Ông Biden và ông Sunak sẽ gặp nhau vào ngày 8/6 tại Nhà Trắng. Cả hai sẽ bàn về cách tiếp cận đối với các công nghệ quan trọng và mới nổi nhằm tăng cường an ninh kinh tế, theo các quan chức Anh và Mỹ.

Palantir Technolgies, hãng công nghệ Mỹ với hơn 800 nhân viên tại Anh, vừa thông báo kế hoạch biến Anh làm trụ sở phát triển AI mới tại châu Âu.

Ông Sunak dự kiến bàn về nhiều vấn đề với ông Biden về quan hệ Anh – Mỹ và làm thế nào để hai nước hợp tác với nhau để củng cố sức mạnh kinh tế và“vai trò lãnh đạo chung trong công nghệ của tương lai”.

Một số chính phủ trên thế giới đang cân nhắc những cách giảm nguy cơ của công nghệ mới nổi như AI, vốn đang bùng nổ về đầu tư và thu hút quan tâm lớn từ công chúng từ khi chatbot ChatGPT của OpenAI ra mắt. Trung Quốc cũng đang tìm cách khởi xướng các quy định quản lý AI.

Trong khi đó, Sam Altman, CEO OpenAI, khẳng định chúng ta đang đối mặt với rủi ro nghiêm trọng. Thách thức của thế giới là phải quản lý các nguy cơ này và bảo đảm nhận được lợi ích to lớn từ AI. Hàng trăm lãnh đạo ngành, bao gồm Altman, đã ký vào thư ngỏ cho rằng giảm thiểu rủi ro của AI nên là ưu tiên trên toàn cầu, bên cạnh dịch bệnh và chiến tranh hạt nhân.

Ông dẫn Cơ quan năng lượng nguyên tử quốc tế (IAEA) như ví dụ về việc cả thế giới chung tay giám sát năng lượng hạt nhân. Cơ quan được thành lập vài năm sau khi Mỹ thả bom nguyên tử xuống Nhật Bản cuối Thế chiến II.

Hồi tháng 5, khi điều trần trước Quốc hội Mỹ, Altman cũng nói rằng can thiệp của chính phủ là điều cần thiết để quản lý các rủi ro đi cùng với AI.

(Theo Reuters, AP)

Phương Khánh trải lòng: “Bây giờ, khi đang nói chuyện, tim của tôi đập thình thịch. Bệnh cường giáp ảnh hưởng đến tim mạch và nhiều thứ khác khiến sinh hoạt không bình thường được”. Cô khá buồn nhưng tin mọi việc sẽ ổn.

Hoa hậu khuyên mọi người khi thấy cơ thể có dấu hiệu bất thường, cần đi khám ngay để chữa trị sớm nếu mắc bệnh và xây dựng lối sống lành mạnh. Nhiều khi bệnh tật là hồi chuông cảnh tỉnh giúp mỗi người biết yêu quý và trân trọng bản thân.

"Bác sĩ nói rằng may là tôi phát hiện kịp thời, nếu để lâu hơn nữa có thể dẫn tới suy tim. Dạo này, tim đập nhiều khi thấy khó chịu, thở không nổi. Nếu mọi người tìm ra bệnh sớm và luôn kiểm tra sức khoẻ sẽ biết phải làm gì", Phương Khánh nói thêm.

Phương Khánh sinh năm 1995, quê Bến Tre, đăng quang Miss Earth 2018 ở Philippines. Sau đó, cô từng bị trầm cảm và rối loạn ăn uống.

Ngọc Huyền

"Mỗi tuần, tôi đều nhịn ăn quà vặt để có tiền mua sách, báo và trở thành gương mặt quen thuộc ở nhà sách hay thư viện trường. Thói quen này được duy trì đến khi tôi lên đại học và hiện tại", Phương Khánh chia sẻ.

 - Trong khi cụm thi do Sở GD-ĐT chủ trì chủ yếu sử dụng giáo viên địa phương để chấm bài thi THPT thì nhiều  trường ĐH tổ chức cụm thi cho biết, sẽ hạn chế việc này để tránh tình trạng “học sinh anh, học sinh tôi”.

Hạn chế mời giáo viên địa phương

Trường ĐH Ngoại thươngchủ trì cụm thi xét tuyển ĐH của tỉnh Quảng Ninh. Các địa điểm thi tập trung ở thành phố Hạ Long và Uông Bí. 

