Với mong muốn “đi tìm con chữ” cho các em nhỏ, anh Thắng đã quyết tâm đứng ra thành lập “lớp học 0 đồng”. Giấc mơ con chữ tưởng chừng xa vời của trẻ ngụ cư nay đã hoá hiện thực nhờ lớp học tình thương của anh và các bạn Đoàn viên.

Suốt 13 năm qua kể từ ngày 9/1/2010 - lớp học tình thương Long Bửu được thành lập, chưa ngày nào tâm trí của anh Thắng không thôi trăn trở về chuyện con chữ cho các em học sinh ở lớp học này.

Lớp học ban đầu chỉ vỏn vẹn 24m2, thiếu thốn cả nhân, vật lực, anh cùng các Đoàn viên phải vận động tổ chức lớp. Đi tìm từng viên phấn, cái bảng, bàn, ghế cho học sinh nghèo, anh và các bạn còn cùng nhau vận động phụ huynh dẫn con em tới lớp, học sinh “ở lại” với con chữ. 

Ban đầu, lớp được mở dưới khu phố nhỏ gần trụ sở trung tâm, sát đường lộ khá nguy hiểm. Sau đó, Bí thư Đoàn phường Long Bình mới xin chuyển sang chỗ mới an toàn và rộng rãi hơn. Nhờ chính quyền hỗ trợ, anh có thêm 5 phòng học, mỗi khối ở bậc tiểu học từ đó có một phòng riêng.

Để có thêm kinh phí lo cho lớp học, hằng ngày, anh Trần Lâm Thắng làm công nhân tại một công ty ở Biên Hoà, tối đến anh lại trở thành người thầy của các em. Khi vãn lớp, anh khoác áo bảo vệ trực ca đêm cho khu phố.

Anh Thắng tâm sự: “Nhiều khi cực quá cũng có suy nghĩ bỏ cuộc. Nhưng mỗi lúc như vậy, tôi nghĩ lại lý do mình bắt đầu mở lớp. Là người lập ra, duy trì lớp, kêu gọi các em tới học, mình không thể bỏ các em được. Cứ như vậy, tôi mến tay mến chân với mấy đứa nhỏ rồi dạy tới bây giờ”.

Đặc biệt, các tình nguyện viên là những người luôn đồng hành, hỗ trợ anh trong việc dạy học cho các em. Cao Hữu Nhân (sinh viên năm 2, trường ĐH Giao thông Vận tải - phân hiệu tại TP.HCM) chia sẻ: “Nhờ có anh Thắng mà mình có cơ hội được đồng hành cùng các em có hoàn cảnh khó khăn.

Anh Thắng xem những đứa nhỏ ở đây như con, lúc nào cũng dịu dàng chỉ bảo dù các em nhiều lúc còn nghịch, chưa hiểu chuyện. Lớp học này được thành lập từ tình thương của anh nên anh cũng muốn duy trì lớp bằng chính tình thương đó”.

Khó khăn nào rồi cũng vượt qua

Lớp học đặc biệt của "thầy giáo bảo vệ” mở mỗi tối từ thứ Hai tới thứ Bảy hằng tuần. Tiền học, sách vở, đồng phục các em đều được phát miễn phí. Yêu cầu duy nhất anh đặt ra là các em phải siêng năng đến lớp và chăm chỉ học bài.

Vì nghề nghiệp chính là công nhân, bảo vệ khu phố, anh Thắng không quen với việc đứng lớp truyền đạt kiến thức, không biết giảng ra sao để các em hiểu bài. “Lúc đầu, tôi không biết đứng trên bục giảng, không biết nói sao để các em nghe lời. Thấy mấy bạn sinh viên dạy sao thì tôi học theo. Để sau này, các bạn không dạy nữa thì tôi vẫn có thể đứng lớp. Bây giờ, tôi quen bục giảng lắm rồi”.

Anh Thắng kể, học sinh nhỏ nhất lớp là 7 tuổi, lớn nhất là em sinh năm 1996. Ở đây đều là những em phải “lao” ra đời từ sớm, ban ngày bươn chải làm việc, phụ giúp gia đình mưu sinh, tối về mới tới lớp. Một số em rất muốn đi học nhưng vì hoàn cảnh phải nghỉ, bây giờ các em vẫn về đây thăm lớp mà không được học. Đó là điều mà anh Thắng luôn trăn trở. 

