Sinner lần đầu vô địch Cincinnati Open

Ngày 5/3, các bác sĩ đã đồng ý cho Kathleen xuất viện một ngày. Cặp đôi đã kết hôn tại một địa điểm tuyệt đẹp ở Glasgow trước sự chứng kiến ​​của bạn bè và gia đình.

Hình ảnh cô dâu bước vào lễ đường khiến nhiều người xúc động. Với sự hỗ trợ của đôi nạng, Kathleen đã bước đi trong niềm hạnh phúc cùng sự giúp đỡ của mẹ và chị dâu.

“Đó là một ngày đẹp trời. Tôi đã say sưa trên sàn nhảy và đắm chìm trong bầu không khí nhộn nhịp”, Kathleen bồi hồi.

Sau khi hôn lễ kết thúc, Kathleen phải quay lại bệnh viện để tập trung cho quá trình điều trị. Cô sẽ có 6 tháng để hồi phục hoàn toàn. Cô mong muốn sẽ hoàn toàn bình phục trước khi bắt đầu tuần trăng mật vào tháng 11 ở New York (Mỹ).

Khi cô trở lại phòng bệnh, rất nhiều y tá đã xếp hàng dọc hành lang để chúc mừng. Không chỉ trang trí phòng bệnh với bóng bay và các biểu ngữ, họ còn chu đáo xếp một giường phụ cho Eddie ở lại. Tất cả đều cố gắng khiến không khí trở nên đặc biệt.

“Tôi không thể tin được những nỗ lực mà họ đã bỏ ra”, cô dâu xúc động.

Lorna Loudon, y tá trưởng ở bệnh viện cho biết: “Thay mặt cho mọi người tại bệnh viện tôi muốn gửi lời chúc mừng tới Kathleen và Eddie, đồng thời cảm ơn cô ấy vì những lời nói tốt đẹp. Thật vui khi biết rằng nhân viên của chúng tôi đã nỗ lực hết mình để hỗ trợ bệnh nhân và người thân của họ”.

Hà Phương

Dưới đây là bài cúng tết Hàn thực theo Văn khấn cổ truyền Việt Nam (NXB Văn hoá Thông tin):

Nam mô A Di Đà Phật (3 lần).

Con lạy chín phương trời, mười phương Phật, chư Phật mười phương. Con kính lạy Hoàng thiên hậu thổ, chư vị tôn thần.

Con kính lạy ngài bản cảnh thành hoàng, ngài bản xứ thổ địa, ngài bản gia táo quân cùng chư vị tôn thần.

Con kính lạy cao tằng tổ khảo, cao tằng tổ tỷ, thúc bá, đệ huynh, cô di, tỷ muội họ nội họ ngoại.

Tín chủ chúng con là… , ngụ tại…

Hôm nay là ngày… (đọc ngày theo âm lịch) gặp tiết Hàn thực, tín chủ chúng con cảm nghĩ thâm ân trời đất, chư vị tôn thần, nhớ đức cù lao tiên tổ, thành tâm sắm lễ, quả cau lá trầu, hương hoa trà quả, đốt nén tâm hương, dâng lên trước án.

Chúng con kính mời ngài bản cảnh thành hoàng chư vị đại vương, ngài bản xứ thần linh thổ địa, ngài bản gia táo quân, ngũ phương, long mạch, tài thần giáng lâm trước án chứng giám lòng thành thụ hưởng lễ vật.

Chúng con kính mời các cụ tổ khảo, tổ tỷ, chư vị hương linh gia tiên nội ngoại họ… (họ của gia chủ) cúi xin thương xót cho con cháu giáng về chứng giám tâm thành thụ hưởng lễ vật.

Tín chủ con lại kính mời các vị vong linh các vị tiền chủ, hậu chủ ngụ trong nhà này, đất này đồng lâm án tiền, đồng lai âm hưởng, phù hộ cho toàn gia chúng con luôn luôn mạnh khỏe, mọi sự bình an, vạn sự tốt lành, gia đình hòa thuận, trên bảo dưới nghe.

Nam mô A Di Đà Phật (3 lần).

(Tổng hợp)

Bài cúng tết Hàn thực 2024 chuẩn theo văn khấn cổ truyền Việt Nam

Cuối cùng, Nữu Hoa bị đưa đến một ngôi làng ở Hàm Đan, Hà Bắc và bị bán cho một người đàn ông tên Vương Cần.