Ông Lê Việt Anh, phó Trưởng phòng Quản lý – đào tạo Trường ĐH Ngoại thương cho biết, dự định sẽ sử dụng nguồn giáo viên THPT của Hà Nội,  các giảng viên của trường và giáo viên tỉnh Quảng Ninh chấm thi là chủ yếu. 

Trường sẽ mời giáo viên Quảng Ninh vào ban chỉ đạo để họ tiện đánh giá, giám sát quy trình chấm thi.

Trường ĐH Thương Mạichủ trì cụm thi xét tuyển ĐH ở Hà Nam sẽ sử dụng đội ngũ giáo viên của trường, CĐ Sư phạm Hà Nam, ĐH Sư phạm Hà Nội, giáo viên trường chuyên của Hà Nam. 

Nếu thiếu, hội đồng thi sẽ huy động lực lượng giáo viên THPT của Hà Nam. 

Trường ĐH Thương mại cũng mời giáo viên Hà Nam tham gia chỉ đạo công tác chấm thi. Các bài thi sẽ được chấm ở cơ sở 2 của ĐH Thương mại tại Hà Nam.

Tiến sĩ Nguyễn Đức Minh, Trưởng phòng Đào tạo Trường ĐH Công nghiệp TP.HCMcho biết, sẽ sử dụng giáo viên của trường và mời giáo viên khối THPT của Sở GD-ĐT TP.HCM chấm cho thí sinh cụm thi Đồng Nai.

“Hiện tại chúng tôi đã có văn bản gửi Sở GD-ĐT TP.HCM đề nghị giúp đỡ. Trường cũng sẽ mời những giáo viên có năng lực, trình độ ở TP.HCM chấm thi. 

Trong trường hợp bí quá, không đủ giáo viên của TP.HCM sẽ phải mời thêm giáo viên của Trường ĐH Đồng Nai vì trường này có tiền thân là CĐ Sư phạm Đồng Nai, đội ngũ giảng viên của họ có nhiều người có thể tham gia chấm thi”.

Ông Mỵ Giang Sơn, Trưởng phòng đào tạo Trường ĐH Sài Gòncho biết, Trường tổ chức cụm thi cho thí sinh  của tỉnh Long An nhưng sẽ thi tại Trường ĐH Sài Gòn và chấm thi ở đấy. Giáo viên của ĐH Sài Gòn, giáo viên THPT của TP.HCM và Long An sẽ tham gia chấm thi.

“Chúng tôi chỉ mời một số ít giáo viên của Long An để họ thấy chấm thi là công bằng, nghiêm túc. Việc chấm thi theo quy trình, sau khi chấm xong sẽ có bộ phận chấm kiểm tra nên không sợ có thiên vị”- ông Sơn nói.

Trường ĐH Sư phạm TP.HCMdự kiến sẽ chấm thi cho 2 cụm thi do Trường ĐH Ngân hàng TP.HCM chủ trì và cụm thi do Trường ĐH Luật TP.HCM chủ trì. 

TS Nguyễn Chí Thông, Trưởng Phòng đào tạo ĐH Bách Khoa TP.HCM cho biết, trường tổ chức thi cho thí sinh các quận 12, BìnhTân, Củ Chi, Hóc Môn thuộc địa bàn TP.HCM nên giáo viên chấm thi là giáo viên của Trường và của Sở GD-ĐT TP.HCM phân công nhưng không thuộc các quận, huyện trên.

Trong khi đó, ông Nguyễn Kim Hồng, hiệu trưởng Trường ĐH Sư Phạm TP.HCM cho biết, “Chúng tôi tổ chức thi cho thí sinh các quận 5, 6, 8, 10, 11 nên nhất quyết không sử dụng giáo viên của những quận này chấm thi, mà sử dụng giáo viên ở những quận khác ở TP.HCM để công bằng”.

Cụm thi sở chọn giáo viên địa phương chấm bài

Các cụm thi do Sở GD-ĐT chủ trì ở một số tỉnh phía Bắc chủ yếu sử dụng giáo viên địa phương chấm thi.

Sở GD-ĐT Hà Nội chủ trì cụm thi xét tốt nghiệp THPT với 391 điểm thi, 16.442 thí sinh. Công tác chấm thi của sở dự kiến sẽ do giáo viên THPT của Hà Nội và các giảng viên của 7 trường ĐH phối hợp tham gia chấm bài tự luận.