Kết thúc một ngày dài, anh Thắng không nghỉ ngơi ngay mà dành thời gian để học thêm kiến thức trên mạng, anh thường đùa vui là “bác Google”. Anh học và đọc thêm nhiều thông tin, tìm hiểu các bài tập và giải theo nhiều hướng khác nhau, sau đó tìm cách truyền đạt đến các em sao cho dễ hiểu nhất.

Đến lớp học tình thương được 4 năm, em Nguyễn Thị Tường Vi (11 tuổi, học sinh lớp 2) đã xem nơi đây như “ngôi nhà thứ 2” của mình.

“Em tới đây học vì không biết chữ, ở dưới quê chỉ ở nhà giữ em chứ không được đi học. Ở đây, thầy Thắng dạy em tiếng Việt, làm Toán, thầy lúc nào cũng dặn em viết sao cho đàng hoàng, không viết xấu. Thầy hiền, không bao giờ la tụi em lớn tiếng. Nhờ có thầy mà em biết đọc, biết viết”.

Đã có lúc anh Thắng mong ước mình được… nghỉ dạy, nhưng nghỉ với nguyên do là các học trò nhỏ của anh đều có thể được đến trường học như bao người bạn cùng trang lứa.

“Tôi chỉ mong các em được đi học đàng hoàng ở trường, được đào tạo chính quy, lúc đó tôi mãn nguyện, tôi sẵn sàng giải tán lớp. Vì đây là sự chia tay trong niềm vui, chứ không phải vì khó khăn hay không đủ khả năng dạy” - anh giãi bày.

Nhìn lại hành trình 13 năm gieo chữ, đã có những học sinh thành tài nhưng cũng có những đứa trẻ vẫn còn phải bươn chải với cuộc sống đầy những khó khăn. Mỗi học trò đều mang một câu chuyện riêng, nhưng nghị lực của bọn trẻ chính là động lực để anh tiếp tục gắn bó với lớp học tình thương Long Bửu, tiếp tục là "thầy giáo bảo vệ” ấm áp trong lòng các em.

Thu Phượng - Khánh Ly

Một trong những yêu cầu chính của các quy định bảo vệ dữ liệu cá nhân là minh bạch hóa quyền sử dụng dữ liệu cá nhân. Doanh nghiệp phải có sự cho phép rõ ràng từ người dùng trước khi thu thập, sử dụng hoặc chia sẻ dữ liệu của họ. Do đó, các doanh nghiệp cần xây dựng các chính sách bảo mật rõ ràng, giải thích cụ thể cách thức và mục đích thu thập dữ liệu cá nhân. Việc thu thập sự đồng ý của người dùng phải được thông báo đầy đủ và kịp thời.

Trong bối cảnh toàn cầu hóa, các doanh nghiệp hoạt động trên nhiều quốc gia phải tuân thủ nghiêm ngặt các quy định về bảo vệ dữ liệu cá nhân của từng quốc gia. Các quy định này nhằm mục tiêu ngăn chặn việc lạm dụng dữ liệu cá nhân của người dân và giải quyết những mối lo ngại ngày càng gia tăng về gian lận và rò rỉ dữ liệu. Theo báo cáo của IBM năm 2023, chi phí trung bình của một vụ vi phạm dữ liệu trên toàn cầu đã tăng lên 4.45 triệu USD, cho thấy tầm quan trọng của việc tuân thủ các quy định bảo vệ dữ liệu.

Để nâng cao nhận thức về vai trò của bảo vệ dữ liệu cá nhân, các doanh nghiệp cũng cần bổ nhiệm một cán bộ bảo vệ dữ liệu (Data Protection Officer - DPO) để giám sát các chiến lược bảo vệ dữ liệu và đảm bảo tuân thủ các quy định. DPO phải có kiến thức sâu rộng về bảo vệ dữ liệu và các biện pháp bảo mật.

