Peng Chao viết bằng chân phải

Thời phổ thông, giáo viên của Peng Chao đánh giá, chữ cậu viết bằng chân không khác nhiều so với chữ viết bằng tay của các bạn cùng trang lứa. Thậm chí, nam sinh còn luôn đứng đầu lớp về kết quả học tập.

Năm 2014, Peng Chao dự thi đại học, nhưng vì viết bằng chân quá chậm, cậu đã không hoàn thành bài thi đúng giờ. Năm đó, Peng Chao không trúng tuyển vào ngôi trường đại học mình từng mơ ước.

Nhưng không từ bỏ ước mơ vào đại học, một năm sau, Peng Chao tiếp tục quay trở lại với kỳ thi này.

Để cổ vũ cho nghị lực của chàng trai không tay, năm 2015, Bộ Giáo dục Trung Quốc đề nghị chính quyền địa phương tạo điều kiện cho những thí sinh khuyết tật dự thi đại học. Peng Chao được đặc cách ngồi bàn, ghế được thiết kế đặc biệt và có thêm thời gian để làm bài thi so với quy định.

Nhờ đó, chàng trai sinh năm 1995 đã thành công thi đỗ vào Trường Luật thuộc Đại học Tứ Xuyên với số điểm 603. 

Peng Chao luôn cố gắng tự làm mọi thứ như người bình thường

Thay vì đầu hàng trước số phận, Peng Chao vẫn nỗ lực không ngừng, vượt qua khó khăn từng ngày để lấy được tấm bằng cử nhân. Năm nay, sau khi tốt nghiệp Đại học Tứ Xuyên, cậu sinh viên siêng năng tiếp tục được nhận vào nghiên cứu sau đại học tại Trường Luật thuộc Đại học Đồng Tế.

Peng Chao đăng ký thông tin của mình tại Trường Luật thuộc Đại học Đồng Tế.

Một giáo viên cũ của Peng Chao cho rằng: “Cậu học trò này chính là minh chứng cho việc, khi bạn đặt hết tâm trí vào một mục tiêu nào đó, chắc chắn bạn sẽ đạt được những điều ấy”.

Trước sự cổ vũ và giúp đỡ nhiệt tình của thầy cô, bạn bè, Peng Chao bày tỏ lòng biết ơn. Tuy nhiên, cậu cho rằng, bản thân vẫn muốn cố gắng hoàn thành mọi thứ một cách độc lập.

“Tôi hy vọng mọi người sẽ coi tôi như một người bình thường. Dù vẫn còn một vài khó khăn, nhưng tôi vẫn muốn làm được những gì người khác có thể làm. Trong tôi luôn có một niềm tin, mình sẽ làm được, chỉ cần nỗ lực nhiều hơn nữa”, Peng Chao nói.

Ước mơ của chàng trai sinh năm 1995 là tiếp tục sẽ học lên tiến sĩ và trở thành một giảng viên đại học trong tương lai.

Thời Vũ(Theo Daily Mail, Tân Hoa Xã)

Vượt qua khuyết tật, cậu học trò đỗ đại học danh giá

Bất chấp bệnh tật, chàng trai Xing Yifan (18 tuổi) vẫn đỗ Đại học Hàng không và Du hành vũ trụ Bắc Kinh với số điểm là 645. Trong khi đó, điểm tối đa của kì thi gaokao là 750.

Sai lầm khi sử dụng thớt nhiều người không ngờ tới

Bí quyết chọn yến ngon làm quà biếu

Hội nghị được tổ chức theo hình thức trực tuyến tại 65 điểm cầu các tỉnh, thành và hơn 400 điểm cầu tại các cơ sở giáo dục đại học. Ảnh: Thế Đại

Tại hội nghị, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn nêu kiến nghị Thủ tướng Chính phủ chỉ đạo ngành Y tế có giải pháp để sớm thực hiện việc tiêm vắc xin cho học sinh, trước mắt là học sinh trung học phổ thông.

Cùng đó kiến nghị, Chính phủ xem xét, bố trí kinh phí để ngành Giáo dục thực hiện các giải pháp chuyển trạng thái hoạt động thích ứng với dịch Covid-19 còn diễn biến phức tạp và có thể kéo dài, gắn với đẩy mạnh chuyển đổi số trong dạy và học; trước mắt tập trung xây dựng hệ thống bài giảng trên truyền hình, bài giảng điện tử, kho học liệu số dùng chung cho học sinh phổ thông cả nước; tập huấn giáo viên về kĩ năng dạy và quản lý lớp học trực tuyến; đầu tư trang thiết bị đáp ứng yêu cầu dạy và học trong năm học.

