Cường Đô la lại tậu Rolls

MUhướng đến trận thắng thứ 5 liên tiếp, trong khi Man City đương nhiên cần thể hiện cái uy của nhà vô địch cũng như đang sở hữu chân sút lợi hại nhất giải đấu năm nay: Erling Haaland – 11 bàn sau 7 trận.

Man Cityhiện ở ‘kèo trên’ so với MU, nhưng cựu trung vệ Rio Ferdinand và Patrice Evra tin rằng derby thành Manchester sẽ kết thúc với tỷ số hòa, có bàn thắng.

Tờ Manchester Evening News trích dự đoán của Ferdinand: “Đó sẽ là một trận đấu lớn. Theo tôi trận đấu sẽ kết thúc với tỷ số hòa. Có thể tôi cảm tính, nhưng tôi nghĩ MU cưa điểm Man City tại Etihad”.

Trong khi đó, Patrice Evra quả quyết: “Tôi nghĩ, chúng ta sẽ được chứng kiến những bàn thắng trong trận đấu này.

Erik ten Hag muốn tạo ấn tượng với người hâm mộ MU. Chiến thắng trong một trận derby có thể mang lại cho bạn rất nhiều uy tín.

Pep Guardiola sẽ luôn muốn hủy diệt MU. Tôi mong đợi một trận derby thực sự hay cũng như kỳ vọng Haaland sẽ chứng tỏ là chân sút cự phách nhất thế giới lúc này. Tôi cũng chờ Martinez và Varane chơi ấn tượng ở trận chiến này.

Theo tôi, cơ hội sẽ là 50-50 và tỷ số sẽ là Man City 2-2 MU”.

Ở mùa giải trước, MU thua Man City ở cả 2 lượt đi – về với tổng tỷ số 1-6.

Lịch thi đấu SEA Games 31

“Ở trường chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm, gần 70% học sinh là con em nông dân, người lao động bình thường. Tôi có thể khẳng định con số này vì tôi là người trực tiếp làm thống kê về học sinh vào trường. Do đó, không thể nói vào trường chuyên toàn con nhà giàu” – thầy Chương nói.

Trường Chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm (Quảng Nam)

Còn thầy Nguyễn Viết Đăng Du (giáo viên trường THPT Lê Quý Đôn, TP.HCM) cho rằng, con nhà giàu nếu không có tài năng cũng khó tồn tại. Mặt khác, những học sinh con nhà giàu có nhiều con đường để đi chứ không phải nhất quyết học trường chuyên. Vì thế, con nhà giàu được luyện từ nhỏ để đậu vào trường chuyên không đáng bị lên án.

“Chính các em này cũng bỏ công sức và có mục tiêu rõ ràng vậy thì lên án vì điều gì?. Tại sao không đặt trong mối quan hệ là những học sinh có điều kiện hoặc thậm chí không có điều kiện lại đang cắm đầu vào game thì việc các em luyện học có đáng chê?”- thầy Du đưa ra quan điểm.

Thầy Đoàn Thái Sơn, hiệu trưởng THPT Chuyên Trần Phú (Hải Phòng) thừa nhận để vào được trường chuyên, các học sinh phải vượt qua cạnh tranh "ác liệt". Tuy nhiên, có nhiều học sinh không cần đi học thêm vẫn có thể đỗ.

“Không nhất thiết phải học thêm, luyện thi nhiều mới có thể trúng tuyển. Bản thân tôi từng như vậy và từng là học sinh của chính Trường THPT chuyên Trần Phú”, ông Sơn cho hay.

Khả năng ‘lọt’ học sinh giỏi thấp

Thầy Đoàn Thái Sơn cho rằng, cũng như nhiều trường chuyên khác, việc phát hiện, tuyển sinh những học sinh năng khiếu đều qua thi tuyển các môn văn hóa. Tuy nhiên, với cơ chế tuyển chọn như hiện nay thì việc lọt, sót những học sinh có năng khiếu, tố chất đặc biệt là rất ít.

“Minh chứng là học sinh vào đội tuyển học sinh giỏi quốc gia, quốc tế của Hải Phòng đa phần là học sinh của Chuyên Trần Phú. Mỗi năm, trong số hơn 100 học sinh tham dự các đội tuyển, chỉ có khoảng từ 1-3 học sinh không phải trường chuyên. Điều đó cho thấy rằng việc bỏ sót gần như không đáng kể” – ông Sơn nói.