Các doanh nghiệp có thể sử dụng nhiều công cụ hỗ trợ để tuân thủ các quy định bảo vệ dữ liệu, bao gồm cả các hệ thống quản lý dữ liệu, phần mềm mã hóa và công cụ phân tích dữ liệu. Các công cụ này cung cấp các tính năng như xóa dữ liệu và quản lý sự đồng ý của người dùng một cách minh bạch. Điểm nổi bật của các công cụ hiện đại là khả năng ghi lại mọi trường hợp đồng ý hoặc từ chối của người dùng, giúp các bên luôn có thể truy suất bản ghi theo thời gian thực. Điều này giúp doanh nghiệp duy trì tuân thủ các luật bảo vệ dữ liệu thay đổi và bảo vệ trước các vụ kiện vi phạm dữ liệu. Một số công cụ hỗ trợ tiêu biểu bao gồm Google Analytics 4 360 (GA4 360) với các tính năng quản lý dữ liệu, OneTrust, TrustArc, Veeam, Symantec Data Loss Prevention, Microsoft Azure Information Protection và IBM Security Guardium.

Quyền bảo vệ dữ liệu cá nhân của người dùng và trách nhiệm của các bên

Người dùng hiện nay có nhiều quyền bảo vệ dữ liệu cá nhân như quyền "Được Quên." Ví dụ, dưới GDPR, người dùng có quyền yêu cầu xóa dữ liệu cá nhân của họ nếu không còn cần thiết cho mục đích thu thập. Doanh nghiệp cần có quy trình tiếp nhận và xử lý yêu cầu xóa dữ liệu của người dùng, đảm bảo rằng các yêu cầu này được xử lý nhanh chóng và hiệu quả. Điều này không chỉ đảm bảo tuân thủ các quy định pháp lý mà còn giúp xây dựng niềm tin với khách hàng. Việc này có thể được thực hiện thông qua các chính sách bảo mật rõ ràng và dễ hiểu, được cung cấp trên trang web và các kênh giao tiếp khác của doanh nghiệp.

Doanh nghiệp cần thiết kế hệ thống bảo mật từ đầu, sử dụng các công nghệ mã hóa để bảo vệ dữ liệu cá nhân khỏi các cuộc tấn công và đảm bảo rằng chỉ những người có quyền mới được truy cập dữ liệu cá nhân. Hệ thống kiểm soát truy cập cần được thiết lập sao cho mỗi người dùng chỉ có thể truy cập vào các dữ liệu cần thiết cho công việc của họ. Điều này giảm thiểu nguy cơ lộ lọt dữ liệu do sự cố nội bộ hoặc lỗi của con người. Theo nghiên cứu của Cybersecurity Ventures, thiệt hại toàn cầu do tội phạm mạng dự kiến sẽ đạt 10.5 nghìn tỷ USD mỗi năm vào năm 2025, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo mật dữ liệu.

Hữu Tuấn (tổng hợp)

Theo công văn, trong hai ngày 20 và 21/4 đã xảy ra một số vụ ngộ độc do ăn quả cây ngô đồng. Nguyên nhân do loại cây này có chứa hợp chất hữu cơ có khả năng gây độc cho cơ thể khi ăn phải.

Nhiều học sinh nhập viện sau khi ăn quả cây ngô đồng

Để chủ động phòng ngừa, Sở GD-ĐT Nghệ An khẩn cấp yêu cầu các trường học loại bỏ ngay cây ngô đồng trong trường học. 

Đồng thời, các trường tuyên truyền tới giáo viên, học sinh và phụ huynh kiến thức phòng chống ngộ độc thực phẩm, tuyệt đối không sử dụng các loại hoa, quả chứa hợp chất gây độc, hoặc nghi ngờ để ăn uống.

Ngoài cây ngô đồng, các trường rà soát để loại bỏ ngay các loại cây khác như lá ngón, cà độc dược, trúc đào...

"Nhà trường rà soát, loại bỏ ngay và không trồng các loại cây, hoa chứa hợp chất gây độc với mục đích làm cảnh, hoặc mọc hoang dại trong khuôn viên. Nếu phải trồng với mục đích học tập, nghiên cứu thì trường cần có biển báo và biện pháp kiểm soát an toàn đối với mỗi cây, hoa" – Sở GD-ĐT Nghệ An yêu cầu.

Trước đó, ngày 20/4 hơn 20 học sinh tại trường Tiểu học Nghi Hòa, TX.Cửa Lò bị ngộ độc khi nhặt hạt từ quả cây ngô đồng tại khuôn viên trường học và ăn trong giờ ra chơi. Hai ngày sau đó, 37 học sinh trường Phổ thông dân tộc nội trú - THCS huyện Quỳ Châu đã phải nhập viện với lý do tương tự.

Văn Bình