Thời sự

Nhận định, soi kèo Nantes vs Lille, 22h59 ngày 15/3: Đánh chiếm top 4

字号+ 作者:NEWS 来源:Ngoại Hạng Anh 2025-03-17 10:17:39 我要评论(0)

Phạm Xuân Hải - 15/03/2025 06:54 Pháp kêt quả bóng dakêt quả bóng da、、

ậnđịnhsoikèoNantesvsLillehngàyĐánhchiếkêt quả bóng da   Phạm Xuân Hải - 15/03/2025 06:54  Pháp

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
Trả lời báo chí Việt Nam và quốc tế ở buổi họp báo trước trận đấu vừa diễn ra chiều 11/1 tại Abu Dhabi, tiền vệ Quang Hải cho biết: "Hiện tại cá nhân em cũng như toàn đội đã có sự chuẩn bị tốt và tinh thần cũng hết sức thoải mái. Hy vọng đội tuyển Việt Nam sẽ có một trận đấu tốt trước đội tuyển Iran và sẽ gặt hái được kết quả tốt".

Quang Hải khẳng định dù tuyển Việt Nam thua thiệt nhiều so với đối thủ về thể hình, thể lực, nhưng toàn đội đã quen khi thi đấu với những đội bóng như vậy, bên cạnh đó là sự chuẩn bị rất kỹ cho trận đấu ngày mai.

{keywords}
Quang Hải cùng các đồng đội sẵn sàng cho trận gặp Iran. ảnh VFF

"Khi thi đấu thua thiệt về thể hình, cá nhân em đã quen rồi. Nên đây không phải là điều trở ngại với em vì đã trải qua nhiều giải đấu tương tự như thể này với các đối thủ có thể hình cao lớn. Điều quan trọng với cá nhân em là phát huy hết sức những điểm mạnh của mình để mang lại kết quả tốt nhất cho đội bóng", tiền vệ CLB Hà Nội chia sẻ.

Dù thua Iraq trận ra quân nhưng Quang Hải khẳng định tinh thần toàn đội rất tốt, tự tin khi đối đầu với đối thủ mạnh hơn nữa là Iran: "Cá nhân em cũng như toàn đội đang có tinh thần tốt và đang có sự chuẩn bị cuối cùng cho trận đấu. Là cầu thủ, anh em trong đội đang có tinh thần lạc quan, thoải mái hướng đến trận đấu. Hy vọng đội tuyển Việt Nam sẽ đạt được kết quả tốt trước Iran".

Cuối cùng, Quả bóng vàng Việt Nam 2018 nhấn mạnh Asian Cup là giải đấu tầm châu lục, đẳng cấp khác hẳn giải U23 châu Á, cấp độ đội tuyển đẳng cấp cao hơn, bắt buộc những cầu thủ trẻ phải có sự chuẩn bị tốt nhất cho mỗi trận đấu nếu như muốn có được kết quả tốt cùng đội bóng.

Trận đấu giữa tuyển Việt Nam vs Iran diễn ra vào lúc 18h00 ngày 12/1 (giờ VN).

Video tuyển Việt Nam 2-3 Iraq:

Đại Nam  - Nam Hải  (từ UAE)

" alt="Quang Hải tin tuyển Việt Nam có kết quả tốt trước Iran" width="90" height="59"/>

Quang Hải tin tuyển Việt Nam có kết quả tốt trước Iran

Với ngôi trường Đèn Đom Đóm thứ 20 mà Dutch Lady xây dựng thông qua chương trình “1 hộp sữa, 1 viên gạch”, trẻ mẫu giáo thôn 1 (xã Hàm Cần, Bình Thuận) sẽ không còn lo phải đi học tạm, học “ké” với điều kiện thiếu thốn như hiện nay.

Đa phần các gia đình ở thôn 1 là người dân tộc Rai với công việc chủ yếu là làm rẫy thuê hoặc nhặt phân bò để bán. Nếu các bé không đến trường thì đành quanh quẩn ở nhà, lủi thủi chơi cùng đất, cát.