Vương Cần có một người con trai câm điếc. Vì vậy ông mua Nữu Hoa để đợi khi ông già Nữu Hoa sẽ chăm sóc ông.

Trước mặt Nữu Hoa, người đàn ông không bao giờ giấu việc đã mua cô từ một kẻ buôn người. Thậm chí có lần cãi nhau, ông còn yêu cầu cô phải nhanh chóng kiếm tiền để trả nợ, sau khi trả xong tiền cô có thể đi đâu tùy thích.

Vì lẽ đó, Nữu Hoa bỏ học trước khi học hết tiểu học và bắt đầu đi làm xa nhà từ năm 13 tuổi. Đầu tiên, cô đến Hà Bắc và sau đó là Giang Tô. Năm 2009, cô kết hôn rồi sinh được một con trai, một con gái. 

“Tôi đã cố gắng tìm cha mẹ ruột và chị gái của mình nhưng ngay từ đầu tôi đã bị lừa. Họ nói rằng tôi đến từ Tứ Xuyên nên tôi đã đi nhiều đường vòng", cô nhớ lại.

Ngày 29/4/2021, Nữu Hoa gửi mẫu máu của mình vào kho tìm kiếm người thân qua hệ thống ADN. Tháng 5 cùng năm, cô gửi video tìm gia đình qua phần mềm mạng xã hội.

Trong video, Nữu Hoa nói: "Tôi nhớ rằng tên của cha tôi là Dương Tân Dân, còn tôi tên là Dương Nữu Hoa. Dương Nữu Nữu là tên của chị gái tôi. 

Quê tôi ở vùng núi, rất gần đường tàu. Trên núi có một cái hang. Cái hang dài. Cây cỏ mọc đầy. 

Ngày còn nhỏ, tôi thường đứng ở sân để đợi chị gái tan học về. Lúc đó tôi không đi học... Mong mọi người giúp đỡ. Hãy thông báo rộng rãi để gia đình tôi biết và giúp tôi về nhà sớm hơn”.

Cuộc hội ngộ sau 26 năm

Sau khi video tìm người thân của Nữu Hoa được lan truyền, thu hút sự chú ý, cô nhanh chóng có được manh mối. Một người anh họ đã liên lạc với Nữu Hoa sau khi xem video.

Các tình nguyện viên của tổ chức Baby Going Home cũng đã giúp đỡ cô liên hệ và xác minh. Cuối cùng, sau khi so sánh ADN, Nữu Hoa và chị gái đã xa cách 26 năm cũng được gặp lại nhau. 

Tiếc rằng, cha mẹ của họ đã không đợi được ngày này.

“Chị tôi kể, sau khi tôi mất tích, bố tôi đập hết gạch đi, không xây nhà nữa. Ông đi tìm tôi khắp nơi nhưng không thấy nên bắt đầu uống rượu cho khuây khỏa. Năm 1997, ông qua đời. Mẹ tôi vì quá đau khổ nên mắc bệnh tâm thần và cũng ra đi vào năm sau đó. Chị gái tôi trở thành đứa trẻ mồ côi và ra ngoài làm việc sau khi sống với bà và chú trong vài năm", Nữu Hoa xúc động. 

Chính vì những bi kịch đó, Nữu Hoa nói rằng cô căm ghét những kẻ buôn người, những kẻ đã hủy hoại gia đình cô.

Kẻ buôn người lộ mặt

Sau khi được đoàn tụ với gia đình, Nữu Hoa đã trình báo vụ việc với cảnh sát Hàm Đan, và cảnh sát Quý Dương, hi vọng họ có thể bắt được những kẻ buôn người. 

Tháng 6/2022, công an thành phố Quý Dương chính thức mở cuộc điều tra về vụ bắt cóc và buôn bán Dương Nữu Hoa. Chỉ 24 ngày sau, cảnh sát Quý Dương đã bắt được nghi phạm Dư Mỗ Mỗ. 

Nữu Hoa cho biết cảnh sát đã yêu cầu cô xác định danh tính nghi phạm: "Tôi được đưa cho hơn chục bức ảnh và tôi nhận ra bà ta ngay lập tức. Bà ta là người tôi hận nhất nên tôi sẽ không bao giờ quên ngoại hình của bà ta".