Ông Nguyễn Văn Tuế, phó GĐ Sở GD-ĐT Quảng Ninh cho biết, ở cụm do sở chủ trì chưa chốt nguồn giáo viên chấm thi nhưng có thể sở sẽ sử dụng giáo viên của tỉnh Quảng Ninh để chấm thi tự luận là chính. Ngoài ra, sở cũng mời giáo viên từ các trường ĐH phối hợp tổ chức thi nhưng số lượng không được nhiều. 

Năm nay, tỉnh Quảng Ninh có tới 48% học sinh chỉ thi xét tốt nghiệp, tăng 10% so với năm 2015.

Ông Tuế cho hay, việc sử dụng đội ngũ giáo viên tại chỗ thuận lợi hơn cho công tác tổ chức chấm thi và việc ăn ở, đi lại. Giáo viên chấm thi cho từng huyện được trộn lẫn từ nhiều huyện khác nhau.

Việc này không ảnh hưởng đến tính khách quan của khâu chấm thi vì quan trọng là các khâu tổ chức, điều hành, kiểm tra, giám sát trong quá trình chấm bài.

Ông Trần Văn Thao, Chánh văn phòng Sở GD-ĐT Hà Nam cho biết cách làm như sau: bài thi tự luận của 2 huyện (Lý Nhân, Kim Bảng) và TP Phủ Lý thì để giáo viên của 3 huyện (Duy Tiên,Bình Lục, Thanh Liêm) chấm và ngược lại. 

Hà Nam quy định các huyện không chấm trên bài của thí sinh mình dạy.

Nhiều cụm đưa bài thi về TP.HCM chấm 

Một số ĐH chủ trì cụm thi ở địa phương phía Bắc và Nam cho biết, sẽ mang bài về Hà Nội, TP.HCM chấm thi để công bằng, minh bạch và tiết kiệm.

Trường ĐH Ngoại thương Hà Nội sẽ mang bài của thí sinh Quảng Ninh về Hà Nội và tổ chức chấm thi tại trường. 

Ông Nguyễn Kim Hồng, hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm TP.HCM cho biết, với những bài thi ở các địa phương khác sẽ được mang về Sài Gòn để chấm và sử dụng giáo viên tại chỗ của trường.

Ông Phạm Thái Sơn, phó GĐ Trung tâm tuyển sinh và dịch vụ đào tạo (Trường ĐH Công nghiệp thực phẩm TP.HCM) cho hay, trường phối hợp với Trường CĐ Sư phạm Tây Ninh tổ chức cụm thi ở Tây Ninh. Sau ngày thi, trường sẽ chuyển bài thi về địa điểm của trường ở quận Tân Phú (TP.HCM) và mời các giáo viên ở Tây Ninh lên thành phố tham gia công tác chấm thi.

Trường ĐH Luật TP.HCM được giao chủ trì cụm thi tại tỉnh Bến Tre, sau khi kết thúc kỳ thi cũng sẽ đưa bài về TP.HCM rọc phách, bốc thăm và chấm.

Tương tự, được giao chủ trì cụm thi ở tỉnh Gia Lai, Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM sẽ vận chuyển toàn bộ bài thi từ Gia Lai về trụ sở tại TP.HCM để chấm thi.

Lê Huyền - Nguyễn Hường

XEM THÊM: 

Nam ca sĩ Nắm lấy tay anhbày tỏ đang lưu diễn bên Mỹ mà khán giả ở Việt Nam cứ hỏi ''Anh sắp hát chưa?'', hóa ra vì quảng cáo hội chợ có tên và ảnh Tuấn Hưng.

''Khán giả lại bị lừa rồi, khổ quá. Không hiểu ông nào tổ chức ca nhạc ở hội chợ quảng cáo lung tung lừa bà con thế này? Làm liều chắc có tính toán trước, cùng lắm xin lỗi, phạt hành chính là xong".

Tuấn Hưng cũng bức xúc cho rằng, việc làm này có ảnh hưởng tới uy tín và hình ảnh của mình. "Sau này, người khác tổ chức chương trình nếu có Tuấn Hưng đến hát thật, mọi người sẽ không tin", Tuấn Hưng bày tỏ.

Chia sẻ với VietNamNet, Tuấn Hưng cho biết: "Vì đang ở Mỹ nên tôi chưa có liên hệ gì với ban tổ chức mà chỉ 'đánh tiếng' và lên mạng nói việc bầu show không nên lừa khán giả như vậy. Nếu như trước đây khi còn trẻ, tôi sẽ xử lý khác vì cá tính nóng giận. Bây giờ, tôi quyết định chỉ nhắn gửi cảnh báo cho những người tổ chức để họ thấy sai vì dùng tên tôi để lừa khán giả", ca sĩ Tuấn Hưng chia sẻ.

