọi điện, chat hoặc đi bộ tới bàn của nhân viên. Nói chung, bất kỳ việc gì cần phản hồi trong vòng 3 giờ đồng hồ thì không nên sử dụng email, để tránh biến kênh liên lạc này thành hệ thống giao việc khẩn. 

Một quy tắc khác là không tự động nhấn “trả lời tất cả”. Cân nhắc danh sách mà bạn chọn ‘cc’ để tránh cho nhân viên của bạn bị phân tâm bởi những việc không thực sự liên quan đến họ. Điều này ngăn chặn sự lãng phí thời gian theo cấp số nhân khi mọi người không còn bị dứt khỏi công việc đang làm để kiểm tra email (rồi cố gắng quay lại mạch suy nghĩ).

Cũng đừng bị ám ảnh bởi việc kiểm tra email liên tục cũng như yêu cầu nhân viên cập nhật hòm mail của họ. CareerBuilder đã từng lý giải: email chỉ nên là công cụ dùng để kiểm tra định kỳ.

Sức mạnh của việc mặt đối mặt

Chúng ta có 1001 cách giao tiếp mà không cần mặt đối mặt. Nhưng thời gian giãn cách xã hội đã kết thúc, và Skype, Zoom, Meet, Teams… không thể thay thế hoàn toàn những cuộc gặp mặt trực tiếp. 

 Ảnh: Pexels

Dành thời gian gặp gỡ nhân viên sẽ giúp bạn đọc ngôn ngữ cơ thể, lắng nghe cẩn thận ngữ điệu và xem các tín hiệu phi ngôn ngữ khác của họ, từ đó bạn có bức tranh toàn cảnh hơn bất kỳ phương tiện điện tử nào có thể cung cấp. Nhất là với những chủ đề khó khăn, nhạy cảm, các đầu việc phức tạp.

Điều chỉnh cách giao tiếp trong tập thể

Xem xét cách liên lạc nội bộ trong tập thể của bạn: có công khai và minh bạch không? Đó là hội thoại một chiều (các yêu cầu rót từ cấp trên xuống) hay hai chiều (cấp dưới có quyền phản hồi các thông báo chính sác). Nhân viên có được cung cấp đầy đủ công cụ, thông tin hướng dẫn để họ sử dụng các nguồn lực của công ty không? Các cuộc khảo sát nội bộ và ẩn danh có được tổ chức thường xuyên không? Hãy kiểm tra lại văn hóa giao tiếp của công ty bạn.

Lắng nghe được phản hồi từ những người dưới quyền, bạn có thể tránh những thiệt hại về tiền bạc và danh tiếng cho công ty. Nắm bắt được tâm tư tình cảm của tập thể cũng giúp bạn có được sự ủng hộ khi cần thiết.

Chống lại những kẻ bắt nạt nơi công sở

Có lẽ hơi kỳ lạ khi đây là một nguyên tắc trong giao tiếp giữa lãnh đạo và nhân viên. Nhưng hành vi bắt nạt giống như căn bệnh ung thư, có thể giết chết văn hóa giao tiếp tích cực nơi công sở, và nó ẩn chứa vật cản cho sự phát triển của doanh nghiệp: ngăn trở những người đổi mới và có năng lực cạnh tranh. Vì thế, nếu bạn không tỏ rõ quan điểm (bằng lời nói hoặc hành động) với những đề tài nhạy cảm như thế này, nhân viên sẽ không chắc được sự trung thành của họ có đặt đúng nơi không.

Các nhà lãnh đạo xuất sắc không nhất thiết phải là người nổi bật nhất hoặc hoạt ngôn; trên thực tế, sự lãnh đạo mềm mỏng nhưng hỗ trợ chắc chắn, kịp thời trong công việc mới khiến nhân viên ghi nhận khả năng lãnh đạo qua giao tiếp của bạn. Sự quan tâm của bạn thể hiện qua giao tiếp thúc đẩy họ phát triển, giúp họ có niềm tin vào việc cống hiến. Điều đó nói lên phẩm chất của một nhà lãnh đạo thành công. 

Vĩnh Phú

本文地址:http://vip.tour-time.com/html/975c698718.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Nhận định, soi kèo U19 Đức vs U19 Slovenia, 21h00 ngày 19/3: Nghiền nát đối thủ

Hoa hậu Đỗ Thị Hà sở hữu đôi chân dài miên man

Ở bộ ảnh studio mới đây, người đẹp diện váy bodycon trắng cúp ngực tinh tế, kết hợp với boot cổ ngắn cùng tone. Phụ kiện lần này nàng hậu chọn vòng cổ ánh kim sang trọng tour-son-tour với chi tiết nơi ngực áo và mái tóc dài thẳng mượt búi nửa nhẹ nhàng tạo nên tổng thể vừa trẻ trung, vừa hiện đại. 