Luật sư của Nữu Hoa cho biết, Dư Mỗ Mỗ đã bắt cóc và bán 2 đứa trẻ vào năm 2004. Bà ta bị kết án 8 năm tù giam và được trả tự do vào năm 2009, sau khi bản án được giảm nhẹ. 

Trong vụ án liên quan đến Nữu Hoa, Dư Mỗ Mỗ thú nhận, trong vòng chưa đầy 4 năm từ tháng 1/1993 đến tháng 10/1996, bà ta đã phạm 7 tội ác, bắt cóc 8 đứa trẻ, trong đó có vụ liên quan đến việc bắt cóc 2 anh em trai.

Điểm chung của 7 tội danh bị cơ quan công tố truy tố lần này là sau khi bắt cóc trẻ em từ Quý Châu và Trùng Khánh, Mỗ Mỗ đưa tất cả đến Hàm Đan, Hà Bắc sau đó bán cho dân làng địa phương để kiếm lời.

"Mỗ Mỗ không chỉ bắt cóc và bán chúng tôi, bà ta thậm chí còn bán cả con trai của mình”, Nữu Hoa nói thêm.

Luật sư của Nữu Hoa cho rằng Mỗ Mỗ bị buộc tội bắt cóc, buôn bán 8 đứa trẻ và gián tiếp gây ra cái chết cho cha mẹ của Nữu Hoa. Tình tiết đặc biệt nghiêm trọng nên bà ta có thể bị kết án tù chung thân hoặc thậm chí tử hình. 

Ngày 19/4 mới đây, luật sư của Nữu Hoa đã gửi đơn yêu cầu chuyển vụ án đến Tòa án nhân dân trung cấp Quý Dương để xét xử. Đồng thời, anh cũng gửi đơn khiếu nại hình sự và dân sự, yêu cầu Mỗ Mỗ bồi thường các khoản thiệt hại hơn 7,9 triệu tệ.

Những sự cố này không xảy ra thường xuyên nhưng cũng không hi hữu. Tiếp nhận và giải quyết khiếu nại về điểm số là một phần công việc của giảng viên chúng tôi. Một chuyện thông thường có trở nên đặc biệt hay không phụ thuộc vào việc liệu nó có được giải quyết thỏa đáng bởi các bên liên quan.

Không may mắn và suôn sẻ như tôi, một nữ giảng viên ở TP HCM vừa bị nhà trường ngừng hợp đồng sau phản ứng của gia đình sinh viên, và rồi được nhận lại sau phản ứng mạnh mẽ của dư luận cũng như động thái kiểm tra của nhà chức trách. Các quyết định của trường chủ yếu gắn liền với sự kiện điểm 0 (được đánh giá bởi giảng viên) và điểm 5 (bởi hội đồng phúc khảo sau đó) kèm theo những trao đổi qua lại giữa giảng viên và sinh viên trong một nhóm chat chung.

Vấn đề là, nếu có cuộc "khủng hoảng" tương tự xảy ra ở một trường học khác tại Việt Nam, tôi e là sự lúng túng có thể lặp lại. Các nhóm chat trên Zalo hay Messenger vẫn thường xuyên được dùng để trao đổi thông tin, trong khi nhà trường không có khả năng giám sát và điều chỉnh hành vi của những người tham gia trên các kênh đó. Việc đánh giá bài làm vẫn phụ thuộc nhiều vào cảm tính chủ quan của người chấm mà thiếu sự thống nhất chi tiết và các quy định chung từ nhà trường.

Vậy đâu là một quy trình chuyên nghiệp nên được áp dụng trong nhà trường nhằm có cách xử lý phù hợp và ngăn ngừa tổn hại đến các bên liên quan khi xảy ra khiếu nại về đánh giá, chấm điểm?

Trong khuôn khổ nơi làm việc, chúng tôi chỉ được phép trao đổi thông tin bằng hệ thống email hoặc các kênh trò chuyện nội bộ. Việc sử dụng hệ thống của tổ chức khiến mỗi người phải ý thức tự kiềm chế bản thân trong mọi giao tiếp liên quan công việc - giữa giảng viên với đồng nghiệp, với sinh viên, và giữa sinh viên với nhau. Từng có những nhóm sinh viên sử dụng các hệ thống thông tin bên ngoài để giao tiếp trong việc học và sinh hoạt, rồi để xảy ra những sự cố nằm ngoài tầm kiểm soát của nhà trường. Những lúc đó, quy định pháp luật chung sẽ được sử dụng để điều chỉnh các hành vi thay cho sự quản lý của trường - điều mà cả nhà trường và sinh viên đều không mong muốn.