Bên cạnh đó, xem xét các phương án miễn giảm học phí cho học sinh mầm non, phổ thông trong năm học 2021-2022.

Ông Vũ Đại Thắng - Bí thư tỉnh Quảng Bình cũng cho rằng dịch Covid-19 còn rất phức tạp, trong 3 ngày qua đã xuất hiện nhiều ca dương tính. Do đó, ông Thắng đề nghị Bộ GD-ĐT có hướng dẫn để các địa phương linh hoạt hơn trong việc tổ chức chương trình và kiến nghị có chương trình vắc xin trong trường học.

Thủ tướng cho biết, Chính phủ sẽ có giải pháp năm học mới đảm bảo an toàn trường học gắn với tiêm vắc xin.

“Bộ Y tế căn cứ vào khoa học, quy định của độ tuổi tiêm các loại vắc xin để tính toán phân đủ, có kế hoạch tiêm phù hợp. Ví dụ loại vắc xin nào được nhiều nước sử dụng để tiêm cho trẻ em từ 12 tuổi trở lên thì trong thời gian tới, khi nhập khẩu vắc xin về thì sẽ dành loại đó để tiêm cho trẻ em", Thủ tướng nói.

Các cháu được tiêm đủ 2 mũi có thể học bình thường kèm biện pháp 5K như nhiều nước trên thế giới đang triển khai.

Đối với các địa phương không có dịch, chủ động phương án quay lại trường học cho các cháu nhưng có biện pháp kiểm tra sàng lọc, đảm bảo môi trường và có biện pháp phòng chống dịch phù hợp.

Đối với “vùng đỏ” và “vùng vàng”, giải pháp trước mắt, học sinh vẫn phải học trực tuyến. Bộ GD-ĐT cần có hướng dẫn cụ thể, có chương trình dạy và học phù hợp. Các lãnh đạo địa phương lưu tâm dành các nguồn lực để hỗ trợ các trường hợp học sinh khó khăn không có phương tiện học tập trực tuyến, đảm bảo sự công bằng trong học tập.

Thanh Hùng

Thủ tướng: Rà soát việc thiếu giáo viên có chính xác hay không?

Trước thống kê về thiếu giáo viên, Thủ tướng cho biết cần rà soát việc thiếu có chính xác không. "Nguồn lực của chúng ta có hạn nên phải nghiên cứu sao cho phù hợp. Chúng ta cũng không hy sinh an sinh xã hội để đổi lấy tăng trưởng”.

Theo đó, Nghị định quy định khung học phí đối với giáo dục mầm non, phổ thông năm học 2021 – 2022 căn cứ vào tình hình thực tế của địa phương, HĐND cấp tỉnh quyết định khung học phí hoặc mức học phí cụ thể.

Tuy nhiên, mức học phí này không vượt mức trần khung học phí hoặc mức học phí do HĐND cấp tỉnh đã ban hành năm học 2020 - 2021 đối với từng cấp học và từng khu vực thuộc thẩm quyền quản lý của địa phương.

Cao nhất 650 nghìn đồng/học sinh

Còn khung học phí năm học 2022 – 2023 đối với cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập chưa tự bảo đảm chi thường xuyên được chia theo vùng.

Cụ thể, vùng thành thị có mức học phí mỗi tháng từ 300 – 540 nghìn đồng/học sinh mầm non và tiểu học; cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông có mức học phí từ 300 – 650 nghìn đồng/học sinh.

Vùng nông thôn có mức học phí mỗi tháng từ 100 – 220 nghìn đồng/học sinh mầm non và tiểu học; cấp trung học cơ sở có mức học phí từ 100 – 270 nghìn/học sinh; cấp trung học phổ thông từ 200 – 330 nghìn đồng/học sinh.

Vùng dân tộc thiểu số và miền núi có mức học phí mỗi tháng từ 50 – 110 nghìn đồng/học sinh mần non và tiểu học; cấp trung học cơ sở có mức học phí từ 50 – 170 nghìn/học sinh; cấp trung học phổ thông từ 100 – 220 nghìn đồng/học sinh.