Ngoài điểm nhấn là đôi chân dài miên man, Hoa hậu Đỗ Thị Hà còn chú trọng hoàn thiện hình ảnh với xe máy Yamaha Grande phiên bản mới 2022. Sở dĩ Grande được cô nàng ưu ái như vậy bởi những đường cong uyển chuyển chạy dọc thân xe mang đến vẻ đẹp vượt thời gian.

Đỗ Thị Hà chọn Yamaha Grande phiên bản mới 2022 để hoàn thiện phong cách

Ngoài ra, cô gái 10x còn cực mê hệ thống đèn LED nổi bật với cụm đèn chính thiết kế hình viên kim cương độc đáo, thu hút và tỏa sáng trên mọi cung đường. Yên xe cũng được vuốt gọn, vừa đề cao tính thẩm mỹ lại giúp người ngồi lái thoải mái, vững vàng.

 Yamaha Grande mang lại cảm giác lái thoải mái, vững vàng

Hơn thế nữa, động cơ Blue Core Hybrid dung tích 125cc - tiết kiệm nhiên liệu số 1 Việt Nam cùng hệ thống chống bó cứng phanh ABS mang đến trải nghiệm di chuyển an toàn. 

Đặc biệt, hệ thống kết nối Y-Connect với điện thoại thông minh giúp nàng hậu không bỏ lỡ các cuộc gọi, tin nhắn quan trọng. Thêm vào đó, ngoại hình thon gọn chỉ khoảng 100kg, màu sắc trẻ trung, thời thượng là yếu tố khiến Đỗ Thị Hà yêu thích Grande ngay từ cái nhìn đầu tiên.

 Ứng dụng Y-Connect giúp nàng hậu không bỏ lỡ các cuộc gọi, tin nhắn quan trọng

Hiện tại, Yamaha Grande đang được áp dụng chính sách "Giao hàng nhanh" (Same day - Next day) giúp người tiêu dùng tiết kiệm thời gian, chi phí trong quá trình bảo dưỡng và sửa chữa xe. Cụ thể, khi đặt mua phụ tùng trước 12h, khách hàng sẽ nhận hàng ngay trong ngày. Đặt sau 12h, doanh nghiệp sẽ giao hàng vào hôm sau.

Với các tính năng bậc nhất trong phân khúc cùng nhiều phiên bản, màu sắc cũng như chế độ chăm sóc khách hàng ưu việt, Yamaha Grande 2022 hứa hẹn chiếm trọn trái tim của các bạn nữ hiện đại, thời thượng. Xem thêm thông tin về xe Yamaha Grande tại: https://ymhvn.com/Dangky-Tuvan-Grande04

Bích Đào

">

Đỗ Hà khoe khéo đôi chân dài trong bộ hình mới

">

Khoá xế hộp không dây dễ dàng bị hack

Nguyên nhân khiến Trường Trung cấp Y dược Văn Hiến (TP Thanh Hóa) bị ngừng tuyển sinh suốt hơn 5 năm qua được cho là do UBND tỉnh Thanh Hóa ra 2 quyết định sai, dẫn đến trường không thể hoạt động.

2 quyết định "lạ"

Trường Trung cấp nghề tư thục Văn Hiến được thành lập từ năm 2007 theo quyết định số 3139 của UBND tỉnh Thanh Hóa, do 3 thành viên góp vốn sáng lập gồm: ông Đàm Lê Đồng, Nguyễn Đức Tâm và ông Vũ Ngọc Kha.

{keywords}

Trường Trung cấp Y dược Văn Hiến suốt 5 năm qua không được tuyển sinh

Tháng 6/2009, tỉnh Thanh Hóa ban hành quyết định số 1868/QĐ-UBND về việc thành lập Trường Trung cấp Văn Hiến trên cơ sở chuyển đổi từ Trường Trung cấp nghề tư thục Văn Hiến. Trong nội dung của quyết định này không hiểu vì lý do gì mà tỉnh Thanh Hóa lại đưa vào cụm từ “Trường Trung cấp nghề Văn Hiến là đơn vị ngoài công lập thuộc công ty cổ phần Minh Tân”.

Đến tháng 6/2011, tỉnh Thanh Hóa lại ban hành quyết định số 1800/QĐ-UBND về việc đổi tên Trường Trung cấp Văn Hiếnthành Trường Trung cấp Y - Dược Văn Hiến, và vẫn giữ nguyên cụm từ “trường thuộc công ty cổ phần Minh Tân”.

Vì cụm từ trên, nhà trường đã liên tục khiếu nại nhưng vẫn không được giải quyết. 