Theo thầy Phan Văn Chương, nếu đã thi thì học sinh có thể luyện được, nhưng khó bỏ sót các em giỏi, vì để vượt qua được 1 kì thi thì chắc chắn ngoài đam mê, năng khiếu thì cũng có cố gắng của bản thân học sinh.

“Khả năng lọt rất nhỏ, rất nhỏ thôi, gọi là kém may mắn, nhưng các em ấy cũng sẽ thành công thôi”.

Trường chuyên giờ đã khác

Theo thầy Sơn, nói hệ thống trường chuyên không thay đổi gì là không chính xác.

"Tôi là học sinh trường chuyên lứa 1996-1999. Tuy nhiên, khi quay lại trường công tác vào năm 2007, tôi đã phải học thêm mất khoảng 1 năm mới bắt tay vào dạy chuyên được, mặc dù đã từng là cựu học sinh đội tuyển quốc gia, quốc tế", ông Sơn nói.

Ngoài ra, tuy thiên về học thuật, song học sinh vẫn được tạo cơ hội để rèn giũa kỹ năng, sinh hoạt các câu lạc bộ, hoạt động ngoại khóa... để phát triển các thế mạnh khác của bản thân.

“Chuyên Trần Phú có đến 40 câu lạc bộ thuộc các lĩnh vực”.

Còn thầy Chương khẳng định: “Trường chuyên giờ đào tạo kỹ năng nhiều chứ. Chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm có nhiều CLB như tiếng Anh, Âm nhạc, có nhà thi đấu, bể bơi. Bây giờ trường chuyên khác rồi, thậm chí chúng tôi có học sinh được giải bơi lội ở cấp quốc gia rồi, chứ không chỉ cắm đầu vào học nữa đâu”.

Không thể yêu cầu rạch ròi về kết quả trường chuyên?

“Ba quân dễ kiếm, một tướng khó tìm. Trường chuyên chủ yếu với vai trò tìm người tài. Điều này cũng không phủ định vai trò của các trường không chuyên. Tuy nhiên, tôi nghĩ môi trường chuyên thì khả năng đào tạo ra những chuyên gia đầu ngành sẽ lớn hơn… Số lượng học sinh giỏi quốc gia, quốc tế từ các trường chuyên chỉ chiếm khoảng 5%, tuy nhiên 95 % còn lại đều là những học sinh có khả năng” – thầy Đoàn Thái Sơn nêu quan điểm.

Còn thầy Nguyễn Viết Đăng Du cho rằng không thể yêu cầu rạch ròi trường chuyên được đầu tư và sản phẩm như thế nào, là gì. Bởi kết quả của trường chuyên nói riêng và giáo dục nói chung là một sự trừu tượng, không cụ thể.

“Sản phẩm ở đây là con người chứ không phải sản phẩm vật chất. Khi là con người, nếu đầu tư cả trăm năm mà chỉ cần 1 như Ngô Bảo Châu cũng là thành công” – thầy Du nói.

Cũng theo thầy Sơn, đang có sự nhầm lẫn giữa mục đích và con đường. Các cuộc thi không phải là đích đến của các trường chuyên mà chỉ là những thử thách, chướng ngại để các học sinh phải vượt qua trong quá trình hình thành hệ thống tư duy, logic; rèn luyện, thử sức, chinh phục những đỉnh cao...- những nền tảng sau này các em có thể thành công hơn trong cuộc sống”.

Bên cạnh đó, không nhất thiết học chuyên môn gì thì sau này làm đúng lĩnh vực chuyên ngành đó mới là thành công. "Khóa 2015-2018 mà tôi chủ nhiệm, có một học sinh chuyên Toán nhưng thi đạt giải Nhất học sinh giỏi quốc gia môn Sinh học và suýt lọt đội tuyển quốc tế. Như vậy, quan trọng nhất là cái gốc tư duy, còn môn nào chỉ là cái ngọn. Gốc chắc thì các ngọn tự khắc khỏe", thầy Sơn cho biết.

Còn thầy Phan Văn Chương cho hay, qua các thống kê chưa đầy đủ của địa phương và mối liên hệ với phụ huynh và các cựu học sinh, thì học sinh trường chuyên đỗ đại học, nhiều em học đại học rất xuất sắc. Những em này đều có đóng góp cho đất nước, cho quê hương, dù là làm trong khu vực công hay tư.

Thanh Hùng – Lê Huyền.

Đề án 2.300 tỷ phát triển trường chuyên có thể 'cán đích'?

Đề án phát triển hệ thống trường THPT chuyên giai đoạn 2010 - 2020 với mức kinh phí được xác định hơn 2.312 tỷ đồng cùng nhiều kỳ vọng đặt ra đang dần đến giai đoạn cuối. Liệu những mục tiêu mà đề án đặt ra có thành hiện thực? 