{keywords}

Dù thôn 1 chỉ có hơn 50 trẻ mẫu giáo nhưng các em phải chia ra học ở 3 điểm trường, hai điểm trường là “ké” ở khuôn viên trường tiểu học và một điểm trường tạm ở nhà sinh hoạt cộng đồng. Trong đó nhà sinh hoạt cộng đồng không sân chơi, không cây xanh, không hàng rào và không có cả nhà vệ sinh.

{keywords}

Mọi hoạt động học tập, vui chơi, sinh hoạt chỉ vỏn vẹn trong hơn 20m2

Lớp học của các em không có nhà vệ sinh, không cây xanh, hàng rào và không có cả sân chơi. Giờ ra chơi, các em cũng chỉ biết ngồi... ngắm nắng hay chơi cùng đất, cát quanh lớp học.

{keywords}

Trường không có bếp ăn nên các em phải về nhà ăn trưa rồi lại quay trở lại trường dưới trời nắng như thiêu đốt.

Với các em ở xa, cô giáo sẽ kiêm luôn vai trò đưa đón các em vì mục tiêu “không để cháu nào bỏ học”.

{keywords}

Dù lớp học tạm bợ, thiếu thốn nhưng các em đều khát khao được đi học bởi “có bạn, có cô, vui lắm”. Có em muốn đi học vì “con thích làm cô giáo, bác sĩ”…

Chứng kiến những thiếu thốn của các em, mới thấu hiểu được khát khao có một ngôi trường khang trang hơn của thầy trò, bà con nơi đây. Hãy cùng Dutch Lady chung tay đóng góp xây dựng trường Đèn Đom Đóm thứ 20 tại Hàm Cần, Bình Thuận thông qua chương trình “1 hộp sữa, 1 viên gạch” để các em có điều kiện học tập tốt hơn, thắp sáng ước mơ đến trường của các em.

{keywords}

Từ tháng 3 - tháng 12/2016 Dutch Lady giới thiệu chương trình “1 hộp sữa, 1 viên gạch” trên toàn quốc. Trong thời gian này, khách hàng mua 1 hộp sữa nước Dutch Lady sẽ góp giá trị tương đương 1 viên gạch để cùng Dutch Lady xây dựng trường Đèn Đom Đóm thứ 20 tại tỉnh Bình Thuận. Đây là một hoạt động của Dutch Lady nhằm thắp sáng ước mơ đến trường của thầy cô và trẻ em ở vùng khó khăn.

Tấn Tài

" alt="Ngôi trường Đèn Đom Đóm mới cho trẻ em Hàm Cần" width="90" height="59"/>

Ngôi trường Đèn Đom Đóm mới cho trẻ em Hàm Cần

{keywords}

Ông Phạm Hùng Anh, Cục trưởng Cục Cơ sở vật chất (Bộ GD-ĐT) 

Cụ thể trước đây, Chính phủ chỉ quy định định mức sử dụng diện tích đối với các công chức, viên chức trong Nhà nước. Cho đến Nghị định 152 năm 2017, Chính phủ mới bắt đầu quy định tiếp đến các vị trí làm việc mang tính chất chuyên dùng.

Điều này nhằm mục đích để các cơ quan nhà nước, các đơn vị sự nghiệp công lập khi muốn mở rộng cơ sở vật chất, nhà nước sẽ căn cứ vào tiêu chuẩn, định mức sử dụng diện tích chuyên dùng ấy để phê duyệt.

“Điều này tránh trường hợp nếu không kiểm soát, các trường cứ lập dự án để xin tiền sẽ gây lãng phí cho nhà nước. Cho nên trong tương lai, nếu các trường có điều kiện mở rộng xây dựng thì phải dựa vào tiêu chuẩn này. Trường nào mở rộng vượt tiêu chuẩn cũng sẽ bị nhà nước “tuýt còi”.