Đến tận tháng 6/2015, Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa mới ban hành công văn 6012 giao Sở Tư pháp phối hợp với các đơn vị liên quan xác minh khiếu nại của Trường Trung cấp Y - Dược Văn Hiến và kiến nghị biện pháp giải quyết cho tỉnh.

Tháng 8/2015, Sở Tư pháp có văn bản số 1552/STP-KTVB về việc đề xuất giải quyết yêu cầu của Trường Trung cấp Y - Dược Văn Hiến.

Mâu thuẫn với Sở Tư pháp

Kết quả xác minh, kiểm tra của Sở Tư pháp đối với hai quyết định 1868 và 1800 cho thấy, Trường Trung cấp Y - Dược Văn Hiến có tư cách pháp nhân, có con dấu riêng là hoàn toàn phù hợp. Tuy nhiên, hai quyết định này có nhiều nội dung không phù hợp với pháp luật.

{keywords}

Công văn của Sở Tư pháp đề xuất giải quyết yêu cầu của trường 

Cụ thể, đối với trường trung cấp chuyên nghiệp tư thục thì việc thành lập là do tổ chức hoặc cá nhân. Nếu đủ điều kiện theo quy định của pháp luật thì Chủ tịch tỉnh ban hành quyết định “cho phép thành lập”. Tuy nhiên, quyết định số 1868/QĐ-UBND ngày 18/6/2009 lại ban hành quyết định “thành lập” (quyết định thành lập chỉ áp dụng đối với trường trung cấp chuyên nghiệp công lập).

Trong quyết định 1868 có cụm từ “là đơn vị ngoài công lập thuộc công ty cổ phần Minh Tân”, cụm từ này mâu thuẫn với cụm từ “có tư cách pháp nhân” về địa vị pháp lý của trường.

Hơn nữa, cụm từ “là đơn vị ngoài công lập thuộc công ty cổ phần Minh Tân” không phù hợp với pháp luật, bởi công ty cổ phần Minh Tân là doanh nghiệp. Luật doanh nghiệp chỉ xác định doanh nghiệp có hai đơn vị phụ thuộc là văn phòng đại diện và chi nhánh. Về địa vị pháp lý, công ty cổ phần Minh Tân là một pháp nhân, như vậy công ty cổ phần Minh Tân không thể tồn tại một pháp nhân (Trường Trung cấp Y - Dược Văn Hiến) “trực thuộc” hay “phụ thuộc” hay “thuộc” mình.

Điều quan trọng, trong quyết định 3139/QĐ-UBND ngày 18/10/2007 của Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa về việc thành lập Trường Trung cấp nghề tư thục Văn Hiến không có nội dung “thuộc công ty cổ phần Minh Tân”. Khi chuyển đổi từ Trường Trung cấp nghề tư thục Văn Hiến thành Trường Trung cấp Văn Hiến không có cơ sở pháp lý để trường thuộc công ty cổ phần Minh Tân.

{keywords}

Ông Vũ Ngọc Kha, Phó hiệu trưởng nhà trường bức xúc vì các quyết định của UBND tỉnh Thanh Hóa

Như vậy, Trường Trung cấp Y - Dược Văn Hiến khiếu nại hai quyết định trên là có cơ sở. 

Do đó, Sở Tư pháp đã tham mưu, đề nghị Chủ tịch UBND tỉnh ban hành văn bản thay thế 2 quyết định nói trên để khắc phục những nội dung không phù hợp đảm bảo cho trường hoạt động theo đúng quy định của pháp luật hiện hành.

Tuy nhiên, hay vì thực hiện theo tham mưu của Sở Tư Pháp, tháng 10/2016, UBND tỉnh Thanh Hóa đã ban hành quyết định số 3816/QĐ-UBND về việc giải quyết khiếu nại của Trường Trung cấp Y - Dược Văn Hiến. 

Nội dung quyết định cho rằng trường này khiếu nại bỏ cụm từ “Trường Trung cấp Y dược Văn Hiến thuộc công ty cổ phần Minh Tân” là không có cơ sở nên vẫn giữ nguyên quyết định 1868 và 1800/QĐ-UBND!

Lê Anh

">

Trường Trung cấp Y

Nhận định, soi kèo Sesvete vs Bijelo Brdo, 21h30 ngày 21/3: Cửa trên thắng thế

 - Đồng tình với 9 nhiệm vụ và 5 giải pháp cơ bản mà Bộ GD-ĐT đề ra trong năm học 2016-2017 và các năm học tiếp theo, Chủ tịch nước Trần Đại Quang cũng chỉ ra 8 nhiệm vụ trọng tâm mà ngành giáo dục cần thực hiện để hoàn thành mục tiêu.

Chiều 4/2 (mùng 8 Tết Âm lịch), Chủ tịch nước Trần Đại Quang đã tới thăm, chúc tết và tham dự lễ khai trường phòng truyền thống của giáo dục Việt Nam đặt tại trụ sở Bộ GD-ĐT.

