Bộ đôi đã góp phần cùng Barca giữ sạch lưới 27 trận mùa trước, cùng đội giành chức vô địch La Liga đầu tiên sau 4 năm.

Xavi chắc chắn muốn giữ Christensen nhưng không loại trừ việc Barca đồng ý bán tuyển thủ Đan Mạch cho MU, bởi cần tiền để đảm bảo các quy tắc về Luật công bằng tài chính của La Liga.

MU đã bổ sung 3 hợp đồng ở chuyển nhượnghè này, gồm Mason Mount, Andre Onana và Rasmus Hojlund, nhưng việc mua sắm của họ sẽ còn tiếp tục như HLV Erik ten Hag cho biết.

Hiện đội nhắm thêm tiền vệ Sofyan Amrabat (Fiorentina) cũng như bổ sung thêm hàng thủ, khi Phil Jones và Axel Tuanzebe đã ra đi khi hết hợp đồng. Erik Bailly cũng chuẩn bị theo chân, trong khi MU cũng đang chờ mức giá phù hợp để bán cựu đội trưởng Harry Maguire.

Theo thông tin mới nhất, Quỷ đỏ vừa từ chối lời đề nghị thứ 2 tăng từ 20 triệu bảng lên 30 triệu bảng hỏi mua Maguire của West Ham. Đội chủ sân Old Trafford muốn có 40 triệu bảng cho trung vệ mà họ đã bỏ ra gấp đôi con số ấy để mang về vào 2019.

Harry Maguire bị khán giả la ó ở trận giao hữu cuối cùng của MU trước mùa giải mới, khi ‘biếu’ cho Bilbao bàn mở tỷ số trước khi nhờ đàn em Pellistri gỡ hòa vào phút 90+3.

Phản ứng với động thái này, Salah tháo băng cổ tay ném xuống mặt cỏ Stamford Bridge. Anh cũng phớt lờ ông thầy người Đức khi đi về khu kỹ thuật đội khách.

Bình luận trên kênh Sky Sports, Roy Keane không hài lòng về thái độ của Salah:"Khi ra nghỉ, cậu ta nên ngồi xuống và ngậm mồm lại. Mọi cầu thủ phải chấp nhận điều này.

Dù có bực mình thì cũng đừng bộc lộ ra. Tôi từng chứng kiến nhiều cầu thủ giỏi hơn Salah bị thay ra. Đây là một phần của trận đấu".

Trong quãng thời gian trên sân, Salah hoạt động bên cánh phải sở trường và tung đường chuyền chất lượng để Luis Diaz xé lưới Chelsea.

Mặc dù vậy, qua giờ giải lao, ngôi sao người Ai Cập bị Levi Cowill vô hiệu hóa hoàn toàn. Nói về quyết định thay Salah, HLV Jurgen Klopp giải thích:

"Chúng tôi đến đây để giành chiến thắng. Mo Salah là cầu thủ cực kỳ quan trọng nhưng tôi phải đưa ra quyết định. Liverpool cần những đôi chân nhanh nhẹn và làn gió mới trên hàng công..."

Cựu danh thủ Jamie Carragher nhìn nhận: "Tôi có thể hiểu được nỗi thất vọng của Salah. Anh ấy nổi bật quãng nửa đầu hiệp một nhưng gần như mất hút trong hiệp hai."

Tại đây, có 3 phòng học với tổng mức đầu tư 1,6 tỷ đồng được xây dựng vào đầu năm 2016 trên mảnh đất rộng, bằng phẳng, đẹp nhất thôn Rào Trường.

Đầu năm 2017, công trình hoàn thành, chủ đầu tư là Ban quản lý dự án đầu tư xây dựng huyện Vĩnh Linh bàn giao cho UBND xã Vĩnh Hà, Trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học Vĩnh Hà quản lý, sử dụng.

Hiệu trưởng Trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học Vĩnh Hà – ông Phan Thanh Minh cho biết, từ năm 2012 - 2016, mỗi năm thôn Rào Trường có khoảng 35 học sinh.

Vì không có trường, thầy cô giáo phải mượn phòng của Ban quản lý làng thanh niên lập nghiệp miền Tây Vĩnh Linh để giảng dạy, điều kiện khó khăn.

Sau đó, Ban quản lý dự án đầu tư xây dựng huyện Vĩnh Linh xây dựng điểm trường thôn Rào Trường với mong muốn học sinh có nơi học tập tốt hơn.