“Ngoài ra hiện nay, một số trường đại học trình lên Bộ muốn sử dụng cơ sở vật chất của trường để liên doanh, liên kết. Cơ quan có thẩm quyền sẽ căn cứ vào diện tích chuyên dùng của nhà trường, nếu còn thừa so với tiêu chuẩn định mức sẽ được cho phép khai thác. Trong trường hợp diện tích chuyên dùng của trường đó chưa đủ phục vụ dạy học thì sẽ không được phép”.

Ông Hùng Anh cũng cho biết thêm, đây cũng mới chỉ là một điều kiện, còn điều kiện tiếp theo là phải có kinh phí và xem xét thứ tự ưu tiên xây dựng có phù hợp không. Hướng tới trong tương lai, các trường sẽ dần dần đạt các điều kiện chuẩn mực về cơ sở vật chất.

Giảng viên rất cần không gian làm việc

Theo ông Hùng Anh, trong dự thảo thông tư không quy định tiêu chuẩn, định mức sử dụng diện tích cho các chức danh lãnh đạo hay nhân viên hành chính vì các chức danh này đã được quy định chi tiết tại Nghị định 152. Bộ GD-ĐT chỉ quy định phần diện tích đặc thù của ngành giáo dục.

Trong đó, có những nhóm đặc thù là: Nhóm hệ thống diện tích dành cho phòng học; Nhóm diện tích dành cho xây dựng phòng thí nghiệm, xưởng thực hành; Nhóm hệ thống thư viện; Nhóm hệ thống ký túc xá, Nhóm hệ thống phục vụ cho giáo dục thể chất; Nhóm nhà ăn, trạm y tế, căng tin; Nhóm diện tích làm việc cho giáo sư, phó giáo sư, giảng viên.

Ông Hùng Anh cho biết, nhiều ý kiến nói rằng, nhóm giáo sư, phó giáo sư, giảng viên không cần phòng làm việc là không đúng. Hiện tại vẫn còn tình trạng giảng viên lên dạy hết tiết là về do không có phòng làm việc.

Ngoài việc lên lớp dạy học, vào phòng thí nghiệm hướng dẫn sinh viên thực hành, giáo sư, phó giáo sư, giảng viên cũng cần có không gian nghiên cứu và làm việc với sinh viên.

“Trên thế giới, một phòng làm việc của giáo sư, phó giáo sư thường phải từ 40 - 100m2, trong khi qua khảo sát các trường đại học hiện nay của chúng ta, trung bình một giáo sư đang có diện tích làm việc chỉ 6 - 7m2.

Như vậy đây không phải là những quy định không có thực tiễn. Bộ đưa ra những nội dung này đều xuất phát từ thực tiễn, xuất phát từ yêu cầu để phát triển các trường đại học. Quy định ấy là căn cứ, định hướng cho sự phát triển trong tương lai của các trường đại học và chỉ áp dụng cho các trường sử dụng ngân sách nhà nước”, ông Hùng Anh nhấn mạnh.

"Tiêu chuẩn, định mức sử dụng diện tích công trình sự nghiệp thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo được quy định tại Thông tư này sử dụng làm căn cứ để các cơ sở đào tạo lập kế hoạch và dự toán ngân sách; giao, đầu tư xây dựng, mua sắm, thuê công trình sự nghiệp; quản lý, sử dụng các công trình sự nghiệp".

Dự thảo Thông tư quy định chi tiết hướng dẫn về tiêu chuẩn, định mức sử dụng diện tích công trình sự nghiệp thuộc lĩnh vực GD-ĐT sẽ được lấy ý kiến đến ngày 30/11.

Thúy Nga - Thanh Hùng

Mỗi giáo sư phải có phòng làm việc 24 m2, giảng viên 10 m2

Mỗi giáo sư phải có phòng làm việc 24 m2, giảng viên 10 m2

- Diện tích làm việc của giáo sư là 24 m2, phó giáo sư 18 m2, giảng viên chính, giảng viên là 10 m2

" alt="Quy định diện tích làm việc cho giáo sư, giảng viên: Không phải điều kiện bắt buộc" width="90" height="59"/>

Quy định diện tích làm việc cho giáo sư, giảng viên: Không phải điều kiện bắt buộc