Nam ca sĩ bày tỏ, anh đi nhiều nơi, học nhiều thứ và đang trong quá trình tự sửa đổi. Vì vậy, anh không muốn làm căng thẳng mọi chuyện chỉ để chứng tỏ bản thân.

"Tôi hiểu họ sai nhưng cũng vì mưu sinh, cố gắng kiếm tiền nuôi con cái. Tôi chỉ muốn họ hiểu mình đã sai, phải tự kiểm soát hành vi, điều đó sẽ tốt hơn", Tuấn Hưng nói.

Chuyện hình ảnh nghệ sĩ bị lợi dụng tên tuổi để quảng cáo trái phép không mới. Rất nhiều nghệ sĩ như MC Quyền Linh, ca sĩ Đức Phúc, Thủy Tiên... từng lên tiếng khi hình ảnh của mình bị sử dụng trái phép cho quảng cáo trục lợi. Tuy nhiên, những sự việc tương tự vẫn diễn ra, chưa có hồi kết.

Tính đến nay, toàn tỉnh Hòa Bình có 790 giáo viên, cán bộ quản lý dạy nghề. Đội ngũ giáo viên cơ hữu của các cơ sở tham gia đào tạo nghề cho lao động nông thôn cơ bản đạt chuẩn về chuyên môn, có đầy đủ chứng chỉ nghiệp vụ, được tham gia các đợt tập huấn công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn.

Các cơ sở đào tạo bước đầu đã huy động các nhà khoa học, nghệ nhân, cán bộ kỹ thuật, kỹ sư, người lao động có tay nghề cao tại cơ sở sản xuất kinh doanh, các trung tâm khuyến nông - lâm - ngư, nông dân sản xuất giỏi.

Nhờ đó, tỷ lệ lao động qua đào tạo ở Hoa Bình hàng năm tăng bình quân 2,5%; số lao động hoàn thành các khóa học có việc làm và duy trì việc làm với thu nhập cao hơn trước đạt trên 85% vượt chỉ tiêu đặt ra là trên 70%.

Sau khi học nghề nông nghiệp, một bộ phận người lao động có điều kiện ứng dụng khoa học công nghệ vào sản xuất kinh doanh, nâng cao giá trị sản phẩm, đồng thời có định hướng phát triển nghề nghiệp, sản xuất theo hướng phát triển bền vững.

Một số mô hình trồng trọt, chăn nuôi tại một số địa phương như: Trồng cây cam ở huyện cao Phong, bưởi đỏ ở huyện Tân Lạc, nuôi gà đồi ở huyện Lạc Sơn, Lạc Thủy, nuôi cá trên lòng hồ Sông Đà, trồng rau sạch tại huyện Lương Sơn... đem lại hiệu quả kinh tế cao.

Nhiều người dân ở các huyện đã thoát nghèo sau khi được học nghề nâng cao kỹ thuật.

85% người có việc làm mới hoặc nâng cao hiệu quả của việc làm cũ, trong đó có 247 lao động làm trong các vùng sản xuất nguyên liệu nông sản của các doanh nghiệp; 229 lao động là thành viên hợp tác xã, có 4.952 lao động thuộc diện chính sách nhằm an sinh xã hội.

Bên cạnh đó, một bộ phận lao động đã chuyển đổi nghề nghiệp, có việc làm mới tại các doanh nghiệp, khu công nghiệp, cơ sở sản xuất kinh doanh, dịch vụ, hợp tác xã sau khi học nghề phi nông nghiệp.

Một số mô hình nghề, dịch vụ như: Nghề may công nghiệp, nghề thêu, dệt thổ cẩm, nghề chổi chít xuất khẩu, hướng dẫn viên du lịch, nấu ăn, lễ tân và nhiều nghề dịch vụ khác được tổ chức tại các huyện đã giải quyết việc làm, tăng thêm thu nhập cho lao động nông thôn, góp phần chuyển dịch cơ cấu kinh tế và được nhân rộng trên địa bàn tỉnh.

Yên Bái: Đào tạo nghề cho trên 44.500 lao động nông thôn

Sau 10 năm triển khai thực hiện Đề án1956, đã có trên 44.500 lao động nông thôn ở Yên Bái có việc làm sau khi học nghề, đạt 90%.