Thế nhưng, từ khi điểm trường được hoàn thành, dù khang trang, sạch đẹp nhưng đa số phụ huynh lại không cho con em mình theo học mà tìm cách chuyển đến các trường khác.

Ngôi trường tiền tỷ bị bỏ hoang vì phụ huynh chê giáo viên 'kém'

Thầy Minh cho hay, năm học 2017 - 2018, nhà trường và cán bộ UBND xã Vĩnh Hà đã vận động phụ huynh cho con em đến điểm trường Rào Trường. Nhưng phụ huynh lại phản đối vì chê chất lượng giáo viên kém.

“Khi chưa có trường mới, còn phải mượn phòng để học tập thì phụ huynh không ý kiến gì, mặc dù số lượng giáo viên người Vân Kiều và người Kinh là ngang nhau", thầy Minh chia sẻ.

Thực tế cho thấy, 5 năm qua, phụ huynh thôn Rào Trường chỉ cho con em học hết mầm non. Khi học xong mầm non, họ sẽ chuyển con em mình nhập hộ khẩu ở các địa phương lân cận để học tiểu học.

Không có học sinh, nhà trường đã trả điểm trường Rào Trường cho UBND xã quản lý.

Ông Nguyễn Văn Thao - Chủ tịch UBND xã Vĩnh Hà cho biết, thôn Rào Trường có 135 hộ/453 nhân khẩu, hiện có 49 học sinh cấp 1.

Trước thực trạng điểm trường Rào Trường bỏ hoang lãng phí, địa phương đã kiến nghị UBND huyện, cơ quan liên quan, nhà trường nâng cao chất lượng giáo viên để phụ huynh tin tưởng, cho con theo học để đưa điểm trường vào hoạt động.

Hương Lài

Giao bài tập vượt chương trình, cô giáo lớp 4 bị phụ huynh phản ứng

Theo phản ánh của vài phụ huynh lớp 4B Trường Tiểu học Điện Biên (Thanh Hóa), mặc dù mới đang học ở tuần thứ 3 của học kỳ I, nhưng giáo viên Toán đã giao bài tập về nhà cho học sinh theo nội dung tuần học thứ 15.

Ngôi trường phổ thông Hà từng theo học có tên Wisconsin Lutheran High School. Tại đây, trường có tới hơn 135 lớp học khác nhau thuộc nhiều lĩnh vực, cấp độ; trong đó có khoảng 70 - 80 môn học chính. Đối với những môn bắt buộc, học sinh có thể sẽ phải học kéo dài ít nhất 1 năm, trong khi những môn tự chọn sẽ chỉ học trong vòng 1 kỳ.

Những môn học bắt buộc bao gồm Toán, Văn học, Khoa học tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh – mỗi môn học một năm), Khoa học xã hội (Lịch sử và thể chế tiểu bang), Giáo dục thể chất. Đây được coi là những môn giáo dục cơ sở, giúp mọi học sinh có được những kiến thức cơ bản về cuộc sống.

Danh sách môn học tự chọn của học sinh trung học Mỹ có thể khác nhau tùy vào từng ngôi trường cụ thể, nhưng đối với trường của Hà khá đa dạng, bao gồm: Kinh tế, Marketing, Quản lý chuỗi cung ứng, Ngoại ngữ, Kịch, Hát, Hội họa, Thiết kế đồ họa, Gia công gỗ, May vá,…

Hầu hết khi học các môn này, học sinh cũng được ứng dụng luôn vào thực tế. Ví dụ, khi học môn May vá, các bạn sẽ được tự thiết kế ra những bộ trang phục cho những học sinh khác và có thể dùng vào trong các vở kịch, buổi diễn hàng năm của trường.

Như vậy, trong một học kỳ, học sinh sẽ học khoảng 7 môn (trong đó có 2/3 là môn bắt buộc và 1/3 là môn tự chọn). Số môn học tuy không nhiều, nhưng theo Hà, mức độ kiến thức phủ khá rộng.

“Có những môn như Lý, Hóa, Sinh, mọi học sinh đều phải học, nhưng sẽ chỉ học mỗi môn trong một năm. Thầy cô sẽ đi qua hết những kiến thức nền tảng quan trọng để học sinh nắm được nội dung cơ bản của môn học ấy”.