Mức học phí mới của học sinh từ mầm non đến cấp trung học phổ thông

HĐND cấp tỉnh căn cứ vào quy định trên để quyết định khung học phí hoặc mức học phí cụ thể đối với cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập thuộc thẩm quyền và quyết định việc sắp xếp, phân loại các vùng trên địa bàn để cơ sở giáo dục áp dụng mức thu học phí.

Khung học phí đối với giáo dục tiểu học công lập như trên dùng làm căn cứ để HĐND cấp tỉnh quyết định mức hỗ trợ tiền đóng học phí cho học sinh tiểu học tư thục ở các địa bàn chưa đủ trường tiểu học công lập và các đối tượng học sinh tiểu học tư thục thuộc đối tượng được hưởng chính sách miễn giảm học phí theo quy định.

Mức trần của khung học phí đối với cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập tự bảo đảm chi thường xuyên: Tối đa bằng 2 lần mức trần học phí nêu trên.

Mức trần của khung học phí đối với cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập tự bảo đảm chi thường xuyên và chi đầu tư: Tối đa bằng 2,5 lần mức trần học phí nêu trên.

Cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập tự bảo đảm chi thường xuyên hoặc tự bảo đảm chi thường xuyên và chi đầu tư đạt mức kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục theo tiêu chuẩn do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định thì được tự xác định mức thu học phí trên cơ sở định mức kinh tế - kỹ thuật, định mức chi phí do cơ sở giáo dục ban hành; trình UBND cấp tỉnh để đề nghị HĐND cấp tỉnh xem xét phê duyệt mức thu học phí.

Khung học phí được điều chỉnh không quá 7,5%/năm

Từ năm học 2023 - 2024 trở đi, khung học phí được điều chỉnh theo tỷ lệ phù hợp với điều kiện kinh tế xã hội của địa phương, tốc độ tăng chỉ số giá tiêu dùng, tốc độ tăng trưởng kinh tế hàng năm và khả năng chi trả của người dân nhưng không quá 7,5%/năm.

Căn cứ khung học phí quy định nêu trên, UBND cấp tỉnh trình HĐND cấp tỉnh quyết định mức thu học phí cụ thể nhưng không vượt mức trần quy định.

Ở các địa bàn có khả năng xã hội hóa cao, căn cứ chính sách phát triển giáo dục của Nhà nước và tình hình thực tế của địa phương, UBND cấp tỉnh trình HĐND cấp tỉnh xem xét, quyết định khung học phí hoặc mức học phí đối với các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập (gồm cả cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông do các trường đại học, cao đẳng, viện nghiên cứu thành lập).

Việc này dựa trên cơ sở định mức kinh tế - kỹ thuật, định mức chi phí do cơ quan có thẩm quyền ban hành bảo đảm mức thu học phí tương xứng với chất lượng dịch vụ giáo dục đồng thời phải bảo đảm thực hiện các mục tiêu giáo dục bắt buộc theo quy định của Luật Giáo dục và các văn bản hướng dẫn thi hành.

Trường hợp học trực tuyến (học online), UBND cấp tỉnh trình HĐND cấp tỉnh quy định cụ thể mức thu học phí đối với cơ sở giáo dục công lập theo phân cấp quản lý trên cơ sở chi phí phát sinh thực tế hợp lý, tối đa bằng mức học phí của cơ sở giáo dục đã được ban hành.

Đối với cơ sở giáo dục thường xuyên, cơ sở đào tạo khác thực hiện chương trình giáo dục phổ thông được áp dụng mức học phí tương đương với mức học phí của cơ sở giáo dục phổ thông công lập cùng cấp học trên địa bàn.

Đối với các loại hình giáo dục thường xuyên khác, UBND cấp tỉnh trình HĐND cấp tỉnh phê duyệt mức thu cụ thể phù hợp với từng loại hình đào tạo và điều kiện thực tế của từng địa bàn.

Các mức học phí này được tính từ ngày 15/10/2021.

Thu Hằng 

Theo Nghị định mới, học phí đại học từ nay đến năm 2025 ra sao?

Mức trần học phí năm học 2021 - 2022 đối với các ngành đào tạo của trường đại học công lập bằng năm học 2020 – 2021; các năm sau tăng trên dưới 200 nghìn đồng mỗi năm.