Đối với việc đánh giá bài làm của sinh viên, trước hết nhà trường có những quy định chung về các chuẩn bài làm nói chung. Thông thường, những quy định chung này liên quan tới các vấn đề về đạo đức cũng như về tác phong chuẩn mực. Kế tiếp, giảng viên phụ trách sẽ có những yêu cầu riêng để vừa bảo đảm sự nghiêm túc của thầy và trò cũng như linh hoạt theo tình hình lớp học, nhưng không xung đột với quy định của trường. Cuối cùng, để đánh giá về chuyên môn, nhà trường có bảng chấm điểm với các tiêu chí chi tiết được chuẩn bị trước. Giảng viên chúng tôi nhận thức được rằng mỗi bài làm của sinh viên là một sản phẩm trí tuệ của chính sinh viên đó và chúng tôi có nghĩa vụ phải bảo vệ thông tin về sản phẩm ấy.

Việc sinh viên thắc mắc, khiếu nại kết quả bài thi là chuyện hết sức bình thường và cũng là quyền lợi, trách nhiệm của cả sinh viên lẫn giảng viên nhằm góp phần xây dựng trường học minh bạch. Vì vậy, những quy định về đánh giá bài làm nêu trên là căn cứ để giảng viên tự chất vấn lại bản thân cũng như để trả lời thắc mắc của sinh viên. Với những thắc mắc mang tính hệ thống liên quan nhiều sinh viên cũng như các quy định hay tiêu chí chung, tôi thường gửi email cho tất cả. Với những chi tiết liên quan tới bài làm của cá nhân, tôi sẽ chỉ trao đổi riêng với chính sinh viên đó.

Trong trường hợp của David, tôi gửi một email chung cho cả khóa để nhắc lại các yêu cầu về bài thi (hình thức, thời gian) cũng như quy định của nhà trường về việc xem xét kỷ luật khi vắng thi hoặc trễ hạn nộp bài mà không có lý do phù hợp. Tôi cũng gửi một email riêng cho David với bằng chứng cho thấy cậu đã không tuân thủ các quy định, và giải thích vì sao bài làm của cậu được ấn định ở mức điểm đó. Kết quả này của David đã được tôi ghi vào hồ sơ kèm những dẫn chứng như trên khi trình lên hội đồng chuẩn y kết quả đánh giá cuối năm. Hội đồng căn cứ theo những đề xuất và bằng chứng tôi cung cấp để phê duyệt.

Nếu các nhóm chat công cộng được sử dụng, và ở đó giảng viên cũng như sinh viên không có đủ ý thức giữ mình trong phạm vi công việc, sẽ dẫn đến một hệ lụy khác: chi tiết bài làm của một sinh viên được cung cấp trong một nhóm nhiều sinh viên khác khiến sản phẩm trí tuệ của cá nhân này không được bảo vệ. Khi sản phẩm rò rỉ ra ngoài, lên internet chẳng hạn, nó sẽ được đánh giá bởi một "hội đồng online" rộng lớn, bao gồm cả những người cảm tính, thiếu chuyên môn. Lúc bấy giờ, giảng viên và hội đồng trường, thay vì là người đánh giá, lại chịu sức ép bởi những phán xét của đám đông. Các quyết định chưa được suy xét kỹ của trường học trên có thể bắt nguồn từ sức ép này.

Cuối cùng, mong muốn làm hài lòng khách hàng là điều chính đáng với mọi trường học, nhưng chỉ có thể dựa trên việc cung cấp dịch vụ dạy học công bằng và chất lượng, thay vì chạy theo những yêu sách (trong nhiều trường hợp là phi lý) của học sinh và phụ huynh.

Các nhà trường có chuyên nghiệp mới hy vọng sản phẩm của họ - sinh viên - được chuyên nghiệp, nhằm góp phần nâng cao chất lượng lao động của nước nhà.

Võ Nhật Vinh