Ngoài ra, trường cũng không phân biệt khối lớp. Học sinh có thể học những môn tự chọn mang định hướng nghề nghiệp chuyên sâu ngay từ năm lớp 10 và có thể học chung với các anh chị lớp 11, 12.

Cũng nhờ việc cung cấp cho học sinh rất nhiều lựa chọn đa dạng, cả về kỹ thuật, dược, kinh tế, nghệ thuật,… nên học sinh có thể thử sức ở nhiều lĩnh vực khác nhau, đồng thời tham gia vào các câu lạc bộ chuyên môn, từ đó có được một số hiểu biết nhất định về các ngành học và tìm ra được hướng đi của mình để tiếp tục nghiên cứu chuyên sâu hơn ở bậc đại học.

Hà cho rằng, điều này không giống như ở Việt Nam, khi chọn trường đại học để thi, học sinh gần như đã phải xác định ngành học khi còn chưa được tiếp cận, làm quen và có hiểu biết về khối ngành mình dự định đăng ký. Vì thế, sinh viên có thể dễ chọn nhầm ngành học hoặc sau một thời gian cảm thấy đó không phải là ngành mình yêu thích.

Nguyệt Hà cùng các bạn tại trường phổ thông Mỹ

Tất nhiên, chương trình học của các môn tự chọn cũng sẽ được chắt lọc, học sinh phổ thông sẽ chỉ học những kiến thức nền tảng và cần thiết, giúp các em có được hiểu biết nhất định về ngành học cụ thể ấy.

Vì có tới 70 – 80 môn học khác nhau nên trong 4 năm THPT, học sinh cũng không thể học hết các môn tự chọn. Tuy nhiên, thông thường theo Hà, học sinh cũng đã có những định hình từ trước đó về nhóm ngành mình yêu thích (thông qua sự tư vấn của gia đình, qua việc quan sát, tìm hiểu hoặc qua các bài kiểm tra ngành nghề phù hợp…). Vì thế, nếu yêu thích nghệ thuật, học sinh cũng sẽ có thiên hướng lựa chọn các môn học liên quan đến nghệ thuật như: hợp xướng, âm nhạc, đóng kịch,…

Và trong trường hợp, học sinh theo học một môn nào đó nhưng cảm thấy không phù hợp, thì học kỳ sau vẫn có thể đăng ký sang môn học thuộc lĩnh vực khác.

“Giống như trước đây, em từng theo học môn Marketing. Thế nhưng, sau khi tham gia lớp học này, em dần nhận thấy mình không thực sự thích thú và cảm thấy phù hợp, mặc dù lúc đầu em cũng có ý định ở bậc đại học sẽ học ngành liên quan đến Kinh doanh, Kinh tế,…

Về sau, em có đăng ký học thêm môn Hóa và Thuốc, em lại cảm thấy rất thích và sau đó mong muốn đi theo hướng liên quan đến Dược.

Cũng nhờ vậy em nhận ra rằng, việc được lựa chọn môn học theo sở thích và khả năng ngay từ bậc phổ thông rất quan trọng, vì nó sẽ cung cấp cho mình kiến thức nền tảng để xem bản thân có phù hợp với ngành đó hay không. Đôi khi, có những ngành mình nghĩ là thích nhưng chưa chắc đã phù hợp”.

Hà cho rằng, có được sự trải nghiệm ấy nên học sinh ít nhiều cũng định hình được về ngành mình muốn đi, tránh việc chọn ngành nhưng sau một thời gian lại cảm thấy không phù hợp.

“Tại Mỹ, các trường hoàn toàn để cho học sinh tự khám phá, tự tìm hiểu bản thân mình chứ không rập khuôn theo kiểu, tất cả học sinh đều phải học những môn bắt buộc. Bên cạnh đó, trường cũng thường xuyên tổ chức những buổi giao lưu với các cựu học sinh tới để chia sẻ về thông tin ngành học hay một ngày đi làm của một dược sĩ/ kỹ sư sẽ như thế nào,… Đó là cách rất hiệu quả giúp học sinh có thêm những hiểu biết sâu sắc về các ngành”, 10X cho biết.

Thúy Nga

Hơn 100 tổ hợp môn học chương trình lớp 10 mới?

Chương trình Giáo dục phổ thông mới sẽ áp dụng cho bậc THPT từ năm học 2022-2023. Một trong những điểm mới, thay vì 13 môn học như hiện nay, học sinh sẽ chỉ học 12 môn trong đó 7 môn bắt buộc và 5 môn tự chọn.