Tiến Dụng (7 điểm): Lần đầu tiên được đá chính, Bùi Tiến Dụng cùng các đồng đội ở hàng thủ U22 Việt Nam chơi tương đối tốt, nhưng bàn thua lại lỗi chính của trung vệ Đà Nẵng khi không theo kèm được Phetsivilay để cầu thủ này rút ngắn tỉ số.

Để Lào ghi bàn vào lưới, hàng thủ của U22 Việt Nam phải nhận điểm trừ

Ngọc Bảo (8 điểm): Công thủ tương đối tốt, hậu vệ của CLB Phố Hiến đã có một trận đấu thành công trong màu áo U22 Việt Nam để khẳng định một vị trí trong đội hình.

Đức Chiến (7,5 điểm): Được HLV Park Hang Seo bố trí thay thế cho Tiến Sinh, Đức Chiến đã chơi rất ổn để góp phần vào chiến thắng của đội nhà trước U22 Lào.

Văn Hậu (8 điểm): Cầu thủ đang chơi bóng tại Hà Lan tiếp tục chứng tỏ được đẳng cấp của mình, nhưng như đã nói bàn thua trước Lào khiến điểm số của Văn Hậu không cao.

Đoàn Văn Hậu

Tấn Tài (7 điểm): Hậu vệ người gốc Bình Định có một trận đấu không quá ổn khi lên tham gia tấn công khá thiếu hiệu quả để buộc HLV Park Hang Seo rút ra nghỉ sau 1 hiệp đấu.

Việt Hưng (7,5 điểm): Cầu thủ đang khoác áo HAGL đã chơi tốt trong hiệp đấu đầu tiên, nhưng sau đó những thay đổi của HLV Park Hang Seo khiến Việt Hưng bị giẫm chân để không phát huy được điểm mạnh của mình.

Thanh Sơn (8 điểm): Chơi chắc chắn ở vị trí tiền vệ trụ, Thanh Sơn đã góp phần giúp U22 Việt Nam đảm bảo được khu vực giữa sân cũng như giúp Quang Hải rảnh rang hơn để châm ngòi cho các đợt tấn công của đội nhà.

Quang Hải (8,5 điểm): Cầu thủ đang khoác áo CLB Hà Nội thực sự là thủ lĩnh của U22 Việt Nam khi luôn là người châm ngòi cho các đợt tấn công, cũng như mở ra khoảng trống cho đồng đội.

Hùng Dũng (8,5 điểm): Tiền vệ kỳ cựu này đã có một trận đấu thành công bất chấp HLV Park Hang Seo sắp xếp đá lệch vai và việc có bàn thắng là hoàn toàn xứng đáng.

Tiến Linh (9 điểm): Chân sút của Bình Dương đã có một hat-trick cho riêng mình, không những thế các bàn thắng của Tiến Linh còn cởi bỏ tâm lý cho đồng đội và mở ra chiến thắng đậm cho U22 Việt Nam

Tiến Linh chơi nổi bật nhất U22 Việt Nam

Trọng Hoàng (8,5 điểm): Hoàng “bò” tiếp tục là cái tên chơi nổi bật nhất bên phía U22 Việt Nam, dù chỉ vào thay người đầu hiệp 2. Một bàn thắng và nhiều đường kiến tạo cho đồng đội là những gì mà cầu thủ người xứ Nghệ có được ở chiến thắng vừa qua.

Hà Đức Chinh (7 điểm): Được vào sân thay cho Hùng Dũng, nhưng Đức Chinh tỏ ra hoà nhập không quá nhanh, dù thế những nỗ lực của tiền đạo này cũng xứng đáng được ghi nhận.

Hoàng Đức (7 điểm): Tiền vệ đang khoác áo CLB Viettel đã chơi không tốt như kỳ vọng, dù vậy Hoàng Đức cũng xứng đáng được ghi nhận khi là người khởi đầu cho các bàn thắng cuối của U22 Việt Nam.

Xem video bàn thắng U22 Việt Nam 6-1 U22 Lào

Thể thao VietNamNet

TIN BÀI KHÁC

Không phải cái tên khai phá, nhưng Volkswagen Viloran làm sống dậy nhu cầu ở phân khúc MPV cỡ lớn cao cấp từ khi xuất hiện vào cuối 2023. Viloran như khoảng gạch nối từ nhóm xe phổ thông như Kia Carnival, GAC M8 lên dòng hạng sang như Mercedes V-class.