{keywords}
Chủ tịch nước Trần Đại Quang và Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cắt băng khánh thành phòng truyền thống giáo dục Việt Nam. Ảnh: Lê Văn.

Tại buổi làm việc, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ đã báo cáo tình hình thực hiện các nhiệm vụ của ngành GD-ĐT trong năm qua nhằm thực hiện mục tiêu mà Nghị quyết 29 của BCH TƯ đề ra về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục cũng như một số thành tích đạt được.

Bộ trưởng Nhạ cũng cho biết, năm 2017, ngành giáo dục triển khai 9 nhóm nhiệm vụ chủ yếu và 5 giải pháp cơ bản được đặt ra trong năm 2016-2017 và những năm tiếp theo.

Trong bài phát biểu của mình sau khi lắng nghe ý kiến của các cán bộ lão thành, cũng như cán bộ viên chức của Bộ GD-ĐT, Chủ tịch nước Trần Đại Quang cho biết, ông chỉ "góp một vài suy nghĩ" của mình để cùng ngành giáo dục đưa sự nghiệp GD-ĐT phát triển như chúng ta mong muốn.

Chủ tịch nước cũng cho biết, những điều ông nói đã được các nhà khoa học cũng như phương tiện truyền thông nhắc tới nhiều lần.

Tuy nhiên, Chủ tịch nước cho rằng, cần phải nhắc đi nhắc lại để những người làm giáo dục thấm hơn và có trách nhiệm hơn. "Mỗi người phải thấm thật sâu về những điều chúng ta đã khẳng định".

Ghi nhận những thành tích của ngành GD -ĐT trong năm qua như sự tiến bộ của chất lượng đào tạo, ban hành 2 khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân và tổ chức kỳ thi THPT quốc gia 2016 công bằng, khách quan và nhận được sự đồng thuận cao, Chủ tịch nước cũng chỉ ra 8 nhiệm vụ trọng tâm mà ông mong muốn ngành giáo dục thực hiện tốt để hoàn thành mục tiêu 9 nhiệm vụ và 5 giải pháp đã đặt ra.

"Chúng ta đã thống nhất cao với các nhiệm vụ và giải pháp đặt ra, bây giờ chúng ta phải hành động cho bằng được. Nói cách khác là hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ này" - Chủ tịch nước nói.

{keywords}
Chủ tịch nước Trần Đại Quang phát biểu tại buổi làm việc với cán bộ công chức viên chức Bộ GD-ĐT chiều 4/2. Ảnh: Đăng Lương.

Theo Chủ tịch nước, nhiệm vụ đầu tiên là phải quán triệt sâu sắc và cụ thể hóa các quan điểm, mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục và đào tạo trong ngành Giáo dục và toàn xã hội, tạo sự đồng thuận cao coi giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, có vai trò vô cùng quan trọng đối với sự hưng thịnh của dân tộc.

Thứ hai, tăng cường kỷ cương, kỷ luật và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong các cơ sở giáo dục, đào tạo, phát huy truyền thống tiên học lễ, hậu học văn. Giáo dục đạo đức phải gắn liền với giáo dục thể chất.

Thứ ba, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, những “công dân toàn cầu” đáp ứng nhu cầu thị trường lao động trong nước và hội nhập quốc tế.

Thứ tư, phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo theo hướng người thầy phải giáo dục toàn diện cho học sinh.

Thứ 5, mở rộng hợp tác quốc tế trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo. Tạo điều kiện để chuyên gia quốc tế và các nhà khoa học Việt Nam ở nước ngoài tham gia giảng dạy và nghiên cứu ở các cơ sở giáo dục, đào tạo trong nước.

Thứ 6, triển khai các giải pháp, mô hình liên thông, liên kết giữa các cơ sở đào tạo, nhất là các trường đại học với các tổ chức khoa học và công nghệ, đặc biệt là các viện nghiên cứu. Xây dựng các nhóm nghiên cứu mạnh, các viện nghiên cứu, các trường đại học mang tầm khu vực và quốc tế trong các lĩnh vực.

Thứ 7, quan tâm công tác giáo dục, đào tạo ở vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn, bảo đảm các đối tượng chính sách, đồng bào dân tộc thiểu số được học tập, nâng cao kiến thức, trình độ, kỹ năng chuyên môn nghiệp vụ.

Cuối cùng, Chủ tịch nước ban, bộ, ngành, địa phương quan tâm hơn nữa đến sự nghiệp giáo dục và đào tạo, chung tay chăm lo, tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc và đầu tư nhiều hơn nữa cho giáo dục.

Lê Văn

">

Chủ tịch nước Trần Đại Quang gặp gỡ ngành giáo dục

友情链接